2026年春季學(xué)期學(xué)校意識形態(tài)工作要點(diǎn)2026年春季學(xué)期，我校意識形態(tài)工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆歷次全會(huì)精神，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊扣立德樹人根本任務(wù)，以鑄牢中華民族共同體意識為核心主線，聚焦師生思想政治素質(zhì)提升，強(qiáng)化陣地管控、創(chuàng)新工作路徑、夯實(shí)隊(duì)伍根基，為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展筑牢思想根基、提供精神支撐。一、深化理論武裝，筑牢思想根基（一）聚焦核心思想學(xué)習(xí)1.將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，納入教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生思想政治教育核心內(nèi)容，實(shí)行“每周一專題、每月一研討”的常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制。2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過“專家講座+線上研學(xué)+線下交流+實(shí)踐體悟”四維模式，開展專題學(xué)習(xí)12場、讀書分享會(huì)8次，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力與實(shí)效性。3.推動(dòng)理論聯(lián)系實(shí)際，組織師生圍繞“教育強(qiáng)國建設(shè)”“青少年使命擔(dān)當(dāng)”等主題開展調(diào)研實(shí)踐，引導(dǎo)師生用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)教育教學(xué)與成長成才。（二）強(qiáng)化“四史”與紅色教育1.構(gòu)建“課堂教學(xué)+校園活動(dòng)+校外實(shí)踐”的“四史”教育體系，將黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史融入語文、道德與法治、歷史等學(xué)科教學(xué)，開設(shè)“紅色課堂”專題課程。2.組織教職工赴紅色教育基地開展“重溫入黨誓詞、傳承紅色基因”主題活動(dòng)2次，觀看紅色電影、開展紅色故事分享會(huì)；結(jié)合建黨節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，開展“紅色研學(xué)”“黨史知識競賽”等學(xué)生主題活動(dòng)。（三）厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化1.推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程深度融合，挖掘數(shù)學(xué)、藝術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科中的文化元素，編寫校本文化教材，開設(shè)書法、國畫、傳統(tǒng)手工藝等特色課程。2.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、詩詞大會(huì)、傳統(tǒng)文化展演等活動(dòng)，邀請非遺傳承人、文化學(xué)者進(jìn)校園開展講座4次，讓師生在沉浸式體驗(yàn)中增強(qiáng)文化自信與民族自豪感。二、嚴(yán)守陣地防線，維護(hù)安全穩(wěn)定（一）規(guī)范課堂教學(xué)管理1.嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案與教材管理規(guī)定，開展“課堂意識形態(tài)專項(xiàng)督查”，建立教學(xué)內(nèi)容審核機(jī)制，確保課堂教學(xué)的政治方向與價(jià)值導(dǎo)向正確。2.強(qiáng)化教師思想政治與師德師風(fēng)建設(shè)，將意識形態(tài)素養(yǎng)納入教師考核評價(jià)體系，開展“師德師風(fēng)專題培訓(xùn)”3次，引導(dǎo)教師以德立身、以德施教。（二）筑牢網(wǎng)絡(luò)安全屏障1.完善校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，建立校園網(wǎng)站、微信公眾號、短視頻平臺(tái)、班級群等網(wǎng)絡(luò)陣地“分級管理、專人負(fù)責(zé)”機(jī)制，定期開展網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容巡查與風(fēng)險(xiǎn)排查。2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與處置，組建輿情應(yīng)對專班，建立“苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早處置”機(jī)制；開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)，通過專題講座、實(shí)操演練等提升師生網(wǎng)絡(luò)安全意識與辨別能力。（三）強(qiáng)化校園文化陣地管控1.規(guī)范圖書館、閱覽室、宣傳欄、櫥窗等陣地管理，定期更新內(nèi)容，確保傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)審批與監(jiān)管，引導(dǎo)社團(tuán)開展思想健康、積極向上的活動(dòng)，杜絕不良思潮滲透。2.深化與校外文化機(jī)構(gòu)、愛國主義教育基地的合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)文化資源，打造“校園文化+社會(huì)資源”的育人陣地聯(lián)合體。三、創(chuàng)新工作路徑，提升育人實(shí)效（一）精準(zhǔn)把握師生思想動(dòng)態(tài)1.建立“問卷調(diào)查+座談會(huì)+個(gè)別訪談+線上反饋”的思想動(dòng)態(tài)調(diào)研機(jī)制，每學(xué)期開展2次全面調(diào)研，重點(diǎn)關(guān)注師生關(guān)注熱點(diǎn)、思想困惑與訴求。2.搭建思想溝通平臺(tái)，開設(shè)“校長信箱”“師生談心室”，建立問題臺(tái)賬與反饋機(jī)制，針對突出問題及時(shí)開展專題引導(dǎo)與解答，凝聚思想共識。（二）開展主題教育活動(dòng)1.圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)文明等時(shí)代主題，開展“新時(shí)代好少年”評選、“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)、“綠色校園”創(chuàng)建等活動(dòng)10場。2.針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)差異化活動(dòng)內(nèi)容：低年級側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成與文化啟蒙，中高年級側(cè)重理想信念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確?；顒?dòng)針對性與實(shí)效性。（三）構(gòu)建家校社協(xié)同育人格局1.健全家校溝通機(jī)制，通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪等形式，開展“家庭教育中的意識形態(tài)引導(dǎo)”專題培訓(xùn)，引導(dǎo)家長樹立正確育人觀念。2.加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位、博物館等合作，組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、研學(xué)考察等活動(dòng)6次，拓展育人渠道，增強(qiáng)教育感染力。四、建強(qiáng)骨干隊(duì)伍，提升工作能力（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)與思想建設(shè)，將意識形態(tài)工作納入班子議事決策重要內(nèi)容，定期開展專題研究。2.健全意識形態(tài)工作責(zé)任制，明確班子成員責(zé)任分工，將工作成效納入年度考核，強(qiáng)化督查問責(zé)。（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)1.開展意識形態(tài)工作專題培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者授課，提升教師思想政治素養(yǎng)與意識形態(tài)工作能力；建立“老帶新”幫扶機(jī)制，培育一批意識形態(tài)工作骨干。2.完善教師評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，將意識形態(tài)工作表現(xiàn)與評優(yōu)評先、職稱晉升掛鉤，激發(fā)教師工作主動(dòng)性。（三）培育學(xué)生骨干力量1.加強(qiáng)學(xué)生干部、團(tuán)員骨干的思想政治培養(yǎng)，開展“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)4次，提升其思想引領(lǐng)與組織協(xié)調(diào)能力。2.發(fā)揮學(xué)生骨干在班級管理、活動(dòng)組織、思想傳播中的示范作用，帶動(dòng)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。五、壓實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化保障支撐（一）健全工作機(jī)制1.完善意識形態(tài)工作責(zé)任制，明確各部門、各年級、各班級的責(zé)任分工，形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全員共同參與”的工作格局。2.建立考核評價(jià)與督查問責(zé)機(jī)制，將意識形態(tài)工作納入學(xué)校年度目標(biāo)考核與部門、個(gè)人履職評價(jià)，對工作不力、造成不良影響的嚴(yán)肅追責(zé)。（二）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障1.設(shè)立意識形態(tài)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)開展、陣地建設(shè)、師資培訓(xùn)等，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。2.規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理，提高資金使用效益，積極爭取社會(huì)資源支持，多渠道保