四年級古詩詞知識競賽試題及答案1.單選題（每題2分，共20分）1.1“白日依山盡，黃河入海流”描寫的是哪座樓上的景色？A.黃鶴樓?B.鸛雀樓?C.岳陽樓?D.滕王閣答案：B解析：詩句出自王之渙《登鸛雀樓》，詩人站在山西蒲州鸛雀樓遠(yuǎn)眺，夕陽貼著山脊沉沒，黃河奔涌匯入大海，畫面壯闊，故選B。1.2“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”中的“小荷”指的是什么？A.荷葉?B.荷花?C.荷藕?D.荷苞答案：A解析：楊萬里用“小荷”指剛出水面卷曲的嫩荷葉，蜻蜓立于其上，表現(xiàn)初夏池塘的靈動(dòng)，故選A。1.3“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”里“蓑笠”的作用是？A.遮雨?B.保暖?C.防曬?D.防風(fēng)答案：A解析：蓑衣與斗笠是古人雨天漁具，柳宗元借此塑造雪中垂釣的孤傲形象，故選A。1.4“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”中“三春”指哪三月？A.正月、二月、三月?B.三月、四月、五月?C.二月、三月、四月?D.四月、五月、六月答案：C解析：古人稱春季三個(gè)月為孟春、仲春、季春，對應(yīng)二、三、四月，故選C。1.5“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”描繪的是什么季節(jié)？A.早春?B.仲春?C.暮春?D.初夏答案：C解析：杜甫詩寫成都浣花溪畔暮春景象，花繁到壓彎枝條，故選C。1.6“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中“飛將”指哪位將軍？A.李廣?B.衛(wèi)青?C.霍去病?D.李陵答案：A解析：王昌齡用“飛將”借指西漢名將李廣，他驍勇善戰(zhàn)，匈奴畏稱“飛將軍”，故選A。1.7“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”寫出了哪條江的水急？A.長江?B.黃河?C.湘江?D.漓江答案：A解析：李白遇赦后乘舟東下，長江三峽兩岸高山對峙，猿聲不斷，舟行如飛，故選A。1.8“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”表達(dá)的情感是？A.惜別?B.思鄉(xiāng)?C.憂國?D.懷古答案：A解析：高適送別琴師董大，勸慰朋友不必?fù)?dān)憂前路寂寞，飽含深情，故選A。1.9“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”采用的修辭是？A.對偶?B.夸張?C.借代?D.反問答案：B解析：詩人用夸張手法寫雪之大，仿佛鳥與人跡盡被掩埋，突出空曠寂寥，故選B。1.10“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中西子指？A.西施?B.西王母?C.貂蟬?D.王昭君答案：A解析：蘇軾用春秋美女西施比喻西湖晴雨皆美，故選A。2.判斷題（每題1分，共10分）2.1“遲日江山麗”中的“遲日”指春日白天漸長。（√）解析：語出《詩經(jīng)·七月》“春日遲遲”，杜甫借用寫陽光溫暖，故正確。2.2“葡萄美酒夜光杯”寫的是將士慶功的歡快場面。（√）解析：王翰《涼州詞》以美酒、夜光杯、琵琶聲渲染邊塞宴飲豪情，故正確。2.3“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王維《送杜少府之任蜀州》。（×）解析：作者為王勃，非王維，故錯(cuò)誤。2.4“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”寫詩人自己深夜歸家。（×）解析：劉長卿寫芙蓉山主人風(fēng)雪夜歸，詩人是旁觀者，故錯(cuò)誤。2.5“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”描繪滁州西澗春景。（√）解析：韋應(yīng)物任滁州刺史時(shí)作，寫澗邊荒渡，故正確。2.6“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”用梨花比喻雪花。（√）解析：岑參把塞外大雪比作梨花盛開，新奇壯麗，故正確。2.7“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”強(qiáng)調(diào)讀書比實(shí)踐重要。（×）解析：陸游告誡兒子實(shí)踐出真知，非輕視讀書，故錯(cuò)誤。2.8“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”是杜甫贊美琵琶演奏。（×）解析：杜甫贈(zèng)花卿，寫樂曲之美，非特指琵琶，故錯(cuò)誤。2.9“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”寫夏夜鄉(xiāng)村喜悅。（√）解析：辛棄疾在江西上饒閑居作，稻花與蛙聲預(yù)示豐收，故正確。2.10“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)視死如歸。（√）解析：文天祥《過零丁洋》以丹心書寫忠誠，故正確。3.連線題（每線1分，共10分）左欄：詩句??右欄：作者A.日出江花紅勝火??1.白居易B.天街小雨潤如酥??2.韓愈C.黑云壓城城欲摧??3.李賀D.春風(fēng)又綠江南岸??4.王安石E.映日荷花別樣紅??5.楊萬里答案：A-1?B-2?C-3?D-4?E-5解析：1.白居易《憶江南》寫江南春水日出；2.韓愈《早春呈水部張十八員外》寫長安細(xì)雨草色；3.李賀《雁門太守行》寫邊塞戰(zhàn)事烏云；4.王安石《泊船瓜洲》寫鐘山春景；5.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》寫西湖六月荷花。4.填空題（每空1分，共20分）4.1李白《望廬山瀑布》中寫瀑布之長的兩句是：飛流直下________，疑是銀河________。答案：三千尺；落九天解析：用夸張與比喻把瀑布寫成天上銀河傾瀉，突出雄奇。4.2杜牧《山行》寫楓葉色彩驚人的一句是：停車坐愛________，霜葉紅于________。答案：楓林晚；二月花解析：經(jīng)霜楓葉比春花更艷，對比鮮明。4.3賀知章《詠柳》把二月春風(fēng)比作：________，裁出________。答案：剪刀；細(xì)葉解析：擬人化春風(fēng)為巧匠，寫出柳葉精巧。4.4王維《相思》借紅豆表達(dá)思念：紅豆生________，春來發(fā)________。答案：南國；幾枝解析：紅豆又名相思子，生于嶺南，寄托朋友深情。4.5孟浩然《春曉》寫風(fēng)雨落花的兩句：夜來________，花落________。答案：風(fēng)雨聲；知多少解析：聽覺與聯(lián)想結(jié)合，表現(xiàn)春晨慵懶。4.6李清照《夏日絕句》思項(xiàng)羽：生當(dāng)作________，死亦為________。答案：人杰；鬼雄解析：借古諷今，表達(dá)不屈氣節(jié)。4.7于謙《石灰吟》表明操守：粉骨碎身________，要留清白________。答案：渾不怕；在人間解析：以石灰自喻，寫堅(jiān)貞不屈。4.8蘇軾《題西林壁》寫觀察角度：________成嶺________成峰。答案：橫看；側(cè)看解析：移步換形，寓哲理于景。4.9陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫山河：三萬里河________，五千仞岳________。答案：東入海；上摩天解析：用數(shù)字夸張寫中原山河雄壯。4.10王昌齡《出塞》懷念良將：秦時(shí)明月________，萬里長征________。答案：漢時(shí)關(guān)；人未還解析：時(shí)空交錯(cuò)，寫戰(zhàn)爭漫長與征人辛苦。5.詩句排序題（每題5分，共10分）5.1將下列打亂的句子還原為原詩順序：1.低頭思故鄉(xiāng)?2.疑是地上霜?3.舉頭望明月?4.床前明月光答案：4→2→3→1解析：李白《靜夜思》先寫月光照床，再寫錯(cuò)覺如霜，抬頭見月，低頭思鄉(xiāng)，次序不可顛倒。5.2還原《江雪》順序：1.獨(dú)釣寒江雪?2.萬徑人蹤滅?3.孤舟蓑笠翁?4.千山鳥飛絕答案：4→2→3→1解析：柳宗元先寫大環(huán)境“千山”“萬徑”空寂，再聚焦“孤舟”“獨(dú)釣”，由遠(yuǎn)及近。6.解釋加點(diǎn)詞（每詞2分，共10分）6.1“卻話巴山夜雨時(shí)”中“卻話”：________答案：再談、回頭再說解析：李商隱想象未來與友人重逢，再回憶今夜秋雨，表現(xiàn)思念。6.2“渭城朝雨浥輕塵”中“浥”：________答案：濕潤、沾濕解析：朝雨使塵土不揚(yáng)，渲染送別清新氛圍。6.3“總把新桃換舊符”中“桃符”：________答案：古人掛門上的繪有神像的木板，用以驅(qū)邪，后演變?yōu)榇郝?lián)解析：王安石寫春節(jié)習(xí)俗，寓除舊布新。6.4“童孫未解供耕織”中“供”：________答案：從事、參與解析：范成大寫孩童雖不懂耕織，也在桑陰下學(xué)種瓜，表現(xiàn)農(nóng)村生活。6.5“隨意春芳歇”中“隨意”：________答案：任憑、聽任解析：王維寫山居秋暝，任憑春花凋謝，自可留連秋景。7.簡答題（每題6分，共18分）7.1《望天門山》中“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”如何體現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合？答案：青山對峙為靜景，孤帆遠(yuǎn)來為動(dòng)景；靜穆山勢襯托舟行之速，畫面由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，展現(xiàn)長江開闊與詩人豪邁。7.2《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”為何用“醉”字？答案：醉寫楊柳仿佛被春煙熏醉，枝條柔軟搖曳，擬人化表現(xiàn)春意濃烈，也暗含詩人沉醉于鄉(xiāng)村美景。7.3《憫農(nóng)》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”為何至今被反復(fù)引用？答案：詩句以反問揭示糧食來之不易，語言質(zhì)樸警策，跨越時(shí)代警示人們珍惜糧食，具有永恒教育意義。8.古詩活用（每題6分，共12分）8.1如果你參加校園種植節(jié)，請借用一句古詩鼓勵(lì)同學(xué)耐心呵護(hù)幼苗。答案示例：可引“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明書本知識需親手實(shí)踐，才能體會(huì)種植樂趣與艱辛。8.2學(xué)校舉行“云端送別”主題班會(huì)，請選用一句古詩表達(dá)雖遠(yuǎn)猶近的情誼。答案示例：用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，說明網(wǎng)絡(luò)時(shí)代距離無法阻隔真摯友情。9.圖文聯(lián)想題（每題10分，共20分）9.1出示圖片：雪壓翠竹，一篷船泊于岸邊。請寫出最切合的兩句古詩，并說明理由。答案：詩句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。理由：畫面有雪、舟、竹，柳宗元詩以雪覆江面、孤舟老翁表現(xiàn)萬籟俱寂，意境高度契合。9.2出示圖片：夕陽映紅湖面，一群歸雁掠過。請寫出兩句古詩，并指出詩人借景抒發(fā)的情感。答案：詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。理由：王勃寫滕王閣晚景，霞光、飛鳥、湖水連成一片，借遼闊壯美反襯人生際遇，抒懷才不遇而仍樂觀豁達(dá)。10.飛花令挑戰(zhàn)（每答對一句得2分，共20分）請寫出含“花”字的古詩原句，不能重復(fù)課本已出現(xiàn)的，要求作者、朝代準(zhǔn)確。答案示例：1.花間一壺酒，獨(dú)酌無相親——李白《月下獨(dú)酌》唐2.人閑桂花落，夜靜春山空——王維《鳥鳴澗》唐3.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心——杜甫《春望》唐4.花近高樓傷客心，萬方多難此登臨——杜甫《登樓》唐5.花開堪折直須折，莫待無花空折枝——杜秋娘《金縷衣》唐6.花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞——蘇軾《蝶戀花》宋7.花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁——李清照《一剪梅》宋8.花影壓重門，疏簾鋪淡月——李清照《小重山》宋9.花時(shí)同醉破春愁，醉折花枝當(dāng)酒籌——白居易《同李十一醉憶元九》唐10.花非花，霧非霧，夜半來，天明去——白居易《花非花》唐解析：以上句子均含“花”字，且避開《春曉》《江畔獨(dú)步尋花》等小學(xué)課本高頻篇目，體現(xiàn)學(xué)生課外積累。11.綜合運(yùn)用（共30分）11.1閱讀材料：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”（1）指出詩人如何調(diào)動(dòng)多種感官描寫早春？（6分）答案：視覺寫桃紅、蔞蒿綠、蘆芽短；觸覺寫水暖；聽覺隱含鴨叫；味覺聯(lián)想河豚鮮美，多感官交織，呈現(xiàn)江南早春生機(jī)。（2）現(xiàn)代美食節(jié)要推廣“河豚宴”，請用兩句古詩做宣傳標(biāo)語，并說明創(chuàng)意。（6分）答案：標(biāo)語“正是河豚欲上時(shí)，不妨春江佐酒詩”。創(chuàng)意：化用蘇軾原句，既點(diǎn)明時(shí)令，又營造“品河豚、飲春酒、吟好詩”的文化氛圍，吸引游客。11.2情境寫作：學(xué)?！肮旁娎锏目茖W(xué)”活動(dòng)，需要你解釋“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”背后的科學(xué)道理，不少于80字。（8分）答案：山區(qū)海拔高，氣溫隨高度遞減，每升高1000米約降6℃。四月平原已暖，山寺卻因海拔高而回暖慢，物候推遲，桃花比山下晚開半月以上。詩句生動(dòng)記錄山地垂直氣候差異，體現(xiàn)古人觀察自然之細(xì)。11.3創(chuàng)意改寫：把“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”改寫成第一人稱，表現(xiàn)蜻蜓視角，不少于60字。（10分）答案：我是一只紅蜻蜓，掠過鏡面般的池塘，忽然眼前一亮：那支新生的荷葉像一支未削的翡翠筆，剛把筆尖探出水面，我輕輕收翅，穩(wěn)穩(wěn)立在上頭，成了她第一枚活書簽。微風(fēng)掠過，她輕輕顫抖，我也跟著晃，仿佛在為初夏寫一首小小的詩。12.拓展積累（共20分）12.1寫出與“月”有關(guān)的成語四個(gè)，并分別用一句古詩印證。（8分）答案：1.花好月圓——但愿人長久，千里共嬋娟2.月白風(fēng)清——月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中3.披星戴月——雞聲