江蘇省南京市六校聯(lián)合體2026屆高二上生物期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞，有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.圖中各細(xì)胞均具有核糖體B.具有核膜和染色體的生物有①②③C.①和④是一類生物，而且都有纖毛或鞭毛有利于運(yùn)動(dòng)D.各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性2．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.葡萄糖 B.血紅蛋白 C.呼吸酶 D.ATP合成酶3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關(guān)敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境，化學(xué)信息來(lái)自于生物群落B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞都是用肉眼可以觀察的C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞效率是固定不變的，不能靠人為來(lái)提高。D.信息傳遞可以調(diào)整生物種間的關(guān)系，保證營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定性4．下表表示黃豆萌發(fā)的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）組別處理黃豆平均每個(gè)黃豆長(zhǎng)出的不定根數(shù)150μmol·L-1的生長(zhǎng)素溶液。4.752100μmol·L-1的生長(zhǎng)素溶液5.203150μmol·L-1的生長(zhǎng)素溶液3.554幼嫩植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.34A.1、2、3、4組之間可以起到相互對(duì)照作用B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，生長(zhǎng)素促進(jìn)黃豆生根的最適濃度可能在100μmol·L-1左右C.第4組能說(shuō)明，幼嫩植物莖葉中可能存在促進(jìn)黃豆生根的物質(zhì)D.若第4組提取液中起作用的是生長(zhǎng)素，則其濃度在50～100μmol·L-15．圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，已知ab=bd，且兩圖中的突觸前膜釋放的均為興奮性遞質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（）A.刺激圖甲中②處，可以測(cè)到電位變化的有①②③④⑤⑥B.在突觸處完成化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變C.分別刺激圖乙b、c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次D.若抑制圖乙細(xì)胞的呼吸作用，不影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞6．2020年新冠肺炎席卷全球，危害巨大，疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.出門(mén)佩戴口罩可減少接觸病原風(fēng)險(xiǎn)B.勤洗手，多鍛煉可降低感染風(fēng)險(xiǎn)C.將食物徹底煮熟，可降低食物表而微生物D.生魚(yú)片經(jīng)食鹽溶液消毒后，將不再攜帶病原體7．下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說(shuō)法，不正確的是（）A.細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)B.生物大分子的基本骨架是碳鏈C.細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)D.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架8．（10分）下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為A.垂體、腎小球、渴覺(jué)中樞 B.垂體、腎小管、渴覺(jué)中樞C.渴覺(jué)中樞、垂體、腎小管 D.渴覺(jué)中樞、垂體、腎小球二、非選擇題9．（10分）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自______________的增殖、分化。（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以___________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______（流入/流出）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因______（是/否）共存于一個(gè)細(xì)胞中。研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除，此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_______（填“升高/不變/降低”）。（4）免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙，目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路：_______________________________________。10．（14分）北極圈附近的A群島由眾多生態(tài)環(huán)境相似的島嶼組成，是許多海鳥(niǎo)的棲息地。一百多年以前，北極狐被引入到一些島嶼上定居。幾十年后發(fā)現(xiàn)，無(wú)北極狐島（W島）的植物群落無(wú)明顯變化，而有北極狐島（Y島）上較高的草本植物明顯減少，苔薛增加。為分析北極狐的引入是否導(dǎo)致植物群落的變化，生態(tài)學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）Y島的生態(tài)系統(tǒng)由島上所有的生物與________共同組成，在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，北極狐屬于________者。（2）研究者調(diào)查了若干Y島和W島的海鳥(niǎo)密度，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖。由圖可知，Y島上的海鳥(niǎo)密度比W島________。（3）進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，Y島上單位面積的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W島。研究者選擇Y島上的若干代表性地塊，通過(guò)施肥實(shí)驗(yàn)證明了Y島植物干重較低是由土壤肥力低所致。綜上所述，請(qǐng)將下列選項(xiàng)排序，以解釋北極狐的引入導(dǎo)致的植物群落變化。A.島嶼土壤肥力降低B.北極狐捕食海鳥(niǎo)C.土壤中的鳥(niǎo)糞減少D.海鳥(niǎo)數(shù)量減少北極狐引入并定居→________→________→________→________→植物群落變化。11．（14分）當(dāng)新冠病毒侵入人體，機(jī)體會(huì)啟動(dòng)免疫反應(yīng)對(duì)抗該病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中的a過(guò)程是___________免疫，細(xì)胞②的名稱是________，細(xì)胞④的名稱是___________，其中（）____________既能參與特異性免疫，又能參與非特異性免疫。（2）在上圖a過(guò)程和b過(guò)程中都起著關(guān)鍵作用的細(xì)胞是______________________（填細(xì)胞名稱），該細(xì)胞能產(chǎn)生______________，能促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂分化。（3）圖中細(xì)胞①-⑤中能特異性識(shí)別抗原有___________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）；當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時(shí)，體內(nèi)a過(guò)程引發(fā)的免疫反應(yīng)的變化是______________________。12．如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過(guò)程，丙和丁代表不同細(xì)胞，且圖中抗體1、抗體2只與相應(yīng)受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧為_(kāi)________________（用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示）。（2）分析圖示可推測(cè)，圖中D代表_________________，在生物體內(nèi)與D作用效果相同的激素還有_________________，丙代表_________________。（3）通過(guò)圖示可以看出，C和D之間通過(guò)______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。（4）當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)，可判定其患有糖尿病。其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由_________________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學(xué)的角度看，該糖尿病屬于_________________病。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】圖示是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為衣藻，是一種低等植物，屬于真核生物；②為草履蟲(chóng)，是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物；③為變形蟲(chóng)，是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物；④為大腸桿菌，屬于原核生物；⑤為藍(lán)藻，屬于原核生物?！驹斀狻緼、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體，A正確；B、①②③屬于真核生物，具有核膜和染色體，④⑤屬于原核生物，不具有核膜和染色體，B正確；C、①是衣藻，屬于真核生物，而④是細(xì)菌，屬于原核生物，可見(jiàn)兩者不是一類生物，C錯(cuò)誤；D、各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，D正確。故選C。2、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，主要由血漿、組織液、和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分?！驹斀狻緼、葡萄糖存在于血漿等，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，A符合題意；B、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，B不符合題意；CD、呼吸酶和ATP合成酶均位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，CD不符合題意。故選A。3、D【解析】A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來(lái)源于生物群落中的各種生物，也可來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類有很多，有些是我們用肉眼看不到的，需要用科學(xué)的方法揭示，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不具有傳遞效率，能量流動(dòng)具有傳遞效率，能量傳遞效率是固定的，無(wú)法通過(guò)人為因素提高，C錯(cuò)誤；D、信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，保證營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定性，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選D。4、D【解析】分析表格數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素的濃度，因變量是黃豆生出不定根的數(shù)量，其中第4組與1、2、3組對(duì)比，能說(shuō)明幼嫩的植物莖葉中存在促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，但是不能確認(rèn)該物質(zhì)就是生長(zhǎng)素，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)沒(méi)有空白對(duì)照組，不能說(shuō)明1、2、3、組的生長(zhǎng)素濃度對(duì)黃豆生根是促進(jìn)還是抑制，不能體現(xiàn)兩重性?！驹斀狻緼、1、2、3、4組不同濃度生長(zhǎng)素之間可以起到相互對(duì)照作用，A正確；B、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，100μmol·L-1的生長(zhǎng)素溶液中生根數(shù)最多，說(shuō)明生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的最適濃度在100μmol?L-1左右，B正確；C、第4組結(jié)果能說(shuō)明幼嫩的植物莖葉中一定存在植物激素，如生長(zhǎng)素或赤霉素等，C正確；D、若第4組提取液中起作用的是生長(zhǎng)素，則其濃度范圍為50～150μmol?L-1，D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】分析題圖：圖甲為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖中共有3個(gè)突觸，且均為軸突-樹(shù)突型，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，刺激b點(diǎn)，a、b、c、d點(diǎn)均興奮，刺激c點(diǎn)，d點(diǎn)興奮?！驹斀狻緼、興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因此刺激圖中②處，可以測(cè)到電位變化的有①②③④⑤⑥，A正確;B、在突觸上完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，B錯(cuò)誤;C、刺激圖乙中b，興奮可以傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元，由于興奮在神經(jīng)元之間傳遞的速度慢，因此a、d兩點(diǎn)發(fā)生興奮是不同步的，因此電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，而刺激c點(diǎn)，只會(huì)引起d點(diǎn)興奮，而a點(diǎn)不會(huì)產(chǎn)生興奮，因此，此時(shí)靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次，C錯(cuò)誤;D、興奮的傳導(dǎo)過(guò)程需要消耗能量，而能量主要來(lái)自線粒體的有氧呼吸，因此抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用，會(huì)影響影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】病毒之所以屬于生物，因?yàn)樗芊敝常哂猩奶卣?，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，只能寄生在活細(xì)胞中生存?！驹斀狻緼、戴口罩可以減少病原微生物通過(guò)飛沫在人與人之間的傳播，減少接觸病原風(fēng)險(xiǎn)，A正確；B、生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可將病原微生物沖走，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，多鍛煉可以增強(qiáng)免疫力也可降低感染風(fēng)險(xiǎn)，B正確；C、蛋白質(zhì)在高溫下容易變性，使得蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)受到破壞，將食物徹底煮熟，可降低食物表而微生物，C正確；D、食鹽溶液可用于消毒殺菌，但不能殺滅所有病原體，D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層?！驹斀狻考?xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；生物大分子是由單體構(gòu)成，每一個(gè)單體都以若干相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，B正確；細(xì)胞骨架具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序，是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C正確；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，而堿基排列在內(nèi)側(cè)，D正確；故選A。8、B【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）。（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻靠估蚣に厥窍虑鹉X合成并由垂體釋放，因此A表示垂體；抗利尿激素能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，從而減少尿量，所以B表示腎小管和集合管；產(chǎn)生渴覺(jué)的部位是C所示的大腦皮層中的渴覺(jué)中樞。綜上分析，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、(1).T細(xì)胞或記憶細(xì)胞(2).胞吐(3).流出(4).信息交流(5).是(6).降低(7).降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平（或抑制受體內(nèi)FasL基因的表達(dá)）【解析】1、據(jù)圖1分析，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細(xì)胞裂解死亡。2、據(jù)圖2分析，效應(yīng)T細(xì)胞上的FasL（死亡因子）與靶細(xì)胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。3、在細(xì)胞免疫過(guò)程中，T細(xì)胞發(fā)揮主要作用，該細(xì)胞接受刺激后，能增殖、分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞；當(dāng)記憶T細(xì)胞再次接受同一刺激后，能迅速增殖、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞。【詳解】（1）由分析可知，人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化。（2）穿孔素為效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的大分子蛋白質(zhì)，通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐作用釋放到細(xì)胞外。鉀離子及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)主要存在于細(xì)胞內(nèi)，當(dāng)穿孔素在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道時(shí)，這些物質(zhì)將流出靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。（3）效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)釋放FasL，與靶細(xì)胞Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞死亡，故控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，F(xiàn)as和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能；同一個(gè)體體細(xì)胞含有一套相同基因，故控制合成Fas和FasL的基因是共存于一個(gè)細(xì)胞中的。某些腫瘤細(xì)胞能夠降低Fas基因表達(dá)水平，從而降低Fas的合成，減少與FasL的結(jié)合，避免腫瘤細(xì)胞的死亡。（4）效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)攻擊移植器官，所以，抑制受體內(nèi)FasL基因的表達(dá)水平，或者降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平，可以降低免疫排斥作用以利于移植器官的存活?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。10、（1）①.非生物環(huán)境②.消費(fèi)（2）?。?）①.B②.D③.C④.A【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！拘?wèn)1詳解】某一區(qū)域的所有生物和非生物的物質(zhì)和能量構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，北極狐屬于消費(fèi)者?！拘?wèn)2詳解】由圖可知，Y島的海鳥(niǎo)種群密度低于W島?！拘?wèn)3詳解】Y島植物干重較低是由土壤肥力低導(dǎo)致的，由此推斷，Y島植物干重之所以低，是因?yàn)楸睒O狐的引入定居，海鳥(niǎo)被北極狐捕食，導(dǎo)致海鳥(niǎo)數(shù)目下降，進(jìn)而使得土壤中的鳥(niǎo)糞減少，最終導(dǎo)致土壤肥力下降，植物群落發(fā)生變化。故排序?yàn)锽→D→C→A。11、（1）①.體液②.B細(xì)胞③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞④.細(xì)胞⑤⑤.抗原呈遞細(xì)胞（2）①.輔助性T細(xì)胞②.細(xì)胞因子（3）①.①②④②.記憶B細(xì)胞訊速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體【解析】據(jù)圖分析可知，細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞②是B（或B淋巴）細(xì)胞，細(xì)胞③是漿細(xì)胞，細(xì)胞④是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞⑤是抗原呈遞細(xì)胞。物質(zhì)甲是細(xì)胞因子，物質(zhì)乙是抗體?！拘?wèn)1詳解】由圖示過(guò)程可知，主要是抗體參與作戰(zhàn)，故圖中的a過(guò)程是體液免疫；細(xì)胞②可以分化形成漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，所以②的名稱是B細(xì)胞；細(xì)胞④可以將靶細(xì)胞裂解，是細(xì)胞毒性T細(xì)胞；其中的⑤抗原呈遞細(xì)胞細(xì)胞既能參與特異性免疫，又能參與非特異性免疫?！拘?wèn)2詳解】在體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程中都起著關(guān)鍵作用的細(xì)胞是輔助性T細(xì)胞；輔助性T細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞因子，能促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂分化?！拘?wèn)3詳解】圖中細(xì)胞①－⑤中能特異性識(shí)別抗原的有①輔助性T細(xì)胞、②B細(xì)胞、④細(xì)胞毒性T細(xì)胞，⑤抗原呈遞細(xì)胞能識(shí)別抗原但不具特異性，③是漿細(xì)胞，產(chǎn)生和分泌大量抗體，不能識(shí)別抗原，故能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞數(shù)字標(biāo)號(hào)是①②④；當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時(shí)，由于機(jī)體內(nèi)存在記憶細(xì)胞，所以會(huì)發(fā)生二次免疫，該過(guò)程的特點(diǎn)是：記憶細(xì)胞訊速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合免疫過(guò)程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和物質(zhì)的名稱。12、（1）感受器乙→7→下丘腦→8→?。?）①.胰高血糖素②.腎