語文樂園歡樂多人教版一年級語文上冊教學(xué)課件01拼音王國歷險記02漢字天地尋寶藏03詞語積累百寶箱04句子世界大冒險05閱讀啟航小帆船目錄拼音王國歷險記學(xué)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼讀方法，開啟閱讀大門。認(rèn)識23個聲母朋友，學(xué)習(xí)它們的發(fā)音和書寫。b、p、m、f是唇音，發(fā)音時要閉上或觸碰雙唇。d、t、n、l是舌尖中音，要用舌尖抵住上齒齦。發(fā)音小技巧01b像6字倒寫，p像反q踢足球。m像兩個相連的門洞，n像一扇小門。書寫小口訣02展示“爸爸”“婆婆”“大米”“土地”等圖片，幫助學(xué)生在生活情境中記憶字形?？磮D記字形03聲母寶寶見面會學(xué)會24個韻母，分清單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母。01a,o,e,i,u,ü，發(fā)音口型要擺好，聲音又響又長。單韻母六兄弟02ai,ei,ui,ao,ou,iu，兩個單韻母組成，口型變化要連貫。復(fù)韻母一家親03an,en,in,un,ün是前鼻韻母，ang,eng,ing,ong是后鼻韻母，發(fā)音時鼻腔要振動。鼻韻母有前后04一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。通過手勢舞幫助學(xué)生記憶聲調(diào)。韻母四聲調(diào)韻母寶寶來唱歌01兩拼音節(jié)聲母輕短韻母響，兩音相連猛一碰。例如：b—à→bà。02三拼音節(jié)聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。例如：zh—u—āng→zhuāng。03拼讀小游戲開展“摘蘋果”游戲，蘋果上寫有聲母或韻母，學(xué)生正確拼讀后即可“摘下”。04聲母韻母大闖關(guān)設(shè)計關(guān)卡游戲，學(xué)生需快速找出對應(yīng)的聲母或韻母卡片，鞏固記憶。學(xué)習(xí)聲母和韻母相拼的方法，能夠準(zhǔn)確拼讀。拼音拼讀小魔方掌握16個整體認(rèn)讀音節(jié)，直接認(rèn)讀，不拼讀。特殊家族成員zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si，它們是聲母和韻母的組合，但我們要把它們看作一個整體。1發(fā)音小提示yi,wu,yu，它們的讀音和韻母i,u,ü一樣，只是加上了大y或小w作為引導(dǎo)。2編兒歌記一記整體認(rèn)讀不用拼，一口讀出就是它。zhichishirizicisi，yiwuyuyeyueyuan，yinyunying。3看圖找音節(jié)展示“椅子”“蝸?！薄霸铝痢钡葓D片，讓學(xué)生找出對應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié)。4整體認(rèn)讀一家人漢字天地尋寶藏學(xué)習(xí)基本筆畫和筆順規(guī)則，掌握常用漢字的書寫，感受漢字之美。認(rèn)識點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫。筆畫書寫要領(lǐng)01橫要平，豎要直，撇有鋒，捺有腳。每個筆畫都有起筆、行筆、收筆的過程。筆畫書寫練習(xí)02在田字格中練習(xí)書寫基本筆畫，注意起筆和收筆的位置。生活中的筆畫03引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的物品，尋找哪些形狀像“橫”（如桌邊）、“豎”（如門框）。基本筆畫我會寫學(xué)習(xí)“先橫后豎”“先撇后捺”等基本筆順規(guī)則。1書寫規(guī)則歌先橫后豎，十、木；先撇后捺，人、八。從上到下，三、京；從左到右，川、林。2書寫小火車以“木”字為例，演示筆順：一（橫）丨（豎）ノ（撇）丶（捺），像一列小火車依次前行。3跟老師書空教師帶領(lǐng)學(xué)生伸出右手食指，在空中跟隨老師的口令模擬書寫漢字。筆順規(guī)則要記牢學(xué)習(xí)書寫“一、二、三、人、口、手”等常用漢字。漢字“一”一筆寫成，起筆稍重，行筆平穩(wěn)，收筆略頓。它在田字格中的位置要居中。1漢字“人”由撇和捺兩個筆畫組成，撇從右上格起筆，捺從撇的交叉處起筆，兩筆相交于田字格中心。2漢字“口”由豎、橫折、橫三個筆畫組成，要寫得方方正正，像一張小嘴巴。3組詞小練習(xí)用所學(xué)漢字進(jìn)行組詞，如“一人”“人口”“小手”，擴(kuò)充詞匯量。4常用漢字學(xué)書寫詞語積累百寶箱學(xué)習(xí)積累詞語，理解詞語意思，并能用詞語進(jìn)行簡單表達(dá)。動物世界01水果樂園02交通工具03課堂互動04看圖學(xué)詞真有趣認(rèn)識幾組意思相反的詞語，理解反義詞的概念。高對矮長頸鹿很高，小兔子很矮。01大對小西瓜很大，櫻桃很小。02上對下小鳥在天上飛，魚兒在水里游。03前對后小明走在前面，小紅走在后面。04詞語接龍游戲老師說一個詞，學(xué)生說出它的反義詞，如“老師：高。學(xué)生：矮?！?5反義詞對對碰學(xué)習(xí)正確使用量詞，如“一個”“一只”“一把”。01一只小鳥天上飛著一只可愛的小鳥。02一朵鮮花公園里開滿了美麗的一朵朵鮮花。03一條小魚河里有一條快活的小魚在游來游去。04看圖選量詞展示圖片（一本書、一棵樹、一頭牛），讓學(xué)生選擇正確的量詞填空。量詞使用小能手句子世界大冒險學(xué)習(xí)簡單的句式，如“誰做什么”“什么怎么樣”，并能用完整的話表達(dá)。學(xué)習(xí)說完整的話，包含“誰”或“什么”以及“做什么”或“怎么樣”。主語+動作。例如：小貓愛吃魚。/小朋友在畫畫。我會說句子01教師給出例句“爸爸在看書”，學(xué)生模仿說：“媽媽在做飯?！?“我在寫字?！本涫侥７滦?2展示一幅圖（一個小女孩在跳繩），引導(dǎo)學(xué)生說出完整的句子：“一個小女孩在快樂地跳繩?！笨磮D說一句03完整句子我知道認(rèn)識逗號、句號和問號，了解它們的作用。逗號像一只小蝌蚪，表示一句話中間需要停頓一下，喘口氣。逗號小蝌蚪01句號是一個小圓圈，表示一句話說完了，可以停下來。句號小圓圈02問號像一只小耳朵，表示提出問題，需要別人回答。問號小耳朵03出示沒有標(biāo)點的句子，讓學(xué)生根據(jù)句子的語氣選擇合適的標(biāo)點符號。給句子戴帽子04標(biāo)點符號來幫忙詞語卡片準(zhǔn)備“小明”“在家里”“看書”三張詞語卡片。01動手?jǐn)[一擺請學(xué)生上臺將詞語卡片按照正確的順序擺放，組成句子“小明在家里看書”。02句式小提示時間/地點+誰+做什么。通過這個句式提示幫助學(xué)生理清句子成分的順序。03學(xué)習(xí)將打亂的詞語組成一句通順的話。連詞成句小魔法閱讀啟航小帆船培養(yǎng)閱讀興趣，學(xué)習(xí)朗讀兒歌和短文，理解基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌，感受語言的韻律美。一二三，爬上山。四五六，翻跟頭。七八九，拍皮球。十個手指頭，就是兩只手。數(shù)字歌01根據(jù)兒歌的內(nèi)容和節(jié)奏，讀出輕重緩急。如“爬上山”可以讀得慢一些，“翻跟頭”可以讀得快一些。朗讀小技巧02鼓勵學(xué)生一邊朗讀兒歌，一邊加上可愛的動作進(jìn)行表演。邊讀邊表演03朗讀兒歌有節(jié)奏閱讀簡單的短文，嘗試回答課后的小問題。短文《小兔運南瓜》一天，小兔發(fā)現(xiàn)了一個大南瓜。它想了很多辦法，最后把南瓜滾回了家。01閱讀小任務(wù)短文里的小動物是誰？它遇到了什么困難？它是怎么解決困難的？02看圖講故事根據(jù)短文內(nèi)容，展示幾幅圖片，讓學(xué)生用自己的話把故事講出來。03短文閱讀小問號分角色表演小故事，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。故事《小猴子下山》小猴子下山來，先看到了玉米，又