2025年八年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)試卷班級(jí)____姓名___考試時(shí)間：45分鐘

滿分：100分一、選擇題（每題2分，共40分）

1．農(nóng)民在種植馬鈴薯時(shí)，把馬鈴薯塊莖切成許多帶一個(gè)或兩個(gè)芽眼的小塊，然后將其埋在土壤中，獲得新植株。這種生殖方式與下列哪種生殖方式區(qū)別最大（）A．葡萄B．柿樹C．玉米D．酵母菌2．如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．若圖中生物體代表西瓜，則受精卵會(huì)發(fā)育成果實(shí) B．若圖中生物體代表青蛙，過程①需要在水中完成 C．若圖中生物體代表?yè)P(yáng)子鱷，過程②要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 D．若圖中生物體代表家鴿，則生殖細(xì)胞B就是指鴿卵3.小李患了流行性腮腺炎，醫(yī)生建議他在家休息幾天，并按時(shí)服藥，這屬于預(yù)防傳染病流行措施中的()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.清除病原體4.新生兒出生24小時(shí)內(nèi)，正常情況需接種乙肝疫苗第一針和卡介苗，對(duì)此敘述正確的是()A.接種疫苗能夠預(yù)防所有疾病B.肺結(jié)核是傳染病而乙肝不是C.接種疫苗屬于保護(hù)易感人群D.接種疫苗后人體能產(chǎn)生抗原5.關(guān)于人體傳染病與免疫的說法，正確的是()A.注射乙肝疫苗后產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)B.流行性感冒和血友病都屬于傳染病C.免疫對(duì)人體總是有益的，人體的免疫功能越強(qiáng)越好D.黏膜和體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成人體的第二道防線6.蛔蟲寄生在人的小腸里，危害人體健康。下列行為中，易感染蛔蟲病的是()A.喝不清潔的生水B.飯前便后認(rèn)真洗手C.蔬菜水果要洗凈D.生、熟食物分開放7.健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。下列屬于健康生活方式的是()A.經(jīng)常用喝可樂等飲料來代替喝水B.周末宅在家打游戲或看電視C.和朋友一起每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)D.心情不好時(shí)，通過飲酒來麻痹自己8.秋冬季節(jié)傳染病流行時(shí)，有人大量囤積布洛芬，導(dǎo)致“一藥難求”，后期又大量丟棄。下列有關(guān)藥物的科學(xué)使用和存放說法正確的是A.大量囤積布洛芬并無不妥B.發(fā)熱患者為盡快退熱，可自行加倍用藥C.藥盒上有“OTC”標(biāo)志，要求必須有處方才可購(gòu)買D.過期藥物不能繼續(xù)服用9.試管嬰兒是一種現(xiàn)代輔助生育技術(shù)。下列敘述正確的是A.該技術(shù)采用了體內(nèi)受精的方法B.該技術(shù)能縮短胚胎發(fā)育的時(shí)間C.體外形成受精卵并發(fā)育成早期胚胎D.胚胎發(fā)育始終在試管中進(jìn)行10.某工廠利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)酸奶，發(fā)酵過程中需嚴(yán)格控制環(huán)境條件。下列對(duì)發(fā)酵條件的控制及原理分析，錯(cuò)誤的是()A.密封發(fā)酵罐——乳酸菌是厭氧菌，需隔絕氧氣抑制好氧微生物繁殖C.添加蔗糖——為乳酸菌提供有機(jī)物，作為其呼吸作用的原料B.維持溫度30-35℃——該溫度是乳酸菌活性最高、發(fā)酵效率最佳的范圍D.發(fā)酵前對(duì)原料滅菌——防止雜菌污染導(dǎo)致酸奶變質(zhì)，且不影響乳酸菌活性11.作為21世紀(jì)發(fā)展最快的技術(shù)之一，生物技術(shù)已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。下列關(guān)于生物技術(shù)的描述正確的是()A.制作葡萄酒時(shí)需要密封，白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖B.運(yùn)用組織培養(yǎng)，可以快速培育無病毒植株C.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物D.克隆羊“多莉”的問世，說明了克隆技術(shù)屬于有性生殖12.下列屬于腔腸動(dòng)物的是（

）

A.渦蟲

B.蛔蟲

C.水螅

D.蚯蚓

13.登山時(shí)海拔升高，空氣含氧量減少，登山者呼吸加快的原因是血液中哪種物質(zhì)濃度升高刺激呼吸中樞（

）

A.氧氣

B.二氧化碳

C.血紅蛋白

D.葡萄糖

14.我國(guó)“神舟十八號(hào)”搭載玉米種子進(jìn)太空，利用太空射線誘導(dǎo)基因突變培育新品種，這種育種方法是（

）

A.雜交育種

B.誘變育種

C.轉(zhuǎn)基因育種

D.克隆技術(shù)

15.關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，能分泌滑液減少骨間摩擦且加固關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（

）

A.關(guān)節(jié)頭

B.關(guān)節(jié)囊

C.關(guān)節(jié)腔

D.關(guān)節(jié)窩

16.鄭州黃河濕地生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是（

）

A.蘆葦

B.鯉魚

C.太陽(yáng)光能

D.細(xì)菌真菌

17.探究“洗手是否能減少手上的細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（

）

A.培養(yǎng)基數(shù)量

B.是否接種

C.是否洗手

D.培養(yǎng)溫度

18.高產(chǎn)基因(D)對(duì)低產(chǎn)基因(d)為顯性，雜交后代全為高產(chǎn)，親代基因型組合不可能是（

）

A.DD×dd

B.DD×DD

C.DD×Dd

D.Dd×Dd

19.生態(tài)系統(tǒng)中，重金屬會(huì)隨食物鏈逐級(jí)積累，下列生物中重金屬含量最高的是（

）

A.蘆葦

B.鯉魚

C.野鴨

D.細(xì)菌

20.運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生依賴運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是（

）

A.運(yùn)動(dòng)需骨骼肌牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成

C.骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力

D.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用

二、填空題（每空1分，共15分）

1.恩施某農(nóng)場(chǎng)草莓種植采用無土栽培模式，培養(yǎng)液中含草莓生長(zhǎng)所需的______；草莓花的主要結(jié)構(gòu)是______，蜜蜂為草莓授粉，二者的關(guān)系是______。2.探究洗手與細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn)中，不作處理的培養(yǎng)基C起到______作用，用3套培養(yǎng)基是為了避免實(shí)驗(yàn)______，提高結(jié)果準(zhǔn)確性。

3.太空育種中，玉米種子的胚由______發(fā)育而來；高產(chǎn)和低產(chǎn)是一對(duì)______，由______控制。

4.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔和______等組成，滑液存在于______中，能減少骨間摩擦。

5.黃河濕地食物鏈“蘆葦→鯉魚→野鴨”中，生產(chǎn)者是______；生物富集現(xiàn)象中，______體內(nèi)重金屬含量最高。

6.氣壓低時(shí)，肺泡與外界氣體交換效率______，緩解高原反應(yīng)可攜帶______。

7細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演______角色，能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

三、識(shí)圖題（共10分）

下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題1.標(biāo)注圖中①②③④的名稱（4分）

①______

②______

③______

④______

2.結(jié)構(gòu)②的功能是______（2分）

3.運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛，可能會(huì)出現(xiàn)①?gòu)蘑苤忻摮龅默F(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫______（2分）

4.關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)的原因是②分泌滑液、關(guān)節(jié)軟骨能減少摩擦，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，關(guān)節(jié)牢固的原因是______（2分）

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共12分）

某生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“植物光合作用需要光”，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證植物光合作用是否需要光（1分）

2.實(shí)驗(yàn)材料：天竺葵、黑紙片、碘液、酒精、酒精燈、燒杯等（1分）

3.實(shí)驗(yàn)步驟（6分）

(1)

把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是______

(2)

用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，另一部分不遮蓋，形成______實(shí)驗(yàn)，變量是______

(3)

把天竺葵移到陽(yáng)光下照射一段時(shí)間

(4)

摘下葉片，去掉黑紙片，將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，______加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色

(5)

用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，滴加碘液

(6)

稍等片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化

4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：未遮光部分______，遮光部分______（2分）

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______（2分）五、情境分析題（共23分）

1.鄭州黃河濕地是本地重要的生態(tài)保護(hù)區(qū)，區(qū)內(nèi)有蘆葦、水草、鯉魚、野鴨、細(xì)菌真菌等生物，構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)回答問題（10分）

(1)

該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和______，其中蘆葦屬于生產(chǎn)者的原因是______（2分）

(2)

寫出一條該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈______，若水體被重金屬污染，該食物鏈中重金屬含量最高的生物是______，原因是______（4分）

(3)

濕地中多種生物共同進(jìn)化，用自然選擇學(xué)說解釋原因：（2分）

(4)

為保護(hù)黃河濕地生態(tài)環(huán)境，你能提出一條合理建議嗎？（2分）

2.2025年“神舟十八號(hào)”搭載多種作物種子進(jìn)入太空，利用太空特殊環(huán)境誘導(dǎo)基因突變，培育高產(chǎn)抗病新品種，結(jié)合遺傳變異知識(shí)回答問題（7分）

(1)

這種利用太空射線誘導(dǎo)育種的方法叫______，基因突變是______（可遺傳/不遺傳）變異（2分）

(2)

若某玉米品種高產(chǎn)性狀由顯性基因(D)控制，低產(chǎn)由隱性基因(d)控制，現(xiàn)有高產(chǎn)玉米（Dd）和低產(chǎn)玉米（dd）雜交，后代高產(chǎn)玉米的基因型是______，高產(chǎn)玉米出現(xiàn)的概率是______（2分）

(3)

太空育種能培育出新品種，說明生物的變異為進(jìn)化提供了______（1分）

(4)

除太空育種外，你還知道哪種育種方法？______（2分）

3.體育課跑步時(shí)，人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，保障生命活動(dòng)正常進(jìn)行，結(jié)合人體生理知識(shí)回答問題（6分）

(1)

跑步時(shí)心跳加快，心臟的作用是為血液循環(huán)提供______，血液能為肌肉細(xì)胞運(yùn)輸______和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（2分）

(2)

跑步時(shí)呼吸頻率加快，肺泡與血液之間的氣體交換是通過______實(shí)現(xiàn)的，交換后血液變成______血（2分）

(3)

從物理角度分析，動(dòng)脈血管內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，血管壁承受的壓力比靜脈______，原因是______（2分）

參考答案及解析

一、選擇題（每題2分，共40分）

1—5.ADACA.6—10.ACDCD.11—15.BCBBB.16—20.CCDCB.12.C

解析：渦蟲是扁形動(dòng)物，蛔蟲是線形動(dòng)物，蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物

13.B

解析：血液中二氧化碳濃度升高會(huì)刺激呼吸中樞，使呼吸加快

14.B

解析：利用射線誘導(dǎo)基因突變的育種方式為誘變育種

15.B

解析：關(guān)節(jié)囊能分泌滑液，同時(shí)加固關(guān)節(jié)

16.C

解析：生態(tài)系統(tǒng)能量最終都來自太陽(yáng)光能

17.C

解析：實(shí)驗(yàn)的核心變量是洗手與否，其他條件保持一致

18.D

解析：Dd×Dd雜交后代會(huì)出現(xiàn)dd（低產(chǎn)），不可能全為高產(chǎn)

19.C

解析：野鴨處于食物鏈最高級(jí)，重金屬會(huì)逐級(jí)富集

20.B

解析：運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)配合完成

二、填空題（每空1分，共15分）

1.水和無機(jī)鹽；花蕊（雌蕊和雄蕊）；共生

2.空白對(duì)照；偶然性

3.受精卵；相對(duì)性狀；基因

4.關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔

5.蘆葦；野鴨

6.降低；氧氣瓶

7.分解者

三、識(shí)圖題（共10分）

1.①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)窩（每空1分，共4分）

2.分泌滑液，減少骨與骨之間的摩擦，加固關(guān)節(jié)（2分，答出核心功能即可得分）

3.脫臼（2分）

4.關(guān)節(jié)囊堅(jiān)韌，把相鄰的骨牢固地聯(lián)系在一起（2分，合理即可得分）

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共12分）

3.實(shí)驗(yàn)步驟

(1)

耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉（1分）

(2)

對(duì)照；光（每空1分，共2分）

(4)

隔水（1分）

4.

變藍(lán)色；不變藍(lán)色（每空1分，共2分）

5.

植物光合作用需要光，且光合作用能產(chǎn)生淀粉（2分，答出核心結(jié)論即可得分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：步驟表述準(zhǔn)確、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)即可得分，核心要點(diǎn)不遺漏不扣分

五、情境分析題（共23分）

1.（10分）

(1)分解者；能通過光合作用制造有機(jī)物（每空1分，共2分）

(2)蘆葦→鯉魚→野鴨（合理即可）；野鴨；重金屬會(huì)隨食物鏈逐級(jí)富集，最高級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)含量最高（食物鏈1分，生物1分，原因2分，共4分）

(3)生物為適應(yīng)濕地環(huán)境發(fā)生變異，有利變異的個(gè)體存活并繁殖后代，有利變異逐代積累，推動(dòng)生物共同進(jìn)化（2分，合理即可得分