2026屆湖北省宜昌縣域高中協(xié)同發(fā)展共合體生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列說法正確的是（）A.若刺激d處，神經(jīng)纖維膜外的局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同B.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號C.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的D.切斷d后刺激b，會引起效應(yīng)器引起效應(yīng)，不屬于反射2．研究發(fā)現(xiàn)，日光照射實(shí)驗(yàn)動物皮膚后會使其血液里的一種化學(xué)物質(zhì)（UCA）含量大幅増加，且UCA可進(jìn)入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸，細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸在大腦運(yùn)動皮層以及海馬區(qū)的神經(jīng)末梢釋放，并能激活相關(guān)的腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路，從而增強(qiáng)運(yùn)動學(xué)習(xí)能力以及物體識別記憶能力。下列推斷正確的是（）A.光照可促進(jìn)UCA在內(nèi)環(huán)境中轉(zhuǎn)化成谷氨酸B.上述動物識別物體的記憶屬于長時記憶C.上述學(xué)習(xí)和記憶能力屬于條件反射，一旦建立可能會減弱但不會完全消失D.非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無限的3．以下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是（）A.成人可以“憋尿”，體現(xiàn)了高級中樞對低級中樞的調(diào)控作用B.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級功能C.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞D.運(yùn)動性語言中樞（W）受損，患者不能講話4．如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是（）A.甲可表示森林在火災(zāi)后進(jìn)行的演替B.甲的演替速度比乙快、歷時短C.甲中①、②處的物種組成相同D.人類的活動往往影響到甲、乙群落演替的速度和方向5．在足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。下列對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（）A.自主神經(jīng)系統(tǒng)不參與這個過程B.這些過程涉及一系列的反射活動C.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合D.球員在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門6．土壤小動物對動植物遺體的分解有重要的作用。下列關(guān)于土壤小動物的敘述錯誤的是（）A.土壤中小動物呼吸作用釋放的能量可以被植物光合作用利用B.土壤中小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多C.土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力，進(jìn)而影響植物生長D.調(diào)查身體微小、活動力強(qiáng)的小動物數(shù)量常采用取樣器取樣法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）衡水湖是華北第一大淡水湖，景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，其中生存著浮游植物201種、浮游動物174種。青、草、鰱、鳙四大家魚分別生活在湖水的底層、中層、上層，其分布及食物范圍如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中四大家魚以及______________________構(gòu)成了衡水湖獨(dú)特的生物群落，它們分別生活在不同水層，體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu)；岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同，體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu)。（2）由圖可知，鰱魚和鳙魚占有不同的____________；青魚和草魚在混合放養(yǎng)時存在___________關(guān)系。（3）研究人員在湖邊發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場的痕跡，可能是由于某種原因人們放棄了耕作，導(dǎo)致群落的組成發(fā)生了變化，這種___________的過程叫群落的演替，該演替的類型屬于___________。這個事實(shí)說明___________。（4）衡水湖所在地區(qū)年降雨量較少，請預(yù)測該群落___________（填“會”或“不會"）演替到森林階段，并說明理由：_________________________________。8．（10分）圖乙表示在某種哺乳動物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后，機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在第28天注射m抗原和n抗原之后，機(jī)體針對它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度差異顯著。28天前已經(jīng)注射過m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫、而對n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對初次免疫而言，具有_____、_____的特點(diǎn)。（2）如果在第56天時再同時注射m抗原和n抗原，請你預(yù)測抗m抗體和抗n抗體的產(chǎn)生情況，并在曲線圖上畫出來。_____9．（10分）大麥種子胚乳中貯存著大量淀粉，胚乳外邊被糊粉層細(xì)胞所包裹。種子吸水萌發(fā)時，糊粉層細(xì)胞合成α—淀粉酶并將其釋放到胚乳中，促進(jìn)淀粉分解。為探究植物激素在種子萌發(fā)過程中發(fā)揮的作用，研究人員利用赤霉素（GA）、GA合成抑制劑溶液浸種（以水浸種作為對照），檢測了浸種后糊粉層（圖A、B）和胚乳細(xì)胞（圖C）中a—淀粉酶含量變化過程。隨后利用含有脫落酸（ABA）、GA或ABA＋GA的溶液浸種，檢測處理36h后糊粉層和胚乳細(xì)胞中α—淀粉酶含量，結(jié)果如圖D。回答下列問題：（1）依據(jù)圖A結(jié)果推斷，對照組種子吸水后內(nèi)源GA水平呈逐漸__________的趨勢，這對于糊粉層細(xì)胞中α—淀粉酶合成具有重要的誘導(dǎo)作用。圖B結(jié)果顯示，外加GA處理后，α—淀粉酶出現(xiàn)的時間提前了__________小時。（2）研究發(fā)現(xiàn)，GA合成抑制劑處理后在72h內(nèi)未能在胚乳中檢測到α—淀粉酶。這一結(jié)果和圖C結(jié)果都顯示，GA對于__________過程具有促進(jìn)作用。（3）圖D結(jié)果顯示，ABA對于α—淀粉酶的__________和__________都有抑制作用。GA處理可以__________（填“增強(qiáng)”或“削弱”）ABA的作用效果。（4）生產(chǎn)中為促進(jìn)大麥種子萌發(fā)，可以選擇流水沖洗種子，其目的是減少__________。依據(jù)本研究結(jié)果，__________也可以顯著促進(jìn)種子萌發(fā)。10．（10分）藏羚羊是中國特有物種，屬于國家一級保護(hù)動物，主要生活在海拔3700-5500米的青藏高原，主要以禾本科和莎草科的植物為食，天敵有狼、棕熊、鷹、禿鷲等。請回答下列問題：（1）種群密度是種群最基本的________特征，要較準(zhǔn)確地估算藏羚羊的種群密度，通常采用的調(diào)查方法是________。（2）某研究團(tuán)隊對甲、乙、丙三個地區(qū)的藏羚羊種群特征進(jìn)行調(diào)查結(jié)果如圖所示。圖中I、II、III、IV分別對應(yīng)大（5-8齡）、中（3-5齡）、?。?-3齡）、幼（0-1齡）四個年齡等級（藏羚羊最長壽命8年左右）。則圖1中甲的年齡結(jié)構(gòu)組成類型為________，預(yù)測此后一段時間，________地區(qū)種群藏羚羊數(shù)目將保持增長。（3）某草原中藏羚羊在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線（R=出生率/死亡率）如圖2，據(jù)圖分析，曲線a-b段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為________（選填“增加”或“減小”或“先增加后減少”），c-d段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為________（選填“增加”或“減少”）。除題圖中因素外，直接決定種群數(shù)量變化的因素還有________________等。11．（15分）如圖為種群數(shù)量增長曲線，回答下列問題：（1）種群最基本的數(shù)量特征是______________。曲線X是種群數(shù)量變化的_________曲線。假設(shè)A點(diǎn)時某動物種群的數(shù)量為50只，之后種群數(shù)量每年增加a%，則計算20年后該動物種群數(shù)量的算式為______________。（2）若某地東亞飛蝗種群數(shù)量增長曲線為曲線Y，B點(diǎn)時該動物種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_________型。B點(diǎn)后種群的增長速率___________（填“增大”“減小”或“基本不變”）。為了防止蝗災(zāi)暴發(fā)，可通過性引誘劑誘殺雄蟲改變種群的性別比例，由此降低種群的_________。（3）研究發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，研究者通常采用______________法估算某地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若在B點(diǎn)時調(diào)查田鼠種群的種群密度，第一次捕獲100只全部標(biāo)記后釋放，一段時間后進(jìn)行第二次捕捉。在第二次捕獲個體中未標(biāo)記的有60只、標(biāo)記的有20只。據(jù)此可以估算田鼠種群在這一環(huán)境中的K值是_________只。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】反射弧通常是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的。據(jù)題圖分析，e是感受器，d是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，I是突觸前膜，II是突觸后膜?！驹斀狻緼、若刺激d處，神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同，與膜外的電流方向相反，A錯誤；B、II是突觸后膜，上面含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合，使得相應(yīng)離子通道打開，將化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號，B錯誤；C、興奮在離體的神經(jīng)纖維上具有雙向傳導(dǎo)的特點(diǎn)，在反射弧中只能單向傳導(dǎo)，C錯誤；D、切斷傳入神經(jīng)后刺激傳出神經(jīng)，會引起效應(yīng)器對刺激做出應(yīng)答，但不是通過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)的，所以不屬于反射，D正確。故選D。2、D【解析】人類的記憶過程分成四個階段，即感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶、第三級記憶。前兩個階段相當(dāng)于短時記憶，后兩個階段相當(dāng)于長時記憶。短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，光照能夠促進(jìn)UCA大幅增加，UCA可進(jìn)入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸，而大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、根據(jù)分析知，細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸能在海馬區(qū)釋放，可增強(qiáng)動物的物體識別記憶能力，而海馬區(qū)與短時記憶有關(guān)，因此上述動物識別物體的記憶屬于短時記憶，B錯誤；C、條件反射的反射弧是可變的，因此條件反射可能會逐漸減弱甚至消失，C錯誤；D、非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無限的，D正確。故選D。3、A【解析】大腦皮層為高級中樞，感覺中樞位于大腦皮層，興奮只有傳到大腦皮層，機(jī)體才能產(chǎn)生感覺；大腦皮層有學(xué)習(xí)和記憶能力，但不是人腦特有高級功能，許多種動物都有記憶和學(xué)習(xí)能力；大腦皮層的高級中樞可控制低級中樞，排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制；有的感受器和效應(yīng)器分布于機(jī)體的不同組織或器官中?！驹斀狻緼、排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，A正確；B、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程；記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程；學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，所以學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級功能之一，但不是人腦特有的，B錯誤；C、位于腦干的呼吸中樞是維持生命的必要中樞，C錯誤；D、運(yùn)動性語言中樞是S區(qū)，受損的患者不會說話，W區(qū)為書寫中樞，受損的患者不會寫字，D錯誤。故選A。4、C【解析】分析曲線圖可知，甲群落物種豐富度在較短的時間內(nèi)先迅速降低后很快恢復(fù)到原狀態(tài)，應(yīng)屬于次生演替，乙群落經(jīng)歷漫長的時間物種豐富度緩慢增加，應(yīng)屬于初生演替，故甲可表示火災(zāi)后森林進(jìn)行的演替，A正確；次生演替的演替速度比初生演替快、歷時短，B正確；甲中①②兩處的物種豐富度相同，但由于所處的環(huán)境條件已經(jīng)不同，故物種組成不同，C錯誤；人類的活動可影響甲、乙演替的速度和方向，D正確。【考點(diǎn)定位】群落演替【名師點(diǎn)睛】易錯易混——辨明群落演替的三個易誤點(diǎn)：（1）演替并不是“取而代之”：演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢取代”而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。（2）演替是“不可逆”的：演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，但人類活動可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。（3）群落演替是一個漫長但并非永無休止的過程：當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時，就以相對穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn)。5、A【解析】神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)：1、各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞。2、各級中樞的聯(lián)系神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調(diào)控。一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確。【詳解】A、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐；腦干有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。因此下丘腦和腦干都參與這個過程的神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯誤；B、這些過程有“奔跑、搶斷、相互配合，完成射門”等動作，故涉及一系列的反射活動，B正確；C、大腦皮層是最高級中樞，在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合，完成各項動作，C正確；D、該過程中涉及奔跑、搶斷等動作，球員在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門，D正確。故選A。6、A【解析】1、許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，且身體微小，因此不適于用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。2、豐富度是指一個群落中物種數(shù)目的多少?！驹斀狻緼、植物光合作用的能源是太陽能，土壤中小動物呼吸作用釋放的能量不可以被植物光合作用利用，A錯誤；B、豐富度是指一個群落中物種數(shù)目的多少，豐富度高，說明該類群含有的物種數(shù)目多，B正確；C、土壤小動物的代謝活動可將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，提高土壤肥力，進(jìn)而影響植物生長，C正確；D、許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，且身體微小，因此不適于用樣方法和標(biāo)記重捕法調(diào)查，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查法，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.衡水湖中的其他生物②.垂直③.水平（2）①.水層②.（種間）競爭（3）①.一個群落被另一個群落代替②.次生演替③.人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣扰c方向（4）①.不會②.群落的演替主要受氣候影響，在干旱的條件下，群落的演替就很難形成森林【解析】1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。②次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?詳解】生物群落是指一定區(qū)域內(nèi)，所有生物的集合，因此圖中四大家魚以及衡水湖中的其他生物構(gòu)成了衡水湖獨(dú)特的生物群落。四大家魚分別生活在不同水層，在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)。岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物處于同一水平方向上，因此岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同，體現(xiàn)了該群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】由圖可知，鰱魚和鳙魚占有不同的水層。青魚和草魚在混合放養(yǎng)時會相互爭奪食物和空間資源，兩者存在（種間）競爭關(guān)系?！拘?詳解】群落的演替是指一個群落被另一個群落代替的過程。因?yàn)闂壐霓r(nóng)田上保留了土壤條件，甚至可能還保留了植物的種子等繁殖體，因此發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替。根據(jù)題干“可能是由于某種原因人們放棄了耕作，導(dǎo)致群落的組成發(fā)生了變化”可知，這個事實(shí)說明人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣扰c方向?！拘?詳解】群落演替主要受環(huán)境條件影響，還受人為因素影響，如果氣候條件適宜，可能演替為森林，如果在干旱的條件下，群落的演替就很難形成森林，或許只發(fā)展到草本階段或稀疏的灌木階段，因此預(yù)測該群落不會演替到森林階段。【點(diǎn)睛】本題以衡水湖為載體，考查群落的相關(guān)知識點(diǎn)，要求考生識記群落的概念，熟知群落的空間結(jié)構(gòu)，識記種間關(guān)系，掌握群落的演替，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。8、（1）①.反應(yīng)更加迅速②.產(chǎn)生的抗體濃度更大（2）【解析】圖示分析：首次注射m抗原時，機(jī)體通過體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，抗體與抗原特異性結(jié)合；28天再次注射m抗原時，記憶細(xì)胞會迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體。28天注射n抗原，發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生少量抗體。【小問1詳解】在第28天注射m、n抗體差異原因：據(jù)題圖m抗原是第二次注射而n抗原是第一次注射，m抗體是二次免疫產(chǎn)生的，其產(chǎn)生的又多又快是因?yàn)轶w內(nèi)有記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在同種抗原的刺激下快速分裂分化產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生大量抗體，而抗原是第一次注射進(jìn)行首次免疫相對較慢，故產(chǎn)生差異。由此可知，二次免疫相對初次免疫而言，具有反應(yīng)更加迅速、產(chǎn)生的抗體濃度更大的特點(diǎn)。【小問2詳解】在第56天再次同時注射m、n抗原均為二次免疫，故產(chǎn)生抗體的速度更快，量更多，曲線圖如下：【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查體液免疫和二次免疫，要求考生掌握體液免疫的具體過程，掌握二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。9、（1）①.升高（或增加）②.12（2）糊粉層細(xì)胞α—淀粉酶的釋放（3）①.合成②.釋放③.削弱（4）①.ABA②.利用GA處理【解析】分析題意可知，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恐参锛に卦诜N子萌發(fā)過程中發(fā)揮的作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是植物激素的種類及處理時間，因變量是a—淀粉酶含量變化過程，據(jù)此分析作答?！拘?詳解】分析圖A可知，與GA合成抑制劑相比，對照組種子吸水后內(nèi)源GA水平呈逐漸升高；圖B分析可知，與對照組18h出現(xiàn)α—淀粉酶相比，外加GA處理后，6h后即可測得α—淀粉酶，故α—淀粉酶出現(xiàn)的時間提前了12h?！拘?詳解】研究發(fā)現(xiàn)，GA合成抑制劑處理后在72h內(nèi)未能在胚乳中檢測到α—淀粉酶，圖C表明，與對照相比，GA組α—淀粉酶出現(xiàn)時間早，含量高，故上述現(xiàn)象表明GA對于糊粉層細(xì)胞α—淀粉酶的釋放過程具有促進(jìn)作用?！拘?詳解】分析圖D，與對照相比，GA組的糊粉層和胚乳中α—淀粉酶增多，ABA均降低，而ABA＋GA組與對照幾乎一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明ABA對于α—淀粉酶的合成和釋放都有抑制作用，而GA處理可削弱ABA的作用效果?！拘?詳解】ABA會抑制種子萌發(fā)，生產(chǎn)中選擇流水沖洗種子，其目的是減少ABA的含量，以促進(jìn)大麥種子萌發(fā)；結(jié)合（3）分析可知，GA也可顯著促進(jìn)種子萌發(fā)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生分析、處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力和運(yùn)用所學(xué)知識綜合解決問題的能力，對植物激素的作用、激素對植物生長的影響的關(guān)系的探究的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。10、（1）①.數(shù)量②.標(biāo)記重捕法（2）①.衰退②.丙（3）①.增加②.減少③.遷入率和遷出率【解析】種群的數(shù)量特征中，種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率、死亡率、遷入率、遷出率直接影響種群密度，年齡結(jié)構(gòu)通過影響出生率、死亡率影響種群密度?！拘?詳解】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，藏羚羊活動能力強(qiáng)，活動范圍大，要較準(zhǔn)確地估算藏羚羊的種群密度，通常采用的調(diào)查方法是標(biāo)記重捕法?！拘?詳解】圖1中甲的幼齡個體少，大齡個體多，年齡結(jié)構(gòu)組成類型為衰退型，丙種群幼齡個體多，大齡個體少，年齡結(jié)構(gòu)組成類型為增長型，預(yù)測此后一段時間，種群