3、江蘇省高等學(xué)校教師資格考試高校教師職業(yè)道德規(guī)范練習(xí)題庫(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30題）1.某高校教師在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表演講時(shí)，將我國(guó)特有的傳統(tǒng)工藝技術(shù)描述為“落后的民間手藝”，這種行為違反了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的哪一條？A.堅(jiān)定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.潛心教書育人D.堅(jiān)持言行雅正答案：B2.根據(jù)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，“樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)”屬于以下哪項(xiàng)基本要求？A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表答案：C3.高校教師李某因個(gè)人恩怨在課堂上公開貶低某位同事的學(xué)術(shù)成果，這種行為主要違背了職業(yè)道德中的：A.團(tuán)結(jié)協(xié)作要求B.關(guān)愛學(xué)生要求C.愛國(guó)守法要求D.廉潔從教要求答案：A4.某教師在指導(dǎo)研究生時(shí)，要求學(xué)生將研究成果的第一作者署名改為自己，即使學(xué)生是實(shí)際研究執(zhí)行者，這一行為違反了：A.潛心科研的學(xué)術(shù)規(guī)范B.關(guān)愛學(xué)生的育人要求C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信的準(zhǔn)則D.傳播先進(jìn)文化的責(zé)任答案：C5.下列哪項(xiàng)不屬于高校教師“愛崗敬業(yè)”的具體表現(xiàn)？A.認(rèn)真制定課程教學(xué)大綱B.因私頻繁調(diào)課或請(qǐng)人代課C.定期參加教學(xué)研討活動(dòng)D.主動(dòng)更新教學(xué)內(nèi)容與方法答案：B6.高校教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布涉及國(guó)家未公開政策的“內(nèi)部解讀”，并暗示政府決策存在“重大失誤”，這種行為主要違反了：A.堅(jiān)定政治方向準(zhǔn)則B.自覺愛國(guó)守法規(guī)范C.傳播優(yōu)秀文化要求D.堅(jiān)持廉潔自律規(guī)定答案：A7.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，高校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中遇有涉及民族宗教的敏感問題時(shí)，正確的做法是：A.按照個(gè)人理解自由闡述B.引用網(wǎng)絡(luò)上的爭(zhēng)議性觀點(diǎn)C.以國(guó)家法律法規(guī)和政策為依據(jù)D.回避討論相關(guān)話題答案：C8.某教師在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，為避免影響班級(jí)通過率，選擇視而不見，這一行為違背了：A.教書育人的職業(yè)責(zé)任B.關(guān)愛學(xué)生的基本要求C.終身學(xué)習(xí)的發(fā)展理念D.為人師表的行為準(zhǔn)則答案：A9.高校教師參與企業(yè)橫向課題時(shí)，將企業(yè)提供的未公開商業(yè)數(shù)據(jù)用于個(gè)人學(xué)術(shù)論文發(fā)表，未告知企業(yè)，這種行為主要違反了：A.廉潔從教的規(guī)定B.學(xué)術(shù)誠信的要求C.關(guān)愛學(xué)生的準(zhǔn)則D.團(tuán)結(jié)協(xié)作的規(guī)范答案：B10.下列哪項(xiàng)符合“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德要求？A.對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)B.因?qū)W生遲到多次當(dāng)眾批評(píng)羞辱C.要求學(xué)生為自己私人事務(wù)幫忙D.在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮親屬學(xué)生答案：A11.高校教師在社交媒體發(fā)布不當(dāng)言論被媒體報(bào)道后，學(xué)校應(yīng)首先采取的措施是：A.立即開除該教師B.組織專家評(píng)估言論性質(zhì)C.公開譴責(zé)并要求道歉D.暫停其教學(xué)科研工作答案：B12.根據(jù)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，“不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系”屬于哪項(xiàng)準(zhǔn)則的要求？A.堅(jiān)持言行雅正B.潛心教書育人C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D.堅(jiān)守廉潔自律答案：A13.某教師為提升個(gè)人科研排名，將同一研究成果拆分為多篇論文發(fā)表，這種行為屬于：A.學(xué)術(shù)創(chuàng)新B.正?？蒲袑?shí)踐C.學(xué)術(shù)不端中的“一稿多投”D.學(xué)術(shù)不端中的“拆分發(fā)表”答案：D14.高校教師職業(yè)道德建設(shè)的核心是：A.提高教師待遇B.落實(shí)立德樹人C.完善考核制度D.加強(qiáng)外部監(jiān)督答案：B15.教師在教育教學(xué)中遇到學(xué)生因家庭變故情緒低落時(shí)，正確的做法是：A.告知學(xué)生“私事不應(yīng)影響學(xué)習(xí)”B.聯(lián)系輔導(dǎo)員共同開展心理疏導(dǎo)C.在課堂上公開討論該生情況D.減少該生平時(shí)成績(jī)以作警示答案：B16.下列哪項(xiàng)屬于高校教師“為人師表”的具體體現(xiàn)？A.在公共場(chǎng)合隨意抱怨學(xué)校管理B.衣冠不整進(jìn)入教室授課C.主動(dòng)參與社區(qū)公益講座D.要求學(xué)生購買指定輔導(dǎo)資料答案：C17.高校教師王某接受企業(yè)贊助的“學(xué)術(shù)咨詢費(fèi)”，但未在學(xué)校備案，且未將相關(guān)研究成果歸屬于學(xué)校，這種行為違反了：A.愛國(guó)守法規(guī)范B.廉潔從教要求C.終身學(xué)習(xí)理念D.團(tuán)結(jié)協(xié)作準(zhǔn)則答案：B18.某教師因科研任務(wù)繁重，將本科生實(shí)驗(yàn)課全部交給研究生代教，自己從未到場(chǎng)指導(dǎo)，這一行為主要違背了：A.潛心教書育人的準(zhǔn)則B.關(guān)愛學(xué)生的基本要求C.終身學(xué)習(xí)的發(fā)展需要D.為人師表的行為規(guī)范答案：A19.根據(jù)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，“遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利”屬于：A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：A20.高校教師在涉外合作中，未經(jīng)批準(zhǔn)向境外機(jī)構(gòu)提供國(guó)內(nèi)敏感領(lǐng)域的研究數(shù)據(jù)，這種行為可能涉及：A.違反學(xué)術(shù)誠信B.損害國(guó)家利益C.違背公序良俗D.破壞團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B21.教師在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)時(shí)，以“推薦優(yōu)質(zhì)崗位”為由收取學(xué)生財(cái)物，這種行為違反了：A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生準(zhǔn)則B.堅(jiān)守廉潔自律規(guī)定C.傳播優(yōu)秀文化要求D.潛心教書育人責(zé)任答案：B22.下列哪項(xiàng)符合“堅(jiān)持言行雅正”的要求？A.在課堂上使用低俗語言活躍氣氛B.與學(xué)生討論問題時(shí)保持理性平和C.在社交媒體隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的信息D.因個(gè)人情緒在課堂上發(fā)泄不滿答案：B23.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)是：A.學(xué)生的考試成績(jī)B.教師的科研成果數(shù)量C.是否促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.社會(huì)對(duì)教師的輿論評(píng)價(jià)答案：C24.某教師發(fā)現(xiàn)教材中存在錯(cuò)誤內(nèi)容，正確的處理方式是：A.直接忽略繼續(xù)授課B.在課堂上公開質(zhì)疑教材權(quán)威性C.核實(shí)后向?qū)W?；虺霭嫔绶答丏.要求學(xué)生以自己的講授內(nèi)容為準(zhǔn)答案：C25.高校教師參與社會(huì)培訓(xùn)時(shí)，宣稱“通過我的課程可確保通過某國(guó)家級(jí)考試”，這種行為主要違反了：A.傳播優(yōu)秀文化準(zhǔn)則B.堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信要求C.堅(jiān)持廉潔自律規(guī)定D.潛心教書育人責(zé)任答案：B26.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，偏聽偏信一方陳述并作出不公正評(píng)判，這違背了職業(yè)道德中的：A.關(guān)愛學(xué)生要求B.公平公正原則C.終身學(xué)習(xí)理念D.團(tuán)結(jié)協(xié)作規(guī)范答案：B27.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，高校教師師德失范行為的處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則是：A.從重從快B.教育與懲處相結(jié)合C.保護(hù)教師權(quán)益優(yōu)先D.秘密處理避免影響答案：B28.某教師將學(xué)生的課程論文稍作修改后作為自己的論文發(fā)表，這種行為屬于：A.學(xué)術(shù)創(chuàng)新B.正常指導(dǎo)成果C.學(xué)術(shù)不端中的“剽竊”D.學(xué)術(shù)不端中的“偽造數(shù)據(jù)”答案：C29.高校教師在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上，面對(duì)國(guó)外學(xué)者對(duì)我國(guó)教育政策的誤解，正確的做法是：A.回避討論以免沖突B.依據(jù)事實(shí)進(jìn)行客觀澄清C.附和對(duì)方觀點(diǎn)以獲取認(rèn)可D.當(dāng)場(chǎng)激烈反駁引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)答案：B30.下列哪項(xiàng)不屬于高校教師職業(yè)道德教育的途徑？A.新教師入職培訓(xùn)B.日常教學(xué)反思C.科研成果獎(jiǎng)勵(lì)D.師德典型評(píng)選答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15題）1.以下屬于《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》內(nèi)容的有：A.堅(jiān)定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：ABCD2.高校教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求包括：A.忠誠于人民教育事業(yè)B.認(rèn)真履行崗位職責(zé)C.潛心鉆研業(yè)務(wù)D.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃答案：ABCD3.高校教師在教育教學(xué)中應(yīng)避免的行為有：A.散布錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)B.歧視學(xué)生個(gè)體差異C.強(qiáng)制學(xué)生購買資料D.在課堂上閑聊與教學(xué)無關(guān)內(nèi)容答案：ABCD4.學(xué)術(shù)不端行為主要包括：A.剽竊他人成果B.偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.一稿多投未說明D.合理引用文獻(xiàn)答案：ABC5.高校教師“關(guān)愛學(xué)生”應(yīng)體現(xiàn)在：A.尊重學(xué)生人格B.關(guān)注學(xué)生心理健康C.公平公正對(duì)待學(xué)生D.幫助學(xué)生解決實(shí)際困難答案：ABCD6.下列行為符合“為人師表”要求的有：A.遵守社會(huì)公德B.注重言行文明C.廉潔自律D.團(tuán)結(jié)同事答案：ABCD7.高校教師職業(yè)道德失范的常見類型包括：A.政治立場(chǎng)不堅(jiān)定B.學(xué)術(shù)不端C.師生關(guān)系失范D.有償補(bǔ)課答案：ABCD8.處理高校教師師德失范行為時(shí)，應(yīng)遵循的程序包括：A.調(diào)查核實(shí)B.聽取當(dāng)事人陳述C.集體討論決定D.書面通知處理結(jié)果答案：ABCD9.高校教師在科研活動(dòng)中應(yīng)遵守的規(guī)范有：A.尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.合理使用科研經(jīng)費(fèi)D.共享團(tuán)隊(duì)成果時(shí)標(biāo)注貢獻(xiàn)答案：ABCD10.以下屬于“傳播優(yōu)秀文化”準(zhǔn)則要求的有：A.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化C.抵制錯(cuò)誤思想文化D.在課堂上隨意評(píng)價(jià)西方文化答案：ABC11.高校教師與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)注意：A.保持適度的師生距離B.避免利用職權(quán)謀取私利C.尊重學(xué)生的個(gè)人隱私D.參與學(xué)生私人社交活動(dòng)答案：ABC12.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體包括：A.學(xué)生B.同事C.學(xué)校管理者D.社會(huì)公眾答案：ABCD13.下列行為違反“堅(jiān)守廉潔自律”準(zhǔn)則的有：A.接受學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的購物卡B.利用職務(wù)之便為親屬謀取利益C.在企業(yè)兼職取酬未報(bào)備D.參加企業(yè)組織的免費(fèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)答案：ABC14.高校教師“潛心教書育人”的具體表現(xiàn)有：A.認(rèn)真?zhèn)湔n授課B.注重教學(xué)方法創(chuàng)新C.指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動(dòng)D.因科研任務(wù)放棄教學(xué)投入答案：ABC15.加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè)的措施包括：A.完善師德考核制度B.開展師德專題培訓(xùn)C.建立師德激勵(lì)機(jī)制D.健全師德監(jiān)督體系答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共20題）1.高校教師可以在課堂上自由發(fā)表個(gè)人政治觀點(diǎn)，無需與黨中央保持一致。（×）2.教師因個(gè)人原因臨時(shí)調(diào)課，只要提前告知學(xué)生即可，無需學(xué)校審批。（×）3.學(xué)術(shù)不端行為僅指論文抄襲，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)篡改不屬于此類。（×）4.高校教師在社交媒體發(fā)布言論時(shí)，應(yīng)意識(shí)到自己的職業(yè)身份，避免不當(dāng)表述。（√）5.關(guān)愛學(xué)生意味著對(duì)學(xué)生的所有要求都應(yīng)滿足，包括不合理訴求。（×）6.教師可以將學(xué)生的課程作業(yè)用于個(gè)人科研成果，無需標(biāo)注學(xué)生貢獻(xiàn)。（×）7.高校教師參與社會(huì)服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，避免損害學(xué)校聲譽(yù)。（√）8.教師在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，為保護(hù)學(xué)生隱私可以不記錄。（×）9.為人師表要求教師不僅在課堂上，在社會(huì)生活中也應(yīng)注重言行規(guī)范。（√）10.高校教師職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校的責(zé)任，與教師個(gè)人無關(guān)。（×）11.教師可以在科研經(jīng)費(fèi)中報(bào)銷個(gè)人消費(fèi)支出，只要總額不超預(yù)算。（×）12.對(duì)師德失范教師的處理應(yīng)堅(jiān)持“零容忍”，無需考慮具體情節(jié)。（×）13.高校教師在涉外交流中，應(yīng)維護(hù)國(guó)家利益，不泄露國(guó)家機(jī)密。（√）14.教師可以因?qū)W提供績(jī)差而歧視學(xué)生，這是嚴(yán)格要求的表現(xiàn)。（×）15.學(xué)術(shù)論文署名應(yīng)按照職稱高低排序，學(xué)生作為參與者無需第一署名。（×）16.高校教師職業(yè)道德規(guī)范僅適用于教學(xué)崗位，科研崗位教師不受約束。（×）17.教師在教育教學(xué)中遇到倫理困境時(shí)，應(yīng)主動(dòng)尋求學(xué)?；?qū)I(yè)組織的指導(dǎo)。（√）18.為提高教學(xué)效果，教師可以在課堂上使用夸張、低俗的案例吸引學(xué)生注意。（×）19.高校教師的廉潔自律僅指不收受財(cái)物，不包括利用職務(wù)之便謀取其他利益。（×）20.師德考核結(jié)果應(yīng)作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10題）1.簡(jiǎn)述《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容。答：包括堅(jiān)定政治方向、自覺愛國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、堅(jiān)持言行雅正、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、秉持公平誠信、堅(jiān)守廉潔自律、積極奉獻(xiàn)社會(huì)十項(xiàng)內(nèi)容，涵蓋高校教師職業(yè)行為的主要方面，是教師職業(yè)行為的基本遵循。2.高校教師“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求有哪些？答：尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和心理健康，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；主動(dòng)與學(xué)生溝通交流，做學(xué)生的良師益友。3.學(xué)術(shù)不端行為的主要表現(xiàn)形式有哪些？答：主要包括剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果；偽造或篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)資料；一稿多投或重復(fù)發(fā)表；不當(dāng)署名（如未參與研究卻掛名、壓制學(xué)生署名權(quán)）；買賣或代寫論文；違反科研倫理（如未經(jīng)同意使用實(shí)驗(yàn)對(duì)象）等。4.高校教師在教育教學(xué)中如何落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)？答：在傳授知識(shí)的同時(shí)注重價(jià)值引領(lǐng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程教學(xué)；通過自身言行示范，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；關(guān)注學(xué)生品德修養(yǎng)，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德判斷力；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展課程思政，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與品德培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。5.簡(jiǎn)述高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的基本原則。答：堅(jiān)持客觀性原則，以事實(shí)為依據(jù)；堅(jiān)持全面性原則，綜合考察教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等多方面表現(xiàn)；堅(jiān)持發(fā)展性原則，注重評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用；堅(jiān)持公開性原則，保障評(píng)價(jià)過程和結(jié)果的透明公正。6.教師與學(xué)生建立良好關(guān)系應(yīng)注意哪些問題？答：保持適度的師生距離，避免過度親密或疏遠(yuǎn)；尊重學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，不利用職權(quán)干涉學(xué)生私人事務(wù)；公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，不因個(gè)人偏好區(qū)別對(duì)待；避免與學(xué)生發(fā)生經(jīng)濟(jì)往來或利益關(guān)聯(lián)；在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)注重培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力，而非單純灌輸。7.高校教師違反職業(yè)道德規(guī)范可能面臨哪些處理？答：根據(jù)情節(jié)輕重，可能給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)；取消其在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、干部選任、人才項(xiàng)目、科研項(xiàng)目等方面的資格；降低崗位等級(jí)或撤職；開除或解除聘用合同；構(gòu)成違法犯罪的，依法追究法律責(zé)任。8.如何理解“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”是高校教師的基本職業(yè)要求？答：學(xué)術(shù)規(guī)范是保障學(xué)術(shù)活動(dòng)科學(xué)性、公正性的基礎(chǔ)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范有利于維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和教師職業(yè)聲譽(yù)；通過規(guī)范的學(xué)術(shù)研究，可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；違反學(xué)術(shù)規(guī)范不僅損害個(gè)人學(xué)術(shù)信譽(yù)，還會(huì)影響學(xué)校乃至國(guó)家的學(xué)術(shù)形象，因此是教師必須堅(jiān)守的職業(yè)底線。9.高校教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)遵守哪些職業(yè)道德規(guī)范？答：堅(jiān)持正確政治方向，不傳播錯(cuò)誤言論或虛假信息；注重言行雅正，不發(fā)表不當(dāng)評(píng)論或參與網(wǎng)絡(luò)謾罵；保護(hù)學(xué)生隱私，不泄露學(xué)生個(gè)人信息；維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布詆毀學(xué)校的言論；合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有償補(bǔ)課或商業(yè)推廣。10.加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè)的意義是什么？答：有利于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)教育人才；有助于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；能夠維護(hù)教育公平和學(xué)術(shù)誠信，促進(jìn)高等教育事業(yè)健康發(fā)展；對(duì)社會(huì)道德建設(shè)具有示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。五、案例分析題（每題10分，共5題）案例1：某高校青年教師張某，為盡快晉升職稱，將自己指導(dǎo)的研究生李某的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)稍作修改后，作為第一作者發(fā)表在核心期刊上，僅將李某列為第二作者。李某發(fā)現(xiàn)后向?qū)W校舉報(bào)。問題：張某的行為違反了哪些職業(yè)道德規(guī)范？學(xué)校應(yīng)如何處理？答：張某的行為違反了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”和“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”準(zhǔn)則，屬于學(xué)術(shù)不端中的“剽竊他人成果”和“不當(dāng)署名”。學(xué)校應(yīng)首先組織學(xué)術(shù)委員會(huì)調(diào)查核實(shí)，確認(rèn)屬實(shí)后，根據(jù)《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》，給予張某通報(bào)批評(píng)、取消當(dāng)年職稱晉升資格、暫?？蒲许?xiàng)目申報(bào)等處理；同時(shí)要求張某向李某公開道歉，恢復(fù)其論文第一作者身份；若情節(jié)嚴(yán)重，可降低其崗位等級(jí)或解除聘用合同。案例2：教師王某在講授“中國(guó)近現(xiàn)代史”課程時(shí)，多次引用網(wǎng)絡(luò)上未經(jīng)核實(shí)的“秘聞”，稱“教材中的內(nèi)容存在大量隱瞞”，并在課堂上發(fā)表“某些歷史事件的處理方式嚴(yán)重錯(cuò)誤”等言論，引發(fā)學(xué)生思想混亂。問題：王某的行為違反了哪些職業(yè)道德要求？應(yīng)如何糾正？答：王某違反了“堅(jiān)定政治方向”和“傳播優(yōu)秀文化”準(zhǔn)則，未以正確的歷史觀引導(dǎo)學(xué)生，傳播錯(cuò)誤歷史信息。學(xué)校應(yīng)立即暫停其課程講授，組織專家對(duì)其教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行審查；由學(xué)院負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，要求其學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和歷史學(xué)科教學(xué)大綱；責(zé)令其重新備課，確保教學(xué)內(nèi)容符合國(guó)家歷史觀和教材要求；將此事件記入師德檔案，影響其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先。案例3：教