一、中考英語完型填空考查核心與2019年命題特點（一）考查核心中考英語完型填空以語篇為載體，綜合考查學(xué)生的詞匯運用能力（詞義辨析、固定搭配）、語法理解能力（時態(tài)、語態(tài)、從句等）、語境推理能力（上下文邏輯、情感態(tài)度）和文化認知能力（生活常識、文化背景）。題目設(shè)計遵循“由易到難、語境優(yōu)先”的原則，要求學(xué)生在理解文章主旨的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)捕捉細節(jié)信息。（二）2019年命題特點1.話題貼近生活：2019年各地中考完型話題集中在“校園成長”（如友情、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)）、“社會公益”（如志愿者服務(wù)、環(huán)保行動）、“家庭溫情”（如親子互動、傳統(tǒng)習(xí)俗）等領(lǐng)域，增強學(xué)生代入感。2.語篇邏輯強化：通過轉(zhuǎn)折詞（but,however）、因果詞（so,because）、遞進詞（besides,moreover）的高頻使用，考查學(xué)生對句間、段間邏輯的把握。3.詞匯考查靈活：減少單純語法題，增加“熟詞生義”（如“l(fā)ight”作“點燃”“變亮”）、“近義詞辨析”（如“borrow/lend/keep”）的考查，強調(diào)在語境中辨義。二、2019年典型題型分類解析（一）語境理解型（占比約60%）解題關(guān)鍵：依托上下文語境，捕捉情感態(tài)度、場景細節(jié)或邏輯關(guān)系。真題示例（2019·XX卷）：*“Iusedtobeshyandquiet.Butafterjoiningtheschooldramaclub,Ibecamemore______.Ievendaredtogiveaspeechinfrontofthewholeschool.”*選項：A.outgoingB.nervousC.seriousD.strict解析：前文提到“shyandquiet”，后文用“but”轉(zhuǎn)折，且“daredtogiveaspeech”體現(xiàn)性格轉(zhuǎn)變，因此選A.outgoing（外向的）。（二）詞匯辨析型（占比約30%）解題關(guān)鍵：區(qū)分近義詞、形近詞或固定搭配，結(jié)合語境篩選。真題示例（2019·XX卷）：*“Mymotheralways______metoreadmorebooks.Shesaysreadingcanopenupmymind.”*選項：A.allowsB.encouragesC.invitesD.promises解析：固定搭配“encouragesb.todosth.”（鼓勵某人做某事）符合語境；“allow”后接“todo”但語義不符，“invite”（邀請）、“promise”（承諾）邏輯不通，故選B.encourages。（三）邏輯推理型（占比約10%）解題關(guān)鍵：分析句間邏輯（轉(zhuǎn)折、因果、并列等），選擇銜接詞或內(nèi)容詞。真題示例（2019·XX卷）：選項：A.orB.soC.butD.and解析：前句“giveup”與后句“keepgoing”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選C.but。三、2019年完型填空高頻考點梳理（一）詞匯考點1.情感態(tài)度詞：happy,sad,nervous,proud,lonely等，需結(jié)合語境判斷情緒。2.高頻動詞短語：giveup,takepartin,lookforwardto,payattentionto等。3.近義詞辨析：花費：spend（人作主語）、cost（物作主語）、take（it作形式主語）、pay（與for搭配）?？矗簂ook（強調(diào)動作）、see（強調(diào)結(jié)果）、watch（觀看動態(tài)）、read（閱讀文字）。（二）邏輯關(guān)系詞邏輯類型典型詞匯真題示例語境----------------------------------轉(zhuǎn)折but,however,yet前文否定/消極，后文肯定/積極因果because,so,since,as行為與目的/結(jié)果的關(guān)聯(lián)并列and,also,besides內(nèi)容的遞進或補充對比while,insteadof兩者差異的對比四、高效備考策略與解題步驟（一）備考策略1.語境化詞匯積累：關(guān)注“熟詞生義”，如“blue”（憂郁的）、“bank”（河岸），結(jié)合例句記憶。2.精讀+泛讀訓(xùn)練：精讀：分析2019年真題完型的語篇結(jié)構(gòu)（首段點題、中間敘事、尾段升華），標(biāo)注邏輯詞和情感線索。泛讀：閱讀英文繪本、校園短文（如《EnglishWeekly》），培養(yǎng)語感和語境感知力。3.錯題歸因分析：分類整理錯題：語境理解失誤、詞匯辨析錯誤、邏輯判斷偏差。針對“語境失誤”，重新梳理文章情感線；針對“詞匯錯誤”，制作辨析表格（如“borrowvslend”）。（二）解題步驟1.通讀全文，把握主旨：快速瀏覽首尾段及每段首句，明確文章話題（如“一次志愿者經(jīng)歷”）和情感基調(diào)（如“溫暖、勵志”）。2.逐空分析，先易后難：優(yōu)先解決“語境明顯”的空（如情感詞、邏輯詞），標(biāo)記“不確定空”。結(jié)合上下文復(fù)現(xiàn)詞（如前文提“book”，后文可能考“read”）或同疇詞（如“fruit”與“apple,banana”）解題。3.代入驗證，邏輯自洽：將選項代入原文，檢查語義、語法、邏輯是否連貫（如時態(tài)一致、主謂一致）。五、2019年真題實戰(zhàn)演練（節(jié)選）（一）真題原文（2019·XX卷）*“Lastsummer,Ivolunteeredatalocallibrary.Myjobwastohelpkidsfindbookstheyliked.Atfirst,Iwas______becauseIdidn’tknowhowtotalktothem.Butwiththehelpofmymanager,Ilearnedto______theirinterests.Forexample,aboylikedscience,soIintroducedhimtobooksaboutrobots.Soon,Ifelt______whenIsawthekids’happyfaces.Volunteeringmademegrowalot.”*（二）題目與解析1.第1空：A.excitedB.worriedC.tiredD.angry解析：后文“didn’tknowhowtotalktothem”體現(xiàn)不安，選B.worried。2.第2空：A.hideB.missC.discoverD.follow解析：結(jié)合“introducedhimtobooksaboutrobots”，需“發(fā)現(xiàn)”興趣，選C.discover。3.第3空：A.proudB.sorryC.nervousD.bored解析：“kids’happyfaces”體現(xiàn)成就感，選A.proud。六、總結(jié)與展望2019年中考英語完型填空延續(xù)了“語境為核、能力為綱”的命