2025年深圳校招編制老師要筆試及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.下列哪一項(xiàng)不是教師專業(yè)發(fā)展的基本特征？A.終身性B.實(shí)踐性C.綜合性D.靜態(tài)性2.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)展示實(shí)物、模型或圖片來(lái)幫助學(xué)生理解抽象概念，這種方法屬于？A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.討論法3.下列哪一項(xiàng)不是布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類中的認(rèn)知領(lǐng)域？A.知識(shí)B.應(yīng)用C.情感D.分析4.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師通過(guò)讓學(xué)生朗讀課文來(lái)提高他們的語(yǔ)感，這種方法屬于？A.講授法B.演示法C.練習(xí)法D.討論法5.下列哪一項(xiàng)不是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容？A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求利益6.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，這種方法屬于？A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法7.下列哪一項(xiàng)不是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本教學(xué)方法？A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.討論法8.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作來(lái)提高他們的合作能力，這種方法屬于？A.講授法B.演示法C.合作學(xué)習(xí)D.討論法9.下列哪一項(xiàng)不是教師專業(yè)發(fā)展的途徑？A.參加培訓(xùn)B.自主學(xué)習(xí)C.教學(xué)反思D.追求利益10.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)布置作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)，這種方法屬于？A.講授法B.演示法C.練習(xí)法D.討論法二、填空題（總共10題，每題2分）1.教師專業(yè)發(fā)展的核心是__________。2.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)展示實(shí)物、模型或圖片來(lái)幫助學(xué)生理解抽象概念，這種方法屬于__________。3.布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類中的認(rèn)知領(lǐng)域包括__________、__________和__________。4.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師通過(guò)讓學(xué)生朗讀課文來(lái)提高他們的語(yǔ)感，這種方法屬于__________。5.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容包括__________、__________和__________。6.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，這種方法屬于__________。7.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本教學(xué)方法包括__________、__________和__________。8.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作來(lái)提高他們的合作能力，這種方法屬于__________。9.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括__________、__________和__________。10.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)布置作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)，這種方法屬于__________。三、判斷題（總共10題，每題2分）1.教師專業(yè)發(fā)展是靜態(tài)的，不需要不斷更新知識(shí)。（）2.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)展示實(shí)物、模型或圖片來(lái)幫助學(xué)生理解抽象概念，這種方法屬于演示法。（）3.布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類中的認(rèn)知領(lǐng)域包括知識(shí)、應(yīng)用和分析。（）4.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師通過(guò)讓學(xué)生朗讀課文來(lái)提高他們的語(yǔ)感，這種方法屬于講授法。（）5.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生和教書育人。（）6.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，這種方法屬于討論法。（）7.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本教學(xué)方法包括講授法、實(shí)驗(yàn)法和練習(xí)法。（）8.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作來(lái)提高他們的合作能力，這種方法屬于合作學(xué)習(xí)。（）9.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括參加培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)和教學(xué)反思。（）10.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)布置作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)，這種方法屬于練習(xí)法。（）四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的基本特征。2.簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中常用的教學(xué)方法。3.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。4.簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本教學(xué)方法。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論教師專業(yè)發(fā)展的重要性。2.討論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的作用。3.討論教師職業(yè)道德的意義。4.討論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的效果。答案和解析一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.C4.C5.D6.C7.B8.C9.D10.C二、填空題1.教師專業(yè)發(fā)展的核心是終身學(xué)習(xí)。2.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)展示實(shí)物、模型或圖片來(lái)幫助學(xué)生理解抽象概念，這種方法屬于演示法。3.布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類中的認(rèn)知領(lǐng)域包括知識(shí)、應(yīng)用和分析。4.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師通過(guò)讓學(xué)生朗讀課文來(lái)提高他們的語(yǔ)感，這種方法屬于練習(xí)法。5.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生和教書育人。6.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，這種方法屬于討論法。7.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本教學(xué)方法包括講授法、練習(xí)法和討論法。8.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作來(lái)提高他們的合作能力，這種方法屬于合作學(xué)習(xí)。9.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括參加培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)和教學(xué)反思。10.在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)布置作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)，這種方法屬于練習(xí)法。三、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.教師專業(yè)發(fā)展的基本特征包括終身性、實(shí)踐性和綜合性。教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要不斷更新知識(shí)和技能；同時(shí)，教師專業(yè)發(fā)展需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的教學(xué)能力；此外，教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)綜合性的過(guò)程，需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講授法、演示法、練習(xí)法和討論法。講授法是教師通過(guò)講解知識(shí)來(lái)傳授給學(xué)生；演示法是教師通過(guò)展示實(shí)物、模型或圖片來(lái)幫助學(xué)生理解抽象概念；練習(xí)法是教師通過(guò)布置作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)；討論法是教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考。3.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生和教書育人。愛(ài)國(guó)守法是教師的基本要求，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的天職，教書育人則是教師的根本任務(wù)。4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本教學(xué)方法包括講授法、練習(xí)法和討論法。講授法是教師通過(guò)講解知識(shí)來(lái)傳授給學(xué)生；練習(xí)法是教師通過(guò)布置作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)；討論法是教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考。五、討論題1.教師專業(yè)發(fā)展的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，教師專業(yè)發(fā)展是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，只有不斷更新知識(shí)和技能，才能更好地滿足學(xué)生的需求；其次，教師專業(yè)發(fā)展是教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑，通過(guò)專業(yè)發(fā)展，教師可以提升自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)；最后，教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要保障，只有教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，學(xué)校才能更好地發(fā)展。2.朗讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中具有重要的作用。朗讀可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)感，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力；朗讀可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力；朗讀可以增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，提高他們的學(xué)習(xí)效率。3.教師職業(yè)道德的意義體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，教師職業(yè)道德是教師行為的準(zhǔn)則，可以規(guī)范教師的行為，提高教師的教學(xué)質(zhì)量；其次，教師職業(yè)道德是教師與學(xué)生之間的橋梁，