2026年春季學(xué)期開學(xué)典禮校長講話：以四力赴新程，策馬揚鞭啟華章尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好！冬去春來，草木蔓發(fā)；馬年啟序，校園煥新。帶著假期的休整與沉淀，懷著對新學(xué)期的憧憬與熱忱，我們再次相聚在美麗的校園，共同開啟2026年春季學(xué)期的嶄新征程。此刻，老師們的意氣風(fēng)發(fā)、同學(xué)們的朝氣蓬勃，正是校園里最動人的風(fēng)景。我謹代表學(xué)校，向全體師生致以最誠摯的新春祝福！回首2025年，全校師生同心同德、砥礪奮進，在教育教學(xué)、特色發(fā)展、校園建設(shè)等方面碩果累累。學(xué)校在區(qū)級教育教學(xué)督導(dǎo)評估中名列前茅，成功獲評“省級綠色學(xué)?！薄笆屑壷腔劢逃痉缎！?，首屆校園科技節(jié)、班級合唱節(jié)等活動圓滿落幕，師生在各級各類競賽中斬獲多項榮譽。這些成績的取得，離不開每一位老師的辛勤耕耘、每一位同學(xué)的奮力拼搏，更離不開家長朋友們的默默支持。2026年，我想向大家提四點建議，愿我們以四力為翼，在新的征程上策馬揚鞭、再創(chuàng)輝煌：一、涵養(yǎng)“龍馬精神”的愛國之力，立大志擔(dān)使命愛國是融入血脈的信仰，是前行路上的精神燈塔。從《滿江紅》中將士們的精忠報國，到新時代航天人、逆行者的挺身而出，愛國精神始終激勵著中華兒女奮勇向前。作為新時代的師生，我們的愛國，既要銘記歷史、傳承紅色血脈，更要立足當(dāng)下、踐行使命擔(dān)當(dāng)。老師們要將愛國主義教育融入日常教學(xué)，通過課堂講授、主題活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立“強國有我”的信念；同學(xué)們要把個人夢想與國家發(fā)展緊密相連，課堂上認真學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng)，生活中愛護國旗國徽、維護國家榮譽，積極參與志愿服務(wù)等實踐活動，以實際行動詮釋愛國情懷，讓青春在為祖國奮斗中綻放光彩。二、秉持“馬不停蹄”的奮斗之力，勤耕耘促成長“道阻且長，行則將至；事雖難，做則必成。”奮斗是青春最亮麗的底色，也是實現(xiàn)夢想的唯一捷徑。新的學(xué)期，教育改革持續(xù)深化，學(xué)習(xí)任務(wù)依然艱巨，唯有以“馬不停蹄”的勁頭奮勇拼搏，才能收獲成長與進步。老師們要堅守育人初心，深耕教學(xué)一線，主動鉆研新課標(biāo)、探索新教法，不斷提升專業(yè)能力，做學(xué)生成長路上的引路人；同學(xué)們要樹立明確目標(biāo)，珍惜校園時光，課堂上專注聽講、積極思考，課后及時鞏固、查漏補缺，拒絕躺平、遠離浮躁，以勤奮和堅持攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，在奮斗中錘煉品格、增長才干，讓每一份付出都能收獲回響。三、常懷“馬首是瞻”的感恩之力，懂珍惜傳溫暖感恩是一種美德，更是一種生活態(tài)度。我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩，是他們默默守護我們成長、無私包容我們的不足；感恩老師的諄諄教誨，是他們用知識與愛心點亮我們的人生、耐心解答我們的困惑；感恩同學(xué)的并肩陪伴，是他們讓校園生活充滿歡笑、在困境中給予我們支持；更要感恩自己，在過去的歲月里堅持不懈、從未放棄，在挫折中不斷成長。愿我們都能將感恩之心化為行動：對父母多一份體諒，主動分擔(dān)家務(wù)、常說貼心話語；對老師多一份尊重，認真聆聽每一次教誨、及時回應(yīng)每一份期待；對同學(xué)多一份友善，在互助中共同進步、在包容中收獲真情。同時，要珍愛生命、重視安全，關(guān)注身心健康，以健康的體魄和積極的心態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)。四、踐行“一馬當(dāng)先”的實干之力，重行動求實效“一分部署，九分落實?！彼忻篮玫脑妇?，都需要腳踏實地的行動來實現(xiàn)。新學(xué)期的目標(biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于付諸行動、狠抓落實，以“一馬當(dāng)先”的干勁推動各項工作落地見效。老師們要嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，精心備好每一堂課、用心上好每一節(jié)課、細心批改每一份作業(yè)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長需求，做到因材施教；同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，遵守校規(guī)校紀(jì)，認真對待每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與校園活動、學(xué)科競賽等，在實踐中提升綜合素養(yǎng)。讓我們以“時不我待”的緊迫感、“真抓實干”的責(zé)任感，一步一個腳印，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。老師們、同學(xué)們，馬年新氣象，奮斗正當(dāng)時。新的學(xué)期，愿我們以愛國之力立大志，以奮斗之力勤耕耘，以感恩之力傳溫暖，以實干之力求實