高三生物試題第1頁(共10頁)絕密★啟用并使用完畢前濟(jì)南市2026屆高三第一次模擬考試注意事項：試卷上無效。1.在細(xì)胞的生命活動中，下列細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)上不會發(fā)生氨基A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體C.線粒體D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.哺乳動物的紅細(xì)胞膜上分布著較多的鈉鉀泵。鈉鉀泵與3個Na+結(jié)合后催化ATP水解，其被磷酸化后構(gòu)象發(fā)生改變，將Na+運出細(xì)胞，同時2個K+與鈉鉀并恢復(fù)構(gòu)象，隨之將K*泵人細(xì)胞。鳥本苷可顯著抑制鈉鉀泵活性。下列敘述錯誤的是A.Na+激活了鈉鉀泵的酶活性B.鈉鉀泵的磷酸化伴隨著能量的轉(zhuǎn)移C.烏本苷會使血液中的紅細(xì)胞發(fā)生皺縮現(xiàn)象3.下列關(guān)于酵母菌以葡萄糖為底物進(jìn)行細(xì)胞呼吸A.能產(chǎn)生CO?的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B.無氧呼吸過程中無NADPH的生成C.可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測是否產(chǎn)生酒精D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放出的能量大部分儲存在ATP中4.某精原細(xì)胞X(2n=4)的核DNA雙鏈中的P均為P,將其放在含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，產(chǎn)生了2個子細(xì)胞，然后轉(zhuǎn)入含1P的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，其中1個子細(xì)胞發(fā)育為細(xì)胞①,細(xì)胞①進(jìn)行一次分裂產(chǎn)生了細(xì)胞②和細(xì)胞③。細(xì)胞①和細(xì)胞②的染色體組成如圖所示，H、h及HHA.該精原細(xì)胞X的基因型為HhRrB.細(xì)胞②含有P的染色體不可能位于細(xì)胞同一極C.細(xì)胞②和細(xì)胞③中帶有P的染色體數(shù)目相同5.長鏈非編碼RNA(lncRNA)是真核細(xì)胞內(nèi)長度大于200個核苷酸的非編碼RNA,可通過改變?nèi)旧|(zhì)DNA的甲基化狀態(tài)、招募蛋白復(fù)合物結(jié)合基因啟動子區(qū)域、促進(jìn)或抑制mRNAA.IncRNA發(fā)揮作用的場所包括細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì).B.IncRNA均通過與DNA序列互補配對來控制基因的表達(dá)C.染色質(zhì)DNA的甲基化狀態(tài)改變不影響其堿基序列D.IncRNA可能使基因過量表達(dá)相應(yīng)蛋白質(zhì)來改變生物體性狀利用寬葉與窄葉兩個品系進(jìn)行正反交實驗，F(xiàn)?均為寬葉。研究人員在F?中發(fā)現(xiàn)一株“特裂時，含有B、b基因的3條染色體任意2條正常配對并分離，另1條隨機(jī)移向一極；②甲株判斷下列推論錯誤的是B.若假說①成立，則F?寬葉植株中三體植株所占的比例是6/11C.若假說①成立，可通過與窄葉植株測交判斷F?中寬葉植株的基因型用于測量膜電位。刺激神經(jīng)纖維上某一位點后的某一時刻，根據(jù)測得各位點膜電位數(shù)值繪制下圖。下列敘述錯誤的是A.所有電表的兩個電極分別連接在神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側(cè)與外側(cè)C.b點和e點主要發(fā)生鈉離子內(nèi)流8.當(dāng)人體暴露于寒冷環(huán)境時，為維持核心體溫與能量穩(wěn)態(tài)，自主神經(jīng)系統(tǒng)會參與相關(guān)調(diào)節(jié)過程，下圖為部分調(diào)節(jié)過程。下列敘述正確的是A.圖中使血糖升高的三個調(diào)節(jié)途徑中都有神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)過程B.腎上腺所產(chǎn)生的升高血糖濃度的激素均來自髓質(zhì)C.交感神經(jīng)興奮后作用于胰島可為組織細(xì)胞能量代謝提供較多的反應(yīng)物D.為減少散熱和保存熱量，副交感神經(jīng)的活動顯著增強(qiáng)9.脫落酸(ABA)和赤霉素(GA)通過相互作用共同調(diào)控種子的休眠與萌發(fā)，作用機(jī)理為GA能促進(jìn)GA-20氧化酶的合成，進(jìn)而促進(jìn)GA的合成；GA通過促進(jìn)α萌發(fā)。ABA對GA-20氧化酶的合成有抑制作用，還可通過抑制淀粉酶等酶的合成和積累抑制種子的萌發(fā)。上述調(diào)控過程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對于控制播種時機(jī)、實現(xiàn)整齊出苗以及倉儲糧食的休眠保持具有參考價值。下列敘述正確的是A.GA是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物，其合成受到ABA的抑制B.ABA通過抑制淀粉酶的活性，直接阻斷了種子萌發(fā)所需的能量供應(yīng)D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通過選育ABA合成缺陷的作物品種，以有效降低穗發(fā)芽現(xiàn)象的發(fā)生10.為調(diào)查一面積為2hm2的封閉樣地中某種田鼠的種群數(shù)量，研究人員在該地均勻放置誘捕裝置開展誘捕，間隔相同時間巡視。第一次巡視后，將捕獲的田鼠均每一次巡視，都將捕獲的田鼠中未帶標(biāo)記的做標(biāo)記并全部釋放，當(dāng)捕獲的田鼠中未被標(biāo)記數(shù)為0時，標(biāo)記累積數(shù)即為該地田鼠的種群數(shù)量，相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是巡視時間0884300A.該田鼠種群密度約為130只/hm2時間組別羊草密度(數(shù)量/平方米)羊草個體生物量(克/株)物種豐富度(數(shù)量/平方米)13.使用限制酶MboI(識別4核苷酸序列GATC)切割基因組DNA,將外源DNA片段與A.使用限制酶MboI可以對基因組DNA有較高的切割頻率高三生物試題第4頁(共10頁)B.酶的用量不足，增加TagDNA聚合酶的用量A.在微量離心管中加入各組分后通常需要通過離心來混勻D.瓊脂糖凝膠電泳分離DNA和紙層析法分離色素的原理相同，使用的部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16.單細(xì)胞凝膠電泳實驗是通過檢測DNA鏈斷裂損傷評估遺傳毒性的技術(shù)手段。細(xì)胞凋亡時，核DNA會被降解成大小不一的片段。將凋亡細(xì)胞和正常細(xì)胞放于瓊脂糖凝膠中，裂A.利用臺盼藍(lán)也能有效區(qū)分凋亡細(xì)胞和正常細(xì)胞B.細(xì)胞中DNA被降解成片段后不再存在蛋白質(zhì)的合成過程C.彗星狀的形成與小分子DNA片段在電場中移動速度快有關(guān)D.細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡F?雌性個體中長翅：小翅=1:1、有翅：無翅=1:1,雄性個體中長翅：小翅=1:1。子代B.F?有翅個體中兩對等位基因均雜合的個體所占的比例為1/3C.若全部F,個體自由交配，則產(chǎn)生無翅雌蟲的概率為9/32D.若F?全部長翅個體雜交，則后代中雌蟲的基18.正常人血鉀的含量在3.5～5.5mmol/L之間，80%的鉀通過尿液排出。當(dāng)血鉀含量低于3.5mmol/L或高于5.5mmol/L時，分別會出現(xiàn)低鉀血癥和高鉀血癥。胰島素具有降血鉀BN/2被捕食者數(shù)量相對值N20.研究證實，Bld-1蛋白只能特異性地識別并結(jié)合到表達(dá)STn抗原的膀胱癌細(xì)胞表面。LAMP2B是外泌體(細(xì)胞的分泌襲泡)表面的LAMP2B/Bld-1的靶向膀胱瘤工程化外泌體，可實現(xiàn)為膀胱癌細(xì)胞高效遞送藥物。用離心法提取細(xì)胞培養(yǎng)液中的工程化外泌體，采用電泳技術(shù)檢測其表面Bld-1蛋白的表達(dá)水B.外泌體應(yīng)在細(xì)胞培養(yǎng)液的上清液中收集C.抗體和抗原的特異性結(jié)合是檢測工程化外泌體表面Bld-1蛋白的常用原理三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.(9分)下圖為真核細(xì)胞中一個光合作用基本單位完成光反應(yīng)的示意圖，類胡蘿卜素和絕大多數(shù)葉綠素構(gòu)成天線色素，具有吸收、傳遞光能的作用；Chl為反應(yīng)中心色素，是一種少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a,具有吸收、轉(zhuǎn)化光能的作用，其獲得能量后處于激發(fā)態(tài)即Chl',Chl*失去電子后變?yōu)镃hl*;D為原初電子供體，A為原初電子受體，D、A為相關(guān)蛋白質(zhì)。光光NADPHNADPChH)A-天線色素D(1)圖示過程發(fā)生的具體場所是,同時合成的重要物質(zhì)還有(2)與圖中色素相比，發(fā)菜特有的光合色素是。據(jù)圖分析，電子的最初供體為 ,最終受體為(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理調(diào)控光的波長與光照強(qiáng)度對提高作物產(chǎn)量至關(guān)重要。已知光合色素中僅葉綠素就能獨立完成對光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化。類胡蘿卜素的含量占據(jù)了約1/4,當(dāng)作物處于強(qiáng)光較多的環(huán)境中時，類胡蘿卜素能有效吸收特定波長的藍(lán)紫光。請從葉綠素和類胡蘿卜素對不同波長藍(lán)紫光的吸收角度分析，推測類胡蘿卜素的存在意義是○此外，在光照過于強(qiáng)烈的條件下，若激發(fā)態(tài)葉綠素(Chl*)不能及時將電子傳遞給電子受體22.(15分)水稻是一種自花受粉的二倍體植物，通過培育雄性不育植株和雜交可獲得具備雜種優(yōu)勢的水稻。水稻產(chǎn)量大小與稻穩(wěn)大小和稻粒數(shù)量有關(guān)。(1)用性狀優(yōu)良的水稻純合體甲給某雄性不育水稻植株授粉，子一代表現(xiàn)為雄性不育，子一高三生物試題.第7頁.(共10頁)(2)研究人員獲得了稻穗顯著大于野生型的兩種不同的純合單基因突變體1和突變體2,突變體1和突變體2雜交，F(xiàn)?均為大稻穗，F(xiàn)?自交獲得F?,其表型及比例為大稻穗：野生型=13:3,則這兩對等位基因位于(3)NOG1是控制水稻單穗籽粒數(shù)量的基因之一，若將其表達(dá)產(chǎn)a:5'-…GCG/ACA/GAG/TTC/TGG/CTG/TTT/CCb:5′-…GCG/CTG/TGG/GAC/ACC/CTG/AAC/TAC/TTC/TCT/c:5′-…GAT/AAT/AAG/ATC/CGA/GAG/AAG/GCC/d:5′—…TTC/ACT/CTG/TTT/CCC/TCT/TTC/T據(jù)此分析，以上引物是誘變第243位色氮酸的引物，蘇氨酸的密碼子除ACA(1)根據(jù)國家免疫規(guī)劃，新生兒在出生后24小時以內(nèi)就要接種HBV疫苗的目的是 ?高三生物試題第8頁(共10頁)24.(10分)某海洋牧場存在著以浮游植物為食的脈紅螺、仿刺參等底棲動物，以藻類、底橘和軟體動物為食的梭子怒等，以及多種肉食及雜食魚類。漁業(yè)人員通過人工造磁技術(shù)制造具有多孔結(jié)構(gòu)的礁石，增加了該區(qū)域礁石的數(shù)量。經(jīng)調(diào)查，該海洋牧場造礁前后的部分能量流動情況如下表所示(單位：J/(m2·a))。請回答以下問題。時間營養(yǎng)級上一營養(yǎng)級流入呼吸作用散失實際捕撈ⅡⅢ00V0造磁后ⅡⅢ007V0(1)脈紅螺和仿刺參都是以浮游植物為食的底棲動物，卻能在該區(qū)域長期共存，從群落的(2)人工造礁主要影響了群落的結(jié)構(gòu)，造礁后該海洋牧場的主要捕撈對象發(fā)生了初級消費者和次級消費者間的能量傳遞效率約為(保留小數(shù)點后一位)。量傳遞效率角度分析，原因是。若該食物鏈縮短是人為干預(yù)的結(jié)果，則體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，具有的實踐意義。25.(12分)科研人員將來自矮縮病毒(WDV)的復(fù)制子WDV盒、向?qū)NA序列和Cas9-REP融合基因構(gòu)建了靶向基因敲入載體，如圖甲所示。在被轉(zhuǎn)化的水稻細(xì)胞中，REP蛋白特異性識別、結(jié)合并切割LIR序列，從而使WDV盒環(huán)化并大量擴(kuò)增。擴(kuò)增的WDV盒與Cas9-REP融合蛋白和向?qū)NA共同形成復(fù)合物，該復(fù)合物與水稻染色體中的OsMPK5基因結(jié)合，并在特定位點對其進(jìn)行切割。切割后通過Nanoluc基因(熒光素酶基因)和OsMPK5基因兩側(cè)的同源臂(L臂和R臂)以同源重組方式在OsMPK5基因中插人NanoLuc基因，結(jié)果如圖乙所示。L墜背NanoLucR臂向?qū)蛄形鮈臂(311bp)NanoLue(519bp)R臂(214bp)5′-ATAATTGTGTGTCCCTAGTGACCTTGCCCAGGAAGTC—3'。對比其與模板的互補區(qū)域可知，該引物中通過(填“T變成A”或“A變成T”)完成了定點突變；為便于后模板，可選用圖中的引物進(jìn)行PCR并電泳檢測，若電泳后所呈現(xiàn)的條帶結(jié)果為 NanoLuc融合蛋白，同時也檢測到比預(yù)期蛋白分子量小的蛋白質(zhì)，分析圖丙，從同源重組的角21.(9分，除標(biāo)注外，每空1分)波長的藍(lán)紫光”,可得1分),提高了藍(lán)紫光的吸收效率(或?qū)憽疤岣吡斯饽艿奈招省?、“能更充分吸收藍(lán)紫光”,可得1分)。(得分0,1,2,共2分)可得分，得分0,2,共2分)22.(15分，除標(biāo)注外，每空1分)(1)細(xì)胞質(zhì)雄性不育，且子代回交均表現(xiàn)雄性不育)(子代性狀均與母本相同)(反向答不得分，得分0,2,共2分)雄性可育：雄性不育=3:1(得分0,2,共2分)(2)兩對7/13(得分0,2,共2分)(3)d(得分0,2,共2分ACU(得分0,2,共2分)保證翻譯的速度(或提高翻澤速度，得1分)、增強(qiáng)密碼于的容錯性(或提高容錯性/降低(得分0,1,2,共223.(9分，除標(biāo)注外，每空1分)(1)盡早激活新生兒的免疫系統(tǒng)(答出盡早、提早，得1分),產(chǎn)生保護(hù)性抗體和記憶細(xì)胞(抗體和記憶細(xì)胞缺一不可，得1分),從而建立有效的免疫屏障。阻斷母嬰傳播(得分0,1,2,共2分)(2)輔助性T呈遞抗原信息激活B細(xì)胞、T細(xì)胞(答出“激活B細(xì)胞”“活化B細(xì)胞”得1分),釋放細(xì)胞因子(得1分)(得分0,1,2,共2分)24.(10分，除標(biāo)注外，每空1分)(1)生態(tài)位(或“空間位置，占有的資源的情況，與其他物種的關(guān)系”,引號中內(nèi)容必須分，得分0,1,2,共2分)(3)流向分解者，未被利用(答出“流向分解者”即可得分)11.2%(得分0,2,共2