2025年幼兒園保育員三級能力考試試題試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.34歲幼兒大肌肉動作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）。A.單腳站立5秒以上B.連續(xù)跳繩10次C.雙手抓杠懸空10秒D.能助跑跨跳30厘米障礙2.嬰幼兒每日蛋白質(zhì)的主要來源應(yīng)為（）。A.谷類B.乳類、蛋類、瘦肉C.蔬菜D.水果3.幼兒正常腋下體溫范圍是（）。A.35.536.5℃B.3637.2℃C.37.338℃D.38.139℃4.紫外線燈消毒活動室時(shí)，有效距離不超過（）。A.1米B.2米C.3米D.4米5.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）。A.幼兒的餐具是否干凈B.幼兒的進(jìn)食量、咀嚼方式及情緒C.教室的通風(fēng)情況D.教師的教學(xué)進(jìn)度6.口對口人工呼吸時(shí)，嬰幼兒的吹氣頻率應(yīng)為（）。A.810次/分鐘B.1214次/分鐘C.1618次/分鐘D.2022次/分鐘7.預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的關(guān)鍵措施是（）。A.多吃水果B.補(bǔ)充維生素CC.增加動物肝臟、瘦肉等高鐵食物D.減少運(yùn)動8.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)（）。A.離開寢室做清潔B.每1530分鐘巡視一次，觀察呼吸、睡姿C.播放大聲音樂幫助入睡D.要求所有幼兒必須閉眼躺夠2小時(shí)9.幼兒洗手的正確步驟是（）。A.濕手→打肥皂→搓洗→沖洗→擦干B.濕手→搓洗→打肥皂→沖洗→擦干C.打肥皂→濕手→搓洗→沖洗→擦干D.濕手→沖洗→打肥皂→搓洗→擦干10.45歲幼兒精細(xì)動作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）。A.能用剪刀沿直線剪B.會用勺子吃飯C.能串56個(gè)珠子D.能單腳連續(xù)跳5米11.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，首要處理措施是（）。A.強(qiáng)行按壓肢體B.立即喂退燒藥C.保持側(cè)臥位，清理口鼻分泌物D.用力搖晃患兒12.幼兒園玩具消毒的正確方法是（）。A.用84消毒液浸泡10分鐘后清水沖洗B.陽光下暴曬1小時(shí)C.用酒精噴霧后自然晾干D.用肥皂水洗后直接使用13.幼兒穿脫衣物時(shí)，保育員的指導(dǎo)重點(diǎn)是（）。A.代勞完成以節(jié)省時(shí)間B.鼓勵(lì)獨(dú)立操作，糾正錯(cuò)誤方法C.只關(guān)注速度快的幼兒D.要求所有幼兒穿同款衣物14.幼兒鼻出血時(shí)，正確的處理方法是（）。A.頭后仰，用冷毛巾敷前額B.頭略低，用拇指和食指按壓鼻翼510分鐘C.立即塞紙巾并平躺D.用力擤鼻子排出鼻血15.預(yù)防幼兒齲齒的關(guān)鍵措施是（）。A.多喝碳酸飲料B.飯后漱口，早晚刷牙，控制甜食C.不使用含氟牙膏D.定期服用抗生素二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少2個(gè)正確選項(xiàng)，多選、錯(cuò)選、漏選均不得分）1.嬰幼兒添加輔食的原則包括（）。A.由少到多B.由稀到稠C.由單一到多種D.由粗到細(xì)2.幼兒攻擊性行為的可能原因有（）。A.模仿家庭或影視中的暴力行為B.需求未被滿足C.缺乏社交技巧D.營養(yǎng)過剩3.室內(nèi)環(huán)境安全隱患可能包括（）。A.桌椅邊角未包裹B.插座高度低于1.6米C.地面有積水D.窗戶裝有防護(hù)欄4.保育員在配合教育活動時(shí)的職責(zé)包括（）。A.準(zhǔn)備活動材料B.維持活動秩序C.觀察幼兒表現(xiàn)并記錄D.替代教師完成教學(xué)5.幼兒蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)有（）。A.生長發(fā)育遲緩B.免疫力下降C.情緒不穩(wěn)定D.齲齒6.預(yù)防幼兒燙傷的措施包括（）。A.熱水瓶放置在幼兒夠不到的地方B.給幼兒盛熱湯時(shí)先吹涼C.使用防滑地磚D.洗澡前先放冷水再加熱水7.幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)包括（）。A.不挑食、不偏食B.安靜進(jìn)餐，不玩餐具C.飯后自己收拾餐具D.邊吃邊看電視8.保育員需要掌握的急救技能包括（）。A.海姆立克急救法B.傷口止血包扎C.心肺復(fù)蘇（CPR）D.骨折固定9.幼兒午睡異常情況可能包括（）。A.睡眠中頻繁翻身、哭鬧B.呼吸急促或暫停C.體溫異常升高D.安靜入睡30分鐘10.維生素D缺乏可能導(dǎo)致（）。A.佝僂病B.夜盲癥C.手足搐搦癥D.壞血病三、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.嬰幼兒每日飲水量應(yīng)根據(jù)年齡調(diào)整，36歲幼兒建議每日飲水量為______毫升（含飲食中的水分）。2.幼兒園餐具消毒應(yīng)采用______法，消毒時(shí)間不少于15分鐘。3.幼兒戶外活動時(shí)間每日不少于______小時(shí)（氣溫適宜時(shí)）。4.幼兒如廁后，保育員應(yīng)指導(dǎo)其______（方向）擦拭肛門，避免交叉感染。5.預(yù)防幼兒蛔蟲病的關(guān)鍵是______和______。6.幼兒發(fā)生扭傷時(shí)，24小時(shí)內(nèi)應(yīng)采取______處理，24小時(shí)后可______。7.嬰幼兒乳牙共有______顆，通常在______歲左右出齊。8.幼兒接種疫苗后，保育員應(yīng)觀察______分鐘，無異常方可離開。9.幼兒發(fā)生中暑時(shí)，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)移至______處，解開衣物，用______擦拭身體降溫。10.保育員與幼兒的溝通應(yīng)采用______語言，保持______的態(tài)度。四、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒的衣物可以與保育員的衣物一起清洗。（）2.紫外線消毒時(shí)，幼兒可以留在室內(nèi)但需佩戴護(hù)目鏡。（）3.幼兒鼻出血時(shí)，仰頭可以有效止血。（）4.蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用是指多種食物混合食用，提高蛋白質(zhì)利用率。（）5.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)不斷催促“吃快點(diǎn)”。（）6.幼兒午睡時(shí)，為避免感冒，應(yīng)關(guān)閉所有窗戶。（）7.幼兒燙傷后，應(yīng)立即用冷水沖洗1520分鐘。（）8.幼兒穿脫衣物時(shí)，應(yīng)先穿袖子再穿頭。（）9.幼兒的毛巾、水杯應(yīng)專人專用，每日消毒。（）10.幼兒發(fā)生嘔吐時(shí)，保育員應(yīng)立即清理嘔吐物，無需記錄。（）五、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述晨間檢查的“一摸二看三問四查”具體內(nèi)容。2.列舉5種幼兒常見的安全隱患及對應(yīng)的預(yù)防措施。3.如何培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（至少4點(diǎn)）？4.幼兒在戶外活動時(shí)突然說“頭暈、乏力”，可能的原因有哪些？保育員應(yīng)如何處理？5.簡述保育員在幼兒離園前的主要工作內(nèi)容。六、應(yīng)用題（共3題，每題10分，共30分）1.案例：戶外活動時(shí)，4歲幼兒小明摔倒，膝蓋擦傷出血。請寫出保育員的處理流程。2.案例：午餐時(shí)，3歲幼兒小紅突然劇烈咳嗽，面色發(fā)紫，無法說話。請判斷可能發(fā)生了什么情況，并寫出急救步驟。3.設(shè)計(jì)一份針對“秋季幼兒常見傳染病預(yù)防”的保育員培訓(xùn)方案（要求包含培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間）。參考答案一、單項(xiàng)選擇題15：ABBCB610：CCBAA1115：CABBB二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABD7.ABC8.ABCD9.ABC10.AC三、填空題1.100015002.高溫蒸汽（或煮沸）3.24.從前向后5.飯前便后洗手；不吃生冷不潔食物6.冷敷；熱敷7.20；2.538.309.陰涼通風(fēng)；溫水（或濕毛巾）10.鼓勵(lì)性；耐心溫和四、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×五、簡答題1.答：“一摸”：摸幼兒額頭、頸部是否發(fā)熱；“二看”：看面色、口唇是否蒼白或發(fā)紅，咽部、皮膚是否有皮疹或潰瘍；“三問”：詢問幼兒飲食、睡眠、大小便及有無不適；“四查”：檢查幼兒口袋是否有危險(xiǎn)物品（如小珠子、刀片），指甲是否過長，衣物是否整潔。2.答：（1）桌椅邊角尖銳→安裝防護(hù)套；（2）地面濕滑→及時(shí)擦干，鋪防滑墊；（3）插座過低→安裝防觸電蓋，高度高于1.6米；（4）玩具細(xì)小零件脫落→定期檢查，及時(shí)更換；（5）樓梯無扶手→加裝扶手，引導(dǎo)幼兒扶欄上下。3.答：（1）每日早晚刷牙，飯后漱口，使用兒童含氟牙膏；（2）飯前便后用肥皂流動水洗手（七步洗手法）；（3）不挖鼻孔、揉眼睛，手帕、紙巾專人專用；（4）勤剪指甲、洗頭、洗澡，衣物臟污及時(shí)更換；（5）咳嗽、打噴嚏時(shí)用肘部遮擋，不面對他人。4.答：可能原因：中暑、低血糖、貧血、過度疲勞、感冒前驅(qū)癥狀。處理措施：（1）立即將幼兒轉(zhuǎn)移至陰涼處，讓其靜坐或半躺；（2）解開衣領(lǐng)、袖口，用溫水擦拭額頭，觀察面色、體溫；（3）詢問是否有惡心、頭痛等其他癥狀，測量體溫；（4）若為低血糖，可喂少量糖水或餅干；（5）若癥狀無緩解或加重，立即聯(lián)系保健醫(yī)生或送醫(yī)。5.答：（1）檢查幼兒衣物、書包是否整理齊全，物品無遺漏；（2）提醒幼兒如廁、洗手，整理儀表（如擦臉、梳頭發(fā)）；（3）與家長溝通幼兒當(dāng)日飲食、睡眠、情緒及特殊情況（如服藥、受傷）；（4）指導(dǎo)幼兒將玩具、圖書歸位，清理活動室桌面、地面；（5）關(guān)閉電源、窗戶，檢查門是否鎖好，做好離園記錄。六、應(yīng)用題1.答：處理流程如下：（1）立即停止活動，將小明扶至旁邊休息，安撫情緒；（2）觀察傷口：若為表淺擦傷，無大量出血，用生理鹽水或清水沖洗傷口，去除泥沙等異物；（3）用無菌棉簽蘸碘伏由內(nèi)向外消毒傷口周圍皮膚（注意不直接涂傷口）；（4）待干后，覆蓋無菌紗布，用創(chuàng)可貼或膠布固定（若傷口較大需就醫(yī)）；（5）記錄受傷時(shí)間、部位、處理方式，告知保健醫(yī)生和家長；（6）活動后檢查場地是否有隱患（如石子、凸起），及時(shí)清理。2.答：可能發(fā)生了氣管異物（如食物卡喉）。急救步驟（海姆立克法針對3歲幼兒）：（1）立即判斷：詢問“能說話嗎？”，若不能說話、咳嗽微弱、面色發(fā)紫，確認(rèn)異物梗阻；（2）抱幼兒至腿上，頭部低于軀干，用手掌根在兩肩胛骨之間拍背5次；（3）若未排出，將幼兒翻轉(zhuǎn)，面部朝上，用食指和中指在胸骨下半段（兩乳頭連線中點(diǎn)下方）快速按壓5次（深度約4厘米）；（4）重復(fù)“拍背5次+按壓5次”，直至異物排出或幼兒失去意識；（5）若幼兒昏迷，立即撥打120，開始心肺復(fù)蘇（胸外按壓+人工呼吸）；（6）全程保持冷靜，避免搖晃幼兒。3.答：培訓(xùn)方案示例：培訓(xùn)目標(biāo)：掌握秋季幼兒常見傳染?。ㄈ缌鞲?、手足口病、諾如病毒感染）的癥狀、傳播途徑及預(yù)防措施，提升保育員消毒、觀察及應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)內(nèi)容：（1）秋季傳染病知識：