2025-2026學年香河縣三上數學階段學業(yè)質量監(jiān)測試題含答案注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫得數。309×7≈4000×2＝508×0＝62－17＝500－340＝864－256≈2．豎式計算，帶☆驗算。☆756＋489＝☆1000－231＝598×7＝780×6＝3．脫式計算。(423+57)×4185×6-900458×3+84二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．最大的三位數乘最大的一位數，積是三位數．（______）2．在加法算式中，和大于任何一個加數。（______）3．周長相等的兩個正方形，他們的邊長一定相等。（______）4．用同樣多的小正方形拼成長方形和正方形，當長與寬越接近，它的周長就越短．_____5．兩數相乘，所得的積一定大于這兩個數。（________）6．最小的三位數乘最大的一位數，積是9999。（_________）7．小軍每天早上7：15從家出發(fā)，7：25到校，他從家到學校用了15分鐘。（________）8．已知每盞臺燈的價錢和買的數量，求總價，要用臺燈的單價乘數量._____9．學校食堂有762千克大米，又買來598千克，學校食堂現在有大米1360千克．

（_______）10．小紅家有9個蘋果，吃了這些蘋果個數的，還剩4個蘋果。（______）三、仔細觀察，我會填。1．估一估，量一量有多長。講臺課桌黑板估計測量2．在除法算式□÷○＝132……6中，○里最小可以填（_____），這時□里應該填（_____）．3．括號里填合適的數。1分35秒＝（______）秒6米＝（______）分米50毫米＝（______）厘米4分＝（______）秒6千米＝（_____）米1噸－300千克＝（______）千克8000千克＝（______）噸900米＋100米＝（______）千米4．963÷37的商是_____位數，余數是_____．5．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。4時_____240分700＋3_____700×3_____6．________厘米=1分米；

8厘米5毫米=________毫米．7．李爽用自己的零花錢買了一本故事書，共268頁。如果每天看9頁，大約多少天能看完？解決這個問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成（________）頁，所以大約（________）天能看完。8．橫線里可以填數字幾？14×__＝__815×__＝__0四、計算題。（28分）1．直接寫得數25＋28＝

52＋25=

74－33=

360－160=23＋69＝

73－27=

62－16=

113－48=7×9＝

42÷7=

32÷8=

230＋270=18÷3＝

24＋73=

48＋19=

350－150=2．豎式計算．306×5＝437×5＝17.2元﹣6.9元＝2.7元+14.6元＝五、操作題1．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。2．把相乘的結果在400——500之間的兩個數連起來。796556489876六、解決問題1．一塊長方形花圃，長8米、寬6米．它的一邊靠墻，其余3邊圍上籬笆，籬笆至少要多少米？2．下面是“格爾木—拉薩”沿線各大火車站里程表．如果火車每小時行110千米，從那曲到拉薩，火車走3小時能到達嗎？路線里程/千米格爾木—安多694格爾木—那曲820格爾木—當雄978格爾木—拉薩11423．前進小學開展獻愛心活動，四年捐了374元，五年捐了458元，六年捐了526元．三個年一共捐了多少元？4．小方借了一本260頁的書，借閱時間是一個星期，如果前2天看了80頁，照這樣的速度，她能按時看完嗎？

參考答案一、認真計算。1、；1；；；2100；8000；0；45；160；600【詳解】略2、1245；7694186；4680【分析】根據加減法、乘除法的計算方法進行計算?！驹斀狻?56＋489＝1245驗算：1000－231＝769驗算：598×7＝4186780×6＝46803、19202101458【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【詳解】略2、×【詳解】略3、√【分析】正方形的邊長=正方形的周長÷4，當兩個正方形的周長相等時，它們的邊長也相等，據此判斷。【詳解】周長相等的兩個正方形，他們的邊長一定相等，此題說法正確。故答案為：正確。4、√【詳解】略5、×【詳解】兩數相乘，所得的積不一定大于這兩個數。如：0×2.5＝0。故答案為：×。6、×【詳解】略7、×【分析】已知開始時間是7：15，結束時間是7：25，求經過時間＝結束時間－開始時間即可解答?！驹斀狻?：25－7：15＝10（分鐘）；故答案為：×?！军c睛】本題考查經過時間，掌握經過時間＝結束時間－開始時間是解題關鍵。8、√【分析】根據“單價×數量＝總價”判斷即可.【詳解】因為單價×數量＝總價，所以已知每盞臺燈的價錢和買的數量，求總價，要用臺燈的單價乘數量說法正確.故答案為：√.【點睛】解答此題應根據總價、數量和單價三者之間的關系進行解答.9、正確【分析】用原來大米的重量加上又買來的重量即可求出現在大米的重量．計算加法時要把相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十要向前一位進1．【詳解】762+598=1360(千克)，原題計算正確．故答案為正確10、√【分析】先求出這些蘋果個數的是幾個，用總的個數減去吃了的個數就是還剩幾個蘋果，做比較即可。【詳解】吃的個數：9÷9＝1（個），5×1＝5（個）還剩的個數：9－5＝4（個），所以判斷正確。【點睛】用除法求一個數的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數量。三、仔細觀察，我會填。1、1.6米0.5米3米1.5米0.6米3.2米【分析】先估計，再按下面的方法測量即可：

（1）尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）讀數時，視線應與尺面垂直?！驹斀狻看鸢覆晃ㄒ唬鶕嵨镞M行估計和測量。講臺課桌黑板估計1.6米0.5米3米測量1.5米0.6米3.2米【點睛】2、7930【詳解】略3、95605240600070081【分析】根據時間單位、長度單位和質量單位之間的進率換算即可。【詳解】1分＝60秒，1分35秒＝60秒＋35秒＝（95）秒1米＝10分米，6米里面有6個1米就是（60）分米10毫米＝1厘米，50毫米里面有5個10毫米是（5）厘米1分＝60秒，4分是4個60秒是（240）秒1千米＝1000米，6千米里面6個1千米就是（6000）米1噸＝1000千克，1噸－300千克＝1000千克－300千克＝（700）千克1000千克＝1噸，8000千克里面有8個1000千克是（8）噸1000米＝1千米，900米＋100米＝1000米＝（1）千米【點睛】熟悉時間單位、長度單位和質量單位之間的進率是解答此題的關鍵。4、21【詳解】963÷37＝26…1，答：963÷37的商是2位數，商是26，余數是1；故答案為：2，15、＝＜＞【分析】第1題統(tǒng)一單位后再比較大??；第2題計算出算式結果比較大小；第3題根據下圖比較大小?！驹斀狻?時＝240分700＋3＜700×3＞【點睛】熟練掌握時間單位換算、整數和分數的大小比較是解答本題的關鍵。6、1085【詳解】略7、27030【分析】根據題意可知，用故事書總頁數除以每天看書頁數，即可求出看完這本書需要的天數。因為268接近整十整百數270，且270是9的倍數，則將268估成270，再進行計算即可?！驹斀狻拷鉀Q這個問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成270頁。270÷9＝30（天）所以大約30天能看完?！军c睛】除數是一位數的除法估算時，將被除數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，且被除數是除數的倍數，再進行計算。8、2223【詳解】略四、計算題。（28分）1、53774120092464665636450069767200【詳解】略2、1530218510.3元17.3元【詳解】306×5＝1530437×5＝218517.2元﹣6.9元＝10.3元2.7元+14.6元＝17.3元五、操作題1、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺妫吹降膽斒呛凶釉谧闱虻那懊?；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。2、見詳解【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法，分別求出第一行中兩位數與第二行中各個一位數的乘積，看哪一個乘積在400——500之間?！驹斀狻?9×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。六、解決問題1、20米【分析】本題考查的知識點是利用分類討論的方法解答“籬笆靠墻”問題．解答時可以用分類討論的方法，