2025-2026學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)數(shù)學(xué)三上階段調(diào)研試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2025-2026學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)數(shù)學(xué)三上階段調(diào)研試題(含答案)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1.□+○=18,□=○+○+○+○+○,□=(________),○=(________)。2.540比(______)少260,減去160得450的數(shù)是(______)。3.小明和小紅用邊長厘米的小正方形紙片做拼圖游戲,如圖是他們拼出來的圖形。________拼的圖形周長短一些,是________厘米。4.實驗小學(xué)舉行“迎新春”聯(lián)歡會,從晚上7:10開始,進(jìn)行了2小時30分鐘,到晚上()結(jié)束。5.在括號里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)8000米(______)9千米4時(______)240分6.在8×9=72中,(_____)是(_____)和(______)的倍數(shù),(_____)和(_____)是(_____)的因數(shù).7.在括號里填上合適的單位。一把尺子厚2(________)。教室黑板的周長是8(________)。眨一下眼睛用的時間大約是1(________)。小紅每天早上刷牙用的時間大約是2(________)。一輛卡車每小時行駛的路程是50(________),載重量是6(________)。8.把2、3、5、7四個數(shù)字分別填入里,寫乘法算式。(1)要使積最大,應(yīng)該怎樣填?(2)要使積最小,應(yīng)該怎樣填?二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。1.在算式(51-15)÷6時,要先算減法,再算除法。(______)2.圓只有一條對稱軸.(_____)3.妹妹折紙鶴,上午折了50只,下午折了113只,一共折了163只紙鶴。(_____)4.分母越大,分?jǐn)?shù)單位越小。(____)5.秒針走1圈是60秒,分針走1圈是60分,時針走1圈是60時。(______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)1.用2個邊長1厘米的正方形拼成的長方形的周長是()厘米.A.6 B.7 C.82.下面的圖案中,()可以看作軸對稱圖形。A. B. C. D.3.如圖所示的三個物體中,哪兩個物體從上面看的形狀相同()A.①和② B.②和③ C.①和③4.我們學(xué)過的長度單位按從大到小排列正確的是()。A.千米、米、分米、厘米、毫米 B.米、千米、分米、毫米、厘米 C.毫米、厘米、分米、米、千米5.要使3□0×5的積的末尾只有一個0,□里可以填().A.0 B.2 C.5 D.46.把兩個邊長3分米的正方形拼成一個長方形,長方形的周長是()。A.12分米 B.18分米 C.20分米7.科技書有100本,[

],文藝書有多少本?如果求文藝書本數(shù)的列式為100×(1+).[

]中應(yīng)填(

)A.比文藝收多

B.比文藝書少 C.文藝書比科技書多 D.文藝書比科技書少8.時針走1大格是()。A.1分 B.1時 C.60秒9.兩位數(shù)加兩位數(shù),一個加數(shù)的十位上是4,另一個加數(shù)的十位上是2,它們的和的十位上是()。A.6或7 B.7或8 C.810.?dāng)?shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)老師請同學(xué)們根據(jù)編一個兩步的應(yīng)用題,4個同學(xué)是下面這樣編的。其中正確的是()。A.汽車裝了600袋大米,運來商店150袋,商店賣出80袋后還剩多少袋?B.小小圖書館里有600本書,借出150本后又還了80本。小小圖書館現(xiàn)在有多少本書?C.淘氣有150張郵票,笑笑有80張,他們想要集齊600張,還差多少張郵票?D.爺爺600歲,爸爸150歲,媽媽80歲。爺爺?shù)哪挲g比爸爸和媽媽年齡的總和大多少歲?四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。1.直接寫出得數(shù)。50÷7≈70×90=560+350=1000-528=24×5=0×2÷62=77÷7=213×3=4+6×9=2.用豎式計算,前兩題要驗算。13.6元-5.8元=驗算驗算3.一個數(shù)的8倍是3480,這個數(shù)是多少?五、作圖題。(8分)1.小飛絮會落到哪里呢?請你連一連.六、解決問題。(每題4分,共24分)1.育才小學(xué)三年有3個班,每班都有56位同學(xué),“六一”兒童節(jié)前夕,3個班一起開聯(lián)歡會。學(xué)校準(zhǔn)備了可坐170人的大教室,開聯(lián)歡會夠用了嗎?2.小剛7秒鐘跑了54米,小軍6秒鐘跑了50米.小剛的速度快還是小軍的速度快?3.超里大米每千克4元,每袋50千克,王師傅要購買3袋這樣的大米,共需要多少元?4.一年有138人,二年有172人。圖書館買來300本新書,兩個年的學(xué)生每人借一本夠嗎?5.一個長方形操場,長45米,寬35米,小麗沿操場邊跑了2圈,一共跑了多少米?6.李老師早上晨跑.他沿著長是100米,寬40米的操場跑3圈,跑了多少米?

參考答案一、神奇小幫手。1、153【分析】□+○=18,□=○+○+○+○+○,把□=○+○+○+○+○代入□+○=18中,可得:○+○+○+○+○+○=18,由此求出○,進(jìn)而求出□?!驹斀狻俊酰穑?8,□=○+○+○+○+○,把□=○+○+○+○+○代入□+○=18中,可得:○+○+○+○+○+○=18○×6=18即○=3因為□+○=18,則□=18-3=15?!军c睛】明確把□=○+○+○+○+○代入第一式子□+○=18,是解答此題的關(guān)鍵。2、800610【分析】用540+260即可,用450+160即可?!驹斀狻?40+260=800;450+160=610540比(800)少260,減去160得450的數(shù)是(610)?!军c睛】熟悉被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。3、小明10【分析】周長是指封閉一周圖形的長度,用邊長1厘米的小正方形作拼圖,將小明與小紅拼的圖形的周長計算出來在進(jìn)行比較即可解答?!驹斀狻啃∶鳎海?+2)×2=5×2=10(厘米)小紅:2×2+2+2×3=4+2+6=12(厘米)10<12,小明拼的圖形周長短一些?!军c睛】本題掌握周長的認(rèn)識是解題關(guān)鍵。4、9:40【分析】根據(jù)結(jié)束的時間等于開始的時間加經(jīng)過的時間,進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?時10分+2時30分=9時40分【點睛】明確結(jié)束的時間、開始的時間、經(jīng)過的時間之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。5、><<=【詳解】略6、72898972【詳解】略7、毫米米秒分鐘千米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知計量一把尺子厚度用“毫米”作單位,計量教室黑板的周長用“米”作單位,計量眨一下眼睛用的時間用“秒”作單位,計量小紅每天早上刷牙用的時間用“分鐘”作單位,計量一輛卡車每小時行駛的路程用“千米”作單位,計量一輛卡車的載重量用“噸”作單位。【詳解】一把尺子厚2毫米。教室黑板的周長是8米。眨一下眼睛用的時間大約是1秒。小紅每天早上刷牙用的時間大約是2分鐘。一輛卡車每小時行駛的路程是50千米,載重量是6噸。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。8、(1)532×7(2)357×2【分析】根據(jù)乘法的意義及乘法算式的性質(zhì)可知,乘法算式中的因數(shù)越大,積就越大;根據(jù)數(shù)位知識可知,一個數(shù)的高位上的數(shù)字越大,其值就越大;所以三位數(shù)的首位和一位數(shù)在7和5中選擇,三位數(shù)剩下的兩位數(shù)從大到小排列是32,要使最后的積最大,需要32乘一位數(shù)的積最大,所以一位數(shù)選7,三位數(shù)是532,532×7=3724;反之,乘積最小,乘積最小的算式是357×2=714?!驹斀狻浚?)要使積最大,應(yīng)該填:532×7;(2)要使積最小,應(yīng)該填:357×2?!军c睛】本題主要考查最大與最小問題,明確數(shù)的高位的數(shù)字越大,其值就越大,是完成本題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。1、√【詳解】略2、×【詳解】略3、√【詳解】略4、√【分析】分?jǐn)?shù)單位的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位;據(jù)此解答?!驹斀狻糠?jǐn)?shù)的分母越大,表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多,每一份反而就越小,所以分?jǐn)?shù)單位也就越??;所以原題說法正確。故答案為:√【點睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義,關(guān)鍵是要理解分?jǐn)?shù)的分母越大,表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多,每一份反而就越小,所以分?jǐn)?shù)單位也就越小。5、×【詳解】鐘面上共分了12個大格,60個小格,秒針走1個小格是1秒,走一圈是60秒;分針走1個小格是1分,走一圈是60分,即1小時;時針走一個大格是1小時,走一圈是12小時,據(jù)此判斷即可。秒針走1圈是60秒,分針走1圈是60分,時針走1圈是12時;故答案為:×【點睛】解答此題要注意:時針走1圈是走了12個大格,是12小時,不是60小時。三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)1、A【分析】兩個邊長是1厘米的正方形,拼成一個長方形,這個長方形的長是1×2=2厘米,寬就是1厘米,然后利用長方形的周長c=(a+b)×2代入數(shù)據(jù)解答即可.【詳解】(1×2+1)×2=3×2=6(厘米)答:長方形的周長是6厘米.故選A.2、B【分析】一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線就是對稱軸;據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】不是軸對稱圖形;是軸對稱圖形;不是軸對稱圖形;不是軸對稱圖形;故答案為:B【點睛】判斷一個圖形是否是軸對稱圖形,關(guān)鍵是找它的對稱軸,要想象沿著這條線翻折能不能重疊。3、C【詳解】圖①與圖③從上面看到的形狀相同,都是一行2個正方形.故選:C.4、A【分析】1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,據(jù)此解答即可。【詳解】我們學(xué)過的長度單位按從大到小排列正確的是千米、米、分米、厘米、毫米。故答案為:A?!军c睛】本題考查學(xué)生對常見的長度單位的認(rèn)識,需熟練掌握。5、C【詳解】略6、B【分析】拼成的長方形的長是3+3=6分米、寬是3分米,根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2計算即可解答。【詳解】(3+3+3)×2=9×2=18(分米)故答案為:B。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。7、C【分析】通過算式發(fā)現(xiàn)此題屬于稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,用乘法求文藝書的本數(shù),可以確定單位“1”是科技書的本數(shù),那么文藝書的本數(shù)就是它的1+,所以應(yīng)填文藝書比科技書多.解決此題關(guān)鍵是根據(jù)用乘法計算文藝書的本數(shù),可以確定單位“1”是科技書的本數(shù),進(jìn)而確定缺少的條件.【詳解】由算式100×(1+)可確定是以科技書為單位“1”,所以這個式子的意思是文藝書比科技書多.故答案為C.8、B【詳解】略9、A【分析】根據(jù)兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法的計算法則可知,兩位數(shù)加兩位數(shù)時,兩個加數(shù)個位上的數(shù)相加可能滿十,也可能不滿十,當(dāng)兩個加數(shù)個位上的數(shù)相加可能滿十時,要向十位進(jìn)1,進(jìn)的1要同十位上的數(shù)相加,據(jù)此解答即可?!驹斀狻績晌粩?shù)加兩位數(shù),一個加數(shù)的十位上是4,另一個加數(shù)的十位上是2,個位數(shù)相加不滿十時,和的十位是:4+2=6,個位數(shù)相加滿十時,和的十位是:4+2+1=7所以兩位數(shù)加兩位數(shù),一個加數(shù)的十位上是4,另一個加數(shù)的十位上是2,它們和的十位上是6或7。故答案為:A【點睛】兩位數(shù)加兩位數(shù)加法的計算法則:相同數(shù)位對齊;從個位加起;個位相加滿十,向十位進(jìn)1;要熟練掌握。10、C【分析】對各個選項進(jìn)行分析判斷,找出正確的選項?!驹斀狻緼.汽車裝了600袋大米,運來商店150袋,商店賣出80袋后還剩多少袋?列式為:150-80=70(袋),不符合要求,錯誤。B.小小圖書館里有600本書,借出150本后又還了80本。小小圖書館現(xiàn)在有多少本書?列式為:600-150+80=530(本),不符合要求,錯誤。C.淘氣有150張郵票,笑笑有80張,他們想要集齊600張,還差多少張郵票?列式為:600-150-80=370(張),符合要求,正確。D.爺爺600歲,爸爸150歲,媽媽80歲。爺爺?shù)哪挲g比爸爸和媽媽年齡的總和大多少歲?該題舉的例子不符合生活實際,所以錯誤。故答案為:C?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對連減的理解和靈活運用。四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。1、;;;

7;6300;910;

472;120;0;

11;6

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