重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校高2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校高2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校高2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校高2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校高2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校高2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖表示不同濃度的生長素對某一器官作用效果。據(jù)圖分析有關(guān)說法錯誤的是()A.不同濃度生長素促進植物同一器官的生長效果可能相同B.生長素“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”這里的高濃度和低濃度是以g為分界點C.若m代表水平放置的根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度,則近地側(cè)濃度范圍是大于iD.若圖表示胚芽鞘,M是背光側(cè)生長素濃度,則其向光側(cè)生長素濃度范圍是小于m2.下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)的敘述中,正確的是()A.在特異性免疫過程中,一個漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)能產(chǎn)生多種抗體B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含的基因不同,功能也不同C.對異體移植器官的細(xì)胞起免疫作用的主要是B淋巴細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞不只在非特異性免疫中發(fā)揮作用3.如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,有關(guān)敘述錯誤的是()A.需要O2參與的是過程③④⑤B.導(dǎo)致過程④⑤差異的原因主要是糖源是否充足C.④的發(fā)酵溫度要小于②的發(fā)酵溫度D.過程①②在酵母菌細(xì)胞中的場所相同4.閏紹細(xì)胞是脊髓前角內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。下圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮,防止肌肉過度興奮的過程。已知破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,該物質(zhì)可以抑制感染者的閏紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中的效應(yīng)器是肌肉,刺激a引起肌肉收縮不是反射B.機體感染破傷風(fēng)桿菌后,肌肉可能會出現(xiàn)持續(xù)收縮癥狀C.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時,膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向一致D.若將圖中的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉放置在適宜濃度的葡萄糖溶液中,在a處給予適宜強度的刺激,也會引起肌肉收縮5.人的幾種組織、器官的產(chǎn)熱百分比,從表中數(shù)據(jù),不能推出的結(jié)論是器官、組織產(chǎn)熱量(%)安靜狀態(tài)勞動或運動腦161內(nèi)臟568骨骼肌1890其他101A.安靜狀態(tài)下,骨骼肌產(chǎn)生的能量幾乎全部散失掉了B.安靜狀態(tài)下,腦易進入高效的工作狀態(tài)C.安靜狀態(tài)下,內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官D.勞動或運動時,骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官6.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④載體蛋白、呼吸酶和氨基酸A.③④B.①③C.①②D.②④7.已知豌豆的種皮灰色(G)對白色(g)為顯性,子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,若基因型為GgYy的個體自花傳粉,則該植株所結(jié)種子的種皮顏色和子葉顏色的分離比分別為A.1﹕0和3﹕1 B.9﹕3﹕3﹕1和9﹕3﹕3﹕1C.3﹕1和3﹕1 D.9﹕3﹕3﹕1和3﹕18.(10分)從唾液腺細(xì)胞中提取全部mRNA,以此為模板合成相應(yīng)的單鏈DNA(T-cDNA),利用該T-cDNA與來自同一個體漿細(xì)胞中的全部mRNA(J-mRNA)進行分子雜交。下列有關(guān)敘述正確的是A.T-cDNA分子中嘌呤堿基與嘧啶堿基數(shù)目一定相等B.漿細(xì)胞中的RNA與T-cDNA都能進行分子雜交C.唾液腺細(xì)胞不能分泌抗體是因為缺乏編碼抗體的相關(guān)基因D.能與T-cDNA互補的J-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA二、非選擇題9.(10分)自2020年至今,由新型冠狀病毒COVID-19引發(fā)的新型冠狀病毒肺炎成為全球公共衛(wèi)生的重大威脅。某些患者早期病情較輕,后期因發(fā)生細(xì)胞因子風(fēng)暴病情突然加重。細(xì)胞因子是具有免疫調(diào)節(jié)功能的小分子蛋白質(zhì),細(xì)胞因子風(fēng)暴是機體免疫系統(tǒng)被過度激活的一種狀態(tài),其造成肺損傷的機制如下圖所示。(1)APC細(xì)胞統(tǒng)稱為________細(xì)胞,包括多種類型。據(jù)圖可知,利用____________細(xì)胞因子的受體注射實驗動物后,制備抗體可用于新冠肺炎細(xì)胞因子風(fēng)暴的治療。(2)在“疫情防控常態(tài)化”階段,我國累計接種疫苗29億劑次。接種新冠疫苗可以起到降低感染率、重癥率和病死率的作用,提高疫苗接種率是戰(zhàn)勝疫情的根本之策。①大部分完成2劑新冠疫苗接種的人再次感染新冠病毒之后不患病或者癥狀較輕,請分析原因______。②請評價新冠疫苗可能存在的局限性是________________。(3)2021年12月9日,清華大學(xué)研發(fā)團隊研發(fā)的中國首個新冠特效藥獲批上市,主要成分是BRII-196和BRII-198聯(lián)合抗體,特效藥靜脈滴注注入體內(nèi)后馬上生效,可降低高風(fēng)險新冠門診患者80%的住院率和死亡率。這屬于免疫學(xué)在臨床實踐上______________方面的應(yīng)用10.(14分)下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中A、B、C、D表示反應(yīng)過程。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中①③④代表的物質(zhì)分別是_____、_____、_____(2)A過程發(fā)生的場所為_____,B過程發(fā)生的場所為_____,ATP的合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_____(填字母)。(3)空氣中適當(dāng)增加_____濃度可增加農(nóng)作物產(chǎn)量;把陽光下的植物突然遮光,葉綠體的_____(物質(zhì))會增多。(4)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_____。11.(14分)某種甘藍(lán)的葉色有綠色和紫色。已知葉色受2對獨立遺傳的基因A/a和B/b控制,只含隱性基因的個體表現(xiàn)隱性性狀,其他基因型的個體均表現(xiàn)顯性性狀。某小組用綠葉甘藍(lán)和紫葉甘藍(lán)進行了一系列實驗。實驗①:讓綠葉甘藍(lán)(甲)的植株進行自交,子代都是綠葉。實驗②:讓甲植株與紫葉甘藍(lán)(乙)植株雜交,子代個體中綠葉∶紫葉=1∶3?;卮鹣铝袉栴}。(1)甘藍(lán)葉色中隱性性狀是________,實驗①中甲植株的基因型為________。(2)實驗②中乙植株的基因型為________,子代中有________種基因型。(3)用另一紫葉甘藍(lán)(丙)植株與甲植株雜交,若雜交子代中紫葉和綠葉的分離比為1∶1,則丙植株所有可能的基因型是________________;若雜交子代均為紫葉,且讓該子代自交,自交子代中紫葉與綠葉的分離比為15∶1,則丙植株的基因型為________。12.如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為______。(2)圖2中的1表示______,形成它與______(細(xì)胞器)有關(guān)。(3)圖2中興奮傳遞的方向是______的,其原因是______。(4)若圖1表示一縮手反射的反射弧,圖3中的Y來自感受器,X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受針刺刺激后,手指未縮回。其原因是:Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜應(yīng)具有______(選填“興奮”、“抑制”)作用,而X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有______(選填“興奮”、“抑制”)作用。這一過程說明一個反射弧中的低級中樞要接受______的控制。(5)直接刺激圖1中傳出神經(jīng),效應(yīng)器作出反應(yīng),該反應(yīng)是不是反射?______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根。向地生長的原因:生長素是通過促進細(xì)胞的伸長而促進植物的生長的。在重力作用下,生長素在重力作用下回發(fā)生橫向運輸,使得近地側(cè)的生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度,莖對生長素不敏感,近地側(cè)生長素濃度高生長快,莖向上彎;根對生長素敏感,近地側(cè)生長素濃度高生長被抑制,生長慢,根向下彎。向光生長的原因:生長素是通過促進細(xì)胞的伸長而促進植物的生長的。單側(cè)光照引起生長素發(fā)生橫向運輸,分布不均勻,使背光側(cè)生長素分布比向光側(cè)多,而莖對生長素不敏感,使得背光側(cè)生長快,向光側(cè)生長慢,因此植物彎向光源生長。根據(jù)題圖可知,OC段對應(yīng)生長素濃度都為促進作用,生長素濃度大于i(C點以后)才表現(xiàn)為抑制;在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,HC段隨著生長素濃度增高,促進作用減弱;曲線中H點為最高點,說明促進作用最強,因此促進生長最適濃度為g?!驹斀狻緼、根據(jù)題圖分析可知,在最適生長素濃度g的兩側(cè),不同濃度的生長素可能對同一植物同一部位具有相同的促進效果,A正確;B、根據(jù)題圖分析可知,生長素“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”這里的高濃度和低濃度是以i為分界點,B錯誤;C、水平放置的根,生長素在重力作用下回發(fā)生橫向運輸,使得近地側(cè)的生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度,所以根據(jù)題圖分析可知,若m代表水平放置的根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度,則近地側(cè)濃度范圍是大于i,C正確;D、單側(cè)光照引起生長素發(fā)生橫向運輸,使背光側(cè)生長素分布比向光側(cè)多,所以根據(jù)題圖分析可知,若圖表示胚芽箱,M是背光側(cè)生長素濃度,則其向光側(cè)生長素濃度范圍是小于m,D正確。故選B?!军c睛】本題以曲線圖為情景,考查生長素的生理作用。考生要理解和掌握向光生長、向地生長的原因和生長素的兩重性,結(jié)合分析曲線圖獲取的信息,運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對各選項進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。2、D【解析】1、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞;第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。2、特異性免疫中細(xì)胞免疫主要靠效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞,體液免疫中主要靠抗體作戰(zhàn)?!驹斀狻緼、在特異性免疫過程中,一個漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)只能產(chǎn)生一種特異性抗體,A錯誤;B、B細(xì)胞和T細(xì)胞所含的基因相同,由于細(xì)胞分化導(dǎo)致兩者功能不同,B錯誤;C、對異體移植器官的細(xì)胞起免疫作用的主要是效應(yīng)T細(xì)胞,C錯誤;D、吞噬細(xì)胞可以在第二道防線中起作用,屬于非特異性免疫,吞噬細(xì)胞也可以參與細(xì)胞免疫和體液免疫,屬于特異性免疫,D正確。故選D。3、C【解析】分析題圖:圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,其中①是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;②是無氧呼吸的第二階段,為酒精發(fā)酵,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;③為有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生在線粒體中;④⑤均為醋酸發(fā)酵,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中?!驹斀狻緼、過程③為有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生在線粒體中,需要氧氣的參與;過程④⑤都是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的過程,也需要氧氣的參與,A正確;B、過程④是醋酸菌在缺少糖源時,將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸,過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸,B正確;C、④醋酸發(fā)酵的溫度(30-35℃)高于②酒精發(fā)酵溫度(18-25℃),C錯誤;D、過程①為細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②為無氧呼吸的第二階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,D正確。故選C。4、B【解析】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和他所支配的肌肉或腺體,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間通過突觸進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙,當(dāng)興奮傳至軸突末端時,突觸前膜內(nèi)的突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì),進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜所在神經(jīng)元興奮或抑制。題圖分析:a處興奮時,一方面:脊髓前角運動神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起肌肉收縮;另一方面,興奮傳到潤紹細(xì)胞,潤紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),抑制肌肉收縮。通過這兩個途徑實現(xiàn)對肌肉運動的精準(zhǔn)控制?!驹斀狻緼、圖中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉,刺激a引起肌肉收縮不屬于反射,因為沒有經(jīng)過完整的反射弧,A錯誤;B、題意顯示,破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,該物質(zhì)可以抑制感染者的閏紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),即破傷風(fēng)毒素抑制感染者的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,因此機體感染破傷風(fēng)桿菌后,抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不能釋放,脊髓前角運動神經(jīng)元不能及時由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐种茽顟B(tài),肌肉會持續(xù)收縮,B正確;C、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時,膜內(nèi)局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向一致,C錯誤;D、若將圖中的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉放置在適宜濃度的葡萄糖溶液中,由于細(xì)胞外液沒有鈉離子,無法產(chǎn)生動作電位,因此,在a處給予適宜強度的刺激,不會引起肌肉收縮,D錯誤。故選B。5、A【解析】分析表格發(fā)現(xiàn)人在安靜狀態(tài)下內(nèi)臟產(chǎn)熱量占機體產(chǎn)熱量50%以上,因此能得出安靜狀態(tài)下,內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官。勞動或運動時骨骼肌產(chǎn)熱量占90%,說明勞動或運動時,骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官。【詳解】A、安靜時骨骼肌產(chǎn)生能量相對運動時少,但由表格數(shù)據(jù)無法推出安靜狀態(tài)下,骨骼肌產(chǎn)生的能量幾乎全部散失,A錯誤;B、比較安靜狀態(tài)和勞動狀態(tài)下腦產(chǎn)熱量,安靜狀態(tài)多于運動狀態(tài)。安靜狀態(tài)下產(chǎn)熱量多,說明提供的ATP充足,因此腦易進入高效的工作狀態(tài),B正確;C、分析表格發(fā)現(xiàn)人在安靜狀態(tài)下內(nèi)臟產(chǎn)熱量占機體產(chǎn)熱量50%以上,可見安靜狀態(tài)下,內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官,C正確;D、勞動或運動時骨骼肌產(chǎn)熱量占90%,說明勞動或運動時,骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官,D正確。故選A。6、B【解析】人體內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴,①正確;血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,②錯誤;葡萄糖、CO2和胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,③正確;載體蛋白分布在細(xì)胞膜上,呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi),二者都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,④錯誤。因此B項正確,A、C、D項錯誤??键c:本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、A【解析】本題難度較大,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,著重考查基因分離定律的應(yīng)用與種子子葉、種皮的性狀及自交的相關(guān)知識,解題關(guān)鍵是確定種皮表現(xiàn)出的是親本的性狀,而子葉是子代的性狀?!驹斀狻恳阎愣沟姆N皮灰色(G)對白色(g)為顯性,子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,若基因型為GgYy的個體自花傳粉,則種皮的顏色由母本決定,即種皮的基因型是Gg,全部表現(xiàn)為灰色;而子葉的顏色屬于子代性狀,由Yy的個體自花傳粉的后代基因型決定,Yy自交后代的基因型及比例是YY:Yy:yy=1:2:1,所以子葉的顏色是黃色:綠色=3:1,故選A?!军c睛】子代個體發(fā)育的最初分段,即種子的形成(胚和胚乳的發(fā)育)階段完成于母本體內(nèi),相當(dāng)于母本豌豆的“懷孕”階段;胚(胚芽、胚軸、胚根和子葉)是該母本豌豆的“孩子”,其基因來自于父本和母本雙方;種皮、果皮等則是母本為了保護自己的“孩子”特意經(jīng)發(fā)育成的結(jié)構(gòu),其基因僅來自母本一方;Fn代種子結(jié)在Fn-1代的植株上,F(xiàn)n代種子的種皮性狀是由Fn-1代種子的基因型決定。8、D【解析】細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。唾液腺細(xì)胞和漿細(xì)胞都屬于高度分化的細(xì)胞,來自同一個人的兩種類型細(xì)胞中遺傳物質(zhì)完全相同,但是表達的基因不完全相同,如唾液腺細(xì)胞中會表達唾液淀粉酶基因,而漿細(xì)胞中會表達抗體基因。【詳解】A、T-cDNA分子為單鏈,嘌呤堿基與嘧啶堿基數(shù)目不一定相等,A錯誤;B、因為唾液腺細(xì)胞和漿細(xì)胞中的RNA不完全相同,故漿細(xì)胞中的RNA與T-cDNA不一定都能進行分子雜交,B錯誤;C、唾液腺細(xì)胞不能分泌抗體是因為編碼抗體的相關(guān)基因處于關(guān)閉狀態(tài),C錯誤;D、由于兩種細(xì)胞中呼吸酶基因都表達,因此能與T-cDNA互補的J-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1)①.抗原呈遞②.IL-6、IFN-γ(2)①.完成疫苗接種的機體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,再次感染新冠病毒后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化,機體會通過更強烈的特異性免疫反應(yīng)在新冠病毒造成癥狀之前將其清除。②.引起人體過敏反應(yīng);病毒變異快,可能導(dǎo)致疫苗失效(3)免疫治療【解析】新型冠狀病毒COVID-19是一種RNA病毒,其遺傳物質(zhì)RNA可以復(fù)制;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存和繁殖,必須寄生于活細(xì)胞;病毒進入人體后首先發(fā)生的特異性免疫是體液免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,再由漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;病毒侵入細(xì)胞后會引起機體發(fā)生特異性免疫中的細(xì)胞免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞與被病毒侵入的靶細(xì)胞結(jié)合,使得靶細(xì)胞裂解釋放病毒?!拘?詳解】APC細(xì)胞包括樹突狀細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等,統(tǒng)稱為抗原呈遞細(xì)胞。據(jù)圖可知,IL-6、IFN-γ細(xì)胞因子可活化吞噬細(xì)胞,使其釋放活性氧、殺菌蛋白等物質(zhì)損傷肺泡細(xì)胞,因此利用IL-6、IFN-γ細(xì)胞因子的受體注射實驗動物后,制備得到的抗體可能抑制相關(guān)細(xì)胞因子活化吞噬細(xì)胞,從而有助于阻止后期病情的加重。【小問2詳解】①由于完成疫苗接種的機體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,再次感染新冠病毒后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化,機體會通過更強烈的特異性免疫反應(yīng),在新冠病毒造成癥狀之前將其清除,所以大部分完成2劑新冠疫苗接種的人再次感染新冠病毒之后不患病或者癥狀較輕。②由于不同人的體質(zhì)不同,新冠疫苗可能會引起部分人產(chǎn)生過敏反應(yīng);另外病毒變異快,可能導(dǎo)致疫苗失效,這是新冠疫苗可能存在的局限性?!拘?詳解】為患者輸入BRII-196和BRII-198聯(lián)合抗體進行治療,屬于免疫治療方面的應(yīng)用?!军c睛】本題以新型冠狀病毒為題材,考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生熟記病毒的結(jié)構(gòu)和生命活動、免疫調(diào)節(jié)等知識,并能結(jié)合相關(guān)知識分析作答。10、(1)①.O2②.ADP+Pi③.C5(2)①.葉綠體的類囊體薄膜②.葉綠體基質(zhì)③.CD(3)①.CO2②.C3(4)缺少氧氣【解析】分析題圖,A是光反應(yīng)階段,B是暗反應(yīng)階段,C是有氧呼吸第一階段,D是有氧呼吸第二、第三階段。①是O2,②是NADP+,③是ADP和Pi,④是C5?!拘?詳解】分析題圖,A是光反應(yīng)階段,①是水分解后產(chǎn)生的O2,③是ATP水解的產(chǎn)物ADP和Pi,④能與CO2反應(yīng)生成C3,所以④表示C5?!拘?詳解】A是光反應(yīng)階段,發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜,B是暗反應(yīng)階段,發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)。ATP的合成除了在A光反應(yīng)階段,有氧呼吸的三個階段都能合成ATP,所以CD都能合成ATP。【小問3詳解】空氣中適當(dāng)增加CO2濃度可以通過提高光合作用暗反應(yīng)進而促進光合作用,增加農(nóng)作物產(chǎn)量;給陽光下的植物突然遮光,光反應(yīng)產(chǎn)物NADPH和ATP減少,C3被還原的速率下降,同時CO2的固定速率不變,生成的C3不變,故C3的含量增加?!拘?詳解】有氧的情況下丙酮酸可以在線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O,缺少氧氣時,細(xì)胞進行無氧呼吸,丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為酒精和CO2?!军c睛】本題考查光合作用和呼吸作用的過程,旨在考查學(xué)生對相關(guān)知識的識記能力和理解能力,能分析影響光合速率的影響因素及兩種呼吸方式的條件。11、(1).綠葉(2).aabb(3).AaBb(4).4(5).Aabb、aaBb(6).AABB【解析】依題意:只含隱性基因的個體表現(xiàn)為隱性性狀,說明隱性性狀的基因型為aabb。實驗①的子代都是綠葉,實驗②的子代發(fā)生了綠葉∶紫葉=1∶3性狀分離,因為甲和乙中必然有一個為隱性性狀的純合子,則另一個必為雜合子,且產(chǎn)生四種比值相等的配子,結(jié)合實驗①②的結(jié)果可推知:綠葉為隱性性狀,其基因型為aabb,紫葉為A_B_、A_bb和aaB_?!驹斀狻?1)由以上分析可知,綠葉為隱性性狀,實驗①中甲植株的基因型為aabb。(2)由以上分析可知,實驗②中甲植株為綠葉aabb,則乙必為雜合子,且產(chǎn)生四種比值相等的配子,所以乙植株的基因型為AaBb,子代中有四種基因型,即AaBb、Aabb、aaBb和aabb。(3)另一紫葉甘藍(lán)丙植株與甲植株雜交,子代紫葉∶綠葉=1∶1,說明紫葉甘藍(lán)丙植株的基因組成中,有一對為隱性純合、另一對為等位基因,進而推知丙植株所有可能的基因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論