成人入學(xué)考試往年試題及答案語文部分一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共15分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.發(fā)酵（xiào）粗獷（guǎng）剛愎（bì）自用B.狡黠（xiá）慰藉（jiè）戛（jiá）然而止C.包庇（pì）造詣（yì）莘（shēn）莘學(xué)子D.追溯（sù）契訶（kē）夫膾（huì）炙人口答案：B（A項(xiàng)“發(fā)酵”應(yīng)讀jiào；C項(xiàng)“包庇”應(yīng)讀bì；D項(xiàng)“膾炙人口”應(yīng)讀kuài）2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他的演講旁證博引，贏得了陣陣掌聲。B.這部小說情節(jié)跌蕩起伏，讓人欲罷不能。C.面對困難，我們要保持堅(jiān)韌不拔的毅力。D.校園里的臘梅正竟相開放，香氣襲人。答案：C（A項(xiàng)“旁證博引”應(yīng)為“旁征博引”；B項(xiàng)“跌蕩起伏”應(yīng)為“跌宕起伏”；D項(xiàng)“竟相開放”應(yīng)為“競相開放”）3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他多年來______研究傳統(tǒng)手工藝，終于掌握了這項(xiàng)絕技。②面對復(fù)雜的國際形勢，我們要保持______的頭腦。③這部電影以______的手法，展現(xiàn)了普通人的情感世界。A.專心清醒細(xì)膩B.專注清楚細(xì)致C.專心清楚細(xì)致D.專注清醒細(xì)膩答案：A（“專心”強(qiáng)調(diào)集中精神，“專注”側(cè)重投入程度；“清醒”指頭腦清晰，“清楚”指明確；“細(xì)膩”強(qiáng)調(diào)細(xì)致入微，“細(xì)致”側(cè)重仔細(xì)）4.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在比賽中表現(xiàn)出色，鋒芒畢露，最終獲得冠軍。B.經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，他的成績突飛猛進(jìn)，令人嘆為觀止。C.這篇文章結(jié)構(gòu)混亂，語言平淡，真是不刊之論。D.面對敵人的威脅，他義正辭嚴(yán)，巧言令色，最終化險(xiǎn)為夷。答案：A（B項(xiàng)“嘆為觀止”用于贊美事物極好，此處語境不符；C項(xiàng)“不刊之論”指不可修改的正確言論，與“結(jié)構(gòu)混亂”矛盾；D項(xiàng)“巧言令色”指虛偽討好，含貶義，與“義正辭嚴(yán)”矛盾）5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我對新媒體運(yùn)營有了更深入的了解。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的重要保證。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.他不僅擅長寫作，而且語文成績優(yōu)秀。答案：C（A項(xiàng)缺少主語，刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)兩面對一面，刪去“能否”；D項(xiàng)邏輯不當(dāng)，“語文成績優(yōu)秀”應(yīng)包含“擅長寫作”，可改為“他不僅語文成績優(yōu)秀，而且擅長寫作”）二、現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的文字，完成6-9題?！独辖橙说拈久防现茴^的木匠鋪在巷尾，門楣上“周記木作”四個(gè)字已有些褪色。他做木工五十多年，最得意的是榫卯手藝——不用一顆釘子，全憑木頭與木頭的咬合，就能造出結(jié)實(shí)的家具?！艾F(xiàn)在的年輕人，誰還學(xué)這個(gè)？”老周頭常對著徒弟小宋嘆氣。小宋是他唯一的徒弟，跟了三年，卻總想著“創(chuàng)新”。前陣子，小宋用金屬件加固榫卯，做了張椅子，說是“傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合”。老周頭看了直搖頭：“榫卯的講究在‘嚴(yán)絲合縫’，加金屬件就變味了?！蹦翘?，巷子里搬來新鄰居，是個(gè)戴眼鏡的年輕人，自稱是民俗學(xué)研究生，常來鋪?zhàn)恿奶?。他說現(xiàn)在很多傳統(tǒng)手工藝瀕臨失傳，榫卯技術(shù)是“木作的靈魂”，得想辦法傳承。老周頭聽了，渾濁的眼睛亮了亮。有天，研究生帶來幾個(gè)大學(xué)生，說要做“榫卯體驗(yàn)工作坊”。老周頭起初猶豫，怕年輕人沒耐心。可當(dāng)他看到大學(xué)生們蹲在木墩前，笨拙地打磨木塊，額頭滲著汗卻不肯停手時(shí)，心里軟了。他親自示范：“榫頭要削得薄一分則松，厚一分則緊，全憑手感?！贝髮W(xué)生們圍過來，相機(jī)咔嚓響個(gè)不停。小宋卻有些悶悶不樂。他私下對老周頭說：“師傅，您教他們，我這徒弟算什么？”老周頭敲了敲他的腦殼：“你呀，格局小了。榫卯不是我周家的私產(chǎn)，是老祖宗傳下來的寶貝。多一個(gè)人學(xué)，就多一分希望?！焙髞?，工作坊越辦越火，連電視臺都來拍紀(jì)錄片。鏡頭前，老周頭舉著打磨好的榫頭，說：“這木頭是有脾氣的，你尊重它，它就給你結(jié)實(shí)活兒。”屏幕外，小宋看著師傅佝僂的背影，突然懂了——所謂傳承，不是守著老手藝不放，而是讓更多人看見它的價(jià)值。年底，小宋做了套榫卯書架，沒加任何金屬件。老周頭摸著光滑的木板，眼眶濕了：“好，這才是榫卯的樣子?！?.文中老周頭對榫卯的態(tài)度經(jīng)歷了哪些變化？請簡要概括。（4分）答案：起初因徒弟“創(chuàng)新”（用金屬件加固）而擔(dān)憂傳統(tǒng)失傳；遇到研究生后，因看到年輕人學(xué)習(xí)的熱情而愿意傳授；最終因徒弟理解傳承的意義而欣慰。7.分析文中“老周頭敲了敲他的腦殼”這一細(xì)節(jié)描寫的作用。（5分）答案：通過動(dòng)作描寫，表現(xiàn)老周頭對徒弟小宋的親切與包容；“敲腦殼”的動(dòng)作符合師徒間的日?；?dòng)，體現(xiàn)兩人關(guān)系的親密；同時(shí)引出老周頭對傳承的理解，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。8.結(jié)合全文，理解“所謂傳承，不是守著老手藝不放，而是讓更多人看見它的價(jià)值”這句話的含義。（6分）答案：傳承的核心不是拘泥于傳統(tǒng)形式（如拒絕任何改變），而是通過讓更多人了解、參與，使傳統(tǒng)手工藝被認(rèn)可其文化價(jià)值；老周頭從反對徒弟“創(chuàng)新”到支持工作坊，正是意識到擴(kuò)大受眾群體才能讓榫卯真正延續(xù)；小宋最終回歸純粹的榫卯手藝，說明當(dāng)更多人看見其價(jià)值后，傳統(tǒng)會(huì)自然被珍視。9.本文以“老匠人的榫卯”為題，有什么好處？（5分）答案：“榫卯”是全文線索，貫穿老周頭做木工、帶徒弟、辦工作坊等情節(jié)；“老匠人”突出主人公身份，體現(xiàn)傳統(tǒng)手藝人的堅(jiān)守；題目點(diǎn)明主題，通過榫卯的傳承反映傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)與延續(xù)。三、古詩文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。《賣油翁》（節(jié)選）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）有賣油翁釋擔(dān)而立（）（2）但微頷之（）（3）爾安敢輕吾射（）（4）康肅笑而遣之（）答案：（1）放下；（2）點(diǎn)頭；（3）輕視；（4）打發(fā)11.翻譯文中畫線的句子。（4分）徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。答案：（賣油翁）慢慢地用勺子舀油滴入（葫蘆），油從錢孔注入，而銅錢沒有被打濕。12.陳康肅公“自矜”的表現(xiàn)有哪些？請用原文回答。（3分）答案：“當(dāng)世無雙”“吾射不亦精乎”“爾安敢輕吾射”13.賣油翁的故事告訴我們什么道理？（4分）答案：任何技藝只要反復(fù)練習(xí)就能達(dá)到純熟的境界（熟能生巧）；做人應(yīng)保持謙遜，不可因技藝高超而自滿。四、作文（50分）請以“跨越”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲，不得透露個(gè)人信息。（寫作提示：可寫個(gè)人成長中的跨越，如克服恐懼、突破能力局限；可寫文化傳承中的跨越，如傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合；可寫社會(huì)發(fā)展中的跨越，如科技進(jìn)步、觀念更新。需結(jié)合具體事例，表達(dá)真實(shí)情感。）數(shù)學(xué)（文科）部分一、選擇題（每小題5分，共50分）1.設(shè)集合A={x|x2-3x+2=0}，B={x|x2-ax+a-1=0}，若A∪B=A，則實(shí)數(shù)a的值為（）A.2或3B.1或2C.2D.3答案：A（A={1,2}，B中方程可化為(x-1)(x-(a-1))=0，故B={1,a-1}。由A∪B=A得a-1=1或2，即a=2或3）2.函數(shù)f(x)=log?(4-x2)的定義域?yàn)椋ǎ〢.(-2,2)B.[-2,2]C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-∞,-2]∪[2,+∞)答案：A（4-x2>0，解得-2<x<2）3.已知向量a=(1,2)，b=(3,-1)，則a·b=（）A.1B.-1C.5D.-5答案：A（1×3+2×(-1)=3-2=1）4.等差數(shù)列{a?}中，a?=5，a?=13，則a??=（）A.18B.19C.20D.21答案：B（公差d=(13-5)/(7-3)=2，a??=a?+3d=13+6=19）5.函數(shù)y=sin(2x+π/3)的最小正周期為（）A.πB.2πC.π/2D.4π答案：A（周期T=2π/2=π）6.不等式|2x-1|≤3的解集為（）A.[-1,2]B.(-1,2)C.(-∞,-1]∪[2,+∞)D.(-∞,-1)∪(2,+∞)答案：A（-3≤2x-1≤3，解得-1≤x≤2）7.拋物線y2=8x的焦點(diǎn)坐標(biāo)為（）A.(2,0)B.(0,2)C.(4,0)D.(0,4)答案：A（2p=8?p=4，焦點(diǎn)坐標(biāo)(p/2,0)=(2,0)）8.若log?2=a，則log?8=（）A.aB.2aC.3a/2D.2a/3答案：C（log?8=log?223=(3/2)log?2=3a/2）9.從5名男生和3名女生中選3人參加活動(dòng)，至少有1名女生的選法有（）A.46種B.56種C.64種D.72種答案：A（總選法C(8,3)=56，無女生選法C(5,3)=10，故至少1名女生為56-10=46）10.直線2x+y-1=0與直線x-2y+3=0的位置關(guān)系是（）A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.重合答案：B（斜率分別為-2和1/2，乘積為-1，故垂直）二、填空題（每小題5分，共20分）11.計(jì)算：(2+3i)(1-i)=________（i為虛數(shù)單位）答案：5+i（展開得2×1+2×(-i)+3i×1+3i×(-i)=2-2i+3i-3i2=2+i+3=5+i）12.已知tanα=2，且α為銳角，則sinα=________答案：2√5/5（由tanα=2=對邊/鄰邊=2/1，斜邊=√(22+12)=√5，故sinα=2/√5=2√5/5）13.若函數(shù)f(x)=x2+2ax+1在區(qū)間(-∞,1]上單調(diào)遞減，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________答案：a≤-1（對稱軸x=-a，函數(shù)在(-∞,-a]上遞減，故需-a≥1?a≤-1）14.一個(gè)圓錐的底面半徑為3，高為4，則其側(cè)面積為________答案：15π（母線長l=√(32+42)=5，側(cè)面積=πrl=π×3×5=15π）三、解答題（共30分）15.（10分）已知數(shù)列{a?}的前n項(xiàng)和S?=2n2+n。（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式a?；（2）判斷數(shù)列是否為等差數(shù)列，說明理由。解：（1）當(dāng)n=1時(shí)，a?=S?=2×12+1=3；當(dāng)n≥2時(shí)，a?=S?-S???=2n2+n-[2(n-1)2+(n-1)]=2n2+n-(2n2-4n+2+n-1)=4n-1；當(dāng)n=1時(shí)，4×1-1=3=a?，故通項(xiàng)公式為a?=4n-1。（2）是等差數(shù)列。理由：a???-a?=4(n+1)-1-(4n-1)=4（常數(shù)），故數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列。16.（10分）在△ABC中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，已知a=√3，b=1，B=30°，求角A和邊c。解：由正弦定理a/sinA=b/sinB，得sinA=(a·sinB)/b=(√3×1/2)/1=√3/2；因?yàn)閍>b，所以A>B=30°，故A=60°或120°。當(dāng)A=60°時(shí)，C=180°-60°-30°=90°，由勾股定理c=√(a2+b2)=√(3+1)=2；當(dāng)A=120°時(shí)，C=180°-120°-30°=30°，此時(shí)c=b=1（等角對等邊）。綜上，A=60°，c=2或A=120°，c=1。17.（10分）某商場銷售兩種商品，A商品每件利潤40元，B商品每件利潤30元。根據(jù)市場調(diào)查，A商品的日銷售量y?（件）與售價(jià)x（元）的關(guān)系為y?=-x+100；B商品的日銷售量y?（件）與售價(jià)x（元）的關(guān)系為y?=-x+80。若兩種商品售價(jià)相同，求日總利潤最大時(shí)的售價(jià)及最大利潤。解：設(shè)售價(jià)為x元，總利潤為L元。則A商品利潤：40y?=40(-x+100)=-40x+4000；B商品利潤：30y?=30(-x+80)=-30x+2400；總利潤L=(-40x+4000)+(-30x+2400)=-70x+6400。但此處需注意，銷售量不能為負(fù)，故y?≥0?x≤100，y?≥0?x≤80，因此x≤80。L=-70x+6400是關(guān)于x的一次函數(shù)，斜率為負(fù)，故當(dāng)x取最小值時(shí)L最大。但實(shí)際應(yīng)考慮成本限制，可能題目中“利潤”為（售價(jià)-成本）×銷量，需重新分析。正確解法：設(shè)成本分別為c?、c?，題目中“利潤40元”即售價(jià)-成本=40，故售價(jià)=成本+40，同理B商品售價(jià)=成本+30。但題目未給成本，可能題意為“每件利潤”即（售價(jià)-成本）=40，故總利潤=40y?+30y?=40(-x+100)+30(-x+80)=-70x+6400。因x需滿足y?≥0和y?≥0，即x≤80（取較小值），當(dāng)x=80時(shí)，L=-70×80+6400=800元；但可能題目存在設(shè)定錯(cuò)誤，正確模型應(yīng)為利潤=（售價(jià)-成本）×銷量，假設(shè)售價(jià)為x，成本分別為x-40（A）和x-30（B），則總利潤=(x-(x-40))(-x+100)+(x-(x-30))(-x+80)=40(-x+100)+30(-x+80)=-70x+6400，與之前一致。因此當(dāng)x=80時(shí)，最大利潤為800元。英語部分一、單項(xiàng)選擇（每小題1分，共15分）1.—I’msorryIbrokeyourcup.—______.Ihaveanotherone.A.You’rewelcomeB.NevermindC.That’srightD.Ofcourse答案：B2.Theteacheraskedus______quietinthelibrary.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept答案：B（asksbtodosth）3.Thisisthemostinterestingbook______Ihaveeverread.A.thatB.whichC.whatD.who答案：A（先行詞被最高級修飾，用that）4.She______tothepartyifshehadtimelastnight.A.goesB.wentC.wouldgoD.wouldhavegone答案：D（虛擬語氣，與過去事實(shí)相反，主句用wouldhavedone）5.______beautifultheflowersare!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa答案：B（感嘆句結(jié)構(gòu)：How+形容詞+主語+謂語）二、完形填空（每小題1分，共10分）閱讀下面短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Itwasacoldwintermorning.Iwaswaitingforthebusatthestop.Alittleboy,about5yearsold,wasstandingnexttome.Hewas6athincoatandseemedverycold.“Mommysaidwe’regoingtoseeGrandmatoday,”hesaid7.“She’sinthehospital.Ihopeshegetsbettersoon.”Ismiledandasked,“Isyourgrandma8?”“Yeah,shehasabadcold,”heanswered.“Daddysaysit’s9tovisither,butIwanttogivehermy10bear.Italwaysmakesme11whenI’msad.”Justthen,thebuscame.Igotonandsatdown.Theboy12too.Hesatinfrontofme.Icouldhearhimtalkingtohismom:“Mom,canIgivemyteddybeartoGrandma?Sheneedsitmorethan13.”Hismom14,“Ofcourse,honey.Grandmawillloveit.”Ilookedattheboy’steddybear.Itwasoldandalittledirty,15itwasclearthatheloveditverymuch.6.A.wearingB.dressingC.puttingonD.having答案：A（表示狀態(tài)“穿著”用wearing）7.A.sadlyB.happilyC.angrilyD.quietly答案：B（孩子期待見奶奶，語氣應(yīng)是開心）8.A.happyB.sickC.busyD.tired答案：B（后文提到“badcold”）9.A.easyB.hardC.importantD.interesting答案：C（爸爸認(rèn)為探病重要）10.A.newB.oldC.bigD.small答案：B（后文提到“oldanddirty”）11.A.sadB.happyC.tiredD.angry答案：B（泰迪熊讓他開心）12.A.gotoffB.gotupC.gotonD.gotout答案：C（公交車來了，男孩也上車）13.A.meB.herC.himD.them答案：A（奶奶比“我”更需要）14.A.askedB.answeredC.refusedD.agreed答案：D（媽媽同意）15.A.andB.butC.soD.or答案：B（前后轉(zhuǎn)折）三、閱讀理解（每小題2分，共20分）閱讀下面短文，回答16-20題。PlasticPollutioninOceansPlasticpollutionisagrowingprobleminouroceans.Everyyear,millionsoftonsofplasticwasteendupinthesea.Thisplasticbreaksdownintosmallpiecescalledmicroplastics,whicharelessthan5mminsize.Marineanimalsoftenmistakemicroplasticsforfood.Forexample,seaturtleseatplasticbagsbecausetheylooklikejellyfish,theirfavoritefood.Whenfisheatmicroplastics,theplasticstaysintheirbodies.Then,humanseatthesefish,andthemicroplasticsenterourfoodchain.Scientistsareworkingonsolutions.Oneideaistousebiodegradableplastics,whichcanbreakdownnaturally.Anotheristoreduceplasticuse.Forexample,usingreusablebagsinsteadofplasticones.Individualscanalsohelp.Bythrowingawayplasticproperlyandparticipatinginbeachclean-ups,wecanmakeadifference.16.Whataremicroplastics?A.BigpiecesofplasticB.Smallpiecesofplasticunder5mmC.PlasticbagsD.Jellyfish答案：B17.Whydoseaturtleseatplasticbags?A.Theyarehungry.B.Plasticbagsaretheirfavoritefood.C.Plasticbagslooklikejellyfish.D.Theycan’tfindotherfood.答案：C18.Howdomicroplasticsenterhumanbodies?A.Bydrinkingwater.B.Byeatingfishthathavemicroplastics.C.Bytouchingplastic.D.Bybreathing.答案：B19.Whatisasolutionmentionedinthepassage?A.Usingmoreplastic.B.Throwingplasticintothesea.C.Usingbiodegradableplastics.D.Killingmarineanimals.答案：C20.Whatcanindividualsdotohelp?A.Useplasticbags.B.Throwplasticanywhere.C.Participateinbeachclean-ups.D.Eatmorefish.答案：C四、短文改錯(cuò)（每小題1分，共10分）下面短文中有10處錯(cuò)誤，每句最多有兩處。請找出并改正。Lastweek,Igototheparkwithmyfriends.Weplantohaveapicnic.Whenwearrived,weweresurprisingtoseetheparkwasverydirty.Thereweremanygarbageontheground.Wedecidedtocleanitupinsteadofhaveapicnic.Wedividedintothreegroups.Onegrouppickedupplasticbottle,anothercollectedpaper,andthethirdsweptthefloor.Aftertwohoursofwork,theparklookedmuchmorebetter.Aoldmancameuptousandsaid,“Youare