教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

課例編號(hào)2()20QJ()8YYRJ0()I學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期上

課題Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period1)

書名：GoForIt!

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生將能夠

1.和他人談?wù)撟约旱纳蟼€(gè)假期。

2.簡單地和同學(xué)們分享自己的假期經(jīng)歷。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n前思考并回答以下問題：

1.在假期中，人們常常做什么事情？你會(huì)用英文表達(dá)這些活動(dòng)嗎？

2.你的上個(gè)假期是怎么度過的？你會(huì)用英文表達(dá)嗎？

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)結(jié)合老師的講解在下面的方框中填寫合適的內(nèi)容。

Whenaskingaboutotherpeople'svacation,whatquestionsdoweusuallyask?

ZA

\_______________________________J

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】請(qǐng)你結(jié)合上面的問題，思考總結(jié)，跟同學(xué)們分享一下你的假期經(jīng)歷。

Canyoubrieflyshareyourvacationexperiencewithyourclassmates?

推薦的學(xué)習(xí)資源

教材配套錄音

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ002學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期上

課題Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period2)

書名：GoForIt!

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生將能夠

1.在各類句式中正確使用不定代詞。

2.利用LI頭報(bào)告的形式介紹小組成員的假期活動(dòng)。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n前思考并回答以下問題：

你知道什么是不定代詞嗎？你知道不定代詞的基本用法有哪些嗎？

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)結(jié)合老師的講解在下面的表格中填寫不定代詞。

someanynoevery

person

thing

place

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】假設(shè)你和Helen、Rick在一個(gè)小組，作為組長，你負(fù)責(zé)向全班同學(xué)分享小

組成員的假期經(jīng)歷，你會(huì)怎么做這個(gè)介紹呢？你可以參考下面的框架，并在方框中做筆記。

Hi,everyone!Therearcthreestudentsinourgroupandwehaddifferentvacation

experiences.

That'sallaboutourvacations.Ihopeallofyouhadagreattime,too!

推薦的學(xué)習(xí)資源

1.教材配套錄音。

2.教材P3-3b練習(xí)和P8-SelfCheckl練習(xí)。

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ003學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期上

課題Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period3)

書名：GoForIt!

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生將能夠

1.對(duì)描述性詞匯進(jìn)行分類°

2.用不同的描述性詞匯對(duì)Lisa的假期經(jīng)歷進(jìn)行復(fù)述。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n前思考并回答以下問題：

回想一下，你經(jīng)歷過的最好的和最壞的假期分別是哪次？發(fā)生了什么事兒呢？

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)將下列圖片中的單詞分成兩組，并寫在下面的方框中。

.friendly

amazing

incredible

terriblerelaxing

awful

.angry

disappointed

wonderfulhorrible

<_________>1>

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】請(qǐng)觀看Linda和Maggie討論假期的視頻，并補(bǔ)全下列對(duì)話。

Linda:Onmyvacationlastyear,someonestolemycar.Thatwasa_____________vacation.

Maggie:Iwentonacruise（海上航游）andtherewasanoutbreakofillness.Iwasinmyroom

foraweek.Thatwasareally________vacation.

Linda:Whatwasyourfavoritevacation?

Maggie:IspenttwoweeksintheCaribbeanlastyear,diving,snorkeling（潛水）andswimming

withdolphins.Itwas_____________.

Linda:IwenttoChinaafewyearsago.Itwas___________.Thepeoplethereweresofriendly

andeveryonewantedtopracticetheirEnglishwithme.

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】復(fù)述活動(dòng)：請(qǐng)你結(jié)合下面的段落對(duì)Lisa的假期進(jìn)行復(fù)述。

Lisahada_______vacation.Shewentto_____________v/ithherfamily.Theywenttoafun

park.Itwasreally_________.Shealso____________.Althoughthestoreswerevery

____________,shedidbuysomethingforherbestfriend.Thepeopletherewerereally

_________.Herparentshadsomefriendsthere,andthey____________attheirhouse.The

foodwas__________.Shelovedtheirhomecooking.Everyonehadagoodtimeand

everythingwas___________.

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】請(qǐng)你結(jié)合老師的講解，對(duì)上述段落中的描述性詞匯的替換詞匯進(jìn)行頭腦風(fēng)

暴，你可以在下列方框中做記錄。

推薦的學(xué)習(xí)資源

教材配套錄音

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ004學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期上

課題Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period4)

書名：GoForIt!

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生將能夠

1.總結(jié)英文日記的特點(diǎn)。

2.結(jié)合給出的圖片，復(fù)述Jane周一的日記內(nèi)容。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n前思考并回答以下問題：

你有寫日記的習(xí)慣嗎？在日記中你主要記錄哪些內(nèi)容呢？

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)你結(jié)合老師的講解，在下列方框中記錄英文日記的特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】請(qǐng)幽;結(jié)合下列圖片，對(duì)Jane周一的日記內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。

7

6Y

?■

,■,

K

籍r武*

推薦的學(xué)習(xí)資源

1.教材配套錄音。

2.教材P6-2d練習(xí)和教材P8-SelfCheck2練習(xí)。

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ005學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期上

課題Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period5)

書名：GoForIt!

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生將能夠

1.分析英文日記的格式和內(nèi)容特點(diǎn)。

2.寫一篇英文日記，記錄自己最難忘的旅行之一。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n前思考并回答以下問題：

你最難忘的一次旅行是去哪兒？發(fā)生了什么事情？

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)你結(jié)合老師的講解，在下列方框中記錄英文口記使用的語言和語氣特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】請(qǐng)你結(jié)合老師的講解，在下面口記的右側(cè)記錄口記格式和內(nèi)容的特點(diǎn)。

Wednesday.Augxist20th

Deardiary、

Todaytheweatherwashotandsunny.I

wenttoTian'anmenSquare.Itwas

beautiful.Wetooksomephotos.Ilike

thisplacebecauseIcouldlearn

somethingimportant.Fordinnerwehad

Beijingduck.Itwasdelicious.Inthe

evening.Ifeltreallytired.

Lucy

推薦的學(xué)習(xí)資源

教材P7-3b練習(xí)和教材P8-4練習(xí)

附件4

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

學(xué)

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ006英語年級(jí)初二學(xué)期―?

科

課題Period1FreeTimeActivities

教科書書名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版口期：2012年5月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1.Namedifferentkindsoffreetimeactivitiesbyillustrations;

2.Useadverbsoffrequencytotalkabouthowoftenonedoesfreetimeactivities.

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

1.思考學(xué)生常見的各類活動(dòng);

2.試著用英文說出這些活動(dòng)的名字。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

Girl1I_________goshopping.

Boy1I_____goshopping.I_______watchTV.

Boy2I______exercise.

Girl2I____helpwithhousework.

Girl3I_________watchTV.I_______read.

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】

ActivitiesHowoften

watchTV_____aweek

read—

goto(hemovies____amonth

exercise_________aweek

shop_____amonth

推薦的學(xué)習(xí)資源

課本配套音頻。

附件4

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

學(xué)

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ007英語年級(jí)初二學(xué)期—?

科

課題Period2MyDailyRoutine

教科書書名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1.Summarizehowfrequencywordscanbeusedinsentences;

2.Usefrequencywordsproperlyindifferentsituations.

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

1.思考頻度副詞出現(xiàn)的位置以及時(shí)態(tài)；

2.用英文表達(dá)出自己學(xué)習(xí)英語的方法。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

WatchthevideoandwritedownwhatactivitiesMarthadocsandhowoftenshedoesthem.

HowoftenActivities

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】

2d.Listenandfillintheblanks.

Jack:Hi.Claire,areyoufreenextweek?

Claire:Hmm...isquitefullforme,Jack.

Jack:Really?Howcome?

Claire:Ihaveand.

Jack:Whatkindofdanceareyoulearning?

Claire:Oh,swingdance.Its'ftin!Ihaveclass.everyMonday.

Jack:doyouhavepianolessons?

Claire:,onWednesdayandFriday.

Jack:Well,howaboutTuesday?

Claire:Ihavetowithmyfriends.Butdoyouwanttocome?

Jack:Sure!

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】

3c.WhatcanyoudoloimproveyouiEnglish?

Listentoaninterviewandtakenotes.

NamesHowoftendoyou...?Frequency

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】

WhatotherwayscanwedotoimproveEnglish?

Watchavideoandtakenotes.

1Oneofyourinterest

2

3

4

5

6

【學(xué)習(xí)任務(wù)五】

AstudentistalkingaboutherwaysofimprovingEnglish.Listenandtakenotes.

HowoftenActivities

推薦的學(xué)習(xí)資源

課本配套音頻。

附件4

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

學(xué)

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ008英語年級(jí)初二學(xué)期—?

科

課題Period3MyLifestyle

教科書書名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1.TalkaboutandcompareBill'sandTina'sdailyhabits;

2.Talkaboutyourowndailyhabits.

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

1.思考各類食物的英文表達(dá)方式；

2.試著用英文表達(dá)自己的日常生活習(xí)慣。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

lbListentoaconversationandfillinthechart.

HowoftenFoodReason

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】

lbListentoaconversationandfillintheblanks.

A:Zhiyan,howoftendoyoucat_________________?

B:Almost_____meal.

A:Wow!Youhaveavery____eatinghabit.

B:Yeah.Becausetheyarerichinvitamins.Theyhelpus

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】

Watchthevideoandfillintheblanks

Eatfoodeveryday

Tbkeepyouall(heway

andveggiesareheretostay

Sothrowthejunkallaway

andjumpmoretoday

Skipandalongtheway

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】

IdFillintheblanksaccordingtotheconversationtoretellTina'sandBill'shabits.

Tinahasgoodhabits.

Sheeverydayandsheeatsandfruiteveryday.Shefornine

hourseverynight.Shelovesandshedrinksiteveryday.Sheeatstwoorthree

timesaweek.Shedrinkscoffee.

Billdoesn'thavegoodhabits.

Heexercises.Heeatsvegetablesandheeatsfruit.Hesleeps

for___hourseverynight.Hedrinksmilk,becausehecan't______it,Heeats

threeorfourtimesaweek.Hecoffeefourtimesaday.

【學(xué)習(xí)任務(wù)五】

Jolie'smorningactivities

HowoftenMorningActivities

【學(xué)習(xí)任務(wù)六】

Joliehasmorninghabits.Shedoesalotofthingsinthemorning.

Shealwaysgetsupearly,al6:10am.Thenshealways.Sometimesshefbra

run.Afterthat,shealwaysbreakfastbyherselfandhasitalhome.Forbreakfast,she

ofteneatsbreadandor.Also,shedrinksalotofinthemorning.

Sometimes,shehasacoffee.Butsherarelydrinks.

【學(xué)習(xí)任務(wù)七】

AstudentistalkingaboutherwaysofimprovingEnglish.Listenandtakenotes.

HowoftenActivities

推薦的學(xué)習(xí)資源

課本配套音頻。

附件4

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

學(xué)

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ009英語年級(jí)初二學(xué)期—?

科

課題Period4AsuneyonFreeTimeActivities

教科書書名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1.Pickoutandretellthedatainformationfromthesurveyin2b;

2.Doasurveyontheclassmates'freetimeactivitiesandmakeapiccharttoshow:he

results

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

1.思考調(diào)查報(bào)告可能的文本結(jié)構(gòu)；

2.試著用英文讀出井寫出百分比。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

Themainideaofeachparagraph

Para.1

Para.2

Para.3

Para.4

Para.5

推薦的學(xué)習(xí)資源

課本配套音頻。

附件4

教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

學(xué)

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ010英語年級(jí)初二學(xué)期—?

科

課題Period5Myhabits

教科書書名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1.listhabits(goodhabitsandbadhabits);

2.imitatethetextstructureof3atodescribeone'shabits.

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

1.思考各種習(xí)慣的英文表達(dá)方法；

2.構(gòu)思如何描寫某人的習(xí)慣。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

Imitatethetextstructureof3atodescribeone'shabits.

一,一....

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】

Imitatethetextstructureof3a(odescribeQi'shabits.

推薦的學(xué)習(xí)資源

課本配套音頻。

課程基本信息

2020QJ08YYRJ

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期秋季

011

課題Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period1)

教科書書名：Goforit!八年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，你將能夠

1.通過聽對(duì)話，獲取并記錄有關(guān)人物特征的相關(guān)信息；

2.通過使用形容詞和副詞比較級(jí)對(duì)人物進(jìn)行簡單的對(duì)比。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生需要跟讀第三單元的詞匯表，并大聲朗讀3遍；自行預(yù)習(xí)本單元的課本內(nèi)容，并

圈注出自己有困惑的地方，

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】Listentolbandwritedownthetwins*names.

1.haslongerhair.

2.playsthedrumsbetter.

3.istaller.

4.singsmoreloudly.

5.isheavier.

6.isshorter.

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】ImagineyouaretheTVreporter,pleasemakeareportabcut

differencesbetweenTiraandTara.Thebeginningisgiven.Pleasehelptofinish

thereport.

IinterviewedthetwinsistersTinaandTara.Althoughtheylookthesame,they,re

real1ydifferent.

推薦的學(xué)習(xí)資源

1.認(rèn)真閱讀書上17頁到18頁內(nèi)容

2.大聲朗讀書上97頁錄音資料中SectionA1b到SectionA2a2b

課程基本信息

2020QJ08YYRJ

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期秋季

011

課題Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period2)

教科書書名：Goforit!八年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，你將能夠

1.觀察并總結(jié)出形容詞和副詞的比較級(jí)變化規(guī)則；

2.在不同的情境下，用比較級(jí)表述兩者之間的區(qū)另!；

3.使用both和as…as描述兩者間的相同點(diǎn)。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生需要大聲朗讀19頁語GrammarFocu3遍并嘗試翻譯所有句子；自行預(yù)習(xí)19頁的

課本內(nèi)容，并圈注出自己有困惑的地方。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】matchthewordswiththeircomparatives

tallmorehard-working

heavylazier

lazytaller

friendlyheavier

earlymoreoutgoing

good/we11friendlier

outgoingearlier

clearlybetter

hard-workingmoreclearly

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】總結(jié)形容詞和副詞的比較級(jí)變化規(guī)律

規(guī)則變化：

不規(guī)則變化：

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】描述兩者之間的相同點(diǎn)的詞組是：

推薦的學(xué)習(xí)資源

1.認(rèn)真閱讀書上1M頁到115頁內(nèi)容，標(biāo)記出重點(diǎn)內(nèi)容。

2.認(rèn)真完成書19頁全部練習(xí)

課程基本信息

2020QJ08YYRJ

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期秋季

013

課題Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period3)

教科書書名：Goforit!八年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，你將能夠

1.在聽力中獲取并記錄不同人對(duì)于好朋友的觀點(diǎn)；

2.對(duì)好朋友所需具備的品質(zhì)的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生需要朗讀20頁la和1b的詞組和句子，并圈畫出自己不明白的地方。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)(howtovoiceyouropinion)：

例如：Ithink____________________________________________

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】翻譯下面的句子(Translatethefollowingsentences)：

1.對(duì)于我來說,好朋友喜歡做和我相同的事情。(thesame-as)

2.我認(rèn)為好朋友讓我開懷大笑。(makemelaugh)

3.他打棒球比我好。(playbetter)

4.我喜歡她因?yàn)樗且粋€(gè)很好的傾聽者。(agoodlistener)

推薦的學(xué)習(xí)資源

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成書上21-22頁的內(nèi)容并圈注重點(diǎn)。

2.自習(xí)書上84-85頁的相關(guān)內(nèi)容，圈畫重點(diǎn)內(nèi)容。

課程基本信息

2020QJ08YYRJ

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期秋季

014

課題Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period4)

教科書書名：Goforit!八年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，你將能夠

1.通過查找主題句來得到段落大意；

2.理解三個(gè)語篇的主人公對(duì)“朋友應(yīng)該與自己相同還是不同”這個(gè)問題的看法；

3.通過學(xué)習(xí)文本結(jié)構(gòu)，清晰而有邏輯地表達(dá)觀點(diǎn)。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生需要完成21頁2a并聽錄音跟讀21頁2b三篇文章，口頭翻譯，并圈畫重點(diǎn)和有

疑問的地方。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】如何能快速找到文章或段落大意(howtogetthemainidea)：

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】如何些清晰又有邏輯性地表達(dá)觀點(diǎn)［howloexpressideasc1ear1y

andlogically):

推薦的學(xué)習(xí)資源

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成書上21-22頁的內(nèi)容并圈注重點(diǎn)。

2.自習(xí)書上84-85頁的相關(guān)內(nèi)容，圈畫重點(diǎn)內(nèi)容。

課程基本信息

2020QJ08YYRJ

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期秋季

015

課題Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period5)

教科書書名：Goforit!八年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，你將能夠

1.通過比較寫出朋友的特點(diǎn)；

2.使用比較級(jí)為朋友寫一份簡單推薦。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生觀察書上23頁%的表格，圈出兩人相同的地方，并口頭用語言描述。學(xué)生需要

完成書上24頁SelfCheck中的1和3題。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】Fillintheblankaccordingtothechart：

ismybestfriend.Somepeoplethinkwearesistersbecauseshelooks

1ikeme.Webothhave.Andwebothsoweenjoydrawing

picturestogether.Sheisasandasme.

Name:Jenny

brownhair

likesdrawing

helpful

quiet

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】describeafriendwhoisdifferentfromyou:

Iamalsogoodfriendswith,butwearesodifferent!

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，翻譯下列句子。

1.他英語成績更好。(havegoodgrades)

2.她能與孩子更好相處。(begoodwith)

推薦的學(xué)習(xí)資源

認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成書上23-24頁的內(nèi)容并圈注重點(diǎn)。

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ016學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期2020年秋季學(xué)期

課題Unit4What'sthebestmovietheater?

書名：GoTorIt

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年1月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

?能夠通過聽對(duì)話，獲取并記錄有關(guān)電影院.服裝商店，還有電臺(tái)的簡單信息。

?能夠談?wù)撟约旱南埠貌⒔o出原因。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

?預(yù)習(xí)課本W(wǎng)oiUsandExpicssionsinEachUnit部分Unil4的相關(guān)詞匯表達(dá)。

?預(yù)習(xí)課本Unit4Whai'sthebestmovietheater?SectionAla-2c的相關(guān)內(nèi)容。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

Writethethingsintheboxunder"Important”or“NotImportant".

comfortableseatsbigscreensbestsoundcheap

newmoviesclosetohomebuyticketsquicklypopular

ImportantNotImportant

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】

Listenandmatchthestatementswiththemovietheaters.

MovieWorld/TownCinema/ScreenCity

QualitiesMovietheaters

Ithasthebiggestscreens.

It'sthemostpopularnearhere.

It'stheclosesttohome.

Ithastheshortestwaitingtime.

Ithasthebestsound.

Ithasthemostcomfortableseats.

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】

Canyoumatchthenameswiththemovietheaters?

AnnaMovieWorld

JulieTownCinema

JillScreenCity

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】

【學(xué)習(xí)任務(wù)五】

Whafsthebestmovietheatertogotoinyourneighborhood?Why?

【學(xué)習(xí)任務(wù)六】

Listentoareporterinterviewingaboy.Circletheboy'sanswers.

GreenCitySurvey

1.Whichisthebestclothesstore?

a.Miller'sb.BlueMoonc.DrcamClothes

2.Whichisthebestradiostation?

a.970AMb.97.9FMc.107.9FM

【學(xué)習(xí)任務(wù)七】

Listenagain.Writethecorrectclothesstorenexttoeachstatement.

Clothesstores-Miller'sBlueMoonDreamClothes

It'sthemostexpensive.

Ithasthebestclothes.

[t'stheworststore.

Youcanbuyclothesthemostcheaply(here.

【學(xué)習(xí)任務(wù)八】

Listenagain.Writethecorrectradiostationnexttoeachstatementandmakeashortreport.

Radiostations-970AM97.9FM107.9FM

Ithastheworstmusic.

Theyplaythemostboringsongs.

TheDJschocsesongsthemostcarefully.

It'sthemostpopular.

【學(xué)習(xí)任務(wù)八】

Whichdoyouthinkisthebestclothesstore/radiostation?Whydoyouthinkso?

推薦的學(xué)習(xí)資源

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ017學(xué)科英語年級(jí)初二學(xué)期2020年秋季學(xué)期

課題Unit4What*1sthebestmovietheater?

書名：GoForIt

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2C12年1月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

?能夠通過聽對(duì)?話，記錄有關(guān)社區(qū)的具體信息，并使用目標(biāo)語言介紹社區(qū)的亮點(diǎn)。

?能夠在語境中準(zhǔn)確使用形容詞/副詞的最高級(jí)。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

?復(fù)習(xí)課本W(wǎng)ordsandExpressionsinEachUnit部分Unit4的相關(guān)詞匯表達(dá)。

?復(fù)習(xí)課本Unit3形容詞/副詞比較級(jí)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

?預(yù)習(xí)課本Unit4Whafsthebestmovietheater?SectionA2d-3c的相關(guān)內(nèi)容。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

Listentotheconversationandtakenotes.

WhatdoesHelentellGregaboutthetown?

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】

Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.

1.Wewenttothe(bad)restaurantintownlastnight.Themenuhadonly10

dishesandtheservicewasnotgoodatall!

2.BlueMoonis(good),butMiller'sis(good)intown.

3.TheBigScreenis(expensive)thanmostcinemas,butCinemaCityis

(expensive).

4.MovieCityhasthe(had)service,butwecansitthe

(comfortably)there.

5.JohnnyDeppactedthe(good)inthatmovie.He'smuch(good)

thanothersatfindingthe(interesting)roles.

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】

Thinkofthreestoresthatsellsimilarthingsinyourtownandfillinthechart.

Servicebest:worst:

Qualitybest:worst:

Pricescheapest:mostexpensive:

Thenwritesixsentencesusingtheinformationinthechart.

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課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ08YYRJ018學(xué)科英語年級(jí)初二