2025-2026學年江蘇省泰興市黃橋小學教育集團四年級數(shù)學上學期期中調研模擬試題（含答案）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．圖書角有56本圖書。其中是故事書，故事書有（________）本。2．在“”里填上合適的數(shù)，然后列出綜合算式．綜合算式：3．一塊長方形的木板，長是18厘米，寬是長的一半，這塊木板的周長是（______）厘米。4．在（）填上“>”“<”或“=”.615（_____）5160100（_____）012023（_____）30322983（_____）150648÷4（_____）84÷414÷2+5（_____）14÷（2+5）5．下圖中四邊形的周長是（________）厘米。6．填上合適的單位名稱。小亮步行到學校用10（______）1枚1角的硬幣約重3（______）2袋洗衣粉重4（______）課桌面的周長大約28（______）7．小剛家8月到11月的電表讀數(shù)如下。（單位：千瓦時）8月底9月底10月底11月底387534622701（1）小剛家10月份用電（________）千瓦時，11月份用電（________）千瓦時。（2）小剛家9月份比11月份多用電（________）千瓦時。8．聰聰和明明讀同一本科幻小說。聰聰每天讀6頁，6天讀完了這本書；明明每天讀4頁，讀完這本書需要（________）天。9．一個皮球從32米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，那么它第三次彈起（______）米。10．3噸＝（________）千克5000米＝（________）千米1分40秒＝（________）秒11．用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分，并比較它們的大小．（_____）___（_____）（_____）___（_____）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．用3,2,0,4四個數(shù)字組成的最小四位數(shù)是2340。（_______）2．420÷12×5與420÷60的結果不同。（_____）3．任何數(shù)乘0都得任何數(shù)。（_____）4．1片口香糖重3千克．（____）5．求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用乘法．（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面的圖案中，（）可以看作軸對稱圖形。A． B． C．2．把3千克，3060克，3400克和3002克這四個質量按從大到小的順序排列是（）A．3400克＞3060克＞3002克＞3千克B．3400克＞3千克＞3060克＞3002克C．3千克＞3400克＞3060克＞3002克D．3060克＞3002克＞3千克＞3400克3．下面與600×4的結果不一樣的算式是（

）。A．300×8 B．120×3 C．400×64．（）×9的積是一個四位數(shù)。A．111 B．100 C．1125．算式（）與136×3×3的得數(shù)相等。A．136×6 B．136×9 C．136×8＋8四、勤奮的你來算一算。1．估算。39×5≈89÷3≈398×6≈81÷4≈7×803≈601×9≈2．列豎式計算。270×4＝93÷4＝72÷6＝3．計算下面各圖形的周長．五、操作題1．估一估、連一連．2．下面的圖分別是誰看到的，連一連。六、解決問題1．小紅從家出發(fā)，經過少年宮到書店一共用了7分鐘，小紅平均每分鐘走多少米？2．普通小學三年同學去秋游。(1)全年有9個班，平均每班有學生39人，帶隊老師18人。共有多少人參加秋游？(2)學校預定了大客車，每輛大客車能坐48人，如果預定7輛這樣的大客車，夠嗎？(3)每輛大客車需付租車費850元，這次秋游學校實際共要付車費多少元？3．做同樣一個零件，王師傅用了小時，李師傅用了30分鐘，誰做的更快一些？4．每人每小時能編織1個工藝品，一個小組有若干人，他們每人每天工作6小時，5天共編了150個工藝品，現(xiàn)有一個訂單180個工藝品，3天完成，如果每天工作時間不變，需增加多少人？5．小明家原來有54千克大米，已經吃了6千克。如果他家平均每個月吃8千克大米，剩下的大米夠吃幾個月？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、35【分析】將總本數(shù)當作單位“1”，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用總本數(shù)乘故事書占總本數(shù)的分率，即得故事書本數(shù)?！驹斀狻?6×＝35（本）【點睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。2、綜合算式：600÷[（326+174）÷25]=30【詳解】先算326+174，所得的和再除以25，最后用600除以所得的商，據(jù)此列出綜合算式；3、54【分析】根據(jù)題意可知一塊長方形的木板，長是18厘米寬是長的一半，可以先求出寬的長度，再根據(jù)長方形周長公式求周長。【詳解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【點睛】此題考查學生對長方形周長的理解，長加寬和的2倍就是長方形的周長。4、>==<<>【詳解】略5、54【分析】四邊形四條邊長度之和就是四邊形的周長。【詳解】7＋13＋12＋22＝20＋34＝54（cm）【點睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。6、分鐘克千克分米【詳解】略7、887968【分析】（1）10月底電表讀數(shù)減去9月底電表讀數(shù)等于10月份用電量；11月底電表讀數(shù)減去10月底電表讀數(shù)等于11月份用電量。（2）用9月份的用電量減去11月份的用電量即可解答?！驹斀狻浚?）622－534＝88（千瓦時）；701－622＝79（千瓦時）；（2）534－387－79＝147－79＝68（千瓦時）【點睛】熟練掌握整數(shù)加減法計算方法是解答本題的關鍵。8、9【分析】用聰聰每天讀書頁數(shù)乘讀書天數(shù)，求出這本書的總頁數(shù)。再用總頁數(shù)除以4，即可求出每天讀4頁時讀完這本書需要的天數(shù)?！驹斀狻?×6÷4＝36÷4＝9（天）則讀完這本書需要9天?！军c睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。9、4【分析】根據(jù)題意可知，第一次彈起的高度是32÷2米，第二次彈起的高度是32÷2÷2米，第三次彈起的高度是32÷2÷2÷2米，據(jù)此解答即可。【詳解】32÷2÷2÷2＝16÷2÷2＝8÷2＝4（m）【點睛】解決本題的關鍵是正確理解“每次彈起的高度總是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次彈起高度相等，每一次彈起高度均是這一次下落高度的一半。10、30005100【分析】千克和噸之間的進率是1000，米和千米之間的進率是1000，分和秒之間的進率是60，據(jù)此解答即可。【詳解】3噸＝3000千克5000米＝5千米1分40秒＝100秒【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。11、＜＜【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【詳解】略2、×【詳解】420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原題說法錯誤；故答案為：×.【點睛】此題考查整數(shù)四則混合運算順序，分析數(shù)據(jù)找到正確的計算方法。3、×【詳解】略4、×【解析】1片口香糖重3克原題說法錯誤；故答案為：×．5、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻緼．不是軸對稱圖形；B．不是軸對稱圖形；C．是軸對稱圖形。故答案為：C?！军c睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。2、A【分析】把克數(shù)、千克數(shù)都化成相同單位的名數(shù)（由于克數(shù)多，可把千克數(shù)乘進率1000化成克數(shù)），再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、排列．【詳解】3千克＝3000克3400克＞3060克＞3002克＞3000克即3400克＞3060克＞3002克＞3千克．故選：A．【點睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分數(shù)的大小比較方法進行比較．3、B【詳解】略4、C【分析】利用整數(shù)的乘法法則分別算出結果，進一步選擇答案即可?！驹斀狻緼．111×9＝999，三位數(shù)；B．100×9＝900，三位數(shù)；C．112×9＝1008，四位數(shù)；故選C。【點睛】此題主要考查整數(shù)的乘法，是整數(shù)乘法法則的靈活運用。5、B【分析】根據(jù)題意可知要找到與136×3×3的得數(shù)相等的算式，可以利用乘法的結合律進行解題?！驹斀狻克闶?36×9與136×3×3的得數(shù)相等，故答案為：B。【點睛】此題考查學生對運算律的掌握情況，運算律可以幫助學生簡便計算。四、勤奮的你來算一算。1、200；30；240020；5600；5400【詳解】略2、1080，23……1，12【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則：從被除數(shù)的高位除起，先看被除數(shù)的最高位；如果最高位比除數(shù)小，就要看前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻?70×4＝108093÷4＝23……172÷6＝123、28米80厘米20分米【詳解】7×4＝28(米)(26＋14)×2＝80(厘米)5×4＝20(分米)五、操作題1、【詳解】根據(jù)生活經驗、對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據(jù)此解答．2、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題1、64米

【分析】由題意：小紅從家到少年宮是261米，少年宮到書店是187米，小紅家到書店的路程是（261＋187）米，從小紅家到書店一共用了7分鐘，求平均每分鐘走的米數(shù)，根據(jù)速度＝路程÷時間，解答即可?！驹斀狻浚?61＋187）÷7＝448÷7＝64（米）；答：小紅平均每分鐘走64米。【點睛】解答本題的關鍵是明確圖示表達的意義，依據(jù)是速度，時間以及路程之間數(shù)量關系。2、(1)369人(2)不夠(3)6800元【詳解】(1)9×39＋18=351＋18=369（人）答：共有369人參加秋游。(2)48×7＝336（人）336人＜369人答：預定7輛大客車，不夠。(3)7＋1=8（輛）850×8=6800（元）答：這次秋游學校實際共要付車費6800元3、李師傅【分析】做同樣的一個零件，工作量相同，比較兩人用的時間，用的時間長的速度就慢，用的時間短的速度就快．【詳解】小時＝36分鐘30分鐘＜36分鐘所以30分鐘＜小時．即王師傅用的時間長，李師傅用的時間短，所以李師傅做的更快一些．答：李師傅做的更快一些．4、5人【分析】根據(jù)題意可知，先求出每天編的工藝品個數(shù)，用5天編的總個數(shù)÷5=每天編的工藝品個數(shù)，然后用每天編的總個數(shù)÷每天的工作時間=每小時編的個數(shù)，根據(jù)條件“每人每小時能編織1個工藝品”，可以得到小組原來有多少人，然后用現(xiàn)在要加工的工藝品