第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE鉛筆盒里的故事童話[5篇]鉛筆盒里的故事童話第（1）篇在鉛筆盒的角落里，藏著一個(gè)神秘的世界。那一盒普通的鉛筆盒，但打開它，仿佛就能聽到輕輕的翻頁聲，嗅到淡淡的墨香，那里住著一群神奇的筆尖精靈。清晨的第一縷陽光透過窗戶，照在鉛筆盒上，它靜靜地躺在書桌上，似乎在等待一個(gè)故事的開始。鉛筆盒的表面，繪著一幅幅奇妙的景象：藍(lán)天、白云、綠草和遠(yuǎn)處的山巒。每一筆，每一劃，都像精心設(shè)計(jì)的密碼，等待著勇敢的探險(xiǎn)者來揭開。鉛筆盒里住著小黑、小藍(lán)和小紅。他們?nèi)ЧP尖，雖然外表相似，卻各有特點(diǎn)。小黑，那支最老的鉛筆，它的筆尖略顯粗糙，卻有著豐富的故事。小藍(lán)，那支水彩筆，它的筆尖柔軟如絲，能畫出最美的彩虹。小紅，那支紅墨水筆，它的筆尖尖利，擅長(zhǎng)描繪熱情的火焰。一天，小黑遇到一位叫小明的小男孩。小明帶著他的鉛筆盒來到學(xué)校，開始新的一天。小黑興奮地跳出來，告訴小明他的故事。從古老的城堡到遙遠(yuǎn)的森林，小黑帶小明游歷一個(gè)又一個(gè)奇幻的世界。在鉛筆盒的世界里，每個(gè)筆尖都有獨(dú)特的才能。小藍(lán)用她的色彩為世界添彩，小紅用她的熱情點(diǎn)燃希望，而小黑則用他的智慧引領(lǐng)著探險(xiǎn)。他們相互幫助，共同成長(zhǎng)，成為鉛筆盒里最默契的伙伴。日子一天天過去，小明的故事越來越多，他的鉛筆盒也越來越重。有一天，小明把鉛筆盒帶回家，準(zhǔn)備清理一下。當(dāng)他打開鉛筆盒，卻發(fā)覺小黑、小藍(lán)和小紅不見。他焦急地四處尋找，終于在小床的角落里找到他們。原來，小明因?yàn)樘^沉迷于鉛筆盒里的故事，而忽略身邊的現(xiàn)實(shí)。小黑、小藍(lán)和小紅為提醒小明，便悄悄離開?？吹叫∶靼没诘谋砬?，他們又回到鉛筆盒，繼續(xù)陪伴在他身邊。從那以后，小明學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)與童話之間尋找平衡。他明白，鉛筆盒里的故事他成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，而現(xiàn)實(shí)則他生活的土壤。他感謝小黑、小藍(lán)和小紅，讓他們明白成長(zhǎng)的意義。鉛筆盒里的故事，如同人生的縮影。在那里，我們學(xué)會(huì)勇氣、智慧和堅(jiān)持。而這些，正我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的品質(zhì)。我們?cè)阢U筆盒的陪伴下，繼續(xù)書寫屬于自己的童話。鉛筆盒里的故事童話第（2）篇在一個(gè)被遺忘的角落，有一個(gè)被歲月遺忘的鉛筆盒。它靜靜地躺在那里，仿佛在等待著什么。但在這個(gè)看似平凡的鉛筆盒里，卻蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)奇妙的故事，它們?nèi)缤挵悖錆M神秘與奇幻。鉛筆盒的表面光滑如鏡，反射出周圍的一切。在這個(gè)鏡子里，我看到一個(gè)世界，一個(gè)充滿奇跡的世界。這個(gè)世界里，鉛筆們不再普通的文具，而擁有生命的精靈。在這個(gè)世界里，有一支名叫“小黑”的鉛筆。它身形瘦小，卻有著不屈的精神。每當(dāng)遇到困難，小黑總勇敢地挺身而出，用自己的力量去克服一切。它的故事讓我明白，無論生活多么艱難，只要有勇氣，就有希望。還有一支名叫“彩彩”的彩色鉛筆。它總充滿活力，用五彩斑斕的色彩描繪出美麗的畫面。彩彩的故事告訴我，生活中需要色彩，需要用積極的心態(tài)去面對(duì)每一天。在這個(gè)鉛筆盒里，還有許多其他的故事。有的鉛筆喜歡冒險(xiǎn)，它們穿越森林，摸索未知；有的鉛筆喜歡創(chuàng)作，它們用文字記錄下生活的點(diǎn)滴；還有的鉛筆喜歡旅行，它們游歷各地，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。這些鉛筆們，它們都有自己的夢(mèng)想和追求。它們?cè)阢U筆盒里相互陪伴，共同成長(zhǎng)。它們的故事，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。在這個(gè)充滿童話的世界里，我明白生活的真諦。無論我們身處何地，只要我們擁有夢(mèng)想，擁有勇氣，就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。鉛筆盒里的故事，就像一面鏡子，映照出我們內(nèi)心的世界。它告訴我們，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)故事都值得被聆聽。我們拿起筆，記錄下自己的故事，讓它們成為我們?nèi)松凶蠲利惖耐挕ｃU筆盒里的故事童話第（3）篇在一個(gè)陽光明媚的午后，小華坐在書桌前，他的鉛筆盒靜靜地躺在桌上。這個(gè)鉛筆盒看似普通，卻藏著許多溫馨的故事。那天，小華把鉛筆盒帶去學(xué)校，不小心把它掉在地上。鉛筆滾出來，像頑皮的孩子一樣，在教室里四處亂竄。突然，一個(gè)鉛筆頭飛到小華的腳邊，他撿起來一看，上面還刻著一個(gè)小小的名字——“小明”。原來，這根鉛筆小明的，他們?cè)?jīng)最好的朋友。又有一天，小華用鉛筆盒里的彩色鉛筆畫一幅畫，畫的一個(gè)美麗的公主。放學(xué)后，他回家把畫給爸爸媽媽看，他們都非常喜歡。原來，小華的彩色鉛筆從鉛筆盒里拿出來的，它們給他無限的創(chuàng)意。鉛筆盒里的故事還有很多。每根鉛筆都有它的故事，每個(gè)故事都充滿溫暖和感動(dòng)。小華喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗娮C他成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。每當(dāng)打開鉛筆盒，他都能感受到那份特殊的情感。這個(gè)鉛筆盒就像一個(gè)時(shí)間的盒子，它讓小華在學(xué)習(xí)和生活中收獲無數(shù)美好的回憶。它陪伴著小華度過一個(gè)又一個(gè)難忘的日子，也讓他明白友誼和親情的可貴。鉛筆盒里的故事童話第（4）篇同學(xué)們！今天給大家講一個(gè)鉛筆盒里的故事，保證你們聽完之后覺得又搞笑又溫暖。記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我們班的小明不小心把他的鉛筆盒掉地上。鉛筆盒“砰”的一聲摔在地上，像個(gè)小英雄在宣布自己的出場(chǎng)。打開一看，里面可熱鬧非凡呢！首先映入眼簾的一支紅得發(fā)亮的鉛筆，它似乎在自豪地展示著自己的鮮艷。旁邊還有一支藍(lán)得像天空的圓珠筆，它在和小明說悄悄話：“小明，你今天的作業(yè)寫得怎么樣啦？”再往里一看，哦，原來小明的橡皮在睡覺呢！它躺在鉛筆旁邊，臉貼著桌面，眼睛半睜半閉，好像在做著甜美的夢(mèng)。就在這時(shí)，筆盒里傳來一陣輕微的咳嗽聲。大家定睛一看，原來一支細(xì)長(zhǎng)的修正帶在努力地伸懶腰。它說：“我的腰可真酸啊，得好好休息休息?！迸赃叺囊恢Р噬P也附和道：“可不嘛，我每天都要幫小明畫各種各樣的圖案，累得我都快不行?！甭犓麄冞@么一說，我忽然覺得，鉛筆盒里的這些小家伙們，其實(shí)和我們一起上課、一起玩耍的同學(xué)一樣，都那么可愛，那么有趣。而我們的鉛筆盒，就像他們的家，一個(gè)充滿歡笑和溫馨的小天地。這就鉛筆盒里的故事，簡(jiǎn)單而又有趣。也能從這個(gè)故事中感受到，身邊的一切都充滿快樂和溫暖。嘿下課，我要去找我的鉛筆盒，和我的小伙伴們一起玩啦！鉛筆盒里的故事童話第（5）篇鉛筆盒里的故事，就像一幅五彩斑斕的畫卷，慢慢鋪展開來。記得那時(shí)候，我上小學(xué)，每天背著那個(gè)小小的鉛筆盒，里面裝滿我的童年。打開鉛筆盒，第一眼看到的那支最愛的彩色鉛筆。它的筆桿粉紅色的，上面還印著可愛的卡通人物。每次用這支鉛筆畫畫，我都能畫出我最美的夢(mèng)想。鉛筆盒的角落里，還有幾塊橡皮，它們像小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我的作品，讓我的畫更加完美。鉛筆盒里還有一個(gè)秘密，那就一個(gè)小小的日記本。每天放學(xué)后，我都會(huì)拿出日記本，記錄下我的喜怒哀樂。有時(shí)候，我會(huì)把日記本藏在鉛筆盒的最深處，我自己知道它的存在。翻開日記本，那些字跡歪歪扭扭，卻充滿童年的味道。還有一次，我在鉛筆盒里發(fā)覺一張褪色的照片。