河南省省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃濟(jì)源市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文題庫(kù)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲大草原上，有一群獅子，它們是草原上的霸主。然而，獅子的生活并不像人們想象的那樣風(fēng)光無(wú)限。它們每天都要為了生存而拼盡全力，與各種困難作斗爭(zhēng)。有一天，獅子們聚集在一起，討論如何提高自己的生存能力。獅子A說(shuō)：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)捕獵技巧，提高自己的捕獵成功率?！豹{子B說(shuō)：“不，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)困難?！豹{子C說(shuō)：“我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，提高自己的適應(yīng)能力。”經(jīng)過(guò)一番討論，獅子們決定從這三個(gè)方面入手，提高自己的生存能力。1.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括獅子們提高生存能力的三個(gè)方法。（每點(diǎn)2分，共6分）2.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析獅子們提高生存能力的方法對(duì)我們有什么啟示。（4分）二、古詩(shī)文閱讀閱讀下面的古詩(shī)文，完成下列小題。（一）文言文閱讀《論語(yǔ)》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！?.請(qǐng)翻譯下列句子。（每句2分，共4分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。2.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的理解。（4分）（二）古詩(shī)詞閱讀《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。（每詞2分，共4分）（1）把酒問(wèn)青天（2）瓊樓玉宇2.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，分析詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感。（4分）三、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。面對(duì)困難，有的人選擇退縮，有的人選擇勇敢面對(duì)。勇敢面對(duì)困難的人，往往能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。請(qǐng)以“勇敢面對(duì)困難”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：①立意明確，有思想內(nèi)容；②內(nèi)容充實(shí)，感情真摯；③思路清晰，語(yǔ)言流暢。四、名句默寫(xiě)請(qǐng)根據(jù)提示默寫(xiě)下列名句。（每空1分，共10分）1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，______。（《論語(yǔ)》）2.溫故而知新，______。（《論語(yǔ)》）3.三人行，必有我?guī)熝?。______。（《論語(yǔ)》）4.君子食無(wú)求飽，______。（《論語(yǔ)》）5.月有陰晴圓缺，______。（《水調(diào)歌頭》）6.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，______。（《水調(diào)歌頭》）7.不應(yīng)有恨，______。（《水調(diào)歌頭》）8.人有悲歡離合，______。（《水調(diào)歌頭》）9.但愿人長(zhǎng)久，______。（《水調(diào)歌頭》）10.天行健，______。（《論語(yǔ)》）五、文學(xué)常識(shí)1.《論語(yǔ)》是哪位古代思想家的言論匯編？A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子2.《水調(diào)歌頭》的作者是誰(shuí)？A.蘇軾B.李白C.杜甫D.白居易3.《論語(yǔ)》中的“仁”是什么意思？A.仁愛(ài)B.仁政C.仁義D.仁者見(jiàn)之而思，智者見(jiàn)之而行4.《水調(diào)歌頭》中“明月幾時(shí)有”的下一句是什么？A.把酒問(wèn)青天B.舉杯邀明月C.對(duì)影成三人D.欲窮千里目5.《論語(yǔ)》中哪句話體現(xiàn)了“溫故而知新”的觀點(diǎn)？A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.三人行，必有我?guī)熝蒀.溫故而知新，可以為師矣D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆六、綜合能力1.下列哪個(gè)成語(yǔ)的意思與“溫故而知新”相反？A.熟能生巧B.青出于藍(lán)C.老調(diào)重彈D.拔苗助長(zhǎng)2.下列哪項(xiàng)不屬于《水調(diào)歌頭》中所表達(dá)的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.思念之情C.憂愁之情D.喜悅之情3.下列哪項(xiàng)不屬于《論語(yǔ)》中的觀點(diǎn)？A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.三人行，必有我?guī)熝蒀.溫故而知新，可以為師矣D.做人要低調(diào)4.下列哪項(xiàng)不屬于《水調(diào)歌頭》中所描繪的景象？A.月亮B.星星C.風(fēng)景D.人類5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《論語(yǔ)》中的教育方法？A.溫故知新B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.以身作則D.嚴(yán)格管理本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.獅子們提高生存能力的三個(gè)方法：（1）學(xué)會(huì)捕獵技巧，提高捕獵成功率。（2）學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)困難。（3）學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，提高適應(yīng)能力。2.獅子們提高生存能力的方法對(duì)我們的啟示：（1）面對(duì)困難，要有積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)。（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同克服困難。（3）提高自身能力，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。二、古詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀1.（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？——有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，難道不是很快樂(lè)嗎？（2）溫故而知新，可以為師矣?！獪亓?xí)舊知識(shí)，從而獲得新的理解和體會(huì)，就可以成為別人的老師了。2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思是，通過(guò)學(xué)習(xí)并不斷實(shí)踐，可以使人感到快樂(lè)。這句話告訴我們，學(xué)習(xí)要持之以恒，實(shí)踐要不斷，這樣才能不斷進(jìn)步。（二）古詩(shī)詞閱讀1.（1）把酒問(wèn)青天——手持酒杯向天空發(fā)問(wèn)（2）瓊樓玉宇——華麗的宮殿2.詩(shī)人表達(dá)了思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。詩(shī)中的明月象征著遠(yuǎn)方的親人，詩(shī)人借明月表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。三、作文（略）四、名句默寫(xiě)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？2.溫故而知新，可以為師矣。3.三人行，必有我?guī)熝伞?.君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安。5.月有陰晴圓缺，此事古難全。6.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。7.不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？8.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。9.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。五、文學(xué)常識(shí)1.A.孔子2.A.蘇軾3.A.仁愛(ài)4.A.把酒問(wèn)青天5.C.溫故而知新，可以為師矣六、綜合能力1.C.老調(diào)重彈2.D.喜悅之情3.D.做人要低調(diào)4.D.人類5.D.嚴(yán)格管理解析思路：一、現(xiàn)代文閱讀1.理解文章內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，概括獅子們提高生存能力的三個(gè)方法。2.分析獅子們提高生存能力的方法對(duì)我們有什么啟示，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行思考。二、古詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀1.理解句子意思，注意關(guān)鍵詞匯的翻譯。2.結(jié)合句子在文中的位置，理解句子的含義和作用。（二）古詩(shī)詞閱讀1.理解詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行分析。2.分析詩(shī)人表達(dá)的情感，注意抓住關(guān)鍵詞匯和詩(shī)句的意象。三、