云南省新平彝族傣自治縣第一中學(xué)2026屆高二上生物期末經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，需要體內(nèi)各個器官、系統(tǒng)的參與。如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的人體系統(tǒng)，甲、乙、丙表示三種體液。依據(jù)本圖，下列說法錯誤的是（）A.甲、乙、丙可分別表示淋巴、血漿和組織液B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可分別表示消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C.乙的pH是由其中的氫離子維持的，與其他物質(zhì)無關(guān)D.喝水多則經(jīng)Ⅳ排出的尿就多，以維持體液中水含量的穩(wěn)定2．關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是（）A.破壞小鼠漿細胞中的高爾基體后，小鼠免疫水平不變B.神經(jīng)元興奮，是由于Na+內(nèi)流使膜內(nèi)Na+濃度高于膜外引起C.生長素濃度的升高會促進乙烯的合成進而抑制細胞的縱向伸長生長D.乙烯若能促進與自身生物合成的有關(guān)酶的基因表達，則屬于負反饋調(diào)節(jié)3．如圖所示為一段離體有活性的神經(jīng)纖維，將一微電表的兩個電極置于a、b處，刺激點1與a處的距離小于刺激點3與b處的距離，刺激點2位于ab段中間某位點（非中點），用適宜刺激做興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的實驗，已知神經(jīng)纖維上某位點興奮后的短暫時間內(nèi)該點不能再次興奮。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A.分別單獨刺激1或3，電表指針都將發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)B.同時刺激1和3，指針將發(fā)生先向左偏，再向右偏的兩次偏轉(zhuǎn)C.只刺激1，指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)說明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)D.只刺激2，指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)說明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)4．科學(xué)家用b～f五種不同濃度的生長素處理插條（a為空白對照），一段時間后，插條的生根情況如下圖所示。圖中對插條生根具有抑制作用的濃度是（）A.bB.dC.eD.f5．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（）A.一個DNA分子中共有4個游離的磷酸基B.如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示C.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)不一定相同6．如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙兩個種群的增長曲線均為“S”型曲線B.t3時，甲種群的年齡組成為增長型C.甲、乙兩個種群的數(shù)量達到最大的時刻分別為t4和t6D.甲、乙兩個種群可能為競爭關(guān)系，競爭強度為弱→強→弱7．下列具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)是（）A.中心體、高爾基體、細胞核 B.線粒體、溶酶體、高爾基體C.線粒體、核糖體、液泡 D.葉綠體、線粒體、細胞核8．（10分）下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，正確的是（）A.植物群落中的分層現(xiàn)象與光照直接相關(guān)B.群落的水平結(jié)構(gòu)僅與地形有關(guān)C.群落演替是由群落外部環(huán)境條件決定的D.群落演替都能使群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜二、非選擇題9．（10分）回答下列動物生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進Na+內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元興奮，若促進Cl-內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實驗：（1）將電表接于B神經(jīng)元細胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，此時電表指針的偏轉(zhuǎn)如下圖所示，這是因為突觸后膜處于______狀態(tài)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。（2）在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向，若電表指針______（向左或向右）偏轉(zhuǎn)，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指針______，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經(jīng)元，原因是____________。（3）下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。若對A施加一強刺激，則膜內(nèi)電位變化是______；若刺激圖1中M點，則A點______（能或不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中______（字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，使用后，突觸后神經(jīng)元的變化是______。10．（14分）如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲在結(jié)構(gòu)上不同于乙、丙、丁的最顯著特點是____________，一般由____________和____________兩類物質(zhì)組成。（2）圖乙為____________生物，與丁相比，它在結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是________________________。（3）圖示的幾種細胞在結(jié)構(gòu)上的相似點是______________________，這體現(xiàn)了細胞的____________性。（4）丙含有_____________和_____________，可以進行光合作用。（5）受到污染的湖泊發(fā)生富營養(yǎng)化后出現(xiàn)的水華現(xiàn)象與圖示的_____________（填序號）大量繁殖有關(guān)。11．（14分）果蠅的眼色受多對基因控制，野生型果蠅為純合紅眼。果蠅的部分眼色基因控制相關(guān)色素的合成途徑及其所在染色體的位置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）cn物質(zhì)與褐色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為暗栗色，純合暗栗色眼雌雄果蠅的基因型分別為________________________。若某只果蠅具有圖中所示的染色體，則2條染色體上4個基因中在有絲分裂后期會出現(xiàn)在細胞同一極的是________________。（2）bw物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為朱砂眼，黃色物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為辰砂眼，則朱砂眼和辰砂眼分別由____________基因突變引起。用純合朱砂眼雌蠅和單基因突變體辰砂眼雄蠅雜交得F1，F(xiàn)1相互交配得F2，F(xiàn)1表現(xiàn)型是___________，F(xiàn)2中紅眼性狀所占比例為___________。12．馬凡綜合征是一種單基因遺傳病。下圖分別表示馬凡綜合征家系1、2的系譜圖。回答下列問題：（1）研究得知，家系1的I1和I2不攜帶馬凡綜合征致病基因，據(jù)此推知，該家系Ⅱ1患病是由于發(fā)生_____引起的。（2）由家系1的Ⅱ1和Ⅲ1表現(xiàn)型特點，可推斷馬凡綜合征不是由X染色體的_____基因控制；而由家系2的Ⅱ3和_____表現(xiàn)型特點，可推斷馬凡綜合征也不是由X染色體的_____基因控制。（3）若家系2的II4不攜帶致病基因，則家系1的Ⅲ2與家系2的Ⅲ1結(jié)婚，其子代患馬凡綜合征的概率為_____；因此，欲生一個健康子代，在產(chǎn)前需進行_____（填“遺傳咨詢”或“基因診斷”）。（4）在調(diào)查馬凡綜合征的發(fā)病率的活動中，下列能提高調(diào)查準(zhǔn)確性的做法有_____。①調(diào)查群體足夠大②選擇熟悉家系調(diào)查③調(diào)查時隨機取樣④掌握馬凡綜合征發(fā)病癥狀

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖：乙與丙之間是雙向箭頭，說明一方是血漿，另一方是組織液，又因為丙的箭頭指向甲，甲只指向乙，說明甲是淋巴液，乙是血漿，丙是組織液。I是循環(huán)系統(tǒng)，Ⅱ是消化系統(tǒng)，Ⅲ與內(nèi)環(huán)境是雙向交換，說明Ⅲ表示呼吸系統(tǒng)，IV表示泌尿系統(tǒng)。內(nèi)環(huán)境是細胞直接生活的環(huán)境，是細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，丙箭頭指向甲，甲箭頭指向乙，而乙與丙之間是雙向箭頭，可推測甲、乙、丙可分別表示淋巴液、血漿和組織液，A正確；B、根據(jù)箭頭指向可知，Ⅱ表示消化系統(tǒng)、Ⅲ與內(nèi)環(huán)境是雙向交換，可表示呼吸系統(tǒng)，Ⅳ和內(nèi)環(huán)境單向交換，表示泌尿系統(tǒng)(如水的重吸水和排出)，B正確；C、乙血漿的pH是由血漿中的緩沖物質(zhì)維持的，C錯誤；D、腎臟是泌尿系統(tǒng)中的重要器官，喝水多引起細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，則尿量增多，最終維持體液中水含量的穩(wěn)定，D正確。故選C。2、C【解析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。分泌蛋白合成、分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)?！驹斀狻緼、漿細胞合成分泌抗體與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)，破壞小鼠漿細胞中的高爾基體后，抗體分泌減少，小鼠免疫水平降低，A錯誤；B、神經(jīng)元興奮，是由于Na+內(nèi)流使膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外，形成內(nèi)正外負的動作電位，B錯誤；C、隨生長素濃度的升高，高濃度的生長素會促進乙烯的合成，進而抑制細胞的縱向伸長生長，C正確；D、乙烯若能促進與自身生物合成的有關(guān)酶的基因表達，則屬于正反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。故選C。3、C【解析】神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的，而在兩個神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)，所以是單向傳遞?！驹斀狻緼、分別單獨刺激1或3，興奮會在不同時間到達a、b點，所以指針會偏轉(zhuǎn)兩次，且偏轉(zhuǎn)方向相反，A正確;B、因為1與a的距離較近，所以同時刺激1和3,指針發(fā)生先向左偏，后向右偏的兩次偏轉(zhuǎn)，B正確;C、因為1在a和b同側(cè)，所以刺激1，指針兩次偏轉(zhuǎn)不能說明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，C錯誤;D、2在a和b之間，所以刺激2指針兩次偏轉(zhuǎn)可以說明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，D正確。故選C?！军c睛】本題考查興奮在神經(jīng)纖維.上的傳導(dǎo)及興奮在神經(jīng)元間的傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。4、D【解析】1、生長素的生理作用：（1）不同器官生長素促進生長的最適濃度不同，不同器官對生長素敏感性不同，根最敏感，芽居中，莖最不敏感，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效不同；（2）不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同：低濃度促進，高濃度抑制。2、生長素的作用特點：兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。分析圖解可知，隨著生長素類似物的逐漸升高，側(cè)根平均數(shù)值逐漸增多，c濃度下側(cè)根平均數(shù)值最大，后逐漸減少，體現(xiàn)生長素具有兩重性?！驹斀狻可L素作用的兩重性體現(xiàn)在：既能促進生根，也能抑制生根；由圖可知：a為空白對照組，bcd組平均生根數(shù)均大于a組；e組平均生根數(shù)等于a組；f組與a組相比，f組的平均生根數(shù)少于a組，故f濃度對插條生根具有抑制作用，ABC錯誤，D正確。故選D。5、D【解析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）。【詳解】A、每條脫氧核苷酸鏈有1個游離的磷酸基，基因M由兩條脫氧核苷酸鏈組成，因此基因M共有2個游離的磷酸基，A錯誤；B、基因是兩條脫氧核苷酸鏈組成的，圖中a和b共同組成基因M，因此基因M的等位基因m不能用b表示，B錯誤；C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，C錯誤；D、等位基因是基因突變產(chǎn)生的，而基因突變是指基因中堿基對的增添、缺少或替換，因此基因M和它的等位基因m的堿基數(shù)可以不同，D正確。故選D。6、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：坐標(biāo)的縱軸為“種群增長速率”，趨勢是先增加后減少，如果坐標(biāo)的縱軸改為“種群中個體的數(shù)量”，則類似于課本中講的“S"型增長曲線；t2和t5相當(dāng)于“S”型曲線中的K/2值，t4和t6相當(dāng)于“S”型曲線中的K值，此時對應(yīng)的甲乙種群密度達到最大值?！驹斀狻緼、甲、乙兩種群的增長速率先增加后減少，表示為S型曲線，A正確；B、t3時，甲種群增長速率大于0，出生率大于死亡率，為增長型，B正確；C、t4和t6相當(dāng)于“S”型曲線中的K值，t4和t6分別為甲、乙兩個種群的數(shù)量達到最大的時刻，C正確；D、據(jù)圖分析，甲種群和乙種群的種群數(shù)量變化曲線為S型，種群數(shù)量最終達到K值，故競爭強度為弱→強，D錯誤。故選D。7、D【解析】根據(jù)膜結(jié)構(gòu)，對細胞器進行分類：①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有：葉綠體、線粒體。（具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)有：葉綠體、線粒體和核膜）②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡。（具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細胞膜）③不具備膜結(jié)構(gòu)的細胞器有：核糖體和中心體?！驹斀狻緼、中心體是沒有膜的細胞器，高爾基體是單層膜的細胞器，A錯誤；B、溶酶體、高爾基體都是單層膜的結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、核糖體是沒有膜的結(jié)構(gòu)，液泡是單層膜的結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、葉綠體、線粒體、細胞核都是雙層膜的結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。8、A【解析】1、生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。2、群落演替的原因（1）決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部，即內(nèi)因是群落演替的決定因素。（2）群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件。【詳解】A、植物群落則的分層現(xiàn)象可以提高對光的利用，與光照直接有關(guān)，A正確；B、群落的水平結(jié)構(gòu)與植物種群因地形的起伏、土壤的水分和酸堿度等有關(guān)，B錯誤；C、群落演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用的結(jié)果，即由群落內(nèi)部和外部共同決定的，C錯誤；D、群落演替的方向與環(huán)境條件有關(guān)，不一定都能使群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，D錯誤；故選A。二、非選擇題9、（1）①.靜息②.外正內(nèi)負#內(nèi)負外正（2）①.向右②.向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大③.刺激A神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質(zhì)，對實驗結(jié)果造成影響（3）①.由負電位變成正電位②.不③.BC④.持續(xù)興奮(或抑制)【解析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號)，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。【小問1詳解】電流表的指針方向即電流方向，由正極指向負極，所以圖中膜外為正電位，膜內(nèi)為負電位，靜息電位特點是外正內(nèi)負，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。【小問2詳解】若乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，則乙酰膽堿促進Na+內(nèi)流，引起后一個神經(jīng)元興奮，即產(chǎn)生動作電位，動作電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，即膜外為負電位，膜內(nèi)為正電位，所以電表指針向右偏轉(zhuǎn)。若乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，則乙酰膽堿促進Cl-內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元抑制，即加強靜息電位，靜息電位特點是外正內(nèi)負，即乙酰膽堿加強膜外為正電位，膜內(nèi)為負電位，所以電表指針向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大。在注入乙酰膽堿的同時，若刺激A神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質(zhì)，對實驗結(jié)果造成影響，因此在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經(jīng)元?！拘?詳解】分析圖可知，A點位于傳入神經(jīng)上，M點位于傳出神經(jīng)上，未刺激A點時，表現(xiàn)為靜息電位即外正內(nèi)負，刺激A后，表現(xiàn)為動作電位即外負內(nèi)正，故膜內(nèi)由負電位變成正電位；M點位于傳出神經(jīng)，由于神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，若刺激圖1中M點，故A處不會發(fā)生電位變化，這是由于圖中B、C處是單向的。如果某種藥物可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解，神經(jīng)遞質(zhì)能夠與突觸后膜的受體一直結(jié)合，則突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)興奮(或抑制)。【點睛】考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度適中。10、①.無細胞結(jié)構(gòu)②.核酸③.蛋白質(zhì)④.原核⑤.無核膜包裹的細胞核⑥.細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體⑦.統(tǒng)一性⑧.藻藍素⑨.葉綠素⑩.丙【解析】圖示分析：甲是病毒，乙是細菌，丙是藍細菌，丁是真核生物?！驹斀狻浚?）甲病毒，在結(jié)構(gòu)上不同于乙、丙、丁的最顯著特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成。（2）圖乙為原核生物（細菌），丁是真核生物，故與丁相比，乙在結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是無核膜包裹的細胞核。（3）圖示的幾種細胞在結(jié)構(gòu)都具有：細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等；體現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性。（4）丙（藍細菌）含有藻藍素和葉綠素，可以進行光合作用。（5）水華是（丙）藍細菌大量繁殖引起的。【點睛】本題主要考查原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11、（1）①.AAbbXDEXDE、AAbbXDEY②.A、B、D、E（2）①.A、D②.紅眼③.9/16【解析】據(jù)圖可知，A和B基因均為2號染色體上，D和E基因基因均為X染色體上，連鎖的染色體不遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）結(jié)合圖2可知，bbXEX-和bbXEY可以控制cn物質(zhì)出現(xiàn)，A_XDX-和A_XDY可以控制褐色物質(zhì)出現(xiàn)，所以純合暗栗色眼雌雄果蠅的基因型分別為AAbbXDEXDE、AAbbXDEY；有絲分裂后期姐妹染色單體分離，移向兩極的基因完全相同，均為原細胞中的所有基因，即有絲分裂后期會出現(xiàn)在細胞同一極的是A基因、B基因、D基因、E基因。（2）E基因和B基因可以控制岀現(xiàn)朱紅色物質(zhì)，D基因可以控制出現(xiàn)bw物質(zhì)，A基因會使bw物質(zhì)生成褐色物質(zhì)，bw物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為朱砂眼，所以朱砂眼的出現(xiàn)是由A基因突變引起的。黃色物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為辰砂眼，黃色物質(zhì)的出現(xiàn)需要D基因突變；用純合朱砂眼雌蠅（aaBBXDEXDE）和單基因突變體辰砂眼雄蠅（AABBXdEY）雜交得F1（AaBBXDEXdE、AaBBXDEY），F(xiàn)1表現(xiàn)型是紅眼，F(xiàn)2中紅眼性狀（A-XDE-）所占比例為3/4×3/4=9/16?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解果蠅的染色體組型、性