江蘇興化音樂試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.下列屬于民族管弦樂器中拉弦樂器的是（）A.揚琴B.二胡C.琵琶D.笙2.音樂術語“Allegro”表示（）A.慢板B.快板C.中板D.柔板3.《歡樂頌》是下列哪位作曲家作品中的主題（）A.莫扎特B.貝多芬C.海頓D.肖邦4.我國戲曲劇種繁多，其中有“東方歌劇”美稱的劇種是（）A.京劇B.越劇C.黃梅戲D.豫劇5.下列哪首歌曲是江蘇民歌（）A.《茉莉花》B.《沂蒙山小調》C.《彩云追月》D.《康定情歌》6.下列調式中，屬于大調式的是（）A.a小調B.G大調C.d小調D.f小調7.音程“domi”屬于（）A.大二度B.小二度C.大三度D.小三度8.下列樂器中，屬于西洋銅管樂器的是（）A.長笛B.單簧管C.小號D.大管9.《藍色多瑙河》的作者是（）A.老約翰·施特勞斯B.小約翰·施特勞斯C.貝多芬D.柴可夫斯基10.下列音樂形式中，屬于聲樂體裁的是（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.藝術歌曲D.奏鳴曲11.我國民族五聲調式中的五個音分別是（）A.do、re、mi、fa、solB.do、re、mi、sol、laC.re、mi、fa、sol、laD.mi、fa、sol、la、si12.下列哪部作品是冼星海的代表作（）A.《義勇軍進行曲》B.《保衛(wèi)黃河》C.《畢業(yè)歌》D.《賣報歌》13.音樂中的“節(jié)奏”是指（）A.音的高低關系B.音的長短關系C.音的強弱關系D.音的色彩關系14.下列哪種記譜法是目前世界上通用的記譜法（）A.簡譜B.五線譜C.工尺譜D.鑼鼓譜15.下列音樂家中，被譽為“鋼琴詩人”的是（）A.李斯特B.肖邦C.莫扎特D.海頓二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列屬于中國民族樂器彈撥樂器的有（）A.古箏B.三弦C.柳琴D.阮2.下列屬于交響曲的有（）A.貝多芬《第五交響曲》B.柴可夫斯基《第六交響曲》C.海頓《驚愕交響曲》D.莫扎特《第四十交響曲》3.下列戲曲劇種中，屬于江蘇地方劇種的有（）A.昆曲B.錫劇C.揚劇D.淮劇4.下列音樂術語中，與速度有關的有（）A.AndanteB.PrestoC.ForteD.Piano5.下列屬于流行音樂歌手的有（）A.周杰倫B.林俊杰C.張學友D.鄧麗君三、判斷題（每題1分，共10分）1.音樂中的“音色”是指音的高低、長短、強弱等特性。（）2.《二泉映月》是二胡演奏家華彥鈞（阿炳）的代表作。（）3.大調式的主音上方三度音是大三度，小調式的主音上方三度音是小三度。（）4.歌劇《白毛女》是我國第一部新歌劇。（）5.音樂中的“力度”是指音的強弱程度，常用字母“p”表示弱，“f”表示強。（）6.單簧管屬于木管樂器。（）7.我國古代音樂中的“五音”與現(xiàn)代音樂中的七個基本音級完全相同。（）8.交響曲一般由四個樂章組成，各樂章的速度、節(jié)奏、情緒等通常有所不同。（）9.藝術歌曲是一種具有較高藝術價值的聲樂體裁，通常由詩人作詞，作曲家譜曲。（）10.音樂中的“和聲”是指兩個或兩個以上不同音高的音同時發(fā)聲所構成的音響組合。（）四、填空題（每題2分，共20分）1.音樂的基本要素包括音的高低、長短、強弱和______。2.我國民族樂器根據(jù)演奏方式可分為吹管樂器、______、彈撥樂器和打擊樂器。3.歌曲《我的祖國》是電影______的插曲。4.西洋管弦樂隊中的弦樂器組包括小提琴、中提琴、______和低音提琴。5.音樂術語“Moderato”表示______。6.我國著名的京劇表演藝術家梅蘭芳創(chuàng)立了______派京劇表演藝術。7.音程“solsi”包含______個半音，屬于______三度。8.交響曲通常由______樂器組、木管樂器組、銅管樂器組和打擊樂器組組成。9.歌曲《在希望的田野上》的詞作者是______，曲作者是施光南。10.音樂中的“節(jié)拍”是指______的強弱有規(guī)律的組合。五、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述中國民族五聲調式的特點。2.請簡要介紹貝多芬及其代表作。六、論述題（15分）論述流行音樂在當代社會中的影響。江蘇興化音樂試題答案一、單項選擇題1.答案：B。揚琴是擊弦樂器，琵琶是彈撥樂器，笙是吹管樂器，二胡屬于拉弦樂器。2.答案：B?！癆llegro”表示快板；慢板是“Largo”等；中板是“Moderato”；柔板是“Adagio”。3.答案：B。《歡樂頌》是貝多芬《第九交響曲》第四樂章的主題。4.答案：A。京劇有“東方歌劇”的美稱。5.答案：A。《茉莉花》是江蘇民歌；《沂蒙山小調》是山東民歌；《彩云追月》是廣東音樂；《康定情歌》是四川民歌。6.答案：B。G大調屬于大調式，a小調、d小調、f小調屬于小調式。7.答案：C。音程“domi”包含4個半音，屬于大三度。8.答案：C。長笛、單簧管、大管屬于木管樂器，小號屬于西洋銅管樂器。9.答案：B?！端{色多瑙河》的作者是小約翰·施特勞斯。10.答案：C。藝術歌曲屬于聲樂體裁，交響曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲屬于器樂體裁。11.答案：B。我國民族五聲調式中的五個音分別是do、re、mi、sol、la。12.答案：B?！侗Ｐl(wèi)黃河》是冼星海《黃河大合唱》中的選曲；《義勇軍進行曲》是聶耳的作品；《畢業(yè)歌》是聶耳的作品；《賣報歌》是聶耳的作品。13.答案：B。音樂中的“節(jié)奏”是指音的長短關系。14.答案：B。五線譜是目前世界上通用的記譜法。15.答案：B。肖邦被譽為“鋼琴詩人”。二、多項選擇題1.答案：ABCD。古箏、三弦、柳琴、阮都屬于中國民族樂器彈撥樂器。2.答案：ABCD。貝多芬《第五交響曲》、柴可夫斯基《第六交響曲》、海頓《驚愕交響曲》、莫扎特《第四十交響曲》都屬于交響曲。3.答案：ABCD。昆曲、錫劇、揚劇、淮劇都屬于江蘇地方劇種。4.答案：AB。Andante表示行板，Presto表示急板，都與速度有關；Forte表示強，Piano表示弱，與力度有關。5.答案：ABCD。周杰倫、林俊杰、張學友、鄧麗君都屬于流行音樂歌手。三、判斷題1.答案：×。音樂中的“音色”是指聲音的特色，音的高低、長短、強弱是其他音樂要素。2.答案：√?！抖吃隆肥嵌葑嗉胰A彥鈞（阿炳）的代表作。3.答案：√。大調式的主音上方三度音是大三度，小調式的主音上方三度音是小三度。4.答案：√。歌劇《白毛女》是我國第一部新歌劇。5.答案：√。音樂中的“力度”常用字母“p”表示弱，“f”表示強。6.答案：√。單簧管屬于木管樂器。7.答案：×。我國古代音樂中的“五音”與現(xiàn)代音樂中的七個基本音級不完全相同。8.答案：√。交響曲一般由四個樂章組成，各樂章的速度、節(jié)奏、情緒等通常有所不同。9.答案：√。藝術歌曲是一種具有較高藝術價值的聲樂體裁，通常由詩人作詞，作曲家譜曲。10.答案：√。音樂中的“和聲”是指兩個或兩個以上不同音高的音同時發(fā)聲所構成的音響組合。四、填空題1.答案：音色。音樂的基本要素包括音的高低、長短、強弱和音色。2.答案：拉弦樂器。我國民族樂器根據(jù)演奏方式可分為吹管樂器、拉弦樂器、彈撥樂器和打擊樂器。3.答案：《上甘嶺》。歌曲《我的祖國》是電影《上甘嶺》的插曲。4.答案：大提琴。西洋管弦樂隊中的弦樂器組包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。5.答案：中板。音樂術語“Moderato”表示中板。6.答案：梅。我國著名的京劇表演藝術家梅蘭芳創(chuàng)立了梅派京劇表演藝術。7.答案：4；大。音程“solsi”包含4個半音，屬于大三度。8.答案：弦。交響曲通常由弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組和打擊樂器組組成。9.答案：曉光。歌曲《在希望的田野上》的詞作者是曉光，曲作者是施光南。10.答案：相同時值。音樂中的“節(jié)拍”是指相同時值的強弱有規(guī)律的組合。五、簡答題1.中國民族五聲調式具有以下特點：音級構成：由五個音構成，即宮、商、角、徵、羽，分別對應現(xiàn)代音樂中的do、re、mi、sol、la。這五個音是五聲調式的核心音級，沒有fa和si。調式色彩：不同的主音會形成不同的調式，如宮調式色彩明亮開闊，具有一種莊重、大氣的感覺；徵調式也較為明亮，有一定的穩(wěn)定感和力量感；商調式相對較為剛健、質樸；角調式具有獨特的柔和與含蓄；羽調式則顯得清幽、婉轉。音程關系：五聲調式中各音之間的音程關系較為和諧，主要以大二度和小三度為主。這種音程關系使得五聲調式的旋律具有流暢、自然的特點，易于傳唱和記憶。旋律特點：旋律常常圍繞著主音進行，通過音的高低起伏和長短變化來表達情感。旋律線條較為簡潔，具有很強的民族風格和地方特色，在我國的民間音樂、傳統(tǒng)戲曲、民族器樂等中廣泛應用。2.貝多芬是德國著名的作曲家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一，他對世界音樂的發(fā)展有著深遠的影響，被尊稱為“樂圣”。生平經歷：貝多芬出生于一個音樂世家，自幼受到音樂的熏陶。他的一生充滿了挫折，早年聽力逐漸衰退，晚年甚至完全失聰，但他憑借著頑強的毅力和對音樂的熱愛，依然堅持創(chuàng)作。音樂風格：貝多芬的音樂風格具有強烈的個性和創(chuàng)新精神。他的作品融合了古典主義的嚴謹結構和浪漫主義的情感表達，在音樂形式和內容上都有很大的突破。他的作品常常充滿了激情、斗爭和對命運的挑戰(zhàn)，具有深刻的思想內涵。代表作：交響曲：《第三交響曲“英雄”》，這部作品規(guī)模宏大，情感奔放，是貝多芬早期的代表作，標志著他音樂風格的重大轉變；《第五交響曲“命運”》，以其震撼人心的開頭“命運的敲門聲”而聞名，體現(xiàn)了貝多芬與命運抗爭的精神；《第六交響曲“田園”》，描繪了鄉(xiāng)村的自然風光和生活場景，充滿了對大自然的熱愛；《第九交響曲“合唱”》，是貝多芬晚期的巔峰之作，在第四樂章中加入了合唱，以席勒的《歡樂頌》為歌詞，表達了人類對自由、平等、博愛的向往。鋼琴奏鳴曲：《月光奏鳴曲》，情感深沉、富有詩意，展現(xiàn)了貝多芬細膩的情感表達；《熱情奏鳴曲》，充滿了激情和力量，具有強烈的戲劇性。六、論述題流行音樂在當代社會中具有多方面的影響，以下從積極和消極兩個方面進行論述：積極影響文化傳播與融合流行音樂具有廣泛的傳播性，它能夠跨越地域和文化的界限，促進不同文化之間的交流與融合。例如，歐美流行音樂中的嘻哈文化、拉丁音樂元素等在全球范圍內傳播，讓人們了解到不同國家和地區(qū)的文化特色。同時，一些融合了民族音樂元素的流行歌曲，如周杰倫的《本草綱目》《霍元甲》等，將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代流行音樂相結合，既傳播了中國文化，又提升了民族文化的認同感和自豪感。情感表達與宣泄流行音樂以其豐富多樣的主題和情感表達方式，成為人們表達和宣泄情感的重要途徑。在生活中，人們會遇到各種喜怒哀樂，不同風格的流行歌曲能夠滿足不同情感需求。比如，失戀時可以聽悲傷的情歌來釋放痛苦；開心時可以聽歡快的歌曲來增添愉悅。它讓人們在音樂中找到共鳴，緩解心理壓力，獲得情感上的慰藉。推動音樂產業(yè)發(fā)展流行音樂產業(yè)是一個龐大的經濟體系，包括唱片制作、演出、音樂版權等多個領域。眾多歌手、音樂制作人、經紀人等圍繞流行音樂開展工作，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。同時，流行音樂的商業(yè)演出、數(shù)字音樂銷售等也為經濟發(fā)展做出了貢獻。例如，大型演唱會吸引了大量觀眾，帶動了周邊餐飲、住宿、交通等行業(yè)的發(fā)展。培養(yǎng)音樂素養(yǎng)流行音樂的廣泛傳播使得更多的人接觸到音樂，激發(fā)了人們對音樂的興趣。對于一些初學者來說，流行音樂簡單易懂、旋律動聽，更容易引起他們學習音樂的欲望。通過欣賞和學習流行音樂，人們可以了解到音樂的基本要素，如節(jié)奏、旋律、和聲等，從而提高自身的音樂素養(yǎng)。消極影響文化低俗化部分流行音樂作品為了追求商業(yè)利益和迎合大眾口味，存在內容低俗、價值觀扭曲的問題。一些歌詞中充斥著暴力、色情、拜金等不良信息，對聽眾尤其是青少年的身心健康和價值觀形成產生負面影響。例如，一些宣揚不勞而獲、過度消費的歌曲，可能會誤導青少年的消費觀念和生活態(tài)度。音樂品質參差不齊隨著音樂制作技術的普及和網絡平