2025-2026學年撫州市金溪縣三上數學期中學業(yè)水平測試模擬試題含答案解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．8.5元＝（________）元（________）角9元5分＝（________）元2．在括號里填上合適的單位。數學課本厚7（________）貝貝的身高是130（________）小明跑100米約用15（________）大象的體重約是6（________）北京到上海的高速鐵路長1318（________）3．一個足球198元，買7個這樣的足球要________元．4．在（）里填“＞”、“＜”或“＝”。140×5（______）150×4360÷6（______）360÷3÷2（______）0÷80（______）0+1004千克（______）4900克（______）5．小青從2樓到4樓用了20秒。他用同樣的速度，從3樓到8樓需要（_____）秒。6．已知△=○+○+○,△×○=75,那么○=（_______）,△=（_______）。7．如圖，把長方形沿線段AB對折，陰影部分圖形的周長是_____厘米．8．三（2）班同學們到游樂園玩，坐旋轉木馬的有27人，玩碰碰車的有24人，兩個項目都玩的有9人，每人都至少玩了其中的一項，三（2）班去游樂園的一共有（________）人。9．一天有_____小時，在一天的時間里時針正好走_____圈．10．一根繩子對折2次，每段是全長的。11．如圖方格紙上圖形的周長是（________）厘米。（每小格表示邊長為1厘米的正方形）二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把一個長為8厘米，寬為6厘米的長方形平均剪成兩個長方形，周長比原來增加了（）厘米。A．16 B．12 C．16或122．下圖中①的周長（）②的周長。A． B． C． D．無法比較3．奶奶養(yǎng)了16只雞，其中是母雞，公雞占雞總數的（）。A． B．12 C．4．下面圖形中的陰影部分能用分數來表示的是（）。A． B． C． D．5．淘氣買3個足球，給售貨員102元，找回9元，每個足球多少元？列式為（）。A．102－9÷3 B．（102－3）÷9 C．（102－9）÷3三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．一個數中間有1，與任何數相乘，積的中間就一定有1．_____2．7分是元，還可以寫成0.7元．（_____）3．兩個大小不同的圓，大圓的與小圓的是相等的。（______）4．一個一位數乘一個三位數，積最多是四位數。（________）5．鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。（________）四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數。15×6＝500×5＝48÷3＝270÷9＝2．豎式計算，帶※號的要進行驗算。806×7＝557×6＝※369＋547＝275×8＝650×6＝※580－472＝3．算出下面圖形的周長。（1）（2）五、操作題1．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。2．連一連。六、解決問題1．如圖所示的長方形，剪成最大的正方形。（1）能剪出（）個最大的正方形。（2）剪成的每個正方形的周長是多少厘米？（3）剩下圖形的周長是多少厘米？2．一個足球場，長是105米，寬是45米。小強繞這個足球場跑3圈，大約一共要跑多少米？3．王大爺在自家的墻底下開墾了一塊長方形的菜地（一邊靠墻），長22米，寬5米。（1）如果要給其他三邊圍上籬笆，至少要圍多少米的籬笆？請結合算式說明理由。（2）如果在這塊長方形菜地里劃出一塊最大的正方形地種西紅柿，并用籬笆隔開，另一塊地種豆角。圍西紅柿菜地的籬笆是多少米？4．先把月歷填完整，再回答下面問題。2019年6月（1）國際兒童節(jié)是每年的（）月（）日，2019年的這一天是星期（）。（2）每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，2019年的父親節(jié)是6月（）日。請把這一天涂上顏色。（3）下個月的第一天是（）月（）日，星期（）。1997年的這一天，香港回歸，到2019年已經（）年了。5．一根鐵絲正好可以圍成一個長16厘米，寬2厘米的長方形。如果把這根鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、859.05【分析】元和角之間的進率是10，元和分之間的進率是100，據此解答即可?！驹斀狻?.5元＝8元5角9元5分＝9.05元【點睛】本題考查人民幣單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。2、毫米厘米秒噸千米【分析】根據生活經驗、對長度、時間和質量單位以及數據大小的認識，結合實際情況可知：計量數學課本的厚度應用“毫米”做單位；計量貝貝的身高應用“厘米”做單位；小明跑100米所用的時間應用“秒”做單位；計量大象的體重應用“噸”做單位；計量北京到上海的高速鐵路長應用“千米”做單位；據此解答?！驹斀狻繑祵W課本厚7（毫米）貝貝的身高是130（厘米）小明跑100米約用15（秒）大象的體重約是6（噸）北京到上海的高速鐵路長1318（千米）【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。3、1386【詳解】略4、＞＝＞＜＜＜【詳解】略5、50【詳解】略6、515【解析】略7、1【解析】如圖，由對折的性質可知，陰影部分的周長恰好等于原長方形的周長，進一步由長方形的周長計算公式計算出結果即可．【詳解】（7+4）×2，=11×2，=1（厘米）；答：陰影部分圖形的周長為1厘米．故答案為1．8、42【分析】根據題意可知，用坐旋轉木馬的人數加上玩碰碰車的人數，再減去兩個項目都玩的人數，即可求出三（2）班去游樂園的總人數?！驹斀狻?7＋24－9＝51－9＝42（人）則三（2）班去游樂園的一共有42人。【點睛】解決重疊問題時，為了不重復計算，可以兩個計數部分先加起來，再減去重疊部分；也可以先從其中一部分中去掉重疊部分后，再加另一部分。9、242【詳解】略10、【分析】一根繩子對折2次，也就是把這根繩子平均分成4段，每段占全長的。【詳解】根據分析可知，一根繩子對折2次，每段是全長的?！军c睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。11、26【分析】如圖所示，將圖形中的邊向上向右平移后可知，圖形的周長就是長8厘米寬5厘米的長方形的周長。再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可?！驹斀狻浚?＋5）×2＝13×2＝26（厘米）則方格紙上圖形的周長是26厘米?！军c睛】利用平移的方法將不規(guī)則的圖形的周長轉換成規(guī)則圖形的周長，再根據長方形的周長公式解答。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】如下圖，橫著剪成兩個長方形，周長增加兩個長的長度，即8×2＝16（厘米），如果豎著剪成兩個長方形，周長增加2個寬的長度，即6×2＝12（厘米），據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，把一個長為8厘米，寬為6厘米的長方形平均剪成兩個長方形，周長比原來增加了16或12厘米。故答案為：C。【點睛】把一個長方形平均剪成兩個長方形可以橫著剪，也可以豎著剪，兩種剪法得到的長方形不一樣。2、A【分析】把圖形②的短橫線向上移動到長方形的長上，則圖②的周長就是一組長和寬加斜邊再加兩條短豎線，圖①的周長是一組長和寬加斜邊的長，根據周長的定義很明顯圖①周長＜圖②周長?！驹斀狻孔鋈缦聢D的變換：很明顯圖①的周長小于圖②周長。故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是明確兩個圖形的周長是由哪部分組成的，并進行轉化。3、C【分析】把16只雞平均分成4份，其中的三份是母雞，剩下的一份是公雞，所以公雞占雞總數的?！驹斀狻磕棠甜B(yǎng)了16只雞，其中是母雞，公雞占雞總數的。故答案為：C【點睛】把一些物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。4、A【分析】根據分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數，叫做分數，分析選項看看那個符合定義?！驹斀狻緼.，平均分成3份，陰影表示的是其中的1份，用分數表示。B．，不是平均分，上下兩個三角形和左右兩個三角形大小不一樣，無法用分數表示。C．，不是平均分，無法用分數表示。D.，不是平均分，無法用分數表示。故答案選：A?！军c睛】本題考查分數的意義，判斷關鍵是看是否是平均分。5、C【分析】用給售貨員的錢減去找回的錢等于3個足球的價錢，再除以3等于一個足球的價錢?！驹斀狻浚?02－9）÷3＝93÷3＝31（元）故答案為：C?！军c睛】熟練掌握總價、單價和數量三者之間的關系是解答本題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】如112×8＝816，積的中間沒有1，所以一個數中間有1，與任何數相乘，積的中間就一定有1，說法錯誤；故答案為×．2、×【詳解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案為：×．3、×【詳解】因為圓的大小不相等，故大圈的與小圓的不相等。原題說法錯誤。故答案為：×。4、√【詳解】略5、√【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此時分針正好走1小格。即1分鐘＝60秒。當秒針走5圈時，經過的時間是5分鐘，此時分針正好走一大格。【詳解】根據分析可知，鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。故答案為：√?！军c睛】本題考查鐘面上指針的認識，秒針走1圈是1分鐘，分針走一大格是5分鐘。四、勤奮的你來算一算。1、90；2500；16；30；；；【詳解】略2、5642；3342；9162200；3900；108【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數的每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻?06×7＝5642557×6＝3342※369＋547＝916驗算：275×8＝2200650×6＝3900※580－472＝108驗算：3、（1）24米（2）32米【詳解】（1）6×4=24（米）答：正方形的周長是24米.（2）（8+6）×2+2×2=14×2+4=28+4=32（米）答：組合圖形的周長是32米.五、操作題1、見詳解?！痉治觥扛鶕罱涷炓约伴L度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。2、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題1、（1）2；（2）20厘米；（3）14厘米【分析】從長方形紙上剪下最大的正方形，則這個正方形的邊長等于長方形的寬。根據正方形的周長＝邊長×4解答。剩下的長方形的長為原來長方形的寬，剩下的長方形的寬為原來長方形的長與兩個寬的差。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?）12÷5＝2（個）……2（厘米）則能剪出2個最大的正方形。（2）5×4＝20（厘米）答：剪成的每個正方形的周長是20厘米。（3）（12－5－5＋5）×2＝7×2＝14（厘米）答：剩下圖形的周長是14厘米?！军c睛】解決本題的關鍵是明確最大正方形的邊長等于長方形的寬。再根據正方形和長方形的周長解答。2、900米【分析】根據長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，先求出小強沿著足球場跑了1圈的米數，再乘3即可求出小強沿著足球場跑了3圈的米數?！驹斀狻浚?05＋45）×2×3，＝150×2×3，＝300×3，＝900（米）。答：大約一共要跑900米?！军c睛】此題主要考查了長方形的周長公式C＝（a＋b）×2的實際應用。3、（1