2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，總分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答題前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。4.答選擇題時(shí)，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39S-32一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意)1.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是A.乙醇 B.氫氣 C.汽油 D.天然氣2.配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列儀器不會(huì)用到的是A.燒杯 B.量筒 C.托盤(pán)天平 D.酒精燈3.如圖為小明同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器，下列說(shuō)法合理的是A利用此凈水器可以將硬水軟化 B.小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質(zhì)C.用活性炭?jī)羲且驗(yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)疏松多孔 D.蓬松棉的主要作用是提高凈水的速率4.下列物質(zhì)中，不可能用作供氧劑的是A.CH4 B.CO2 C.H2O D.CO（NH2）25.琥珀中含C、H、O、N、Si、Na、Al等元素，其中屬于金屬元素的有A.1種 B.2種 C.3種 D.4種6.X、Y、Z、W四種元素的質(zhì)子數(shù)如圖所際。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.在化學(xué)反應(yīng)中，Y原子易得到電子，W原子易失去電子B.Z、Y與W三種元素組成化合物的化學(xué)式為Na2CO3C.X與W屬于同一周期D.X與Y可形成兩種常溫下為液體的化合物7.如圖是我國(guó)西漢彩繪雁魚(yú)青銅缸燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí)煙氣通過(guò)魚(yú)身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中，可減少對(duì)室內(nèi)空氣的污染。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.制作燈芯的材料著火點(diǎn)應(yīng)較低 B.燈油不完全燃燒產(chǎn)生煙塵C.水能吸收煙氣中的一氧化碳 D.轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩可擋風(fēng)，防止燈火熄滅8.一種以黃銅渣（含Zn、Cu、ZnO、CuO）為原料獲取Cu和ZnSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如下。下列說(shuō)法正確的是A.加入H2SO4生成H2的化學(xué)方程式為B.根據(jù)流程可以判斷Zn的金屬活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)C.判斷加入的Zn如已過(guò)量的依據(jù)是溶液中有固體剩余D.流程中涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型均為置換反應(yīng)9.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別和固體加水溶解，比較溫度的變化B檢驗(yàn)?zāi)郴适欠袷卿@態(tài)氮肥加入熟石灰，研磨，聞氣味C除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D比較銅和銀的活動(dòng)性放入稀鹽酸中，觀察是否有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D10.表面布滿(mǎn)鐵銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是A.ab段壓強(qiáng)變化不明顯，說(shuō)明還沒(méi)有開(kāi)始化學(xué)反應(yīng)B.bc段的化學(xué)反應(yīng)：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OC.影響cd段壓強(qiáng)變化的主要因素是溫度D.d點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)，且d點(diǎn)溫度高于a點(diǎn)二、非選擇題(本大題共8小題，共40分)11.化學(xué)科學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步有著重要價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在《本草經(jīng)集注》中記載：“強(qiáng)燒之，紫青煙起…云是真硝石也”?！跋跏敝饕煞质荎NO3，KNO3在肥料中屬于_____(選填“復(fù)合肥料”或“農(nóng)家肥”)。水結(jié)成冰后，水分子_____(選填“停止運(yùn)動(dòng)”或“仍在運(yùn)動(dòng)”)。（2）玻璃是現(xiàn)代社會(huì)廣泛使用的無(wú)機(jī)非金屬材料。玻璃成分中的硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。光伏發(fā)電是太陽(yáng)能直接利用的有效方式。請(qǐng)列舉一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)：______。12.回答下列問(wèn)題：（1）李商隱“春蠶到死絲方盡”中“蠶絲”屬于_____纖維(選填“天然”或“合成”)。（2）鈣_____(填“是”或“不是”)人體所需的微量元素。人體中若缺鈣，則可能易患_____(填字母)。A.貧血病B.佝僂病C.侏儒癥D.甲狀腺疾病（3）爆竹的主要成分硫磺、木炭粉、鎂粉、硝酸鉀等。煙花爆竹產(chǎn)生“耀眼白光”的現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)____。13.如圖是和兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。（1）0℃~40℃之間，和的溶解度受溫度影響變化較大的是_________。（2）交點(diǎn)A的含義是_______。（3）某學(xué)習(xí)小組欲從30g固體（含27g、3g）中得到較純凈的，40℃時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：乙中，燒杯內(nèi)析出的固體物質(zhì)是_________，溶液是的_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（4）40℃時(shí)，的溶解度為_(kāi)________g。14.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇(CH3OH)的微觀示意圖如圖(圖中的微觀粒子恰好完全反應(yīng))。（1）該變化前后不發(fā)生改變的微觀粒子是______(選填“分子”或“原子”)。（2）該反應(yīng)使用催化劑的目的是______反應(yīng)速率。（3）若反應(yīng)消耗了6g的甲和44g的乙，則生成了32g的丙和______g的丁。（4）參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。（5）寫(xiě)出乙的一種用途______。15.《周禮·考工記》中記載，古人曾在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加入貝殼(主要成分為CaCO3)燒成的灰，利用生成物中能夠去污的成分來(lái)清洗絲帛。為了得到該去污液，某興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）操作①和操作②相同，其名稱(chēng)為_(kāi)_____。（2）焙燒貝殼的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）該流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。（4）該去污液中所含溶質(zhì)的組成一定含有______(用化學(xué)式表示)。（5）試劑C的名稱(chēng)為_(kāi)_____溶液。16.根據(jù)圖甲、圖乙所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題（1）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。電解一段時(shí)間后，可以觀察到管a中液面______(填“高于”或“低于”)管b中液面；關(guān)閉電源，將燃著的木條放在管b尖嘴口，打開(kāi)活塞，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（2）某同學(xué)用pH傳感器測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液過(guò)程中pH的變化，測(cè)定結(jié)果如圖乙所示。①用98%的濃硫酸和蒸餾水配制9.8%的稀硫酸100g，需取98%的濃硫酸______g。②圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入鋅粉______(填“有”“沒(méi)有”)氣泡冒出。③若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，pH傳感器測(cè)得的曲線可能經(jīng)過(guò)______(填“A”“B”或“C”)點(diǎn)。17.“基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案”是跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容。在老師的統(tǒng)一安排下，同學(xué)們圍繞以下任務(wù)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，并對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考和探究。任務(wù)一：理解碳中和內(nèi)涵【查閱資料】簡(jiǎn)言之，碳中和是指通過(guò)節(jié)能減排、植樹(shù)造林等措施，抵消人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的CO2，達(dá)到相對(duì)“零排放”?！緲?gòu)建模型】固碳是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一，小組同學(xué)構(gòu)建的固碳模型如圖：【小組討論】（1）生態(tài)固碳主要依靠植物的______實(shí)現(xiàn)。（2）加壓水洗法可捕集CO2，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大時(shí)CO2在水中溶解度______。任務(wù)二：探究二氧化碳捕集【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液能吸收CO2嗎？（3）小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案并完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向盛有CO2氣體的塑料瓶中，加入適量氫氧化鈉溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩______氫氧化鈉溶液能捕集CO2②取少量步驟①所得溶液于試管中，滴加幾滴_____，振蕩產(chǎn)生白色沉淀【反思評(píng)價(jià)】（4）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（5）步驟②實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。任務(wù)三：加強(qiáng)低碳環(huán)保認(rèn)識(shí)（6）綜合上面兩個(gè)圖示信息，可總結(jié)出的規(guī)律是______。18.碳酸鉀(K2CO3)俗稱(chēng)鉀堿，主要用于印染、玻璃的生產(chǎn)等。為測(cè)定某鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組同學(xué)稱(chēng)取10g鉀堿樣品于燒杯中，向其中加入過(guò)量稀硫酸，充分反應(yīng)后，生成2.2g二氧化碳(只有K2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，且二氧化碳全部逸出)請(qǐng)回答：（1）稀硫酸過(guò)量時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)為_(kāi)_____(寫(xiě)化學(xué)式)。（2）該樣品中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求有必要的化學(xué)方程式和計(jì)算步驟)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，總分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答題前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。4.答選擇題時(shí)，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39S-32一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意)1.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是A.乙醇 B.氫氣 C.汽油 D.天然氣【答案】B【解析】【詳解】A、乙醇作為生物燃料，其來(lái)源廣泛且可再生，但乙醇燃燒后同樣會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水，雖然相對(duì)于化石燃料來(lái)說(shuō)污染較小，但仍有二氧化碳排放，因此也不是最理想的燃料，故選項(xiàng)不符合題意；B、氫氣作為燃料，其燃燒產(chǎn)物僅為水，不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生任何污染，且氫氣的熱值高，因此從環(huán)境保護(hù)和能源利用的角度來(lái)看，氫氣是最理想的燃料，故選項(xiàng)符合題意；C、汽油是石油的提煉產(chǎn)品，屬于化石燃料，汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化物以及顆粒物等污染物，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，因此汽油顯然不是最理想的燃料，故選項(xiàng)不符合題意；D、天然氣雖然相對(duì)于煤和石油等化石燃料來(lái)說(shuō)，燃燒產(chǎn)生的污染物較少，但其主要成分是甲烷，燃燒后仍然會(huì)產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體，對(duì)環(huán)境有一定影響，因此不是最理想的燃料，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。2.配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列儀器不會(huì)用到的是A.燒杯 B.量筒 C.托盤(pán)天平 D.酒精燈【答案】D【解析】【詳解】配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的操作步驟分別是：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解，托盤(pán)天平用于稱(chēng)取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌，無(wú)需使用酒精燈；故選D。3.如圖為小明同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器，下列說(shuō)法合理的是A.利用此凈水器可以將硬水軟化 B.小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質(zhì)C.用活性炭?jī)羲且驗(yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)疏松多孔 D.蓬松棉的主要作用是提高凈水的速率【答案】C【解析】【詳解】A、利用此凈水器，能除去水中難溶性雜質(zhì)、色素和異味，不能除去可溶性雜質(zhì)，則不能將硬水軟化，該選項(xiàng)說(shuō)法不合理；B、小卵石和石英砂主要除去難溶性雜質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法不合理；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，則具有吸附性，能吸附色素和異味，該選項(xiàng)說(shuō)法合理；D、蓬松棉的主要作用為除去難溶性雜質(zhì)，不能提高凈水的速率，該選項(xiàng)說(shuō)法不合理。故選C。4.下列物質(zhì)中，不可能用作供氧劑的是A.CH4 B.CO2 C.H2O D.CO（NH2）2【答案】A【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律宏觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變，進(jìn)行解答?！驹斀狻緼.CH4中含有碳元素和氫元素，不含氧元素，不可能用作供氧劑，故符合題意；B.CO2中含有碳元素和氧元素，能用作供氧劑，故不符合題意；C.H2O中含有氫元素和氧元素，能用作供氧劑，故不符合題意；D.CO(NH2)2中都含有碳元素、氫元素和氧元素，能用作供氧劑，故不符合題意，故選：A。5.琥珀中含C、H、O、N、Si、Na、Al等元素，其中屬于金屬元素的有A.1種 B.2種 C.3種 D.4種【答案】B【解析】【詳解】碳（）帶有石字旁，屬于非金屬元素；氫（）帶有氣字頭，屬于非金屬元素；氧（）帶有氣字頭，屬于非金屬元素；氮（）帶有氣字頭，屬于非金屬元素；硅（）帶有石字旁，屬于非金屬元素；鈉（）帶有金字旁，屬于金屬元素；鋁（）帶有金字旁，屬于金屬元素。因此，金屬元素有2種。故選：B。6.X、Y、Z、W四種元素的質(zhì)子數(shù)如圖所際。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.在化學(xué)反應(yīng)中，Y原子易得到電子，W原子易失去電子B.Z、Y與W三種元素組成化合物的化學(xué)式為Na2CO3C.X與W屬于同一周期D.X與Y可形成兩種常溫下為液體的化合物【答案】C【解析】【詳解】A、Y是氧原子，最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，W是鈉原子，最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，A選項(xiàng)不符合題意；B、Z、Y、W三種元素是C、O、Na，形成的化合物是Na2CO3，B選項(xiàng)不符合題意；C、X是氫元素，在第一周期，W是鈉元素，在第三周期，不屬于同一周期，C選項(xiàng)符合題意；D、X是氫元素、Y是氧元素，它們能形成化合物：H2O、H2O2，這兩種化合物常溫下為液體，D選項(xiàng)不符合題意。故選：C。7.如圖是我國(guó)西漢彩繪雁魚(yú)青銅缸燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí)煙氣通過(guò)魚(yú)身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中，可減少對(duì)室內(nèi)空氣的污染。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.制作燈芯的材料著火點(diǎn)應(yīng)較低 B.燈油不完全燃燒產(chǎn)生煙塵C.水能吸收煙氣中的一氧化碳 D.轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩可擋風(fēng)，防止燈火熄滅【答案】C【解析】【詳解】A、制作燈芯的材料著火點(diǎn)應(yīng)較低，易于點(diǎn)燃，故A說(shuō)法正確；B、燈油不完全燃燒產(chǎn)生煙塵，故B說(shuō)法正確；C、一氧化碳難溶于水，不能用水來(lái)吸收一氧化碳，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩可擋風(fēng)，從而避免燈火被吹滅，故D說(shuō)法正確；故選：C。8.一種以黃銅渣（含Zn、Cu、ZnO、CuO）為原料獲取Cu和ZnSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如下。下列說(shuō)法正確的是A.加入H2SO4生成H2的化學(xué)方程式為B.根據(jù)流程可以判斷Zn的金屬活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)C.判斷加入的Zn如已過(guò)量的依據(jù)是溶液中有固體剩余D.流程中涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型均為置換反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】黃銅渣中的鋅、氧化銅、氧化鋅和硫酸均能反應(yīng)，銅不與硫酸反應(yīng)。鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氧化鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。過(guò)濾后的濾液中有硫酸鋅和硫酸銅。加入過(guò)量的鋅，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅，過(guò)濾的濾渣中有生成的銅和過(guò)量的鋅。【詳解】A、根據(jù)分析，銅不和硫酸反應(yīng)，和硫酸反應(yīng)生成氫氣的是鋅，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。不符合題意；B、活潑金屬能將不活潑金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，通過(guò)加入鋅能將銅置換出來(lái)可說(shuō)明鋅比銅活潑。鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣而銅不能，也可以說(shuō)明活動(dòng)性鋅大于銅。符合題意；C、因?yàn)殇\和硫酸銅反應(yīng)生成銅，不論鋅是否過(guò)量溶液中都會(huì)有固體剩余。不符合題意；D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)。流程中氧化鋅、氧化銅和硫酸的反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物，都不是置換反應(yīng)，不符合題意；故選B。9.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別和固體加水溶解，比較溫度的變化B檢驗(yàn)?zāi)郴适欠袷卿@態(tài)氮肥加入熟石灰，研磨，聞氣味C除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通過(guò)灼熱氧化銅D比較銅和銀的活動(dòng)性放入稀鹽酸中，觀察是否有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低，則加水溶解，比較溫度的變化，能鑒別和固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，則加入熟石灰研磨聞氣味，能檢驗(yàn)?zāi)郴适欠袷卿@態(tài)氮肥，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；C、將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)一氧化碳且不引入新雜質(zhì)，符合除雜原則，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；D、銅、銀與稀鹽酸均不反應(yīng)，均無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明金屬活動(dòng)性，不能比較銅和銀的活動(dòng)性，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意。故選：D。10.表面布滿(mǎn)鐵銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是A.ab段壓強(qiáng)變化不明顯，說(shuō)明還沒(méi)有開(kāi)始化學(xué)反應(yīng)B.bc段的化學(xué)反應(yīng)：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OC.影響cd段壓強(qiáng)變化的主要因素是溫度D.d點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)，且d點(diǎn)溫度高于a點(diǎn)【答案】C【解析】【詳解】A、表面布滿(mǎn)鐵銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中，氧化鐵先與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，氧化鐵反應(yīng)完，鐵再與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，ab段壓強(qiáng)變化不明顯，是因?yàn)檠趸F先與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、bc段壓強(qiáng)增大，是因?yàn)檠趸F反應(yīng)完全，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、cd段壓強(qiáng)減小，影響cd段壓強(qiáng)變化的主要因素是溫度，是因?yàn)榉磻?yīng)結(jié)束，溫度逐漸恢復(fù)至常溫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。；D、a點(diǎn)為常溫，d點(diǎn)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化，此時(shí)溫度恢復(fù)至常溫，d點(diǎn)溫度等于a點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。二、非選擇題(本大題共8小題，共40分)11.化學(xué)科學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步有著重要價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在《本草經(jīng)集注》中記載：“強(qiáng)燒之，紫青煙起…云是真硝石也”?！跋跏敝饕煞质荎NO3，KNO3在肥料中屬于_____(選填“復(fù)合肥料”或“農(nóng)家肥”)。水結(jié)成冰后，水分子_____(選填“停止運(yùn)動(dòng)”或“仍在運(yùn)動(dòng)”)。（2）玻璃是現(xiàn)代社會(huì)廣泛使用的無(wú)機(jī)非金屬材料。玻璃成分中的硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。光伏發(fā)電是太陽(yáng)能直接利用的有效方式。請(qǐng)列舉一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)：______?！敬鸢浮浚?）①.復(fù)合肥料②.仍在運(yùn)動(dòng)（2）①.+4②.對(duì)環(huán)境友好（合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】肥料按所含營(yíng)養(yǎng)元素分為氮肥（含N）、磷肥（含P）、鉀肥（含K）和復(fù)合肥料（含兩種或以上營(yíng)養(yǎng)元素）。KNO3含鉀（K）和氮（N）兩種營(yíng)養(yǎng)元素，符合復(fù)合肥定義，故填“復(fù)合肥料”。分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度只影響運(yùn)動(dòng)速率（溫度降低時(shí)運(yùn)動(dòng)變慢），水結(jié)冰是物理變化，分子仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（但運(yùn)動(dòng)速率減慢），故填“仍在運(yùn)動(dòng)”?！拘?wèn)2詳解】在化合物中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得(+1)×2+x+(?2)×3=0，解得x=+4，所以硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)。光伏發(fā)電過(guò)程中不產(chǎn)生溫室氣體及其他污染物，對(duì)環(huán)境友好，有利于環(huán)境保護(hù)。（答案不唯一，還可寫(xiě)可再生、能源取之不盡等合理答案）12.回答下列問(wèn)題：（1）李商隱“春蠶到死絲方盡”中的“蠶絲”屬于_____纖維(選填“天然”或“合成”)。（2）鈣_____(填“是”或“不是”)人體所需的微量元素。人體中若缺鈣，則可能易患_____(填字母)。A.貧血病B.佝僂病C.侏儒癥D.甲狀腺疾病（3）爆竹的主要成分硫磺、木炭粉、鎂粉、硝酸鉀等。煙花爆竹產(chǎn)生“耀眼白光”的現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮浚?）天然（2）①.不是②.B（3）2Mg+O22MgO【解析】【小問(wèn)1詳解】“蠶絲”是蠶吐絲形成的，屬于天然纖維。天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維，所以“蠶絲”屬于天然纖維?！拘?wèn)2詳解】鈣是人體所需的常量元素，常量元素是指在有機(jī)體內(nèi)含量占體重0.01%以上的元素，鈣在人體中的含量大于0.01%，所以鈣不是微量元素。A、貧血病一般是缺鐵導(dǎo)致，不符合題意；B、人體缺鈣，青少年可能患佝僂病，成年人可能患骨質(zhì)疏松癥，符合題意；C、侏儒癥是生長(zhǎng)激素分泌不足等原因引起，不符合題意；D、甲狀腺疾病一般與缺碘或碘攝入過(guò)量有關(guān)，不符合題意。故選B?！拘?wèn)3詳解】鎂粉燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼白光，煙花爆竹產(chǎn)生“耀眼白光”的現(xiàn)象發(fā)生的反應(yīng)是鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為。13.如圖是和兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。（1）0℃~40℃之間，和的溶解度受溫度影響變化較大的是_________。（2）交點(diǎn)A的含義是_______。（3）某學(xué)習(xí)小組欲從30g固體（含27g、3g）中得到較純凈的，40℃時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：乙中，燒杯內(nèi)析出的固體物質(zhì)是_________，溶液是的_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（4）40℃時(shí)，溶解度為_(kāi)________g?！敬鸢浮浚?）##硫酸鎂（2）t℃時(shí)，和的溶解度相等（3）①.##氯化鈉②.不飽和（4）36.6【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖像可以看出，0℃~40℃之間，NaCl的溶解度曲線比MgSO4的溶解度曲線變化平緩，所以此時(shí)溶解度受溫度影響變化較大的是硫酸鎂；【小問(wèn)2詳解】溶解度曲線交點(diǎn)的含義是表示某一溫度下幾種物質(zhì)的溶解度相等，所以A的含義為：t℃時(shí)，NaCl和MgSO4的溶解度相等；【小問(wèn)3詳解】燒杯中一開(kāi)始是加入40℃的水100g，加入了27gNaCl、3gMgSO4，充分溶攪拌后固體消失，說(shuō)明兩種固體完全溶解，恒溫蒸發(fā)掉50g水后，溶液中還剩余50g水，燒杯中有固體析出。40℃時(shí)硫酸鎂的溶解度為44.5g，即在40℃時(shí)，100g水中最多溶解44.5g硫酸鎂，則該溫度下50g水最多能溶解22.25g硫酸鎂，而加入的硫酸鎂才3g，所以硫酸鎂不會(huì)析出，所得溶液為硫酸鎂的不飽和溶液，因此析出的物質(zhì)是氯化鈉?！拘?wèn)4詳解】由前面分析可知，乙燒杯中析出的固體為氯化鈉，所以在40℃時(shí)，50g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為：，所以在40℃時(shí)，100g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為36.6g，即在40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.6g。14.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇(CH3OH)的微觀示意圖如圖(圖中的微觀粒子恰好完全反應(yīng))。（1）該變化前后不發(fā)生改變的微觀粒子是______(選填“分子”或“原子”)。（2）該反應(yīng)使用催化劑的目的是______反應(yīng)速率。（3）若反應(yīng)消耗了6g的甲和44g的乙，則生成了32g的丙和______g的丁。（4）參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。（5）寫(xiě)出乙的一種用途______。【答案】（1）原子（2）改變（3）18（4）3：1（5）滅火##氣體肥料##制碳酸飲料等（合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故該變化前后不發(fā)生改變的微觀粒子是原子?！拘?wèn)2詳解】催化劑是能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)，故該反應(yīng)使用催化劑的目的是改變反應(yīng)速率?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成丁的質(zhì)量為6g+44g-32g=18g?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)及數(shù)目不變，由微觀示意圖可知，反應(yīng)前有6個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子，反應(yīng)后有4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子，缺少2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則丁為H2O，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，甲為氫氣、乙為二氧化碳、丙為甲醇、丁為水，則參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為3:1?！拘?wèn)5詳解】根據(jù)第（3）小問(wèn)可知，乙為二氧化碳，用途有：滅火、氣體肥料、制碳酸飲料等（合理即可）。15.《周禮·考工記》中記載，古人曾在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加入貝殼(主要成分為CaCO3)燒成的灰，利用生成物中能夠去污的成分來(lái)清洗絲帛。為了得到該去污液，某興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）操作①和操作②相同，其名稱(chēng)為_(kāi)_____。（2）焙燒貝殼的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）該流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。（4）該去污液中所含溶質(zhì)的組成一定含有______(用化學(xué)式表示)。（5）試劑C的名稱(chēng)為_(kāi)_____溶液?！敬鸢浮浚?）過(guò)濾（2）（3）置換反應(yīng)（4）KOH（5）酚酞【解析】【小問(wèn)1詳解】操作①是分離草木灰的灰渣（固體）與溶液B（液體），操作②是分離沉淀（固體）與去污液（液體），兩者都是過(guò)濾。故填：過(guò)濾。【小問(wèn)2詳解】貝殼主要成分為，高溫焙燒時(shí)分解為氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為。故填：?！拘?wèn)3詳解】流程中涉及的反應(yīng)類(lèi)型：焙燒貝殼：，屬于分解反應(yīng)；固體A（）與水反應(yīng)：，屬于化合反應(yīng)；與反應(yīng)：，屬于復(fù)分解反應(yīng)；四大基本反應(yīng)類(lèi)型包含化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，該流程中沒(méi)有涉及到置換反應(yīng)。故填：置換反應(yīng)。【小問(wèn)4詳解】與反應(yīng)生成沉淀和，因此去污液中一定含有（反應(yīng)生成物）；若反應(yīng)物有剩余，可能含或，但兩者不能同時(shí)存在（會(huì)繼續(xù)反應(yīng)）。故填：?！拘?wèn)5詳解】去污液呈堿性（含），加入試劑C后溶液變紅，初中常用的遇堿變紅的指示劑是酚酞溶液。故填：酚酞。16.根據(jù)圖甲、圖乙所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。電解一段時(shí)間后，可以觀察到管a中液面______(填“高于”或“低于”)管b中液面；關(guān)閉電源，將燃著的木條放在管b尖嘴口，打開(kāi)活塞，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（2）某同學(xué)用pH傳感器測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液過(guò)程中pH的變化，測(cè)定結(jié)果如圖乙所示。①用98%的濃硫酸和蒸餾水配制9.8%的稀硫酸100g，需取98%的濃硫酸______g。②圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入鋅粉______(填“有”“沒(méi)有”)氣泡冒出。③若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，pH傳感器測(cè)得的曲線可能經(jīng)過(guò)______(填“A”“B”或“C”)點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）①.低于②.木條燃燒更旺（2）①.10②.有③.A【解析】【小問(wèn)1詳解】電解水口訣“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，管b連接電源正極，產(chǎn)生氧氣（體積小）；管a連接負(fù)極，產(chǎn)生氫氣（體積大），因?yàn)閍管氣體更多，液面下降更明顯，所以管a中液面低于管b中液面；管b產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，將燃著的木條放在管b尖嘴口，打開(kāi)活塞，可觀察到木條燃燒更旺。故填：低于；木條燃燒更旺?！拘?wèn)2詳解】溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)所需的濃硫酸質(zhì)量為x，則，解得；圖乙中a點(diǎn)，說(shuō)明稀硫酸過(guò)量，溶液中含有，鋅粉與硫酸反應(yīng)生成氫氣，因此加入鋅粉有氣泡冒出；原實(shí)驗(yàn)用的硫酸時(shí)，加入硫酸達(dá)到中性（B點(diǎn)），改用的硫酸（濃度加倍），中和相同量的所需硫酸質(zhì)量減半（只需左右），因此曲線會(huì)在加入更少硫酸時(shí)達(dá)到中性，對(duì)應(yīng)A點(diǎn)（A點(diǎn)在之前，接近7）。故填：A。17.“基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案”是跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容。在老師的統(tǒng)一安排下，同學(xué)們圍繞以下任務(wù)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，并對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考和探究。任務(wù)一：理解碳中和內(nèi)涵【查閱資料】簡(jiǎn)言之，碳中和是指通過(guò)節(jié)能減排、植樹(shù)造林等措施，抵消人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的CO2，達(dá)到相對(duì)“零排放”?！緲?gòu)建模型】固碳是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一，小組同學(xué)構(gòu)建的固碳模型如圖：【小組討論】（1）生態(tài)固碳主要依靠植物的______實(shí)現(xiàn)。（2）加壓水洗法可捕集CO2，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大時(shí)CO2在水中的溶解度______。任務(wù)二：探