2025年蘇教版小學(xué)語文單元測(cè)試卷（十八）試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學(xué)語文單元測(cè)試卷（十八）考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.掙扎（zhēngzhá）D.澎湃（péngpài）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自哪位詩人？（）A.杜甫B.白居易C.龔自珍D.李白3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，鳥兒在樹上唱歌。C.你喜歡讀書嗎？喜歡就多讀一些有益的書籍吧！D.他為什么遲到呢？因?yàn)槁飞隙萝嚵恕?.《桂林山水》中描寫山的特點(diǎn)的詞語是（）A.碧綠B.奇秀C.清澈D.柔和5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。B.我在家里看了一天的電視，覺得非常無聊。C.他不但跑步快，而且游泳也很好。D.學(xué)校的花園里開滿了五顏六色的花朵，真美麗啊！6.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是（）A.黃山B.泰山C.雁塔D.稻田7.下列詞語中，不屬于反義詞的一項(xiàng)是（）A.來——去B.高——低C.明——暗D.快——快8.《草船借箭》中，諸葛亮成功借箭的原因是（）A.周瑜的計(jì)謀失敗B.曹操害怕諸葛亮C.大霧天氣D.孫權(quán)幫忙9.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.小明像一只快樂的小鳥，在操場(chǎng)上奔跑。B.老師像一位辛勤的園丁，培育我們成長。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.天上的白云像棉花糖一樣柔軟。10.《烏鴉喝水》的故事告訴我們（）A.烏鴉很聰明B.做事要?jiǎng)幽X筋C.烏鴉很懶D.喝水要適量二、填空題（每空2分，共20分）1.“________，不達(dá)目的不罷休。”（填諺語）2.《________》是唐代詩人________寫的，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。3.“________，________。”（填古詩）4.讀書時(shí)要養(yǎng)成“________，________”的好習(xí)慣。5.“________”意思是形容做事認(rèn)真，一點(diǎn)不馬虎。6.《________》講述了小明在老師幫助下，改正缺點(diǎn)、進(jìn)步的故事。7.“________”意思是形容聲音非常響亮。8.世界上最高的山峰是________，它位于________。9.“________”意思是形容景色非常美麗。10.寫一個(gè)描寫春天的句子：________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《桂林山水》的作者是老舍。（）2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（）3.《草船借箭》中，周瑜是主要人物。（）4.“半途而廢”和“持之以恒”是反義詞。（）5.《烏鴉喝水》的故事告訴我們遇到困難要放棄。（）6.“讀書破萬卷，下筆如有神”意思是讀書越多越好。（）7.《桂林山水》中描寫水特點(diǎn)的詞語是“清澈”和“靈動(dòng)”。（）8.“一葉障目，不見泰山”意思是只要努力就能成功。（）9.《草船借箭》的故事發(fā)生在三國時(shí)期。（）10.“春回大地，萬物復(fù)蘇”是描寫春天景色的句子。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)單介紹《桂林山水》這篇課文的主要內(nèi)容。2.“讀書百遍，其義自見”這句話是什么意思？3.寫一個(gè)描寫夏天的句子，并運(yùn)用比喻修辭手法。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀短文，回答問題：小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。有一天，老師布置了一篇作文，題目是《我的夢(mèng)想》。小明回家后，認(rèn)真思考了自己的夢(mèng)想，并開始寫作。他先列了提綱，然后一步一步地寫，寫完后還仔細(xì)修改了幾遍。最終，他的作文得到了老師的表揚(yáng)。（1）小明寫作文時(shí)做了哪些步驟？（2）從短文中可以看出小明是一個(gè)什么樣的學(xué)生？2.寫一個(gè)關(guān)于“堅(jiān)持”的小故事，要求故事中要有人物、事件和道理。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D解析：A.憔悴（qiáocuì）正確；B.潺潺（chánchán）正確；C.掙扎（zhēngzhá）正確；D.澎湃（péngpài）正確。2.C解析：這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。3.A解析：A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確；B項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為分號(hào)；C項(xiàng)應(yīng)將問號(hào)改為逗號(hào)；D項(xiàng)應(yīng)將句號(hào)改為問號(hào)。4.B解析：《桂林山水》中描寫山的特點(diǎn)的詞語是“奇秀”。5.C解析：A項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為“他的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，因此得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)”；B項(xiàng)重復(fù)，應(yīng)改為“我在家里看了一天的電視，覺得無聊”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“學(xué)校的花園里開滿了五顏六色的花朵，真美麗啊！”6.A解析：這句詩出自朱熹的《觀書有感》，描寫的是半畝方塘。7.D解析：A.來——去、B.高——低、C.明——暗都是反義詞，D.快——快是近義詞。8.C解析：大霧天氣是諸葛亮成功借箭的關(guān)鍵。9.D解析：A.比擬；B.比喻；C.比喻；D.比喻。10.B解析：故事告訴我們遇到困難要?jiǎng)幽X筋。二、填空題1.有志者事竟成2.賦得古原草送別杜甫3.愿君多采擷此物最相思4.勤奮刻苦學(xué)無止境5.一絲不茍6.小明的成長7.驚天動(dòng)地8.珠穆朗瑪峰喜馬拉雅山脈9.景色宜人10.春風(fēng)吹過，柳樹發(fā)芽了，像綠色的瀑布一樣。三、判斷題1.×解析：《桂林山水》的作者是袁鷹。2.√3.×解析：諸葛亮是主要人物。4.√5.×解析：故事告訴我們遇到困難要?jiǎng)幽X筋。6.×解析：意思是讀書多了，理解能力自然提高。7.√8.×解析：意思是被局部或細(xì)小的事物蒙蔽，看不到全局或整體。9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.課文主要描寫了桂林山水的美麗景色，通過作者的觀察和感受，展現(xiàn)了桂林山水的奇秀和清澈，表達(dá)了作者對(duì)桂林山水的喜愛之情。2.這句話的意思是讀書多了，理解能力自然提高。3.夏天來了，太陽像一個(gè)大火球，烤得大地滾燙滾燙的。池塘里的荷葉像一把把綠色的大傘，小青蛙在傘下唱歌。五、應(yīng)用題1.（1）小明寫作文時(shí)做了列提綱、寫作文、修改作文這幾個(gè)步驟。（2）小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、做事認(rèn)真的學(xué)