2026年下學(xué)期三年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估卷第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共40分）一、看拼音，寫詞語。（10分）春天來了，公園里的花兒競(jìng)相開放，五彩斑斕，美麗極了。（chūntiānláile,gōngyuánlǐdehuāérjìngxiāngkāifàng,wǔcǎibānlán,měilìjíle.）小明每天都堅(jiān)持閱讀課外書，他的知識(shí)越來越豐富了。（xiǎomíngměitiāndōujiānchíyuèdúkèwàishū,tādezhīshiyuèláiyuèfēngfùle.）老師耐心地教導(dǎo)我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。（lǎoshīnàixīndejiàodǎowǒmen,yàozuòyīgèchéngshíshǒuxìndehǎoháizi.）周末，我和爸爸媽媽一起去郊外野餐，享受大自然的美好。（zhōumò,wǒhébàbamāmāyīqǐqùjiāowàiyěcān,xiǎngshòudàzìrándeměihǎo.）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。（yùndònghuìshàng,yùndòngyuánmenfènlìpīnbó,wèibānjízhēngguāng.）二、選擇正確的讀音或漢字，打“√”。（8分）他的畫得（dédeděi）到了大家的稱贊。（√dé）我們應(yīng)（yīngyìng）該好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。（√yīng）媽媽做的飯菜（càichài）非?？煽凇＃ā蘡ài）公園里的花（園圓）里種滿了各種各樣的花。（√園）小明的（作做）業(yè)寫得很認(rèn)真。（√作）今天的天氣（晴睛）朗，適合出去游玩。（√晴）我（已以）經(jīng)完成了老師布置的任務(wù)。（√已）這本書的（作做）者是一位著名的作家。（√作）三、照樣子，寫詞語。（6分）例：紅彤彤（ABB式）金燦燦綠油油白茫茫例：自言自語（ABAC式）無影無蹤無邊無際自由自在例：翩翩起舞（AABC式）津津有味井井有條彬彬有禮四、按要求寫句子。（8分）把下面的句子改寫成“被”字句。小明把教室打掃得干干凈凈。教室被小明打掃得干干凈凈。用加點(diǎn)的詞語造句。他一邊唱歌，一邊跳舞。媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。把下面的句子補(bǔ)充完整。天空中的星星像____________________。天空中的星星像無數(shù)顆閃亮的鉆石。修改病句。我大概用了整整一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。我用了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才完成作業(yè)。（或：我大概用了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）《富饒的西沙群島》一課中，作者從______、______、______三個(gè)方面介紹了西沙群島的美麗和富饒。（海面、海底、海島）《美麗的小興安嶺》一課按照______順序，描寫了小興安嶺四季的景色，表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。（時(shí)間、熱愛祖國(guó)大好河山）《司馬光》一課中，司馬光砸缸救友的故事告訴我們：遇到問題要______，不能______。（冷靜思考、慌張）《掌聲》一課中，英子因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲變得______、______起來。（自信、開朗）第二部分閱讀與理解（共30分）一、閱讀短文，回答問題。（15分）《可愛的大熊貓》大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是世界上最珍貴的動(dòng)物之一。它的身體胖乎乎的，毛色黑白相間，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑眼圈，像戴著一副墨鏡，非?？蓯邸４笮茇堉饕钤谖覈?guó)的四川、陜西和甘肅等地的山區(qū)。它們喜歡吃竹子，每天要吃很多很多的竹子。大熊貓的性格很溫順，喜歡獨(dú)自生活，有時(shí)候也會(huì)和同伴一起玩耍。大熊貓是一種古老的動(dòng)物，已經(jīng)在地球上生活了至少800萬年。由于環(huán)境的變化和人類的活動(dòng)，大熊貓的數(shù)量越來越少，現(xiàn)在已經(jīng)成為了瀕危動(dòng)物。為了保護(hù)大熊貓，我國(guó)建立了許多自然保護(hù)區(qū)，讓它們能夠在安全的環(huán)境中生活。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)大熊貓，保護(hù)它們的家園，讓這些可愛的動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在地球上。大熊貓的毛色是______相間的。（黑白）大熊貓主要生活在我國(guó)的哪些地方？（四川、陜西和甘肅等地的山區(qū)）大熊貓喜歡吃什么？（竹子）為什么大熊貓成為了瀕危動(dòng)物？（由于環(huán)境的變化和人類的活動(dòng)）我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大熊貓？（建立自然保護(hù)區(qū)，愛護(hù)大熊貓，保護(hù)它們的家園）二、閱讀短文，回答問題。（15分）《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，是一曲豐收的歌，是一首歡樂的歌。秋天的雨像什么？（一把鑰匙、一盒五彩繽紛的顏料、一曲豐收的歌、一首歡樂的歌）秋天的雨給了銀杏樹什么顏色？給了楓樹什么顏色？（黃色、紅色）秋天的雨藏著哪些好聞的氣味？（梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子等好多香甜的氣味）小動(dòng)物們是怎樣準(zhǔn)備過冬的？（小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺）你喜歡秋天的雨嗎？為什么？（示例：我喜歡秋天的雨，因?yàn)樗鼛砹藳鏊奶鞖猓尨蟮刈兊梦宀世_紛，還帶來了豐收的喜悅。）第三部分口語交際（共10分）題目：我的好朋友要求：請(qǐng)你介紹一下你的好朋友，包括他的外貌、性格、愛好等，不少于50字。示例：我的好朋友叫小紅，她有一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，笑起來有兩個(gè)小酒窩，非常可愛。小紅的性格很開朗，樂于助人，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。她喜歡畫畫，畫的畫非常漂亮，還獲得過學(xué)校的繪畫比賽一等獎(jiǎng)呢！我很喜歡我的好朋友小紅。第四部分習(xí)作（共20分）題目：一件難忘的事要求：選擇一件你難忘的事來寫。把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受。不少于250字。示例：一件難忘的事在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽一起去超市買東西。走到半路，我看到一位老奶奶不小心摔倒了，手里的菜籃子也掉在了地上，里面的蔬菜撒了一地。我想過去幫忙，可是又有點(diǎn)害怕，媽媽好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“孩子，去吧，幫助別人是一件很快樂的事情。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣跑過去，把老奶奶扶了起來，然后幫她撿起地上的蔬菜，放進(jìn)菜籃子里。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子?！蔽衣犃?，心里像吃了蜜一樣甜。這件事讓我明白了，幫助別人不僅能讓別人快樂，也能讓自己快樂。以后，我要做一個(gè)樂于助人的好孩子。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用：