內(nèi)蒙自治區(qū)烏蘭察布市集寧二中2026屆高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如下圖所示，下列敘述正確的是A.甲、乙、丙的核遺傳物質(zhì)相同，mRNA完全不同B.甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺C.乙增殖分化為丙需要抗原刺激D.丙可完成核DNA的復(fù)制和基因的表達(dá)2．如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響興奮的傳遞C.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意D.新生嬰兒的⑤興奮，就會(huì)引起①興奮；正常成年人的⑤興奮，①不一定興奮3．下列有關(guān)如圖所示模型的敘述正確的是（）A.若A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、成、幼年齡段的個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長(zhǎng)型種群B.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落C.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則A、B、C符合能量金字塔D.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B、C中不會(huì)出現(xiàn)同一生物種群4．下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明促胰液素是胰腺在鹽酸的作用下產(chǎn)生的B.“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)不用設(shè)置對(duì)照組C.“調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度”的實(shí)驗(yàn)中，種群個(gè)體數(shù)較少時(shí)，可縮小樣方面積D.“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中，先滴菌液再蓋玻片會(huì)使調(diào)查結(jié)果偏高5．科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化圖線，如圖所示。有關(guān)此圖的敘述正確的是（）A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”形B.死亡率逐漸增加的原因是受資源、空間及其他生物的制約C.要合理地利用該動(dòng)物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在d點(diǎn)時(shí)的水平D.b點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)率最快，種群達(dá)到環(huán)境最大容納量6．下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動(dòng)物豐富度”的研究，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.一般不采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度B.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查C.土壤小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法D.種群密度的調(diào)查方法有逐個(gè)計(jì)數(shù)法和估算法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟①是__________，最常用的方法是__________。（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是__________，目的是__________。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是__________，其中步驟④相當(dāng)于__________，步驟⑤相當(dāng)于__________。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使__________能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是__________。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為_(kāi)_________倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性為_(kāi)_________（可育或不育）。因此，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于__________。（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育新品種，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?_______。8．（10分）下圖表示普通的綠色植物（A）與景天科植物（B）光合作用暗反應(yīng)階段的對(duì)比，Rubisco（核酮糖-1，5二磷酸羧化酶）是光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)的場(chǎng)所是___________，光合作用的總反應(yīng)式：____________。（2）圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將CO2固定并最終轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物，反應(yīng)過(guò)程中需要光反應(yīng)提供___________，此過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是___________轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）從適應(yīng)性的角度分析景天科植物夜晚開(kāi)啟氣孔，白天關(guān)閉氣孔的原因：_____________。9．（10分）下列是燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。（1）上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘___________（填尖端或尖端下部）（2）上述實(shí)驗(yàn)中，甲組起___________作用。（3）用單側(cè)光照射一段時(shí)間后，乙、丙的生長(zhǎng)情況分別是___________、___________（填字母）。A．直立生長(zhǎng)B．不生長(zhǎng)不彎曲C．向光彎曲生長(zhǎng)D．背光彎曲生長(zhǎng)（4）甲、丁胚芽鞘受單側(cè)光照射后，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)，這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布____________（填均勻或不均勻）造成的。這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素，稱為_(kāi)__________，其對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有___________（促進(jìn)或抑制）作用。10．（10分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，主要依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示激素），請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中激素B的含量受_____、_____（填激素名稱）的調(diào)控，人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)開(kāi)____。（2）血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，胰島素主要通過(guò)促進(jìn)_____來(lái)降低血糖。能夠刺激胰島B細(xì)胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，還有神經(jīng)細(xì)胞分泌的_____，這說(shuō)明血糖調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。（3）冷刺激時(shí)，機(jī)體可通過(guò)調(diào)節(jié)圖中激素_____（填編號(hào)）分泌量增加，使細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng)，從而增加產(chǎn)熱，同時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)體_____（寫出兩點(diǎn)）來(lái)減少散熱，維持體溫恒定。此時(shí)機(jī)體下丘腦合成分泌的抗利尿激素的含量會(huì)_____（填“增加”“減少”或“不變”），原因是_____。11．（15分）如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103kJ·m-2·y-1]。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落的總能量來(lái)源于_______。（2）生產(chǎn)者、植食性動(dòng)物同化的總能量分別是___________kJ·m-2·y-1、______________________kJ·m-2·y-1。（3）生產(chǎn)者→植食性動(dòng)物的能量傳遞效率約為_(kāi)________%（結(jié)果保留一位小數(shù)）。植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物的能量傳遞效率約為_(kāi)_____%（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（4）假設(shè)能量全部來(lái)自生產(chǎn)者，按照理論上最高的傳遞效率，肉食性動(dòng)物的同化量增加100kJ，則需要的生產(chǎn)者同化量增加________________kJ。（5）圖中肉食性動(dòng)物糞便中的能量，包含在圖中數(shù)字________________________所代表的能量之中。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞是分裂分化形成的，它們的遺傳物質(zhì)相同，但是它們的細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的，因此它們細(xì)胞中的mRNA是不完全相同的，A錯(cuò)誤；B細(xì)胞成熟于骨髓，T細(xì)胞成熟于胸腺，B錯(cuò)誤；在抗原的刺激下，B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；丙是漿細(xì)胞，是高度分化的成熟動(dòng)物細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此其DNA不能復(fù)制，D錯(cuò)誤。2、C【解析】分析圖形可知在④上有神經(jīng)結(jié)，所以是傳入神經(jīng)，⑤是感受器，②是傳出神經(jīng)，①是效應(yīng)器。要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可以在感受器給予適宜的電刺激，如果效應(yīng)器有反應(yīng)，說(shuō)明反射弧完整，A正確。如果要抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，此時(shí)能量提供減少，而興奮的傳遞是需要消耗能量的，B正確。在傳出神經(jīng)上給予電刺激，因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，所以大腦皮層不會(huì)接受興奮，C錯(cuò)誤。新生嬰兒因?yàn)榇竽X發(fā)育不完全，只要⑤興奮，就會(huì)引起①興奮；而正常成年人的⑤興奮時(shí)，如果沒(méi)有合適的排尿地點(diǎn)，此時(shí)低級(jí)的神經(jīng)中樞會(huì)受到相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控，①不一定興奮，D正確。點(diǎn)睛：傳入神經(jīng)的判斷：(1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。神經(jīng)節(jié)如圖中的c。(2)根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)(b)，與“”相連的為傳出神經(jīng)(e)。3、C【解析】年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型的種群，幼年齡段個(gè)體較多，生殖后期個(gè)體少；生物群落指一定區(qū)域全部生物的集合；能量金字塔是不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的數(shù)量關(guān)系，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以有多種生物，不能用能量金字塔表示不同種群的能量關(guān)系；一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以有多種生物，在食物網(wǎng)中一種生物可能兼跨不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中可能出現(xiàn)同一種生物。【詳解】A、老年個(gè)體多屬于衰退型，A錯(cuò)誤；B、只能構(gòu)成食物鏈或食物網(wǎng)，生物群落還有分解者存在，B錯(cuò)誤；C、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以有多種生物，能量金字塔是不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的數(shù)量關(guān)系，三個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量關(guān)系符合能量金字塔，C正確；D、在食物網(wǎng)中一種生物可能兼跨不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中可能出現(xiàn)同一種生物，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】1、“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”，自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，因變量是插條生根的情況，可通過(guò)插條的生根數(shù)目或生根的平均長(zhǎng)度來(lái)判斷，無(wú)關(guān)變量有插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度、生長(zhǎng)素類似物處理插條的時(shí)間等。2、酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查方法：抽樣檢測(cè)方法--顯微鏡直接計(jì)數(shù)?！驹斀狻緼、斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)即促胰液素，能促進(jìn)胰液的分泌，A錯(cuò)誤；B、“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為了為正式實(shí)驗(yàn)探索條件，縮小實(shí)驗(yàn)的濃度范圍，存在空白對(duì)照和相互對(duì)照，B錯(cuò)誤；C、“調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度”的實(shí)驗(yàn)中，種群個(gè)體數(shù)較少時(shí)，應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積，C錯(cuò)誤；D、“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先蓋蓋玻片，后滴培養(yǎng)液，讓酵母菌自行滲入，如先滴菌液再蓋玻片會(huì)使調(diào)查結(jié)果偏高，D正確。故選D。5、B【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，會(huì)通過(guò)出生率和死亡率影響種群密度，性別比例會(huì)通過(guò)影響出生率影響種群密度?！癑”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)速率先增加后減少，在K/2處種群增長(zhǎng)速率最大?！驹斀狻緼、“J”形增長(zhǎng)曲線的種群增長(zhǎng)率不變，而圖中種群增長(zhǎng)率先增加后減少為0，該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”形，A錯(cuò)誤；B、由于資源、空間及其他生物的制約，使得死亡率逐漸增加，B正確；C、要合理地利用該動(dòng)物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在b點(diǎn)時(shí)的水平，此時(shí)種群增長(zhǎng)率最大，C錯(cuò)誤；D、d點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)率為0，種群達(dá)到環(huán)境最大容納量，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。2、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查，在進(jìn)行這類研究時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查?！驹斀狻緼、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查，A正確；B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，應(yīng)去除表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，B錯(cuò)誤；C、土壤小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，C正確；D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度的調(diào)查方法包括逐個(gè)計(jì)數(shù)法和估算法，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體②.酶解法③.聚乙二醇（或PEG）④.誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體的融合⑤.植物組織培養(yǎng)⑥.脫分化⑦.再分化⑧.遠(yuǎn)緣雜交親本的遺傳特征⑨.雜種植株獲得了雙親的遺傳物質(zhì)⑩.四?.可育?.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍）?.不遵循。因?yàn)樯镏挥性谶M(jìn)行有性生殖過(guò)程中才遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，而植物體細(xì)胞雜交不屬于有性生殖【解析】1.植物組織培養(yǎng)過(guò)程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。題圖分析：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程，該過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，通常用聚乙二醇促融；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程。【詳解】（1）步驟①是去壁過(guò)程，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。（2）步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）。（3）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，圖中④相當(dāng)于脫分化形成愈傷組織的過(guò)程，⑤相當(dāng)于再分化過(guò)程，植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使遠(yuǎn)源雜交的兩個(gè)親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，因?yàn)殡s種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為異源四倍體。（6）雜種植株含有植株A和植株B的全部遺傳物質(zhì)，從理論上講是可育的。這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離，因此運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法不能實(shí)現(xiàn)。（7）有性生殖的過(guò)程中進(jìn)行減數(shù)分裂，才遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過(guò)程是無(wú)性生殖，因此遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。【點(diǎn)睛】熟知植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程及其操作流程是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的各個(gè)操作環(huán)節(jié)及其原理是解答本題的前提，植物組織培養(yǎng)技術(shù)也是本題的考查點(diǎn)，植物體細(xì)胞雜交的應(yīng)用前景是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。8、（1）①葉綠體類囊體薄膜（或葉綠體基粒）②.CO2+H2O（CH2O）+O2（2）①.[H]、ATP②.活躍的化學(xué)能（3）景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)，夜晚開(kāi)啟氣孔吸收并儲(chǔ)存CO2以滿足光合作用的需求，白天關(guān)閉氣孔降低蒸騰作用減少水分的散失（必須從光合作用和蒸騰作用兩個(gè)方面作答）【解析】光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段是水光解形成氧氣和還原氫的過(guò)程，該過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中；暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，二氧化碳固定是二氧化碳與1分子五碳化合物結(jié)合形成2分子三碳化合物的過(guò)程，三碳化合物還原是三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP的作用下形成有機(jī)物和五碳化合物的過(guò)程?！拘?wèn)1詳解】植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，光合作用的總反應(yīng)式?！拘?wèn)2詳解】圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將CO2固定并最終轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物，反應(yīng)過(guò)程中需要光反應(yīng)提供還原氫和ATP，ATP作為直接能源物質(zhì)，將其中儲(chǔ)存的活躍化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中儲(chǔ)存的穩(wěn)定的化學(xué)能?！拘?wèn)3詳解】景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)，夜晚開(kāi)啟氣孔吸收并儲(chǔ)存CO2以滿足光合作用的需求，白天關(guān)閉氣孔降低蒸騰作用減少水分的散失，這是長(zhǎng)期被干旱環(huán)境選擇的結(jié)果，因而形成了適應(yīng)環(huán)境的特性?！军c(diǎn)睛】熟知光合作用中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的關(guān)鍵，適應(yīng)性的形成也是本題的考查點(diǎn)。9、(1).尖端(2).對(duì)照(3).B(4).A(5).不均勻(6).生長(zhǎng)素(7).促進(jìn)【解析】1、胚芽鞘向光生長(zhǎng)的原理是：?jiǎn)蝹?cè)光照射尖端，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素分布不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)素多，向光側(cè)生長(zhǎng)素少，則背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢，植物彎向光源生長(zhǎng)。2、分析題圖可知，甲彎向光源生長(zhǎng)；乙沒(méi)有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此不生長(zhǎng)不彎曲；丙在胚芽稍尖端上罩上錫箔罩，不能接受單側(cè)光照射，但是存在尖端，可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，直立生長(zhǎng)；丁存在尖端，且尖端能接收到單側(cè)光照，彎向光源生長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）丙、丁兩組的變量是錫箔罩遮蓋的位置，丙組錫箔罩遮蓋尖端，尖端不能接受單側(cè)光照射，直立生長(zhǎng)；丁組錫箔罩遮蓋尖端一下，彎向光源生長(zhǎng)。上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。（2）上述實(shí)驗(yàn)中，甲組是自然狀態(tài)下的，是對(duì)照組。（3）乙沒(méi)有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此不生長(zhǎng)不彎曲，故選B；丙在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩，不能接受單側(cè)光照射，但是存在尖端，可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，直立生長(zhǎng)，故選A。（4）甲、丁胚芽鞘受單側(cè)光照射后，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)，這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布不均勻，向光側(cè)分布少，背光側(cè)分布多，背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快造成的，這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素，稱為生長(zhǎng)素，其對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布，對(duì)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布及植物向光性的原因的理解和應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。10、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素③.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活（2）①.組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖②.神經(jīng)遞質(zhì)③.神經(jīng)﹣體液（3）①.A、C##C、A②.皮膚血管收縮，汗腺分泌③.減少④.呼吸作用增強(qiáng)，汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少【解析】分析題圖：圖中表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，其中A為甲狀腺激素；B為促甲狀腺激素；C為腎上腺素；D能作用于肝臟和肌肉，應(yīng)為胰島素。【小問(wèn)1詳解】激素B是由垂體分泌的促甲狀腺激素，由圖可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能u作用于垂體，甲狀腺激素反過(guò)來(lái)也會(huì)作用于垂體，因此激素B的含量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)控。由于激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活，因此人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡?！拘?wèn)2詳解】胰島素主要通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，來(lái)降低血糖；當(dāng)血糖升高時(shí)，刺激下丘腦的感受器，進(jìn)而通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于胰島B細(xì)胞使其分泌胰島素，同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，這說(shuō)明血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】寒冷環(huán)境下，A甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加，使細(xì)胞呼吸增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量、汗腺分泌汗液減少等變化以減少散熱，維持體溫恒定。此時(shí)由于汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。11、①.太陽(yáng)光能和有機(jī)物輸入②.1．12×105③.1．8×104④.14．3⑤.13．9⑥.2500⑦.0．5【解析】分析題圖：圖中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的去向包括被植食動(dòng)物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個(gè)部分；而植食動(dòng)物同化的能量來(lái)自生產(chǎn)者和外界有機(jī)物輸入，去向包括被