一、指導(dǎo)思想以《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》為指引，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦核心素養(yǎng)培育，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長與學(xué)生全面發(fā)展，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量筑牢根基。二、工作目標(biāo)1.教學(xué)質(zhì)量：鞏固學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)，各年級(jí)學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)率穩(wěn)步提升，優(yōu)秀率、合格率向優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展。2.教師發(fā)展：培養(yǎng)3-5名校級(jí)骨干教師，完成教師新課標(biāo)培訓(xùn)全覆蓋，推動(dòng)2-3項(xiàng)校級(jí)小課題研究落地。3.學(xué)生素養(yǎng)：構(gòu)建“閱讀+實(shí)踐+藝術(shù)”素養(yǎng)培育體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生課外閱讀量人均增長20萬字，綜合實(shí)踐活動(dòng)參與率100%。三、主要工作及實(shí)施措施（一）優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，夯實(shí)教學(xué)根基備課管理：推行“集體備課+個(gè)性設(shè)計(jì)”模式，各教研組每周開展1次集體備課，聚焦單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略。教師個(gè)人教案需體現(xiàn)“雙減”背景下的分層作業(yè)設(shè)計(jì)，每學(xué)期教案檢查不少于3次。課堂教學(xué)：開展“素養(yǎng)導(dǎo)向課堂”建設(shè)，要求教師每學(xué)期至少上1節(jié)校級(jí)研討課，落實(shí)“精講、善導(dǎo)、激趣、高效”課堂標(biāo)準(zhǔn)，行政推門課每月覆蓋所有學(xué)科。作業(yè)與評(píng)價(jià)：嚴(yán)控書面作業(yè)總量，一、二年級(jí)無書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天書面作業(yè)不超過60分鐘。推行“基礎(chǔ)+拓展+實(shí)踐”三維作業(yè)體系，采用“等級(jí)+評(píng)語+成長檔案”多元評(píng)價(jià)方式，每月開展作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例評(píng)選。（二）推進(jìn)課程改革，豐富育人路徑國家課程校本化實(shí)施：語文、數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)合新課標(biāo)要求，開發(fā)“整本書閱讀”“數(shù)學(xué)思維拓展”校本資源包；英語學(xué)科增設(shè)“英語戲劇”“文化探究”拓展課，每周1課時(shí)。校本課程特色化發(fā)展：秋季學(xué)期新增“非遺剪紙”“校園足球”校本課程，每班每周1課時(shí)；完善“勞動(dòng)教育”課程體系，設(shè)置“校園種植”“家務(wù)勞動(dòng)”實(shí)踐模塊，每月組織1次勞動(dòng)成果展。綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化開展：九月開展“校園安全行”實(shí)踐周，十月組織“家鄉(xiāng)文化探訪”主題活動(dòng)，十一月舉辦“科技小創(chuàng)客”成果展，十二月開展“冬季體育嘉年華”，實(shí)現(xiàn)“月月有主題，班班有成果”。（三）深化教研活動(dòng)，促進(jìn)教師成長主題教研強(qiáng)能力：各教研組圍繞“新課標(biāo)下的課堂轉(zhuǎn)型”“作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化”等主題，每月開展1次專題研討，形成“問題-研討-實(shí)踐-反思”閉環(huán)。師徒結(jié)對(duì)促成長：?jiǎn)?dòng)“青藍(lán)工程”，為3年以內(nèi)新教師配備導(dǎo)師，實(shí)行“每周一課、每月一評(píng)、學(xué)期一結(jié)”培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)期末開展“師徒同課異構(gòu)”展示活動(dòng)?？蒲匈x能提品質(zhì)：鼓勵(lì)教師申報(bào)校級(jí)小課題，重點(diǎn)圍繞“低年級(jí)識(shí)字教學(xué)創(chuàng)新”“數(shù)學(xué)運(yùn)算能力分層培養(yǎng)”等實(shí)踐問題開展研究，學(xué)期末組織科研成果交流會(huì)。（四）提升學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展閱讀素養(yǎng)工程：開展“書香校園”建設(shè)，班級(jí)設(shè)立“圖書角”，學(xué)校每月舉辦“讀書分享會(huì)”，推薦《稻草人》《中國神話故事》等經(jīng)典書目，學(xué)期末評(píng)選“閱讀小達(dá)人”。學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽：十月舉行語文“漢字聽寫大賽”、數(shù)學(xué)“速算小能手”競(jìng)賽，十一月開展英語“課本劇表演”、科學(xué)“實(shí)驗(yàn)操作達(dá)人”評(píng)選，以賽促學(xué)激發(fā)興趣。藝術(shù)體育賦能：每周開設(shè)2節(jié)體育課，推行“每天鍛煉1小時(shí)”；音樂、美術(shù)學(xué)科開展“班級(jí)合唱”“創(chuàng)意繪畫”活動(dòng)，元旦前舉辦校園藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)生才藝。（五）加強(qiáng)家校協(xié)同，凝聚育人合力家校溝通機(jī)制：九月召開秋季家長會(huì)，十月開展“家長開放日”，邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂；建立“班級(jí)家長群”溝通規(guī)范，每周推送1篇“家庭教育小貼士”。親子實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合節(jié)日開展“中秋親子手作”“重陽敬老行動(dòng)”等活動(dòng)，每月1次；鼓勵(lì)家長參與“校園志愿者”服務(wù)，協(xié)助開展課后服務(wù)、活動(dòng)組織等工作。四、月度工作安排月份重點(diǎn)工作----------------九月開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查；啟動(dòng)“青藍(lán)工程”；開展“校園安全行”實(shí)踐周十月新課標(biāo)專題培訓(xùn)；“家鄉(xiāng)文化探訪”實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽（語文、數(shù)學(xué)）十一月校本課程成果展示；“科技小創(chuàng)客”活動(dòng)；英語、科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽十二月課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)；冬季體育嘉年華；校園藝術(shù)節(jié)籌備一月期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量檢測(cè)；教學(xué)工作總結(jié)；優(yōu)秀作業(yè)、教案評(píng)選五、保障機(jī)制1.組織保障：成立以校長為組長的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周召開教學(xué)例會(huì)，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。2.制度保障：完善《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《教師考核評(píng)價(jià)方案》，將教研成果、課堂質(zhì)量與