2025-2026學(xué)年甘肅省酒泉市安西縣數(shù)學(xué)三上階段質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（含答案）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．（）×9的積是一個(gè)四位數(shù)。A．111 B．100 C．1122．在一張長(zhǎng)14厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是()厘米．A．46 B．56 C．363．沿一個(gè)圓形池塘的一周栽了15棵柳樹，如果每?jī)煽昧鴺渲g栽一棵桃樹，那么一共要栽（）棵桃樹。A．14 B．15 C．164．一個(gè)西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個(gè)西瓜的（）。A． B． C．5．外教老師周五要給7個(gè)班上外語課，每個(gè)班的學(xué)生都在39～43人之間，則外教老師這一天要給（

）個(gè)學(xué)生上課。A．273

B．301

C．273~301二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面的圖案中，（）可以看作軸對(duì)稱圖形。A． B． C．2．與35×8的積相等的算式是（）。A．35＋2×4 B．35－2×4 C．35×2×4 D．35÷5×43．?dāng)?shù)學(xué)書厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米4．三年的學(xué)生小明測(cè)量他的《數(shù)學(xué)》課本的厚度，結(jié)果應(yīng)該是大約7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米 D．千米5．一箱牛奶的售價(jià)是68元，買5箱這樣的牛奶，多少元就夠了？（）A．400元 B．350元 C．250元三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1．一個(gè)小朋友重25克。（_____）2．今天刮西南風(fēng)，紅旗會(huì)飄向西南方。_____3．計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，末尾的數(shù)一定要對(duì)齊。（______）4．把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1：10。（______）5．因?yàn)?÷5＝0.8，所以4是5的倍數(shù)，5是4的因數(shù)．_____四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．直接寫出得數(shù)．73﹣26＝84÷2＝76+44＝24×5＝15×6＝350÷7＝105×4＝74﹣19＝900÷3＝420÷6＝310×3＝450÷9＝2．脫式計(jì)算。3．2個(gè)9相乘的積，再加上12，和是多少？五、作圖題。（8分）1．下面的圖是誰看到的，用線連一連。六、解決問題1．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)25米，寬6米。擴(kuò)建后長(zhǎng)增加10米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？比原來增加了多少平方米？2．一本故事書有245頁，小芳前2天看了60頁，照這樣的速度，小芳一星期能看完這本故事書嗎？如果借期只有一個(gè)星期（7天），你有什么好的建議？3．學(xué)校食堂王師傅買了4袋面粉，每袋面粉118元，他付給收銀員一些錢后，收銀員找給他28元，王師傅給的是多少錢？4．王老師帶7名孩子去自助餐廳就餐，餐廳報(bào)價(jià)單上寫著：兒童餐每人30元，成人餐每人58元；若團(tuán)購（每四人為一桌），團(tuán)購價(jià)128元。王老師如何購餐比較錢？5．李老師早上晨跑．他沿著長(zhǎng)是100米，寬40米的操場(chǎng)跑3圈，跑了多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】利用整數(shù)的乘法法則分別算出結(jié)果，進(jìn)一步選擇答案即可。【詳解】A．111×9＝999，三位數(shù)；B．100×9＝900，三位數(shù)；C．112×9＝1008，四位數(shù)；故選C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)的乘法，是整數(shù)乘法法則的靈活運(yùn)用。2、C【詳解】略3、B【分析】根據(jù)題意，圓形池塘的一周栽15棵柳樹，每?jī)煽昧鴺渲g栽一棵桃樹，就是在兩棵柳樹的間隔栽桃樹，15棵柳樹的間隔數(shù)就是要栽桃樹的棵樹。【詳解】圓形池塘15棵柳樹之間有15個(gè)間隔，那么一共要栽15棵桃樹。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單的間隔周期規(guī)律，掌握規(guī)律是解題的關(guān)鍵。4、C【分析】根據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較法則，分子越大，分?jǐn)?shù)值越大，據(jù)此比較選擇即可?！驹斀狻緼.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)大小比較的應(yīng)用，掌握分析中分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解題的關(guān)鍵。5、C【分析】根據(jù)乘法的意義，用每個(gè)班的學(xué)生數(shù)乘以班數(shù)可以求出外教老師一天需要給多少個(gè)學(xué)生上課?！驹斀狻坑深}意可知：39×7=27343×7=301答案選：C二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼．不是軸對(duì)稱圖形；B．不是軸對(duì)稱圖形；C．是軸對(duì)稱圖形。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖案是否是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對(duì)折后能夠完全重合。2、C【分析】分別計(jì)算出各個(gè)選項(xiàng)算式的結(jié)果，再與35×8的積比較即可解答?！驹斀狻?5×8＝280；A.35＋2×4＝43B.35－2×4＝27C.35×2×4＝280D.35÷5×4＝28故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)四則運(yùn)算混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。3、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，計(jì)量數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)用“毫米”做單位；據(jù)此解答即可。【詳解】數(shù)學(xué)書厚7毫米。故答案為：A。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：計(jì)量《數(shù)學(xué)》課本的厚度大約7應(yīng)用“毫米”做單位?！驹斀狻繐?jù)分析得出：三年的學(xué)生小明測(cè)量他的《數(shù)學(xué)》課本的厚度，結(jié)果應(yīng)該是大約7毫米。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5、B【分析】根據(jù)題意可知一箱牛奶的售價(jià)是68元，買5箱這樣的牛奶，可以求出5箱的價(jià)格，再跟選項(xiàng)中進(jìn)行比較?！驹斀狻?8×5＝340（元）350最接近340并且比340大故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的生活實(shí)際，買東西時(shí)帶的錢需要比花的錢多一些。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、×【分析】質(zhì)量常用的單位有克、千克、噸。克一般用于表示質(zhì)量很輕的物體，千克一般用于表示質(zhì)量一般的物體，噸一般用于表示比較重的物體。根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的單位【詳解】一個(gè)小朋友重25千克，本題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。2、×【詳解】今天刮西南風(fēng)，紅旗會(huì)飄向東北方。故答案為：×3、×【分析】在進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算時(shí)，對(duì)齊的應(yīng)該是小數(shù)點(diǎn)而不是末尾的數(shù)?！驹斀狻坑?jì)算小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊。所以本題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)進(jìn)行加減法計(jì)算是的運(yùn)算法則，理解并熟練掌握小數(shù)計(jì)算的法則是解決本題的關(guān)鍵。4、×【詳解】略5、×【詳解】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當(dāng)a÷b＝c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．因?yàn)?.8不是非0的自然數(shù)，所以4÷5＝0.8，4是5的倍數(shù)，5是4的因數(shù)說法錯(cuò)誤．故答案為：×四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、47；42；120；120；90；50；420；55；300；70；930；50【詳解】略2、854；324；

600；20；

8；71?！痉治觥扛鶕?jù)四則混合運(yùn)算的規(guī)則，先算乘除，后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里的后算括號(hào)外的，據(jù)此進(jìn)行解答?！驹斀狻?05－17×3＝905－51＝854（71＋37）×3＝108×3＝3241000－165－235＝835－235＝600200÷5÷2＝40÷2＝20（34＋38）÷9＝72÷9＝880－45÷5＝80－9＝713、93【詳解】9×9＋12=81＋12=93五、作圖題。（8分）1、如圖所示：【詳解】略六、解決問題1、210平方米60平方米【詳解】略2、小芳一星期不能看完這本故事書，我建議她每天多看5頁，就能一星期看完【詳解】60÷2=30（頁）30×7=210（頁）210<245答：小芳一星期不能看完這本故事書，我建議她每天多看5頁，就能一星期看完.3、500元【詳解】118×4=472（元）472+28=500（元）答：王師傅給的是500元。4、王老師團(tuán)購一桌，購買4份兒童餐，這樣購餐比較錢。【分析】根據(jù)題意，王老師帶7名孩子的共8人，團(tuán)購為一桌4人，分別計(jì)算1名成人和3名兒童的購餐價(jià)及4名兒童的購餐價(jià)，再與團(tuán)購價(jià)比較，確定王老師如何購餐比較錢?！驹斀狻?0×3＝9090＋58＝1