2025-2026學(xué)年重慶市巫溪縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．小明從家經(jīng)過(guò)圖書館到學(xué)校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．62．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是28米，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）米。A．6 B．7 C．12 D．143．表示5個(gè)700連加的式子是（）A．5+700 B．700×5 C．700+5 D．700÷54．下面三個(gè)圖形的周長(zhǎng)相比，（）。A．相等 B．甲最長(zhǎng) C．乙最長(zhǎng) D．丙最長(zhǎng)5．一根繩子長(zhǎng)406米，第一次用去了241米，第二次用去了128米，現(xiàn)在繩子比原來(lái)短了（）米。A．37 B．113 C．369二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．一箱酸奶有12瓶，每瓶9元。用12×9計(jì)算一箱酸奶的價(jià)錢時(shí)，9乘十位上的“1”（如圖），計(jì)算的是（）盒酸奶的價(jià)錢。

A．10 B．9 C．12．一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)4分米、寬2分米的長(zhǎng)方形，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，那么正方形的邊長(zhǎng)是（）分米．A．2 B．3 C．43．下面各角中，鈍角是（）。A． B． C．4．在一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（）平方厘米A．32 B．48 C．365．下面第（）項(xiàng)中的圖形A與圖形B周長(zhǎng)不相等。A． B． C．三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．下面哪個(gè)分?jǐn)?shù)最小（）。A． B． C．2．要使3□0×5的積的末尾只有一個(gè)0，□里可以填()．A．0 B．2 C．5 D．43．1乘111（）1．括號(hào)中，應(yīng)該填（）．A．＞ B．＜ C．=4．下面的圖形是軸對(duì)稱圖形的有（）個(gè)。A．1 B．2 C．35．26×9的積小于()的積。A．23×9 B．30×9 C．26×8 D．30×7四、快樂(lè)填空。1．?dāng)?shù)一數(shù)，圖中共有_______個(gè)長(zhǎng)方形．2．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)12厘米，長(zhǎng)是寬的3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（____）厘米。3．在橫線上填合適的面積單位．一塊正方形地磚的面積是6400_____；一個(gè)民廣場(chǎng)的面積是3000_____；一個(gè)村莊的占地面積大約是25_____；一片森林的占地面積大約是25_____．4．110分＝（______）時(shí)（______）分3分15秒＝（______）秒10厘米＝（______）毫米300千克＋700千克＝（______）噸5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。1.08元（________）18角420÷6（________）240÷31元（________）0.99元7×603（________）4200120×3（________）130×242÷2（________）216．一個(gè)數(shù)減去205，結(jié)果是387，這個(gè)數(shù)是（______）。7．用兩個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最大是（________）厘米，最小是（________）厘米。8．小剛和小麗約好早上8：10在公園門口集合，如果路上要走15分鐘，那么他最晚_______就要從家出發(fā)。9．是_____個(gè)，它比多_____個(gè)．10．3年＝________個(gè)月

26個(gè)月＝________年零________個(gè)月．五、作圖題。1．連一連．2．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

3．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。六、解決問(wèn)題1．一本科技書360頁(yè)，媽媽第一天看了全書的，第二天看的是第一天的，求媽媽第二天看了多少頁(yè)？2．實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年學(xué)生到圖書室借書情況如下：班1班2班3班4班本數(shù)22本37本比1班、2班兩班借的總數(shù)少15本比2班多7本提出一個(gè)兩步計(jì)算的問(wèn)題，并解答。3．一列火車每小時(shí)105千米，上午8：00從甲地出發(fā)，11：00到達(dá)乙地，甲乙兩地相距多少千米？4．“勝利小學(xué)有5名老師帶領(lǐng)88名學(xué)生參觀科技館，用500元錢買門票夠嗎？”兩位同學(xué)分別作出如下的解答：小麗的解答小華的解答我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢買門票夠。（）（）（1）請(qǐng)您在正確的解法下面打“√”。（2）你認(rèn)為小麗的算法解決這個(gè)問(wèn)題了嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。5．兄弟兩人去釣魚(yú)，弟弟釣了17條，哥哥釣的魚(yú)比弟弟的3倍少16條，兄弟兩人一共了多少條？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、D【分析】根據(jù)題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學(xué)校有2種走法，則小明家到學(xué)校一共有3×2種走法，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學(xué)校有幾種走法，然后相乘即可得解。2、B【分析】正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?8÷4＝7（米）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵3、B【分析】乘法是表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，據(jù)此列乘法算式解答．【詳解】根據(jù)分析可得：表示1個(gè)700連加的式子是700×1．故選B．4、D【分析】周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度，通過(guò)平移把不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的周長(zhǎng)，與甲的周長(zhǎng)進(jìn)行比較即可解答。【詳解】從下圖可以看出，乙通過(guò)平移后的圖形與甲完全相同，所以甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)；丙通過(guò)平移轉(zhuǎn)化成一個(gè)與甲相同的長(zhǎng)方形，再加2條短線段，丙的周長(zhǎng)＞甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)；故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)，可以通過(guò)平移轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。5、C【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】12中十位上的1表示1個(gè)十，9去乘十位上的1是9個(gè)十，也就是90，表示計(jì)算10盒酸奶的錢數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：一箱酸奶有12瓶，每瓶9元。用12×9計(jì)算一箱酸奶的價(jià)錢時(shí)，9乘十位上的“1”（如圖），計(jì)算的是10盒酸奶的價(jià)錢。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)乘法的筆算方法的靈活運(yùn)用，要熟練掌握。2、B【詳解】（4+2）×2÷4＝6×2÷4＝12÷4＝3（米）；答：正方形的邊長(zhǎng)是3米．故選：B．3、A【詳解】略4、C【詳解】解：6×6＝36（平方厘米）故答案為：A?！痉治觥考粝碌淖畲蟮恼叫蔚倪呴L(zhǎng)是長(zhǎng)方形的短邊，正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，據(jù)此解答。5、A【分析】根據(jù)圖形的特點(diǎn)，通過(guò)平移變化，盡量使圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，然后比較周長(zhǎng)的長(zhǎng)度即可?！驹斀狻緼．圖形A的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)加上兩條豎著的線段的長(zhǎng)，圖形B的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，所以圖形A與圖形B周長(zhǎng)不相等；符合題意。B．圖中兩部分的周長(zhǎng)都等于長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)，加上一條寬，再加上公共曲線部分；排除。C．圖中的兩個(gè)周長(zhǎng)都等于正方形的周長(zhǎng)；排除。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查周長(zhǎng)的比較，關(guān)鍵是利用轉(zhuǎn)化思想，把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的周長(zhǎng)計(jì)算。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、B【分析】同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母小的分?jǐn)?shù)大。據(jù)此解答即可。【詳解】＜，＜則＜＜故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法，同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，比較分子的大小。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，比較分母的大小。2、C【詳解】略3、C【詳解】略4、B【分析】把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是要找出對(duì)稱軸，看沿著對(duì)稱軸對(duì)折后兩邊的部分是否完全重合?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知，第1個(gè)圖和第3個(gè)圖都能找到對(duì)稱軸，沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩邊的圖形能完全重合，第2個(gè)圖找不到一條對(duì)稱軸，使圖形沿著對(duì)稱軸對(duì)折后兩邊的圖形重合，所以第1個(gè)和第3個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，第2個(gè)圖形不是。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的辨認(rèn)方法是解答本題的關(guān)鍵。5、B【詳解】略四、快樂(lè)填空。1、10【詳解】略2、32【詳解】略3、平方厘米平方米公頃平方千米【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：一塊正方形地磚的面積是2500平方厘米；一個(gè)民廣場(chǎng)的面積是3000平方米；一個(gè)村莊的占地面積是25公頃；一片森林的占地面積是25平方千米．4、1501951001【分析】根據(jù)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位之間的進(jìn)率，解答此題即可?！驹斀狻?10分＝60分＋50分＝（1）時(shí)（50）分3分15秒＝60秒＋60秒＋60秒＋15秒＝（195）秒1厘米＝10毫米，10厘米里面有10個(gè)10毫米＝（100）毫米300千克＋700千克＝1000千克＝（1）噸【點(diǎn)睛】熟悉時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位之間的進(jìn)率，是解答此題的關(guān)鍵。5、＜＜＞＞＞＝【分析】第1題把單位統(tǒng)一后再比較大小，第2、4、5、6題計(jì)算出算式的結(jié)果再比較大小，第3題根據(jù)小數(shù)大小比較方法比較大小?！驹斀狻?.08元＜1.8元＝18角420÷6＝70，240÷3＝80，所以420÷6＜240÷31元＞0.99元7×603＝4221＞4200120×3＝360，130×2＝260，所以120×3＞130×242÷2＝21【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)大小比較、整數(shù)乘除法計(jì)算以及人民幣單位的換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。6、592【詳解】略7、2622【分析】當(dāng)兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊相接時(shí)，拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最小。拼成的大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3＋3＝6厘米，寬為5厘米。當(dāng)兩個(gè)長(zhǎng)方形的寬邊相接時(shí)，拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最大。拼成的大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5＋5＝10厘米，寬為3厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答即可。【詳解】（3＋3＋5）×2＝11×2＝22（厘米）（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）則大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最大是26厘米，最小是22厘米?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確拼成的大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。8、7：55【詳解】略9、51【詳解】÷＝5﹣＝是1個(gè)所以是5個(gè)，它比多1個(gè)．故答案為5，1．10、3622【詳解】略五、作圖題。1、【詳解】略2、見(jiàn)詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。3、【解析】略六、解決問(wèn)題1、72頁(yè)【詳解】360××＝90×＝72（頁(yè)）答：媽媽第二天看了72頁(yè)．2、3班借了多少本書？（答案不唯一）44本【分析】首先明確什么是兩步計(jì)算，即不能一步得到答案而需要兩步計(jì)算才能得到答案；提出問(wèn)題：3班借了多少本？再根據(jù)表中給出的提示，用1班、2班兩班借的總數(shù)減去15本，得出3班借了多少本?！驹斀狻?2＋37＝59（本）；59－15＝44（本）；答：3班借了44本書?！军c(diǎn)睛】明確兩步計(jì)算的問(wèn)題的定義：即不能一步得到答案而需要兩步計(jì)算才能得到答案的問(wèn)題，如：4班和2班一共借多少本書、4班和1班一共借多少本等。3、315千米【分析】根據(jù)題意，先求出行駛時(shí)間，11：00－8：00＝3，根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，列式解答?！驹斀狻?1：00－8：00＝3（小時(shí)）105×3＝315（千米）答：甲乙兩地相距315千米?！军c(diǎn)睛】此題屬于簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，解決問(wèn)題。4、（1）都正確；（2）可以解決問(wèn)題；在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)常常用估算法。應(yīng)用估算是把具體數(shù)值看做近似的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算，雖然不精確，但相差不大，估算結(jié)果與具體結(jié)果相近?！痉治觥浚?）根據(jù)分析，小華的解答是按具體數(shù)值計(jì)算，完全正確