黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2026屆高三生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁(yè)
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黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2026屆高三生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁(yè)
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黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2026屆高三生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.科研人員利用秋水仙素干擾植物小孢子的有絲分裂過程,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.生殖細(xì)胞的形成需要經(jīng)過不均等分裂B.生殖細(xì)胞的形成經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化C.高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成D.分裂結(jié)束生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半2.下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色;

鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致

觀察多種多樣的細(xì)胞菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體

觀察細(xì)胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰

探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核、液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見

A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④3.如圖是生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)的流程圖。已知卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是()A.生產(chǎn)抗蟲棉的整個(gè)過程中只需要基因工程操作即可B.卡那霉素抗性基因(kanR)中可能存在限制酶的酶切位點(diǎn)C.利用CaCl2處理的大腸桿菌將重組質(zhì)粒導(dǎo)入離體棉花葉片組織細(xì)胞D.為檢測(cè)抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)4.圖中是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中1、2、3分別代表第一、二、三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,下面哪條食物鏈與該金字塔相符()①草②樹③昆蟲④兔⑤鳥⑥狼A.②→③→⑤ B.①→④→⑥C.①→③→⑥ D.③→④→⑥5.某高等雄性動(dòng)物(2n=6、XY型)的基因型為AaBb,下圖表示其體內(nèi)某細(xì)胞分裂示意圖,敘述正確的是()A.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂的后期,有6條染色體B.該細(xì)胞中染色體①、②分別為性染色體X、YC.形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體變異D.該細(xì)胞分裂形成的配子基因型為aBX、aBXA、AbY、bY6.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,其液泡的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是()A.0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0?lh內(nèi)細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等C.2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度D.1?2h內(nèi)由于失水過多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員對(duì)某牧場(chǎng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究:(1)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場(chǎng)生長(zhǎng)著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草_____(填能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物群落,判斷理由是_____。(2)如圖為該牧場(chǎng)的長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果①其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是_______,理由是_____________________________________。②為防治鼠害,通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動(dòng)的角度分析,該措施的實(shí)踐意義是__________________________________________________。(3)某同學(xué)認(rèn)為也可以用樣方法調(diào)查該牧場(chǎng)的物種豐富度,思路是____________________。8.(10分)Hedgehog基因(H)廣泛存在于無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中,在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國(guó)科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術(shù)研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用。(1)在脊椎動(dòng)物各個(gè)不同類群中,H基因的序列高度相似。H基因高度保守,是由于該基因的突變類型在_________中被淘汰。(2)研究者使用了兩種TALE蛋白對(duì)文昌魚的H基因進(jìn)行敲除。TALE蛋白的結(jié)構(gòu)是人工設(shè)計(jì)的,蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結(jié)合H基因上特定的序列,F(xiàn)區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開,如下圖所示。①根據(jù)TALE蛋白的功能設(shè)計(jì)出其氨基酸序列,再根據(jù)氨基酸序列對(duì)應(yīng)的mRNA序列推測(cè)出編碼TALE蛋白的DNA序列,人工合成DNA序列之后再以其為模板進(jìn)行______________生成mRNA。②將兩種mRNA用________法導(dǎo)入文昌魚的卵細(xì)胞中,然后滴加精液使卵受精。此受精卵發(fā)育成的個(gè)體為F0代。③F0代個(gè)體細(xì)胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,H基因很可能因發(fā)生堿基對(duì)的_______而喪失功能,基因喪失功能則被稱為“敲除”。(3)提取F0代胚胎細(xì)胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ進(jìn)行切割,電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖中樣品_________代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。(4)將F0代與野生型魚雜交,再?gòu)腇1代魚中篩選出某些個(gè)體相互交配,在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時(shí)進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù),結(jié)果如下表所示。F2中正常幼體數(shù)F2中畸形(無口和鰓,尾部彎曲)幼體數(shù)第一組10129第二組10633第三組9831根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,F(xiàn)1代魚中篩選出的個(gè)體均為__________(雜合子/純合子),H基因的遺傳符合_______定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)一步檢測(cè)到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)_______。9.(10分)微生物在尿素工廠的廢水中難以生長(zhǎng)。研究人員利用2種載體固定脲酶,并比較脲酶對(duì)溫度變化的耐受性和脲酶對(duì)尿素廢水的降解能力,得到如圖所示結(jié)果,其中酶回收率(%):(固定化酶的總活力/脲酶凍干粉總活力)×l00%。請(qǐng)回答:(1)海藻酸鈉濃度過高時(shí)難以溶解,且形成的凝膠珠容易出現(xiàn)____現(xiàn)象,在海藻酸鈉完全溶化后再_______。(2)本研究固定脲酶的方法屬于_____,研究中可以通過____(寫出一種正確方法即可)增加凝膠珠的硬度和內(nèi)部交聯(lián)程度,以減少酶損失。(3)制作凝膠珠時(shí),剛?cè)芑妮d體需____后才可與脲酶混合。使用的注射器前端小孔的內(nèi)徑不宜過大,以防止凝膠珠體積過大影響____。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,更適合用于固定化脲酶的載體是____,其依據(jù)是____。10.(10分)蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一,圖甲所示為研究者對(duì)草原上四種主要蝗蟲密度對(duì)牧草產(chǎn)量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;圖乙為農(nóng)業(yè)部門對(duì)某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果。(1)由圖甲可知,該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________,狹翅雛蝗密度在_________(頭/m2)時(shí),對(duì)牧草產(chǎn)量增長(zhǎng)最有利。(2)若圖乙是對(duì)蝗蟲的幼蟲跳蝻進(jìn)行調(diào)查所獲得的結(jié)果,則該調(diào)查采用的方法是________,由圖乙可知,農(nóng)業(yè)工作者分別在圖中________點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治。e點(diǎn)與a點(diǎn)相比,種群是否________發(fā)生變化。(3)圖中e點(diǎn)時(shí)引人害蟲的天敵進(jìn)行生物防治,使防治效果持久而穩(wěn)定.生物防治除引入天敵外,還可以采取的措施有________(答兩點(diǎn))。(4)g點(diǎn)之后蝗蟲數(shù)量重新達(dá)到新的動(dòng)態(tài)壞平衡,處于K值(即環(huán)境容納量)。K值是指________。11.(15分)玉米是全球最重要的農(nóng)作物之一,寒冷條件下其產(chǎn)量降低,科研人員推測(cè)這可能與植物體內(nèi)的一種酶(RuBisco)的含量有關(guān)。為探究其含量與低溫(14℃)脅迫下玉米產(chǎn)量的關(guān)系,科研人員利用轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。(1)首先獲得目的基因RAP1(編碼RuBisco大小亞基組裝的分子伴侶)和LSSS(編碼RuBisco的大小亞基),再利用____________酶將目的基因分別與____________結(jié)合,并用________法導(dǎo)入普通玉米中,獲得轉(zhuǎn)基因玉米。(2)在實(shí)驗(yàn)中(如圖),圖1應(yīng)使用_______玉米,與轉(zhuǎn)基因玉米(圖2、3、4)一起在25℃的溫度下生長(zhǎng)了三周,然后將溫度降低到___________生長(zhǎng)兩周,然后又升高到25℃。(3)描述上圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________;為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)補(bǔ)充一組對(duì)照,具體處理是:_______________。(4)此外科研人員還對(duì)株高、干重及葉面積進(jìn)行了測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明RuBisco可能是通過影響葉面積的大小來影響光合作用強(qiáng)度進(jìn)而影響產(chǎn)量的。為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論還需要______________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

據(jù)圖分析,無秋水仙素處理的為對(duì)照組,小孢子分裂產(chǎn)生了營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞(L基因表達(dá))和生殖細(xì)胞(L基因不表達(dá));與對(duì)照組相比,高濃度秋水仙素處理的小孢子沒有分裂,只產(chǎn)生1個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,沒有產(chǎn)生生殖細(xì)胞;低濃度的秋水仙素處理的小孢子分裂產(chǎn)生2個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,沒有生殖細(xì)胞產(chǎn)生。【詳解】A、據(jù)圖分析可知,無秋水仙素處理的時(shí),生殖細(xì)胞與營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞形成時(shí),細(xì)胞分裂是不均等的,A正確;B、小孢子經(jīng)過分裂產(chǎn)生了生殖細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,且生殖細(xì)胞中L基因不表達(dá),而營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞中L基因表達(dá),說明生殖細(xì)胞的形成經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化,B正確;C、高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞不能完成分裂,只能形成1個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,C正確;D、圖示分裂為有絲分裂,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目不變,D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中液泡大,占據(jù)整個(gè)細(xì)胞體積的絕大部分,呈紫色,不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同,質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致,A項(xiàng)正確;

用光學(xué)顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí),不能觀察到核糖體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;

觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)高度分化細(xì)胞長(zhǎng),液泡大,分生區(qū)細(xì)胞分化程度低,呈正方形,染色體經(jīng)龍膽紫染色后呈紫色,形態(tài)清晰,但少數(shù)細(xì)胞處于分裂期,呈紫色,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

線粒體需染色后才能觀察到清晰的形態(tài),D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)的客觀事實(shí)呈現(xiàn)的形式,考查學(xué)生對(duì)教材中“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。理解該實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,是解答此題的關(guān)鍵,這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累,以達(dá)到舉一反三。3、B【解析】

分析題圖:圖示為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程圖,從圖中可以看出培育抗蟲棉需要采用基因工程技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)?!驹斀狻緼、生產(chǎn)抗蟲棉還需進(jìn)行植物組織培養(yǎng),A錯(cuò)誤;B、標(biāo)記基因中也可能存在限制酶的酶切位點(diǎn),但在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)注意不被切斷,B正確;C、利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入離體棉花葉片組織細(xì)胞,不是大腸桿菌,C錯(cuò)誤;D、將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)只能檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入離體棉花葉片組織細(xì)胞,而不是檢測(cè)抗蟲基因是否成功表達(dá),D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗蟲植株的培育過程圖,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求識(shí)記基因工程的工具及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息答題。4、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中a、b、c分別代表第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量最多,其次是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),而生產(chǎn)者數(shù)量最少?!驹斀狻緼、在②→③→⑤這條食物鏈中,昆蟲的數(shù)量最多,其次是鳥,最后是樹,與題圖相符,A正確;B、在①→④→⑥這條食物鏈中,草的數(shù)量多于兔,與題圖不符合,B錯(cuò)誤;C、在①→③→⑥這條食物鏈中,草的數(shù)量多于昆蟲,與題圖不符合,C錯(cuò)誤;D、在③→④→⑥中起點(diǎn)是昆蟲,昆蟲屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),不符合食物鏈的寫法,食物鏈必須從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開始,且位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物必須是生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】

該題主要考察了細(xì)胞分裂過程中發(fā)生變異的情況,首先需要根據(jù)圖示判斷細(xì)胞的分裂方式,由于存在同源染色體彼此分離的現(xiàn)象,所以推測(cè)該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,圖示顯示了A/a、B/b的位置關(guān)系,可以發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)A基因所在的片段易位到了非同源染色體上,所以該過程發(fā)生了染色體變異?!驹斀狻緼、該細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離,應(yīng)該屬于減數(shù)第一次分裂后期,A錯(cuò)誤;B、題干表示,該動(dòng)物為雄性,其體內(nèi)的性染色體組成為XY,X和Y雖然屬于同源染色體,但形態(tài)和大小并不相同,所以可以判定中間的一對(duì)染色體為性染色體,①、②的形態(tài)相同,應(yīng)該為常染色體,B錯(cuò)誤;C、由于在圖示中其中一個(gè)A基因發(fā)生了易位,因此存在染色體變異,但基因型依然為AAaaBBbb,所以細(xì)胞并沒有發(fā)生基因突變,C錯(cuò)誤;D、圖中已經(jīng)顯示了同源染色體的分離和非同源染色體的組合情況,該細(xì)胞后續(xù)可以產(chǎn)生的配子種類已定,為aBX、aBXA、AbY、bY,D正確;故選D。6、C【解析】

分析曲線圖:0~1h內(nèi),液泡的相對(duì)體積不斷縮小,說明此時(shí)期細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離;2~4h內(nèi),液泡的相對(duì)體積不斷增大,說明此時(shí)期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原?!驹斀狻緼、由圖可知,該細(xì)胞中液泡的相對(duì)體積先減小后增大,這說明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,由此可推知物質(zhì)A可通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、0~1h內(nèi),液泡的體積不斷縮小,由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁,因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與液泡體積的變化量不相等,B錯(cuò)誤;C、2~3h內(nèi)液泡的相對(duì)體積逐漸增大,這說明細(xì)胞吸水,由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度,C正確;D、2h后細(xì)胞仍能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,說明1?2h細(xì)胞未死亡,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、不能生物群落應(yīng)包含該區(qū)域的全部生物逐漸增加處于幼年的個(gè)體數(shù)量較多,處于老年期的個(gè)體數(shù)量較少(或“種群的年齡組成為增長(zhǎng)型”)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量更多的流向?qū)θ擞幸娴牟糠蛛S機(jī)選取若干個(gè)樣方,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的物種數(shù),最后統(tǒng)計(jì)所有樣方的物種數(shù)作為該牧場(chǎng)的物種豐富度【解析】

樣方法的注意點(diǎn):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法?!驹斀狻浚?)所有這些牧草不能構(gòu)成一個(gè)生物群落,因?yàn)樯锶郝鋺?yīng)包含該區(qū)域的全部生物,包括動(dòng)物、植物和微生物。(2)①據(jù)圖分析,牧場(chǎng)的長(zhǎng)爪沙鼠種群中處于幼年的個(gè)體數(shù)量較多,處于老年期的個(gè)體數(shù)量較少,種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,則種群數(shù)量逐漸增加。②為防治鼠害,通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動(dòng)的角度分析,該措施的實(shí)踐意義是:合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。?)用樣方法調(diào)查該草原的物種豐富度時(shí),應(yīng)在被調(diào)查的范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的物種數(shù),最后統(tǒng)計(jì)所有樣方的物種數(shù),作為該草原的物種豐富度?!军c(diǎn)睛】本題考查了種群密度調(diào)查的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記兩種方法在不同生物中調(diào)查過程中的運(yùn)用;識(shí)記樣方法調(diào)查過程中的相關(guān)注意點(diǎn),如取樣隨機(jī)、樣本數(shù)量足夠大等;理解群落的概念,了解種群年齡結(jié)構(gòu)與種群數(shù)量之間的關(guān)系。8、自然選擇(進(jìn)化)轉(zhuǎn)錄顯微注射缺失DNA分子雜交2雜合子基因分離升高【解析】

分析圖1:被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,缺失了BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn)。分析圖2:H基因中含有一個(gè)BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn),能被BsrGⅠ切割形成兩種不同長(zhǎng)度的DNA片段,而H基因被敲除后會(huì)缺失BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn),不能被BsrGⅠ識(shí)別和切割。樣品1中有兩種長(zhǎng)度不同的DNA,說明其代表的個(gè)體中H基因沒有被敲除,樣品2中含有3種長(zhǎng)度不同的DNA片段,說明其代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。分析表格:F2代幼體中約有1/4為畸形個(gè)體,即正常幼體:畸形幼體≈3:1?!驹斀狻浚?)H基因高度保守是由于該基因的突變類型在自然選擇(進(jìn)化)中被淘汰。(2)①以DNA為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。②將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。③由圖可知,被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,缺失了BsrGⅠ識(shí)別位點(diǎn),即發(fā)生堿基對(duì)的缺失,H基因很有可能因此而喪失功能,基因喪失功能則被稱為“敲除”。(3)提取F0代胚胎細(xì)胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ進(jìn)行切割,電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行DNA分子雜交。根據(jù)上述分析可知,樣品1中有兩種長(zhǎng)度不同的DNA,說明其代表的個(gè)體中H基因沒有被敲除,樣品2中含有3種長(zhǎng)度不同的DNA片段,說明其代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。(4)將F1代魚中篩選出某些個(gè)體相互交配,F(xiàn)2代幼體中約有1/4為畸形個(gè)體,即發(fā)生了性狀分離,這說明F1代魚中篩選出的個(gè)體均為雜合子,H基因的遺傳符合基因分離定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育,由于畸形(無口和鰓,尾部彎曲)幼體會(huì)被逐漸淘汰,因此進(jìn)一步檢測(cè)到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)升高?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表,考查基因工程、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),同時(shí)了解蛋白質(zhì)工程的基本程序;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中正常與畸形個(gè)體數(shù)目比做出準(zhǔn)確的判斷。9、拖尾等加水定容包埋法適當(dāng)增加包埋載體濃度(或適當(dāng)增加CaCl2溶液濃度或適當(dāng)延長(zhǎng)凝膠珠在CaCl2溶液中的浸泡時(shí)間)冷卻至室溫膠珠內(nèi)外物質(zhì)交換效率海藻酸鈉海藻酸鈉固定化酶的熱穩(wěn)定高,尿素分解效率高【解析】

據(jù)圖1分析可知:隨溫度升高,三種酶的回收率均有所下降;據(jù)圖2分析可知,海藻酸鈉的尿素分解效率高?!驹斀狻浚?)海藻酸鈉使用時(shí)濃度不宜過高,因濃度過高時(shí)難以溶解,且形成的凝膠珠容易出現(xiàn)拖尾等現(xiàn)象;在海藻酸鈉完全溶化后再加水定容。(2)本研究用海藻酸鈉固定脲酶的方法稱為包埋法;為增加凝膠珠的硬度和內(nèi)部交聯(lián)程度,以減少酶損失,可通過適當(dāng)增加包埋載體濃度(或適當(dāng)增加CaCl2溶液濃度或適當(dāng)延長(zhǎng)凝膠珠在CaCl2溶液中的浸泡時(shí)間)等措施實(shí)現(xiàn)。(3)海藻酸鈉溶液冷卻至常溫后,才可與脲酶混合,避免高溫使酶失活;充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器,使用的注射器前端小孔的內(nèi)徑不宜過大,以防止凝膠珠體積過大影響膠珠內(nèi)外物質(zhì)交換效率。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:圖1中海藻酸鈉固定化酶的回收率受溫度影響較小,且圖2中海藻酸鈉固定化酶的催化效率最高,故固定化脲酶的載體更適合選擇海藻酸鈉。【點(diǎn)睛】明確固定化酶的原理及流程,并能結(jié)合題圖分析作答是解答本題的關(guān)鍵。10、牧草產(chǎn)量5樣方法a、b、c、d是引入與該生物有利于人們的競(jìng)爭(zhēng)者、引入該生物的寄生者在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量【解析】

分析圖示:圖甲示研究者對(duì)草原上四種主要蝗蟲密度對(duì)牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量一蝗蟲取食量)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)的自變量是蝗蟲的種類,因變量是牧草產(chǎn)量;圖乙為農(nóng)業(yè)部門對(duì)某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果,圖中在a、b、c、d點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治,隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多,害蟲群體產(chǎn)生了抗藥性,防治效果變差;引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治,能利用生物間的捕食、寄生關(guān)系,使防治效果持久而穩(wěn)定,因此在圖中e點(diǎn)時(shí)引入害蟲的天敵進(jìn)行了生物防治。【詳解】(1)由圖甲可知,該實(shí)驗(yàn)的因變量是牧草產(chǎn)量,自變量是蝗蟲的種類;牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量一蝗蟲取食量,當(dāng)狹翅雛蝗密度在5頭/m2時(shí),牧草補(bǔ)償量大于蝗蟲取食量時(shí),牧草產(chǎn)量會(huì)增加,對(duì)牧草產(chǎn)量增長(zhǎng)最有利。(2)樣方法主要用于調(diào)查植物和活動(dòng)范圍比較小的動(dòng)物(如昆蟲卵、跳蝻等),故對(duì)蝗蟲的幼蟲跳蝻進(jìn)行調(diào)查采用的方法是樣方法;由于農(nóng)藥防治中隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多,害蟲群體產(chǎn)生了抗藥性,防治效果變差,故農(nóng)業(yè)工作者分別在圖中a、b、c、d點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治;e點(diǎn)與a點(diǎn)相比,種群密度降低,種群中抗藥性的基因頻率上升,種群是已經(jīng)發(fā)生變化。(3)生物防治除引入天敵外,還可以采取的措施有引入與該生物有利于人們的競(jìng)爭(zhēng)者、引入該生物的寄生者等。(4)g點(diǎn)之后蝗蟲數(shù)量重新達(dá)到新的

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