高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省新未來2025-2026學年高三上學期10月聯(lián)合測評歷史試題（試卷滿分：100分，考試時間：75分鐘）注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；回答非選擇題時，用0.5mm的黑色字跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，請將答題卡上交。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1.內蒙古紅山文化遺址出土的石器包含磨制石器、打制石器、細石器、琢制石器。其早期典型玉器為玉玦、玉璧，后期發(fā)展到工藝復雜的玉龍、玉鳳。紅山玉器有斜口筒形器、勾云形玉佩、玉豬龍、玉蠶、玉玦、雙聯(lián)璧、勾形器等等。由此可推知，當時（）A.手工業(yè)成為重要生產部門 B.處于新舊石器時代的過渡期C.早期國家的形態(tài)初步具備 D.玉器成為宗法等級制的載體2.西漢?；韬钅钩鐾恋摹肚Y》《保傅》等簡牘、孔子鏡屏均含有大量的尊師重教內容。東漢初年官方編撰的《白虎通·論弟子為師》等，有“師長有尊”“生則尊敬而親之”等記載。由此可知，兩漢（）A.家訓滲透倫理教化 B.儒學正統(tǒng)地位鞏固C.民間日益推崇儒學 D.官方教育體系強化3.《三國志·魏書》：“吉茂，字叔暢，馮翊池陽人也，世為著姓。……王嘉時還為散騎郎，馮翊郡移嘉為中正。嘉敘茂雖在上第，而狀甚下，云‘德優(yōu)能少’。”這表明曹魏選官（）A.以家世為根本準則 B.加強了中央集權C.采用復合評價標準 D.注重公平公正性4.元朝在全國范圍內設置1500余處驛站，其中北方草原地區(qū)的驛站多以蒙古廬帳作為驛舍，配套使用馬奶酒、手扒肉等傳統(tǒng)飲食；南方驛站則沿用宋朝遺留的磚瓦式院落建筑，同時配備茶肆、粥鋪等設施。*由此可見，元朝（）A.維護蒙古貴族的特權 B.驛站以帶動地域發(fā)展為目的C.實行嚴格的民族制度 D.驛站設置適應地域文化差異5.明清時期，河南懷慶府以四大懷藥（山藥、牛膝、地黃、菊花）聞名。富商大賈將這些藥材“積貯販罄，近至晉、陜、鄂，遠至京、津、江南”。府內的清化鎮(zhèn)藥材集散甚盛，為了就近收購，“晉商僑寓清化鎮(zhèn)設莊收買，懷藥亦以‘清化’之名行銷四方”。這反映出當時（）A.市鎮(zhèn)成為聯(lián)系城鄉(xiāng)經濟的紐帶 B.商幫經營注重品牌意識C.經濟作物種植與生產的一體化 D.區(qū)域產品經銷的網絡化6.1898年，湖南經學家王先謙指出，“朝廷所采者，西學也，非命人從西教也，康梁之說，謬托西教，倡此邪說，無異叛逆，必須予以擯棄”。這表明王先謙（）A.反對觸及統(tǒng)治基礎的變革 B.否定西學的文化價值C.主張漸進式推動制度改良 D.“華夷之辨”意識濃厚7.1916年，陳獨秀說：“欲圖根本之救亡，所需乎國民性質行為之改善，視所需乎為國獻身之烈士，其量尤廣，其勢尤迫?！彪m然自“共和思想流入以來，民德尤為大進”，但真正使國民人人具有“自由自尊之人格”“獨立自主之人格”和“持續(xù)的治本的愛國主義”尚需作進一步努力。由此可知，陳獨秀（）A.提倡完善民主共和制度 B.強調深化社會道德的啟蒙C.呼吁不斷改良社會風俗 D.呼喚傳統(tǒng)文化的持續(xù)回歸8.山西太原解放后，太原皮革廠、太原煤礦公司均改計時工資為計件工資。1949年9月，太原公營輕重工業(yè)管理處將企業(yè)薪資調整為六等四十六級，一等每進一級加2儂（計算單位），二等加4儂，三等加6儂，以此類推。每儂合小米5斤。這一改革（）A.貫徹了過渡時期總路線 B.提升了工人階級的社會地位C.構建了社會主義生產關系 D.為城市經濟恢復積累了經驗9.下表為我國某兩項經濟數(shù)據(jù)比例的變化。這兩項數(shù)據(jù)應是（）年份數(shù)據(jù)1數(shù)據(jù)2年份數(shù)據(jù)1數(shù)據(jù)2195270.93%29.07%198638.23%61.77%195661.44%38.56%199137.04%62.96%196152.03%47.97%199629.29%70.71%196649.87%50.13%200124.18%75.82%197144.81%55.19%200618.82%81.18%197642.31%57.69%201116.74%83.26%198140.47%59.53%201617.91%82.09%A.工人與農民收入的比例 B.公有與非公有制經濟的比例C.農業(yè)與工業(yè)產值的比例 D.內資與外資企業(yè)數(shù)量的比例10.在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式上，我軍參閱裝備涵蓋先進隱身戰(zhàn)斗機、遠程精確制導彈、信息化作戰(zhàn)系統(tǒng)等；而在20世紀80年代初期的閱兵式上，我軍仍以傳統(tǒng)火炮、普通戰(zhàn)機等為主。這一變化反映出我國（）A.已成功躋身世界頂級軍事強國行列B.維護國家主權的軍事保障能力提升C.軍事建設重心已從陸軍轉向?？哲奃.國防戰(zhàn)略從立足自身轉向全球部署11.波斯帝國的腓尼基地區(qū)及希臘人居住的塞浦路斯、愛奧尼亞等行政區(qū)大都有貨幣發(fā)行權。波斯帝國君主在許多方面視其為同盟者，只是平時繳納貢賦，戰(zhàn)時提供軍隊，這（）A.適應了多民族統(tǒng)治需要 B.孕育了封君封臣制度C.踐行了民族平等的原則 D.擴大了帝國統(tǒng)治疆域12.14—15世紀，日本幕府在地方實行“守護”制度，由武士出身的軍事行政官擔任“守護”，他們在地方各國逐步剝奪國司、郡司的權力和貴族領主的土地，“將國衙機構納入守護體制”。這一過程（）A.擴張了德川幕府的權勢 B.推動了武士階層出現(xiàn)C.加強了中央對地方的控制 D.鞏固了軍事封建體制13.下圖為1490—1650年英國農業(yè)工資和商品價格變動情況。圖中所示現(xiàn)象（）A.催生了英國的價格革命 B.說明農民的實際購買力大幅下降C.阻礙了美洲作物的推廣 D.導致莊園主的經濟實力普遍上升14.恩格斯一再提到那些僑居美國的德國的“馬克思主義者”，認為他們不研究美國的資產階級，不深入美國的工人運動，甚至原則上是不學英語的。他們“一點不懂得把他們的理論變成能推動美國群眾的杠桿……而用學理主義和教條主義的態(tài)度去對待它，認為只要把它背得爛熟，就足以應付一切”。恩格斯強調馬克思主義（）A.理論的發(fā)展完善具有漸進性 B.要與國際工人運動相結合C.運用時要與社會條件為轉移 D.最核心的部分是唯物史觀15.1930年，墨西哥最高領導人卡列斯宣布土改失敗，他認為“村社鼓勵懶惰，未來的出路在于搞資本主義私人農業(yè)”。其農業(yè)部長也贊揚大地產主是“墨西哥生產中的一個因素”，并宣布有必要保護“誠實的大莊園主”。這體現(xiàn)出墨西哥（）A.農業(yè)現(xiàn)代化陷入停滯 B.經濟結構的單一性C.民主化進程出現(xiàn)反復 D.農業(yè)經濟的依附性16.下圖為2025年創(chuàng)作的一幅新聞漫畫，樹中的人物代表美國。該作品意在強調（）A.貿易單邊主義終將反噬自身 B.經濟全球化的潮流不可阻擋C.世界多邊貿易體系趨于瓦解 D.美國已經無法左右世界經濟二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料夏商時期已有盟誓萌芽。《左傳》記載成王賜魯公命時，“命以伯禽而封于少皞之虛”，并要求魯侯立誓“世世子孫無相害也”?！犊死湣贰犊吮B》等青銅器銘文顯示，周王分封燕侯時，召公與周王“乃盟乃龠”?！蹲髠鳌匪浴笆q一盟，所以昭信義也”，諸侯需定期參與朝聘會盟?！吨芏Y》載：“司盟掌盟載之法”“司約掌邦國及萬民之約劑”。此外，大司寇會將盟書的正本藏于天府，太史、內史、司會及六官皆受其副本而藏之?！蹲髠鳌份d：“周之宗盟，異姓為后”。盟誓以犧牲獻祭神靈為信物，《韓詩》云：“天子諸侯以牛豕，大夫以犬，庶人以雞?！薄抖Y記》孔穎達疏云：“盟之為法，先鑿地為方坎，殺牲于坎上，割牲左耳，盛以珠盤，又取血，盛以玉敦，用血為盟，書成，乃歃血而讀書。”同時，西周銅器銘文中凡涉及糾紛和訴訟事件，幾乎都要涉及盟誓。盟誓從早期分封統(tǒng)治擴展至訴訟判決、軍事動員等領域，形成戰(zhàn)爭動員盟誓、冊命盟誓、訴訟盟誓等類型?！幾员R中陽《西周時期盟誓的制度化》等（1）根據(jù)材料，歸納西周盟誓制度化的具體表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析西周盟誓走向制度化的原因。18.閱讀材料，完成下列要求。材料在領導農業(yè)合作社建設的百年歷程中，不斷推動農業(yè)合作事業(yè)發(fā)展。以下是不同時期農業(yè)合作社建設的相關內容。序號內容①中央文件指出，“人民公社原來的基本核算單位即生產隊或大隊，在實行聯(lián)產承包以后……它們仍然是勞動群眾集體所有制的合作經濟”②蘇區(qū)上杭縣才溪鄉(xiāng)誕生第一個耕田隊。該耕田隊是當?shù)厝罕姲凑辙r村傳統(tǒng)的換工習慣創(chuàng)辦起來的。隨后，該鄉(xiāng)創(chuàng)辦了第一個勞動互助社。但是，當時人只是把這種勞動互助看成一種發(fā)展農業(yè)生產的應急措施，絲毫沒有由此實行“土地國有”和“集體生產”的想法和考慮③強調，“農業(yè)合作社是發(fā)展方向，有助于農業(yè)現(xiàn)代化路子走得穩(wěn)、步子邁得開”④毛澤東指出，發(fā)展個體經濟為基礎的勞動互助組織有助于發(fā)展農業(yè)生產力，他強調，克服農民陷入窮苦的唯一方法就是通過組織合作社來實現(xiàn)集體化。他指出，目前在邊區(qū)建立起來的農民合作社“是一種初級形式的合作社，還要經過若干發(fā)展階段，才會在將來發(fā)展為蘇聯(lián)式的被稱為集體農莊的那種合作社”⑤《關于發(fā)展農業(yè)生產合作社的決議》明確提出了需經過互助組、初級社到高級社的組織形式，這對我國農業(yè)社會主義改造具有重大的指導意義⑥陳獨秀在《中國農民問題》中指出，對農民的宣傳應當以“排斥外力”“打倒軍閥”“限田”“限租”“推翻貪官劣紳”為口號；毛澤東在《湖南農民運動考察報告》中提出組織消費、販賣、信用合作社以便減少地主、高利貸者、奸商的剝削——摘編自梁鳳財《領導農業(yè)合作社建設的百年歷程和基本經驗》（1）結合在不同階段的歷史任務，從材料中任選三則內容并分別予以闡釋。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析領導農業(yè)合作社建設歷程中體現(xiàn)的領導智慧。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀后期，公學作為中上層階級教育核心載體，成為英國體育教育的重要引領者。拉格比公學將板球、足球、橄欖球等團體運動納入課程，通過體育培養(yǎng)“紳士品質”，強調團隊精神與領導力。1861至1864年，議會任命的克拉倫登委員會肯定了公學體育運動的價值，認為其有助于塑造英國紳士性格，為英帝國培養(yǎng)政治家與各行業(yè)領導者。公學體育經費由學校自主承擔，教師由退役軍官或運動員擔任。畢業(yè)生進入殖民地后，仿照本土模式建立學校，將體育課程移植到印度、澳大利亞等地，培養(yǎng)親英精英階層。布爾戰(zhàn)爭暴露工人階級士兵體質問題后，英國關注工人子女體育教育，初期以低成本體操為主，后期引入球類運動，同時通過體育規(guī)則培養(yǎng)紀律意識?！幾岳钚馈队S多利亞時代體育的傳播與演變》等材料二傳統(tǒng)科舉教育體系中，“重文輕武”觀念根深蒂固。1904年頒布的《奏定學堂章程》明確將體育納入新式學堂課程，規(guī)定不同學段的體育課時與內容，強調“一律練習兵式體操以肆兵事”。張之洞在湖北武備學堂、水陸師學堂推行兵操訓練，認為體操“與八段錦、易筋經相類，可強固身體”。1906年學部通電各省設“體操專修科”，培養(yǎng)體操教員。體操課內容以德式兵操為主，輔以普通體操，旨在“使學生身體均齊發(fā)育，志氣勇壯，養(yǎng)成尊紀律之習”。教學多由軍人主導，形式機械。部分接受過學堂體育訓練的學生入伍新軍，他們能快速適應軍隊的軍事訓練體系，縮短軍隊訓練周期。此外，部分新式學堂在體育課程中少量融合傳統(tǒng)武術元素，但仍以西方兵式體操為主要內容，缺乏競技性與娛樂性。——摘編自趙卓《中國近代體育制度發(fā)展研究》（1）根據(jù)材料一、二，比較19世紀后期至20世紀初中英兩國學校體育教育體制的差異。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別說明19世紀后期至20世紀初中英兩國學校體育教育體制的社會影響。20.閱讀材料，完成下列要求。材料黑格爾的世界歷史觀念充滿著歷史辯證法的內容。一方面，他認為，世界歷史是進步的，我們應當按其內在必然性來認識它；另一方面，他又指出：“把一般世界歷史翻開來，我們便看到了一幅巨大的圖畫，充滿了變化和行動，以及在永無寧息的推移交替之中的形形色色的民族、國家、個人?！痹谒磥恚澜鐨v史的本質特征乃是歷史過程的否定性原則，它具體地通過各個民族歷史變遷的新制度代替舊制度的形式表現(xiàn)出來。并且以多種民族歷史的存在與更替來顯示出自身內容的豐富性與活力。黑格爾提出了一個重要的思想：世界歷史的共性存在于各個民族歷史、地區(qū)歷史的個性之中。各個民族歷史的轉折是世界歷史辯證發(fā)展的內在的否定環(huán)節(jié)，這種否定不是對以往舊制度的全盤毀棄，而是批判地繼承?！幾詮埿邸稓v史轉折論》圍繞“黑格爾的世界歷史觀念”這一主題，就材料整體或部分觀點，提出你的見解（贊成、質疑、修改皆可），并結合世界史相關知識進行闡釋。（要求：見解明確，史論結合，邏輯嚴謹，表述準確）河南省新未來2025-2026學年高三上學期10月聯(lián)合測評歷史試題（試卷滿分：100分，考試時間：75分鐘）注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；回答非選擇題時，用0.5mm的黑色字跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，請將答題卡上交。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1.內蒙古紅山文化遺址出土的石器包含磨制石器、打制石器、細石器、琢制石器。其早期典型玉器為玉玦、玉璧，后期發(fā)展到工藝復雜的玉龍、玉鳳。紅山玉器有斜口筒形器、勾云形玉佩、玉豬龍、玉蠶、玉玦、雙聯(lián)璧、勾形器等等。由此可推知，當時（）A.手工業(yè)成為重要生產部門 B.處于新舊石器時代的過渡期C.早期國家的形態(tài)初步具備 D.玉器成為宗法等級制的載體2.西漢?；韬钅钩鐾恋摹肚Y》《保傅》等簡牘、孔子鏡屏均含有大量的尊師重教內容。東漢初年官方編撰的《白虎通·論弟子為師》等，有“師長有尊”“生則尊敬而親之”等記載。由此可知，兩漢（）A.家訓滲透倫理教化 B.儒學正統(tǒng)地位鞏固C.民間日益推崇儒學 D.官方教育體系強化3.《三國志·魏書》：“吉茂，字叔暢，馮翊池陽人也，世為著姓?！跫螘r還為散騎郎，馮翊郡移嘉為中正。嘉敘茂雖在上第，而狀甚下，云‘德優(yōu)能少’?！边@表明曹魏選官（）A.以家世為根本準則 B.加強了中央集權C.采用復合評價標準 D.注重公平公正性4.元朝在全國范圍內設置1500余處驛站，其中北方草原地區(qū)的驛站多以蒙古廬帳作為驛舍，配套使用馬奶酒、手扒肉等傳統(tǒng)飲食；南方驛站則沿用宋朝遺留的磚瓦式院落建筑，同時配備茶肆、粥鋪等設施。*由此可見，元朝（）A.維護蒙古貴族的特權 B.驛站以帶動地域發(fā)展為目的C.實行嚴格的民族制度 D.驛站設置適應地域文化差異5.明清時期，河南懷慶府以四大懷藥（山藥、牛膝、地黃、菊花）聞名。富商大賈將這些藥材“積貯販罄，近至晉、陜、鄂，遠至京、津、江南”。府內的清化鎮(zhèn)藥材集散甚盛，為了就近收購，“晉商僑寓清化鎮(zhèn)設莊收買，懷藥亦以‘清化’之名行銷四方”。這反映出當時（）A.市鎮(zhèn)成為聯(lián)系城鄉(xiāng)經濟的紐帶 B.商幫經營注重品牌意識C.經濟作物種植與生產的一體化 D.區(qū)域產品經銷的網絡化6.1898年，湖南經學家王先謙指出，“朝廷所采者，西學也，非命人從西教也，康梁之說，謬托西教，倡此邪說，無異叛逆，必須予以擯棄”。這表明王先謙（）A.反對觸及統(tǒng)治基礎的變革 B.否定西學的文化價值C.主張漸進式推動制度改良 D.“華夷之辨”意識濃厚7.1916年，陳獨秀說：“欲圖根本之救亡，所需乎國民性質行為之改善，視所需乎為國獻身之烈士，其量尤廣，其勢尤迫?！彪m然自“共和思想流入以來，民德尤為大進”，但真正使國民人人具有“自由自尊之人格”“獨立自主之人格”和“持續(xù)的治本的愛國主義”尚需作進一步努力。由此可知，陳獨秀（）A.提倡完善民主共和制度 B.強調深化社會道德的啟蒙C.呼吁不斷改良社會風俗 D.呼喚傳統(tǒng)文化的持續(xù)回歸8.山西太原解放后，太原皮革廠、太原煤礦公司均改計時工資為計件工資。1949年9月，太原公營輕重工業(yè)管理處將企業(yè)薪資調整為六等四十六級，一等每進一級加2儂（計算單位），二等加4儂，三等加6儂，以此類推。每儂合小米5斤。這一改革（）A.貫徹了過渡時期總路線 B.提升了工人階級的社會地位C.構建了社會主義生產關系 D.為城市經濟恢復積累了經驗9.下表為我國某兩項經濟數(shù)據(jù)比例的變化。這兩項數(shù)據(jù)應是（）年份數(shù)據(jù)1數(shù)據(jù)2年份數(shù)據(jù)1數(shù)據(jù)2195270.93%29.07%198638.23%61.77%195661.44%38.56%199137.04%62.96%196152.03%47.97%199629.29%70.71%196649.87%50.13%200124.18%75.82%197144.81%55.19%200618.82%81.18%197642.31%57.69%201116.74%83.26%198140.47%59.53%201617.91%82.09%A.工人與農民收入的比例 B.公有與非公有制經濟的比例C.農業(yè)與工業(yè)產值的比例 D.內資與外資企業(yè)數(shù)量的比例10.在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式上，我軍參閱裝備涵蓋先進隱身戰(zhàn)斗機、遠程精確制導彈、信息化作戰(zhàn)系統(tǒng)等；而在20世紀80年代初期的閱兵式上，我軍仍以傳統(tǒng)火炮、普通戰(zhàn)機等為主。這一變化反映出我國（）A.已成功躋身世界頂級軍事強國行列B.維護國家主權的軍事保障能力提升C.軍事建設重心已從陸軍轉向海空軍D.國防戰(zhàn)略從立足自身轉向全球部署11.波斯帝國的腓尼基地區(qū)及希臘人居住的塞浦路斯、愛奧尼亞等行政區(qū)大都有貨幣發(fā)行權。波斯帝國君主在許多方面視其為同盟者，只是平時繳納貢賦，戰(zhàn)時提供軍隊，這（）A.適應了多民族統(tǒng)治需要 B.孕育了封君封臣制度C.踐行了民族平等的原則 D.擴大了帝國統(tǒng)治疆域12.14—15世紀，日本幕府在地方實行“守護”制度，由武士出身的軍事行政官擔任“守護”，他們在地方各國逐步剝奪國司、郡司的權力和貴族領主的土地，“將國衙機構納入守護體制”。這一過程（）A.擴張了德川幕府的權勢 B.推動了武士階層出現(xiàn)C.加強了中央對地方的控制 D.鞏固了軍事封建體制13.下圖為1490—1650年英國農業(yè)工資和商品價格變動情況。圖中所示現(xiàn)象（）A.催生了英國的價格革命 B.說明農民的實際購買力大幅下降C.阻礙了美洲作物的推廣 D.導致莊園主的經濟實力普遍上升14.恩格斯一再提到那些僑居美國的德國的“馬克思主義者”，認為他們不研究美國的資產階級，不深入美國的工人運動，甚至原則上是不學英語的。他們“一點不懂得把他們的理論變成能推動美國群眾的杠桿……而用學理主義和教條主義的態(tài)度去對待它，認為只要把它背得爛熟，就足以應付一切”。恩格斯強調馬克思主義（）A.理論的發(fā)展完善具有漸進性 B.要與國際工人運動相結合C.運用時要與社會條件為轉移 D.最核心的部分是唯物史觀15.1930年，墨西哥最高領導人卡列斯宣布土改失敗，他認為“村社鼓勵懶惰，未來的出路在于搞資本主義私人農業(yè)”。其農業(yè)部長也贊揚大地產主是“墨西哥生產中的一個因素”，并宣布有必要保護“誠實的大莊園主”。這體現(xiàn)出墨西哥（）A.農業(yè)現(xiàn)代化陷入停滯 B.經濟結構的單一性C.民主化進程出現(xiàn)反復 D.農業(yè)經濟的依附性16.下圖為2025年創(chuàng)作的一幅新聞漫畫，樹中的人物代表美國。該作品意在強調（）A.貿易單邊主義終將反噬自身 B.經濟全球化的潮流不可阻擋C.世界多邊貿易體系趨于瓦解 D.美國已經無法左右世界經濟二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料夏商時期已有盟誓萌芽?！蹲髠鳌酚涊d成王賜魯公命時，“命以伯禽而封于少皞之虛”，并要求魯侯立誓“世世子孫無相害也”。《克罍》《克盉》等青銅器銘文顯示，周王分封燕侯時，召公與周王“乃盟乃龠”?！蹲髠鳌匪浴笆q一盟，所以昭信義也”，諸侯需定期參與朝聘會盟?！吨芏Y》載：“司盟掌盟載之法”“司約掌邦國及萬民之約劑”。此外，大司寇會將盟書的正本藏于天府，太史、內史、司會及六官皆受其副本而藏之?！蹲髠鳌份d：“周之宗盟，異姓為后”。盟誓以犧牲獻祭神靈為信物，《韓詩》云：“天子諸侯以牛豕，大夫以犬，庶人以雞?！薄抖Y記》孔穎達疏云：“盟之為法，先鑿地為方坎，殺牲于坎上，割牲左耳，盛以珠盤，又取血，盛以玉敦，用血為盟，書成，乃歃血而讀書。”同時，西周銅器銘文中凡涉及糾紛和訴訟事件，幾乎都要涉及盟誓。盟誓從早期分封統(tǒng)治擴展至訴訟判決、軍事動員等領域，形成戰(zhàn)爭動員盟誓、冊命盟誓、訴訟盟誓等類型?！幾员R中陽《西周時期盟誓的制度化》等（1）根據(jù)材料，歸納西周盟誓制度化的具體表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析西周盟誓走向制度化的原因。18.閱讀材料，完成下列要求。材料在領導農業(yè)合作社建設的百年歷程中，不斷推動農業(yè)合作事業(yè)發(fā)展。以下是不同時期農業(yè)合作社建設的相關內容。序號內容①中央文件指出，“人民公社原來的基本核算單位即生產隊或大隊，在實行聯(lián)產承包以后……它們仍然是勞動群眾集體所有制的合作經濟”②蘇區(qū)上杭縣才溪鄉(xiāng)誕生第一個耕田隊。該耕田隊是當?shù)厝罕姲凑辙r村傳統(tǒng)的換工習慣創(chuàng)辦起來的。隨后，該鄉(xiāng)創(chuàng)辦了第一個勞動互助社。但是，當時人只是把這種勞動互助看成一種發(fā)展農業(yè)生產的應急措施，絲毫沒有由此實行“土地國有”和“集體生產”的想法和考慮③強調，“農業(yè)合作社是發(fā)展方向，有助于農業(yè)現(xiàn)代化路子走得穩(wěn)、步子邁得開”④毛澤東指出，發(fā)展個體經濟為基礎的勞動互助組織有助于發(fā)展農業(yè)生產力，他強調，克服農民陷入窮苦的唯一方法就是通過組織合作社來實現(xiàn)集體化。他指出，目前在邊區(qū)建立起來的農民合作社“是一種初級形式的合作社，還要經過若干發(fā)展階段，才會在將來發(fā)展為蘇聯(lián)式的被稱為集體農莊的那種合作社”⑤《關于發(fā)展農業(yè)生產合作社的決議》明確提出了需經過互助組、初級社到高級社的組織形式，這對我國農業(yè)社會主義改造具有重大的指導意義⑥陳獨秀在《中國農民問題》中指出，對農民的宣傳應當以“排斥外力”“打倒軍閥”“限田”“限租”“推翻貪官劣紳”為口號；毛澤東在《湖南農民運動考察報告》中提出組織消費、販賣、信用合作社以便減少地主、高利貸者、奸商的剝削——摘編自梁鳳財《領導農業(yè)合作社建設的百年歷程和基本經驗》（1）結合在不同階段的歷史任務，從材料中任選三則內容并分別予以闡釋。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析領導農業(yè)合作社建設歷程中體現(xiàn)的領導智慧。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀后期，公學作為中上層階級教育核心載體，成為英國體育教育的重要引領者。拉格比公學將板球、足球、橄欖球等團體運動納入課程，通過體育培養(yǎng)“紳士品質”，強調團隊精神與領導力。1861至1864年，議會任命的克拉倫登委員會肯定