2025-2026學(xué)年雙牌縣四上數(shù)學(xué)階段試題（含答案解析）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．除數(shù)是6，商是,40，被除數(shù)是（______）。2．線段長(zhǎng)（________）厘米（________）毫米。3．4千克＝（________）克8分＝（________）秒4．千克表示把_____平均分成_____份，表示這樣的4份；還表示把_____平均分成_____份，表示這樣的_____份．5．袋子里有24個(gè)大小相同的球，其中是白球，白球有（________）個(gè)。6．填上“＞”“＜”或“=”。8060________8600

300dm________3m90mm________9cm

7km800m________7080m7．幾個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，當(dāng)分母相同時(shí)，（________）大的就大；當(dāng)分子相同時(shí)，（________）大的反而小。8．在（）里填入合適的數(shù)。20厘米＝（________）分米3厘米5毫米＝（________）毫米700米＋300米＝（________）千米95秒＝（________）分（________）秒1噸－400千克＝（________）千克3600千克－600千克＝（________）噸9．在（）里填上合適的單位。一只鉛筆長(zhǎng)160（______），一個(gè)小朋友體重約30（______），跑50米大約用10（______），數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約2（______）。10．用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的涂色部分。（___）（___）（___）11．小紅練琴?gòu)腳____開(kāi)始，到_____結(jié)束，一共練了_____分鐘．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）1．把一根木料鋸成4段,平均每鋸斷一次用5分鐘,一共要用20分鐘。（____）2．從一盒糖中拿出3塊，是這盒糖的，這盒糖共有12塊．（___________）3．鐘面上分針走一大格，就是300秒。（________）4．在乘法里，兩個(gè)因數(shù)都乘1，積也要乘1．_____5．把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份,其中的3份是這張紙的。（_____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．下面（

）組的總質(zhì)量恰好是1噸．A．400克和600克 B．400千克和600千克 C．4千克和6千克2．把1克鹽放入10克水中，那么鹽的質(zhì)量占鹽水質(zhì)量的()。A． B． C．克 D．克3．下列各種圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）。A． B． C． D．4．340與150的和是（

）．A．390 B．490 C．1805．如圖的長(zhǎng)方形分成了甲、乙兩個(gè)部分，甲乙兩個(gè)部分的周長(zhǎng)相比較，（）。A．甲部分的周長(zhǎng)長(zhǎng) B．乙部分的周長(zhǎng)長(zhǎng) C．同樣長(zhǎng)四、快樂(lè)填空。1．根據(jù)圖中的信息可知，只交語(yǔ)文作業(yè)的有（________）人；交了數(shù)學(xué)作業(yè)的有（________）人。2．在（）里填上>、<、=2噸（___）2千克

400分米（___）4米

3時(shí)（___）300分6000千克（___）6噸

60毫米（___）5分米

8分米（___）180厘米3．□12÷5的商是兩位數(shù)，則□可能是（________）。4．2個(gè)是（________），（________）個(gè)是1。5．兩位老師帶著66位同學(xué)去公園露營(yíng)，每頂帳篷最多住6人，至少要搭（________）頂帳篷。6．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，它的周長(zhǎng)是（______）厘米。把兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（______）厘米。7．三（一）班有40人參加了美術(shù)興趣小組和音樂(lè)興趣小組，其中參加美術(shù)興趣小組的有24人，參加音樂(lè)興趣小組的有21人，有（______）人既參加了美術(shù)小組又參加了音樂(lè)小組。8．“媽媽花24元買(mǎi)了4千克蘋(píng)果．”從這句話中可以知道，蘋(píng)果的單價(jià)是_____元．9．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。249÷7（______）336÷8240×5（______）250×458×5（______）30010．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。67＋8（________）67×80×170（________）0＋170（________）（________）7噸（________）700千克200毫米（________）2分米五、作圖題。（8分）1．估一估，下面的蘋(píng)果分別是從哪棵果樹(shù)上掉下來(lái)的？用線連一連．六、解決問(wèn)題1．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是8厘米，長(zhǎng)是寬的4倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？周長(zhǎng)是多少厘米？2．一個(gè)蛋糕，冬冬吃了其中的，莉莉吃了其中的，明明吃了其中的。（1）冬冬和莉莉一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？（2）明明比冬冬少吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？3．蘋(píng)果有156千克，桃子比蘋(píng)果的4倍少80千克，桃子有多少千克？4．小朋友們撿了560個(gè)貝殼，平均放在5個(gè)袋子里，平均每個(gè)袋子放多少個(gè)貝殼？5．上?？萍拣^的巨幕影院有441個(gè)座位，中國(guó)科技館的巨幕影院有632個(gè)座位。這兩個(gè)巨幕影院相差幾個(gè)座位？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、240【詳解】略2、65【分析】讀圖可知，線段一端和1厘米刻度線重合，另一端和7厘米5毫米重合，則這條線段長(zhǎng)7厘米5毫米－1厘米?！驹斀狻?厘米5毫米－1厘米＝6厘米5毫米則線段長(zhǎng)6厘米5毫米。【點(diǎn)睛】用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，物體兩端所對(duì)齊的刻度差即為物體的長(zhǎng)度。3、4000480【分析】1千克＝1000克，再用4乘1000即可；1分＝60秒，再用8乘60即可。【詳解】4千克＝4000克；8分＝480秒。【點(diǎn)睛】大單位化小單位乘進(jìn)率，小單位化大單位除以進(jìn)率。4、15451【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的兩種表示意義可知，千克既可以表示把1千克平均分成5份，表示這樣的4份；還表示把4平均分成5份，表示這樣的1份；據(jù)此進(jìn)行解答．故答案為1，5，4，5，1．5、18【分析】把袋子里24個(gè)大小相同的球看作整體，平均分成4份，白球占3份，利用除法讓24÷4求解1份的數(shù)量后再乘3即可解答3份數(shù)量是多少?！驹斀狻?4÷4×3＝6×3＝18（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，利用除法求解一個(gè)數(shù)的幾分只幾，分母是誰(shuí)就是分成幾份。6、<>=>【詳解】略7、分子分母【分析】同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大?！驹斀狻繋讉€(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，當(dāng)分母相同時(shí)，分子大的就大；當(dāng)分子相同時(shí)，分母大的反而小?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法，需熟練掌握。8、23511356003【分析】（1）低單位厘米化高單位分米，除以進(jìn)率10。（2）把3厘米化成30毫米再加5毫米。（3）單位相同直接計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果米數(shù)除以進(jìn)率1000化成千米數(shù)。（4）把95秒化成分鐘數(shù)，用95除以進(jìn)率60，商是分鐘數(shù)，余數(shù)是秒數(shù)。（5）把1噸化成1000千克再計(jì)算。（6）單位相同直接計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果千克數(shù)除以進(jìn)率1000化成噸數(shù)?！驹斀狻?0÷10＝2；3×10＝30；30＋5＝35700＋300＝1000；1000÷1000＝1；95÷60＝1……351×1000＝1000；1000－400＝600；3600－600＝3000；3000÷1000＝320厘米＝2分米3厘米5毫米＝35毫米700米＋300米＝1千米95秒＝1分35秒1噸－400千克＝600千克3600千克－600千克＝3噸【點(diǎn)睛】單位換算首先要弄清是由高單位化低單位還是由低單位化高單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高單位化低單位乘進(jìn)率，由低單位化高單位除以進(jìn)率。9、毫米千克秒分米【分析】常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有毫米、厘米、分米、米和千米；常用的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒；常用的重量單位有克、千克、噸；根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)選擇合適的單位即可。【詳解】（1）一只鉛筆長(zhǎng)160毫米；（2）一個(gè)小朋友體重約30千克；（3）跑50米大約用10秒；（4）數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約2分米；【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)計(jì)量單位的理解掌握，再聯(lián)系實(shí)際生活結(jié)合數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇10、【解析】略11、5：155：501【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí)，當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整；不是整時(shí)時(shí)，時(shí)針剛過(guò)幾就是幾時(shí)，分針指向多少分，就是幾時(shí)多少分，即可得知這兩個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻．用后一個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻減前一個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻就是小紅練琴的時(shí)間．【詳解】小紅練琴?gòu)?時(shí)15分開(kāi)始到5時(shí)50分結(jié)束5時(shí)50分﹣5時(shí)15分＝1分答：小紅練琴?gòu)?：15開(kāi)始，到5：50結(jié)束，一共練了1分鐘．故答案為：5：15，5：50，1．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)有鐘表的認(rèn)識(shí)、時(shí)間的推算．結(jié)束時(shí)刻﹣開(kāi)始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）1、×【詳解】略2、√【詳解】略3、√【詳解】略4、×【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，在乘法里，兩個(gè)因數(shù)都乘1，積也要乘1、再乘1，即積要乘2．所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．5、×【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、B【詳解】1噸＝1000千克A、400克＋600克＝1000克B、400千克＋600千克＝1000千克C、4千克＋6千克＝10千克故選：B。2、B【詳解】略3、D【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可【詳解】由軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念可知：四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)D沿中線對(duì)折，左右兩邊的圖形完全重合；故答案為：D【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對(duì)折后能夠完全重合。4、B【詳解】計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加法，先把相同數(shù)位對(duì)齊，然后從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1．5、C【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。由此知道甲圖形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)＋寬＋中間曲線長(zhǎng)度，乙圖形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)＋寬＋中間曲線長(zhǎng)度，所以甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等。【詳解】甲圖周長(zhǎng)：長(zhǎng)＋寬＋中間曲線長(zhǎng)度乙圖周長(zhǎng)：長(zhǎng)＋寬＋中間曲線長(zhǎng)度所以甲圖周長(zhǎng)＝乙圖周長(zhǎng)。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查周長(zhǎng)的定義。四、快樂(lè)填空。1、633【分析】根據(jù)題圖可知，只交了語(yǔ)文作業(yè)的共6人，只交了數(shù)學(xué)作業(yè)的共8人，兩種作業(yè)都交的共25人。用只交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)加上兩種作業(yè)都交的人數(shù)，即為交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)。【詳解】根據(jù)圖中的信息可知，只交語(yǔ)文作業(yè)的有6人；25＋8＝33（人）則交了數(shù)學(xué)作業(yè)的有33人?！军c(diǎn)睛】本題考查集合圖的認(rèn)識(shí)和掌握情況，交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)分為兩部分，一部分是只交數(shù)學(xué)作業(yè)的，另一部分是兩種作業(yè)都交的。2、＞>＜=＜＜【詳解】略3、1，2，3，4【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法可知：當(dāng)被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商的位數(shù)就比被除數(shù)的位數(shù)少一位，據(jù)此解答。【詳解】□12÷5的商是兩位數(shù)，則□里的數(shù)要比除數(shù)5小，即□＜5，那么□里面可能是1，2，3，4?！军c(diǎn)睛】本題解答的依據(jù)是除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法，要熟練掌握。4、3【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加法，分母不變，把分子相加即可；是把一個(gè)整體平均分成3份，則1里面就有3個(gè)?！驹斀狻浚絼t2個(gè)是，3個(gè)是1?！军c(diǎn)睛】本題考查了對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)及分?jǐn)?shù)加法的應(yīng)用，關(guān)鍵明確分?jǐn)?shù)加法算理。5、12【分析】?jī)晌焕蠋熂由?6位同學(xué)一共有68人，再除以每頂帳篷最多住的人數(shù)，有余數(shù)，商加1即為帳篷的頂數(shù)?！驹斀狻?6＋2＝68（人）68÷6＝11（頂）……2（人）11＋1＝12（頂）【點(diǎn)睛】計(jì)算人數(shù)時(shí)一定要把兩位老師也加上，這是解答本題的關(guān)系。6、2436【分析】根據(jù)題意，正方形的周長(zhǎng)等于邊長(zhǎng)乘4，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，只要求出這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬即可，由題意得：這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為6＋6＝12（厘米），寬為6厘米，可據(jù)此進(jìn)行解答?！驹斀狻竣?×4＝24（厘米）；②（6＋6＋6）×2＝18×2＝36（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的求法，正方形是特殊的長(zhǎng)方形，理解兩個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的形狀是解答此題的關(guān)鍵。7、5【詳解】略8、1【詳解】24÷4＝1（元）答：蘋(píng)果的單價(jià)是1元．故答案為：1．9、＜＞＜【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，先計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。【詳解】249÷7＝35……4，336÷8＝42，249÷7＜336÷8240×5＝1200，250×4＝1000，240×5＞250×458×5＝290，58×5＜300【點(diǎn)睛】本題主要考查算式的比較大小，準(zhǔn)確計(jì)算出結(jié)果是解題的關(guān)鍵。10、＜＜＞＞＞＝【分析】（1）根據(jù)整數(shù)加法和乘法的計(jì)算方法，分別求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。（2）同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。據(jù)此求出的差，再和比較大小。（3）同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。（4）噸和千克之間的進(jìn)率是1000，毫米和分米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。【詳解】67＋8＝75，67×8＝536，75＜536，則67＋8＜67×8；0×170＝0，0＋170＝170，