2026年機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練試題一、單選題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.在機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，引導(dǎo)員應(yīng)優(yōu)先引導(dǎo)旅客撤離的方向是？A.直接沿最近通道撤離B.規(guī)劃至最近的緊急出口C.隨旅客自行選擇方向D.返回原座位安撫情緒2.以下哪種情況不屬于機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練的必要條件？A.模擬真實(shí)緊急警報(bào)聲B.使用煙霧發(fā)生器模擬視線障礙C.要求所有參演人員全程穿雨衣D.設(shè)定明確的撤離信號(hào)（如哨聲或廣播）3.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，對(duì)于行動(dòng)不便的旅客，協(xié)助人員應(yīng)采取哪種方式？A.強(qiáng)行拖拽至安全區(qū)域B.提供輪椅或擔(dān)架協(xié)助撤離C.讓其原地等待救援D.先安撫情緒再撤離4.以下哪種撤離方式最符合國(guó)際民航組織（ICAO）的推薦標(biāo)準(zhǔn)？A.分批撤離（每層樓分時(shí)段撤離）B.全樓同時(shí)撤離C.僅疏散至指定中間集合點(diǎn)D.優(yōu)先撤離兒童和老人5.在機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，如果出現(xiàn)火情，滅火器應(yīng)優(yōu)先使用在？A.旅客身上起火時(shí)B.阻擋撤離路線的火源C.無人區(qū)域的初期火情D.消防栓附近等待指令6.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練的目的是什么？A.檢驗(yàn)機(jī)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案的可行性B.提高旅客的恐慌情緒C.測(cè)試安保人員的體格D.減少演練參與人員的休息時(shí)間7.演練結(jié)束后，以下哪項(xiàng)報(bào)告內(nèi)容最為關(guān)鍵？A.參演人員名單及簽到表B.演練過程中的照片和視頻C.演練耗時(shí)及各環(huán)節(jié)記錄D.參演人員的滿意度調(diào)查8.在機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，如果廣播系統(tǒng)故障，應(yīng)如何引導(dǎo)旅客？A.停止演練等待修復(fù)B.安全員口頭引導(dǎo)撤離C.要求旅客自行撤離D.使用手機(jī)緊急通知9.以下哪種撤離路線規(guī)劃最符合機(jī)場(chǎng)安全規(guī)范？A.避開電梯和樓梯間B.設(shè)置多條平行撤離通道C.僅開放最近的安全出口D.在撤離路線上設(shè)置障礙物10.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，對(duì)于特殊設(shè)備（如輪椅、嬰兒車），應(yīng)如何處理？A.留在原地等待救援B.由專人攜帶撤離C.放棄撤離以保障人員安全D.由其他旅客幫忙搬運(yùn)二、多選題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）1.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，以下哪些屬于安全措施？A.提前關(guān)閉非緊急電源B.設(shè)置醫(yī)療急救站C.在撤離路線上放置易燃物D.確保所有安全出口暢通E.安全員佩戴明顯標(biāo)識(shí)2.演練失敗的原因可能包括？A.旅客配合度低B.指揮系統(tǒng)混亂C.演練時(shí)間過長(zhǎng)D.演練場(chǎng)地光線不足E.安全出口數(shù)量不足3.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，以下哪些屬于應(yīng)急預(yù)案的測(cè)試內(nèi)容？A.消防系統(tǒng)的啟動(dòng)與響應(yīng)B.旅客的疏散效率C.安保人員的指揮能力D.醫(yī)療救助的銜接流程E.演練后的廢墟清理4.在撤離過程中，以下哪些行為可能導(dǎo)致混亂？A.旅客逆行撤離B.安全員及時(shí)糾偏C.重復(fù)廣播撤離指令D.障礙物未及時(shí)清理E.特殊旅客未得到優(yōu)先處理5.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練的改進(jìn)方向包括？A.優(yōu)化撤離路線規(guī)劃B.加強(qiáng)旅客培訓(xùn)與宣傳C.提高安全出口利用率D.減少演練頻次以節(jié)省成本E.增加演練的趣味性三、判斷題（共10題，每題1分，合計(jì)10分）1.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練時(shí)，可以關(guān)閉所有非緊急照明設(shè)施以節(jié)省能源。（×）2.演練過程中，所有參演人員必須佩戴安全帽。（×）3.旅客在撤離時(shí)可以攜帶個(gè)人行李。（×）4.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練的頻率應(yīng)至少每年一次。（√）5.演練失敗后，應(yīng)立即啟動(dòng)二次演練以檢驗(yàn)改進(jìn)效果。（×）6.安全員在演練中可以佩戴普通手表以方便計(jì)時(shí)。（×）7.機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練可以替代實(shí)際的緊急情況應(yīng)對(duì)訓(xùn)練。（×）8.演練時(shí)，所有安全出口必須保持暢通且標(biāo)識(shí)清晰。（√）9.旅客在撤離時(shí)可以乘坐普通電梯。（×）10.演練結(jié)束后，所有參演人員可以立即離開工作崗位休息。（×）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分，合計(jì)25分）1.簡(jiǎn)述機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練的基本流程。2.列舉至少三種機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練的安全注意事項(xiàng)。3.解釋“分批撤離”與“全樓同時(shí)撤離”的優(yōu)缺點(diǎn)。4.說明機(jī)場(chǎng)應(yīng)急撤離演練中，特殊旅客（如嬰兒、殘疾人）的保障措施。5.描述演練失敗后的復(fù)盤流程及改進(jìn)方向。五、案例分析題（共1題，10分）某國(guó)際機(jī)場(chǎng)在2025年進(jìn)行年度應(yīng)急撤離演練，模擬機(jī)坪火情導(dǎo)致T3航站樓部分區(qū)域需要疏散。演練過程中出現(xiàn)以下問題：-部分旅客因未提前了解演練計(jì)劃而恐慌；-消防通道被臨時(shí)堆放的行李車阻擋；-安全員指揮混亂，導(dǎo)致部分旅客逆行撤離；-特殊旅客（輪椅使用者）未能得到及時(shí)協(xié)助。請(qǐng)分析以上問題，并提出改進(jìn)建議。答案與解析一、單選題1.B解析：撤離應(yīng)規(guī)劃至最近的安全出口，避免盲目快速撤離導(dǎo)致踩踏。2.C解析：應(yīng)急撤離演練需模擬真實(shí)場(chǎng)景，穿雨衣與火情無關(guān)。3.B解析：行動(dòng)不便者需專業(yè)協(xié)助，強(qiáng)行拖拽可能造成二次傷害。4.A解析：分批撤離可避免擁堵，符合ICAO建議的階梯式疏散原則。5.B解析：初期火情應(yīng)優(yōu)先處理，阻止火勢(shì)蔓延保障撤離路線。6.A解析：演練核心是檢驗(yàn)預(yù)案，而非其他目的。7.C解析：耗時(shí)和環(huán)節(jié)記錄是評(píng)估效率的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。8.B解析：廣播故障時(shí)口頭引導(dǎo)是替代方案。9.B解析：多條平行通道可分散人流，符合安全規(guī)范。10.B解析：特殊設(shè)備需專人攜帶，確保其安全撤離。二、多選題1.A,B,D,E解析：C項(xiàng)易導(dǎo)致逃生障礙，不符合安全措施。2.A,B,D,E解析：C項(xiàng)與演練效果無關(guān)。3.A,B,C,D解析：E項(xiàng)屬于演練后工作，非測(cè)試內(nèi)容。4.A,C,D,E解析：B項(xiàng)有助于維持秩序，非混亂原因。5.A,B,C解析：D項(xiàng)可能導(dǎo)致演練不足，E項(xiàng)與安全無關(guān)。三、判斷題1.×解析：應(yīng)急照明必須持續(xù)，關(guān)閉會(huì)延誤疏散。2.×解析：安全帽需符合特定標(biāo)準(zhǔn)，普通安全帽可能無效。3.×解析：撤離時(shí)個(gè)人物品可能阻礙逃生。4.√解析：年度演練是國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)。5.×解析：失敗后需分析原因，而非盲目重復(fù)。6.×解析：手表可能干擾計(jì)時(shí)或觸發(fā)警報(bào)。7.×解析：演練是模擬，無法替代實(shí)戰(zhàn)。8.√解析：暢通且清晰的出口是撤離基礎(chǔ)。9.×解析：電梯在緊急情況下可能斷電或成為煙囪。10.×解析：演練后需總結(jié)，非立即休息。四、簡(jiǎn)答題1.基本流程：-警報(bào)響起→指揮員發(fā)布撤離指令→旅客沿指定路線撤離→到達(dá)集合點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)→醫(yī)療救助（如有需要）→演練評(píng)估總結(jié)。2.安全注意事項(xiàng)：-避免使用明火或易燃物；-確保通道暢通無障礙；-安全員佩戴標(biāo)識(shí)以區(qū)分身份。3.分批撤離vs全樓同時(shí)撤離：-分批撤離：優(yōu)：避免擁堵；劣：耗時(shí)較長(zhǎng)。-全樓同時(shí)撤離：優(yōu)：效率高；劣：易導(dǎo)致通道阻塞。4.特殊旅客保障：-提前登記需求（輪椅、擔(dān)架）；-安排專人引導(dǎo)；-確保消防車通道暢通。5.復(fù)盤流程及改進(jìn)：-收集數(shù)據(jù)（耗時(shí)、問題記錄）；-人員訪談；-制定改進(jìn)措施（如優(yōu)化路線、加強(qiáng)培訓(xùn)）。五、案例分析題問題分析：1.旅客恐慌源于信息不對(duì)