第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文（14篇）那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（1）篇那個(gè)讓我難忘的老師，我初中時(shí)的班主任張老師。她的身影，至今仍清晰地留在我的記憶中。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包，踏進(jìn)新學(xué)期的新教室。教室里，同學(xué)們正忙碌地整理著桌椅，一片熱鬧的景象。突然，門被推開，一個(gè)中等身材、面容和藹的女老師走進(jìn)來(lái)。她就張老師。張老師的聲音溫柔而有力，她微笑著向我們打招呼：“同學(xué)們，大家好！我你們的班主任張老師，很高興能和大家一起度過(guò)這個(gè)學(xué)期。”那一刻，我感受到一種莫名的親切感。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，張老師發(fā)覺后，主動(dòng)找我談心。她用溫暖的話語(yǔ)安慰我，讓我感受到家的溫暖。那一刻，我明白，張老師不僅我們的老師，更我們的朋友。記得有一次，學(xué)校組織一次戶外活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)都要參加。但就在活動(dòng)前一天，我突然生病。我擔(dān)心會(huì)影響班級(jí)的整體成績(jī)，便沒有告訴張老師。沒想到，活動(dòng)當(dāng)天，張老師卻找到我。她關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么沒來(lái)參加活動(dòng)？”我支支吾吾地回答：“我…我生病?！睆埨蠋煹纱笱劬?，驚訝地說(shuō)：“你怎么不告訴我？你不知道，你缺席對(duì)我們班級(jí)來(lái)說(shuō)意味著什么嗎？”那一刻，我深感愧疚，意識(shí)到自己沒有盡到作為班級(jí)一員的責(zé)任。從那以后，我變得更加努力，不僅在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，還積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。而張老師，也成我最敬愛的老師。那個(gè)讓我難忘的老師，用她的關(guān)愛和教誨，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。那一刻，我明白，張老師不僅我的老師，更我人生路上的引路人。那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（2）篇在我求學(xué)的歲月里，有這樣一位老師，她的身影如同燈塔，照亮我前行的道路。她，就我的初中語(yǔ)文老師，張老師。張老師總帶著溫暖的笑容走進(jìn)教室，她的眼神里充滿對(duì)我們的期待和關(guān)愛。記得有一次，我在一次語(yǔ)文考試中成績(jī)不佳，心情低落。張老師發(fā)覺我的異樣，課后主動(dòng)找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的從失敗中吸取教訓(xùn)，重新站起來(lái)?！边@番話如同一股暖流，溫暖我受傷的心靈。張老師的課堂總生動(dòng)有趣，她善于用故事和實(shí)例來(lái)講解課文，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。有一次，她給我們講述《愚公移山》的故事，并引用“滴水穿石，不力量大，而功夫深”的名言，教導(dǎo)我們要有恒心和毅力。這個(gè)例子讓我深受啟發(fā)，從此以后，我在學(xué)習(xí)上更加努力，不再輕易放棄。張老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織各類活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，張老師鼓勵(lì)我參加。雖然我一開始很緊張，但在張老師的指導(dǎo)下，我逐漸克服恐懼，最終在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白自信和勇敢的重要性。教師節(jié)即將來(lái)臨，我想對(duì)張老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”感謝您在我成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)愛和幫助。我相信，在您的教導(dǎo)下，我們都會(huì)成為更好的自己。在這個(gè)特殊的日子里，我想呼吁所有的老師，你們?nèi)祟愳`魂的工程師，孩子們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的依靠。請(qǐng)你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大教育事業(yè)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)也祝愿所有的老師教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（3）篇她，擁有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，笑起來(lái)彎彎的月牙兒眼睛格外迷人。她，就我的語(yǔ)文老師——王老師。王老師不僅教我們語(yǔ)文，還關(guān)心我們的生活。記得有一次，我在課堂上突然感到肚子疼，臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。王老師立刻發(fā)覺我的異樣，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么？哪里不舒服？”我艱難地回答：“肚子疼?！蓖趵蠋煻挷徽f(shuō)，帶我去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室，王老師一直陪在我身邊，直到我病情好轉(zhuǎn)。那一刻，我感受到王老師如媽媽般溫暖的愛。王老師不僅關(guān)心我們的生活，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我在寫作文時(shí)遇到困難，思路阻塞。王老師發(fā)覺我的困擾，主動(dòng)找我談心，耐心地幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我找到寫作的靈感。在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我最終完成作文，并得到很高的評(píng)價(jià)。那一刻，我明白王老師對(duì)我們的期望和關(guān)愛。王老師一位有責(zé)任心的老師。她總認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)做人的道理。王老師用自己的言傳身教，潛移默化地影響著我們。在她的教導(dǎo)下，我們班的成績(jī)一直名列前茅。教師節(jié)即將來(lái)臨，我想對(duì)王老師說(shuō)：“王老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，您就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。在您的陪伴下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人！”那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（4）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏進(jìn)教室，心中充滿對(duì)未來(lái)的憧憬。但真正讓我難忘的，那位站在講臺(tái)上的老師。她，中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總梳理得整整齊齊。她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。她就我的語(yǔ)文老師，李老師。記得有一次，我在一次語(yǔ)文考試中失利，心情十分低落。李老師看出我的不對(duì)勁，課后主動(dòng)找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。只要你努力，一定能夠取得好成績(jī)?！蹦且豢?，我感受到李老師對(duì)我的關(guān)愛和期望，心中涌起一股暖流。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織我們參加各種課外活動(dòng)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)興趣。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，我鼓起勇氣報(bào)名參加。在比賽中，我緊張得聲音發(fā)顫，李老師卻一直在臺(tái)下鼓勵(lì)我，她的眼神充滿信任和期待。最終，我成功地完成比賽，獲得第一名。那一刻，我明白李老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)我最大的動(dòng)力。李老師一位嚴(yán)師，更一位益友。她總用她的言行影響著我們，我們受益匪淺。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)熟悉的校園，但李老師的教誨和關(guān)愛卻始終銘記在心。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)李老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！您讓我明白什么真正的成長(zhǎng)，什么人生的真諦。”那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（5）篇在歲月的長(zhǎng)河中，有些身影如同星辰，永遠(yuǎn)熠熠生輝。在我心中，有這樣一位老師，她的名字叫李梅，她的身影，我青春歲月里最溫暖的風(fēng)景。記得那一個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。我正埋頭于數(shù)學(xué)題海中，苦思冥想，卻始終不得其解。李老師走進(jìn)教室，她的眼神中透露出關(guān)切，輕輕走到我身邊，俯下身，耐心地為我講解。那一刻，我仿佛看到希望的曙光，心中的陰霾一掃而空。李老師不僅在教學(xué)上給予我無(wú)私的幫助，更在生活中給予我無(wú)盡的關(guān)愛。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，整日郁郁寡歡。李老師發(fā)覺我的異樣，主動(dòng)找我談心，傾聽我的煩惱，給我鼓勵(lì)和支持。在她的陪伴下，我逐漸走出陰霾，重新找回自信。李老師一位充滿激情的老師，她總用她那充滿活力的語(yǔ)言，點(diǎn)燃我們心中的求知欲。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何去思考、去摸索。她的課堂，就像一片沃土，孕育著我們的夢(mèng)想。教師節(jié)那天，我?guī)е活w感恩的心，給李老師寫一封信。在信中，我表達(dá)對(duì)她的感激之情，告訴她，她的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我在求學(xué)的道路上不斷前行。李老師收到信后，笑，她的笑容如同陽(yáng)光一般溫暖。李老師，您我人生中難忘的老師。您的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心。在未來(lái)的日子里，我會(huì)以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不負(fù)您的期望。教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，李老師！愿您的每一天都充滿陽(yáng)光，愿您的笑容永遠(yuǎn)燦爛！那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（6）篇在歲月的長(zhǎng)河中，有些身影如星辰般熠熠生輝，照亮我們前行的道路。在我人生的旅途中，有這樣一位老師，她的名字如同她的教誨一般，鐫刻在我心中——她，就那個(gè)讓我難忘的老師。記得初見她時(shí)，她身著素凈的旗袍，笑容如春風(fēng)拂面。那雙深邃的眼睛里，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧和關(guān)愛。她總用溫柔而堅(jiān)定的聲音，為我們解答疑惑，引領(lǐng)我們摸索知識(shí)的海洋。課堂上，她嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，總能用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，我們明白復(fù)雜的道理。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。她常說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不速度的比拼，而耐力的考驗(yàn)?！边@句話，讓我明白堅(jiān)持的重要性。她一位嚴(yán)師，更一位慈母。記得有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，她特地來(lái)到我家，為我補(bǔ)習(xí)落下的課程。那一刻，我感受到她如母親般的關(guān)愛。她總無(wú)微不至地關(guān)心我們的成長(zhǎng)，為我們排憂解難。在她的教導(dǎo)下，我們不僅收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)。她教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何勇敢地追求夢(mèng)想。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)校園，開始新的生活。但每當(dāng)我想起她，心中總充滿感激。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿信心和勇氣。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“老師，您辛苦！”愿您永遠(yuǎn)健康、快樂，愿您的教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下！那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（7）篇“教師人類靈魂的工程師?！边@句名言道出教師職業(yè)的神圣與偉大。在我生命中，有一位老師讓我難以忘懷，她就我的語(yǔ)文老師李老師。李老師一位和藹可親、知識(shí)淵博的人。她教我們語(yǔ)文課，不僅我們掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)，更重要的，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，李老師發(fā)覺后，主動(dòng)找到這位同學(xué)，耐心地開導(dǎo)他，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。在她的關(guān)愛下，這位同學(xué)逐漸走出陰影，重新振作起來(lái)。李老師還非常注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她經(jīng)常給我們推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們?cè)陂喿x中感受文字的魅力。她曾告訴我們：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話讓我明白閱讀的重要性。在她的引導(dǎo)下，我們班的閱讀氛圍越來(lái)越濃厚，許多同學(xué)都養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。李老師還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)橐黄魑膶懙貌缓枚趩?，李老師知道后，特意抽出時(shí)間幫我修改作文，并耐心地指導(dǎo)我如何提高寫作水平。在她的鼓勵(lì)和幫助下，我的作文水平有很大的提高。教師節(jié)即將來(lái)臨，我想對(duì)李老師說(shuō)：“感謝您，我的老師！您用愛心和智慧點(diǎn)亮我們的人生之路。在今后的日子里，我們會(huì)銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您的期望。”李老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；您就像一首歌，溫暖我們的心靈。在這個(gè)特殊的日子里，祝愿您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（8）篇在我讀過(guò)的老師里，有一個(gè)人讓我特別難忘，她就我的班主任——李老師。李老師個(gè)子不高，總穿著一身樸素的衣服。她的眼睛很大，笑起來(lái)特別溫暖。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，一直悶悶不樂。李老師發(fā)覺，就坐在我旁邊，耐心地教我解題方法。她一邊講，一邊用手指在紙上畫圖，讓我一下子就明白。李老師不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，李老師特意買水果和藥來(lái)看我。她輕輕地摸著我的頭，說(shuō)：“快快好起來(lái)，別擔(dān)心學(xué)習(xí)?！蹦且豢蹋矣X得自己世界上最幸福的人。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，李老師！”那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（9）篇朋友們，今天想和大家聊聊一個(gè)特別的人——那個(gè)讓我難忘的老師。她就像一束光，照亮我求學(xué)的道路。記得那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)總上不去。每次看到那些復(fù)雜的漢字，我的頭就大。那時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師叫李老師，她總笑瞇瞇的，眼睛里透著溫柔。有一天，李老師把我叫到她的辦公室，她沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很聰明，只還沒找到方法?！睆哪翘扉_始，李老師開始給我開小灶，教我如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文。她耐心地給我講解生字，教我如何閱讀，如何寫作。記得有一次，我寫一篇作文，開頭就寫錯(cuò)字。李老師沒有生氣，她笑著指出來(lái)，然后耐心地教我正確的寫法。從那以后，我的語(yǔ)文成績(jī)像坐火箭一樣，蹭蹭往上漲。李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。她總說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，要善良，要勇敢?！边@些話，我現(xiàn)在還記得清清楚楚。轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)又到。我想對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，謝謝您！您讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅課本上的知識(shí)，更人生的成長(zhǎng)?！毕Ｍ肋h(yuǎn)健康快樂！那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（10）篇在我生命長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的老師如星辰般照亮我的求知之路。但有一位老師，她的光芒特別耀眼，她的名字叫李老師。記得那小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)的我膽小怕事，成績(jī)也一般。李老師用她的耐心和關(guān)愛，讓我感受到溫暖。她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，傾聽我的煩惱，給我鼓勵(lì)和力量。李老師教學(xué)有方，善于發(fā)覺每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)。她讓我明白，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要努力，就能發(fā)光發(fā)熱。在她的引導(dǎo)下，我逐漸找到學(xué)習(xí)的樂趣，成績(jī)也節(jié)節(jié)攀升。李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她常對(duì)我們說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛?！边@些話深深地烙印在我的心中，成為我人生道路上的座右銘。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開學(xué)校多年。但每當(dāng)回想起李老師，心中總充滿感激和敬意。她我人生中那個(gè)讓我難忘的老師，她的教誨將伴隨我一生。那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（11）篇在我生命的長(zhǎng)河中，有那樣一位老師，她的名字叫做李老師。她，就像一盞明燈，照亮我求知的道路，她的形象，至今仍歷歷在目。記得那我初中二年級(jí)的時(shí)候，李老師接管我們班的語(yǔ)文課。那時(shí)的我，對(duì)語(yǔ)文并不感興趣，成績(jī)也平平無(wú)奇。但李老師似乎看出我的迷茫，她總用那溫和的眼神鼓勵(lì)我，用她獨(dú)特的教學(xué)方法激發(fā)我對(duì)語(yǔ)文的興趣。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，那段時(shí)間，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。李老師發(fā)覺這個(gè)情況，她沒有責(zé)怪我，反而主動(dòng)找我談心，知曉我的困擾。她告訴我，學(xué)習(xí)就像攀登高峰，有時(shí)會(huì)遇到困難，但只要勇敢面對(duì)，總會(huì)看到曙光。那一次談話，讓我重新找回信心。李老師的教學(xué)方式也讓我印象深刻。她善于用生活中的例子來(lái)解釋課文中的道理，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，她用自己小時(shí)候的經(jīng)歷來(lái)講解《背影》這篇文章，她的講述讓我仿佛身臨其境，對(duì)這篇文章的理解也更深。除教學(xué)，李老師還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織我們參加各種課外活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。記得那次學(xué)校的演講比賽，我因?yàn)榫o張而忘詞，李老師在我身邊鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)，最終贏得比賽。如今，我已經(jīng)離開初中，步入高中。但李老師的形象始終在我心中。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起她那句話：“勇敢面對(duì)，總會(huì)看到曙光?！闭@句話，讓我在人生的道路上越走越堅(jiān)定。李老師，您我人生中那個(gè)難忘的老師。感謝您，讓我在求知的道路上找到方向，感謝您，讓我明白人生的真諦。愿您的教誨，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（12）篇那個(gè)讓我難忘的老師在我讀書的歲月里，有一位老師讓我印象深刻。她叫李老師，教我們語(yǔ)文。李老師總笑瞇瞇的，看著我們就像看著自家孩子一樣。記得有一次，我因?yàn)榧依锍鳇c(diǎn)事，心情很不好。那天上課，我一直在發(fā)呆，作業(yè)也做得馬馬虎虎。李老師注意到，課后她把我叫到辦公室，沒有責(zé)怪我，反而安慰我，告訴我家人生病要堅(jiān)強(qiáng)。她還給我講一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)同學(xué)也遇到過(guò)類似的事情，但他通過(guò)努力克服困難。聽完故事，我心情好很多。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，她知道后立刻買藥送到我家，還親自照顧我。那一刻，我感受到老師如母親般的溫暖。李老師教會(huì)我很多，讓我明白什么關(guān)愛、什么責(zé)任。她的教誨，我會(huì)銘記一生。在這個(gè)教師節(jié)，我想對(duì)李老師說(shuō)一聲：“謝謝您，您我人生中最重要的老師！”那個(gè)讓我難忘的老師教師節(jié)作文第（13）篇那讓我難忘的老師我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，遇到一位讓我難忘的老師——李老師。她姓李，名字我忘，只記得她笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎成月牙兒，特別溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上走神，一道題目沒聽明白，結(jié)果考試的時(shí)候錯(cuò)一大堆。發(fā)下試卷，我低著頭不敢看李老師。她見狀，走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，老師相信你一定可以學(xué)會(huì)的?！蹦蔷湓捪褚还膳?，瞬間溫暖我的心。放學(xué)后，李老師還特意留下來(lái)幫我補(bǔ)課。她耐心地講解，一遍又一遍地示范，直到我完全弄懂為止。從那以后，我開始認(rèn)真聽講，努力練習(xí)，數(shù)學(xué)成