2026屆云南省昆明市師大附中生物高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆云南省昆明市師大附中生物高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列與圖示信息相關(guān)的敘述中,正確的是()A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同C.囊泡乙與細(xì)胞分泌物的合成有關(guān)D.高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜2.下圖表示人體分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①②③表示細(xì)胞器,a,b,c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是()A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②是高爾基體,②在此過程中還可以形成細(xì)胞壁B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,①→②,②→細(xì)胞膜存在囊泡運(yùn)輸D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中不可以進(jìn)行3.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.氧濃度為a時(shí),有氧呼吸最弱B.氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍C.氧濃度為c時(shí),適于貯藏該植物器官D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等4.下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,該細(xì)胞單位時(shí)間釋放的CO2量即為呼吸速率B.細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換,可斷定此時(shí)光合速率等于呼吸速率C.細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D.分析細(xì)胞④可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且N1小于m25.圖是酶的專一性示意圖,據(jù)此判斷圖中所示的底物是()A.RNA B.淀粉C.氨基酸 D.蛋白質(zhì)6.下列關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)過程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素B.培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高會(huì)影響酵母菌的繁殖和生長C.在有氧和無氧條件下培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高D.酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物都能用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定7.以紫色洋蔥鱗片葉為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間相同C.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具有正常生理功能D.用較高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離8.(10分)有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)912.51530產(chǎn)生酒精的量(mo1)96.560A.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molB.氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸C.氧濃度為c時(shí),葡萄糖有50%通過酒精發(fā)酵消耗D.氧濃度為a時(shí),不進(jìn)行有氧呼吸二、非選擇題9.(10分)下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________,上面分布有________________________,在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________,再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。10.(14分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時(shí),酵母菌進(jìn)行_______呼吸;O2濃度為b時(shí),酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時(shí),酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時(shí)釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時(shí),發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。11.(14分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答:圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中,該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長,原因是。12.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如甲圖所示:回答下列問題:圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會(huì)無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中,處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、D4、D5、D6、D7、A8、C二、非選擇題9、(1)類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠(2)光反應(yīng)暗反應(yīng)(3)[3]O2[5][H](4)[6]CO2[7]C3[8]糖類10、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(或線粒體基質(zhì))9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大,酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度逐漸減弱;直至停止無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多,會(huì)對細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用11、(1)①④(缺一不給分)(2)大于

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