2025-2026學(xué)年四川省樂山市沐川縣數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期階段質(zhì)量檢測試題（含解析）請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出下面各題的得數(shù)。32×3＝24÷6＝260－200＝308×2≈300＋21＝2．用豎式計(jì)算．429×5＝6×704＝87×4＝98×7＝820×8＝8×125＝25×4＝45×8＝3．脫式計(jì)算。42÷7×863－21÷7二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．大于7.01小于7.03的小數(shù)有無數(shù)個(gè)．（____）2．小明和小華一起做作業(yè)，小明做作業(yè)用了小時(shí)，小華做作業(yè)用了小時(shí)，小明先完成作業(yè)。（_______）3．52÷6=7……10。（________）4．12個(gè)蘋果，吃了其中的，就是吃了5個(gè)蘋果。（________）5．北京到廣的鐵路線長約2313米．（_____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．□97是一個(gè)三位數(shù)，□97×8的積最接4000，□里是（）。A．4 B．5 C．62．下列（）不是長方形和正方形的共同特征A．四條邊都相等 B．四個(gè)角都是直角C．都是四邊形3．□70×6，積不可能是（）位數(shù)．A．三 B．四 C．無法判斷4．一年中1月和2月是連續(xù)的兩個(gè)大月．（）A．正確 B．錯(cuò)誤5．如果把○與△一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，○有16個(gè)，△可能有（）個(gè)。A．15 B．16 C．17 D．以上都有可能四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。1．直接寫出得數(shù)．27+68＝910﹣540＝510÷30＝210×4＝1.2﹣0.03＝0.25×0.4＝0.96÷3＝0.48+0.52＝3÷0.01＝=×3＝1÷＝×＝÷＝÷＝2．想一想，算一算。3．242×4=________136×2=________五、動手操作，我能行。1．送小動物回家，連一連．2．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）3．下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。六、解決問題1．一臺機(jī)器重458千克，李叔叔把6臺這樣的機(jī)器裝在一輛載重3噸的汽車上，會超載嗎？2．用4個(gè)長8厘米、寬5厘米的長方形彩紙可以拼成不同的長方形．在拼成的長方形中，周長最多是多少厘米？3．學(xué)校里組織興趣小組，合唱隊(duì)的人數(shù)是器樂隊(duì)人數(shù)的3倍，舞蹈隊(duì)的人數(shù)比器樂隊(duì)少8人，舞蹈隊(duì)有24人，合唱隊(duì)有多少人？4．張老師和王老師到文具店買了同樣的文具盒，張老師買了12個(gè)，王老師買了19個(gè)，王老師比張老師多用了98元，每個(gè)文具盒多少元？5．先畫出缺少的時(shí)針和分針，再填空。

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、96，4，60，1，，600，321【詳解】略2、2145；4224；348；6866560；1000；100；360【詳解】429×5＝21456×704＝422487×4＝34898×7＝686820×8＝65608×125＝100025×4＝10045×8＝3603、48；60【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號時(shí)，先算括號里面的?！驹斀狻?2÷7×8＝6×8＝4863－21÷7＝63－3＝60二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、√【詳解】大于7.01小于7.03的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)．故答案為：√．【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．2、√【詳解】略3、×【詳解】略4、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)意義可知，把12個(gè)蘋果平均分成6份，吃了其中的5份，蘋果總數(shù)÷份數(shù)=每份蘋果個(gè)數(shù)，每份蘋果個(gè)數(shù)×吃的份數(shù)=吃的蘋果個(gè)數(shù)，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻砍粤似渲械?，意為吃了6份中的5份，12÷6=2（個(gè)），5×2=10（個(gè)），即吃了10個(gè)蘋果。所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】5、×【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】在乘法估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法，把因數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算。【詳解】根據(jù)乘法口訣五八四十可知，500×8＝4000，□97≈500；□97十位上是9，向百位進(jìn)一，百位上加進(jìn)上來的一后應(yīng)該是5，百位上原來是4；故答案為：A【點(diǎn)睛】求近似數(shù)要略“誰”后面的尾數(shù)，就把“誰”下一位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入。2、A【詳解】略3、A【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)□里面的數(shù)是1或者9；170×6＝1020；970×6＝5820；1020是四位數(shù)，5820是四位數(shù)；所以，□70×6的積不可能是三位數(shù)故選A4、B【詳解】一年之中兩個(gè)連續(xù)的大月是7月和8月，而不是1月和2月．故選B．5、D【分析】把○與△一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，若想△最多，則兩端都是△，△有16＋1＝17個(gè)；若想△最少，兩端都是○，△有16－1＝15個(gè)；若兩端分別是○與△，則△有16個(gè)。【詳解】通過分析可知，如果把○與△一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，○有16個(gè)，△可能有15個(gè)、16個(gè)、17個(gè)。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題是間隔排列問題，分別對○與△作討論分析即可。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。1、95；370；17840；1.17；0.10.32；1；300；；；2；【詳解】略2、33.5；20.7【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?、968272【詳解】略五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題1、不會【分析】一臺機(jī)器重量乘臺數(shù)求出6臺機(jī)器重量，再把3噸化成以千克為單位的量，然后再進(jìn)行比較即可解答。【詳解】3噸＝3000千克458×6＝2748（千克）2748＜3000，所以沒有超載。答：不會超載。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法和質(zhì)量單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵。2、74厘米【詳解】作圖如下：大長方形的長8×4＝32（厘米），寬5厘米，周長：（32+5）×2＝37×2＝74（厘米）答：在拼成的長方形中，周長最多是74厘米．3、96人【詳解】（24+8）×3，=32×3，=96（人）；答：合唱隊(duì)有96人．4、14元【分析】用王老師比張老師多用的錢除以王老師比張老師多買的文具盒的個(gè)數(shù)即可解答?！驹斀狻?8÷（19－12）＝98÷7＝14（