初中英語動詞時態(tài)變化詳解與習(xí)題_第1頁
初中英語動詞時態(tài)變化詳解與習(xí)題_第2頁
初中英語動詞時態(tài)變化詳解與習(xí)題_第3頁
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初中英語動詞時態(tài)變化詳解與習(xí)題英語時態(tài)是表達動作“時間狀態(tài)”的核心語法工具,初中階段需重點攻克一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時這六大時態(tài)。清晰區(qū)分時態(tài)的邏輯、結(jié)構(gòu)與標(biāo)志詞,能幫我們更精準(zhǔn)地傳遞語義、理解語境。下面結(jié)合實例與練習(xí),系統(tǒng)梳理各時態(tài)的核心要點。一、一般現(xiàn)在時:常態(tài)、真理與習(xí)慣一般現(xiàn)在時用來描述經(jīng)常發(fā)生的動作、客觀存在的狀態(tài),或是永恒不變的真理。構(gòu)成規(guī)則:主語是第一/二人稱、復(fù)數(shù)(I/You/We/They):直接用動詞原形(比如:*Iplaybasketballeveryday.*);主語是第三人稱單數(shù)(he/she/it/單數(shù)名詞):動詞要變?nèi)龁涡问剑ū热纾?Sheplaysbasketballeveryday.*)。三單變化規(guī)律:一般動詞加s:*play→plays*;以s、x、ch、sh、o結(jié)尾的動詞,加es:*fix→fixes,go→goes*;輔音字母+y結(jié)尾的動詞,變y為i加es:*study→studies*;特殊變化需單獨記:*have→has,do→does*。標(biāo)志詞與例句:表“習(xí)慣/頻率”:*often、usually、always、sometimes、everyday/week*(比如:*Igotoschoolat7:00everymorning.*);表“客觀真理”:自然規(guī)律、科學(xué)事實(比如:*Theearthmovesaroundthesun.*注意:即使主句是過去時,真理從句仍用一般現(xiàn)在時,如*Hesaidtheearthmoves...*)。二、一般過去時:過去的“定格瞬間”一般過去時描述過去某個時間點/時間段發(fā)生的動作或狀態(tài)。構(gòu)成規(guī)則:主語+動詞過去式(分“規(guī)則變化”和“不規(guī)則變化”兩類)。過去式變化:規(guī)則變化:一般動詞加ed:*play→played*;以e結(jié)尾的動詞加d:*live→lived*;輔音字母+y結(jié)尾,變y為i加ed:*study→studied*;重讀閉音節(jié)(輔元輔結(jié)構(gòu))雙寫尾字母加ed:*stop→stopped*。不規(guī)則變化(需重點記憶核心動詞):*go→went,see→saw,have→had,do→did*等。標(biāo)志詞與例句:表“過去時間”:*yesterday、lastweek/month/year、...ago、in2020*(比如:*Iwenttotheparkwithmyfriendsyesterday.*);表“過去狀態(tài)”:*Shestudiedabroadtwoyearsago.*注意:不規(guī)則動詞的過去式要單獨記(比如*drink→drank、swim→swam*),別和原形混淆。三、一般將來時:未來的“可能性”一般將來時描述將來要發(fā)生的動作或狀態(tài),分“計劃型”和“客觀型”兩種邏輯。構(gòu)成規(guī)則:will+動詞原形:表“客觀將來”或“臨時決定”(比如:*Itwillraintomorrow.Iwillcallyoulater.*);begoingto+動詞原形:表“計劃、打算”或“有跡象即將發(fā)生”(比如:*Sheisgoingtotakeatripnextmonth.Thereisgoingtobeameetingthisafternoon.*)。標(biāo)志詞與例句:表“將來時間”:*tomorrow、nextweek/month、inthefuture、soon*(比如:*Wewillholdapartynextweek.*)。注意:“therebe”的將來時是*“Therewillbe...”*或*“Thereis/aregoingtobe...”*;“begoingto”更強調(diào)“主觀計劃”,“will”更側(cè)重“客觀趨勢”。四、現(xiàn)在進行時:此刻的“動態(tài)畫面”現(xiàn)在進行時描述現(xiàn)在正在進行的動作,或現(xiàn)階段持續(xù)進行的動作(不一定“此刻”正在做)。構(gòu)成規(guī)則:*am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞*(ing形式)?,F(xiàn)在分詞變化:一般動詞加ing:*play→playing*;以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing:*live→living*;重讀閉音節(jié)雙寫尾字母加ing:*run→running*;ie結(jié)尾變y加ing:*die→dying*。標(biāo)志詞與例句:表“正在進行”:*now、atthemoment、look(看!)、listen(聽?。?(比如:*Iamreadinganovelnow.Listen!Someoneisknockingatthedoor.*);表“現(xiàn)階段持續(xù)”:*SheislearningFrenchthisterm.*注意:表“心理狀態(tài)、感官、所屬”的動詞(如*like、love、know、own*)一般不用進行時(比如:*Ilikemusic.*不說*Iamliking...*)。五、過去進行時:過去的“持續(xù)動作”過去進行時描述過去某個時間點/時間段正在進行的動作,常和“when/while”引導(dǎo)的從句搭配。構(gòu)成規(guī)則:*was/were+動詞現(xiàn)在分詞*。標(biāo)志詞與例句:表“過去某時正在做”:*atthistimeyesterday、whenhecamein*(比如:*Iwasdoingmyhomeworkat8:00lastnight.Whentheteachercamein,weweretalkingaboutthemovie.*)。注意:六、現(xiàn)在完成時:過去對現(xiàn)在的“影響”現(xiàn)在完成時有兩種核心邏輯:過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成影響/結(jié)果(比如:*Ihavefinishedmyhomework.*現(xiàn)在可以玩了);過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在(比如:*Shehaslivedhereforfiveyears.*從過去到現(xiàn)在仍住這)。構(gòu)成規(guī)則:*have/has+動詞過去分詞*(規(guī)則/不規(guī)則變化,和過去式部分重合)。標(biāo)志詞與例句:表“影響/結(jié)果”:*already(已)、yet(還,用于否定/疑問)、ever(曾)、never(從未)、just(剛)*(比如:*Ihavealreadyeatenbreakfast.*);表“持續(xù)到現(xiàn)在”:*for+時間段、since+時間點/從句*(比如:*Theyhaveworkedheresince2018.*)。注意:和“for/since”連用時,動詞需為延續(xù)性動詞(比如*buy→have,leave→beaway*)。例:*Ihavehadthisbookfortwoyears.*(不能說*Ihavebought...*)實戰(zhàn)習(xí)題:時態(tài)綜合運用一、單項選擇(選時態(tài)對應(yīng)的正確形式)1.She______basketballeveryafternoon.A.playB.playsC.playedD.isplaying2.They______tothemuseumyesterday.A.goB.goesC.wentD.willgo3.I______mygrandparentsnextweekend.A.visitB.visitedC.willvisitD.amvisiting4.Listen!Someone______atthedoor.A.knockB.knocksC.isknockingD.knocked5.WhenIcalledher,she______dinner.A.cookB.cooksC.wascookingD.iscooking6.We______Englishforthreeyears.A.learnB.learnedC.willlearnD.havelearned二、用所給動詞的適當(dāng)形式填空1.Heoften______(watch)TVafterdinner.2.Mymother______(wash)clothesathomeyesterday.3.They______(notgo)toschooltomorrowbecauseoftherain.4.Look!Thechildren______(play)gamesinthepark.5.WhileI______(do)myhomework,myfathercameback.6.She______(neverbe)totheGreatWallbefore.三、翻譯句子(需體現(xiàn)對應(yīng)時態(tài))1.他每天步行上學(xué)。2.我昨天在圖書館讀了一本書。3.下周我們將舉辦一場英語演講比賽。4.現(xiàn)在,她正在給朋友寫郵件。5.當(dāng)我到達車站時,火車已經(jīng)開走了。(提示:用過去完成時,拓展理解)6.我已經(jīng)在這里住了十年了。習(xí)題答案與解析一、單項選擇1.B(*everyafternoon*表“習(xí)慣”,用一般現(xiàn)在時;she是三單,*play*變*plays*)2.C(*yesterday*表“過去”,用一般過去時,*go*的過去式是*went*)3.C(*nextweekend*表“將來”,用一般將來時*willvisit*)4.C(*Listen!*提示“正在進行”,用現(xiàn)在進行時*isknocking*)5.C(*when*引導(dǎo)“過去時間點”,主句用過去進行時*wascooking*)6.D(*forthreeyears*表“持續(xù)到現(xiàn)在”,用現(xiàn)在完成時*havelearned*)二、動詞填空1.watches(*often*表“習(xí)慣”,一般現(xiàn)在時;he是三單,*watch*加*es*)2.washed(*yesterday*表“過去”,一般過去時,*wash*的過去式加*ed*)3.won’tgo/aren’tgoingtogo(*tomorrow*表“將來”,否定式用*willnot*或*benotgoingto*)4.areplaying(*Look!*提示“現(xiàn)在進行時”,children是復(fù)數(shù),用*areplaying*)5.wasdoing(*while*引導(dǎo)“過去正在做”,過去進行時;I用*was*)6.hasneverbeen(*before*表“到現(xiàn)在為止”,現(xiàn)在完成時;she是三單,用*hasbeen*)三、翻譯參考1.Hewalkstoschooleveryday.(一般現(xiàn)在時,三單*walks*)2.Ireadabookinthelibraryyesterday.(一般過去時,*read*的過去式仍為*read*)3.WewillholdanEnglishspeechcontestnextweek.(一般將來時,*will+動詞原形*)4.Now,sheiswritinganemailtoherfriend.(現(xiàn)在進行時,*iswriti

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