2025屆上饒市玉山縣數(shù)學四年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含答案解析注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，認真填寫。1．一塊月餅，把它切成同樣大小的8塊，吃了其中3塊。吃了，還剩。2．在橫線上填“﹥”、“﹤”或“=”。________180×5____810×5840÷3____840÷46000克____6千克3．一堆沙子有4969千克，可以說大約有（______）千克，還可以說大約有（______）噸。4．如果□4×4的積是三位數(shù)，□里最小只能填_____，如果積是兩位數(shù)，□里最大能填_____。5．用24時計時法表示下面的時間：上午9時是（_____），晚上9時是（_____），晚上11時是（_____），下午1時30分是（_____）．6．小賣部進貨，進了5箱水，每箱12瓶，每瓶3元“”算的是（______）?！啊彼愕氖牵╛_____）。7．同學們都玩過多彩的“分數(shù)條”,那么其中表示“1”的直條可以用（____）個表示的直條鋪滿,表示的直條可以用（____）個表示的直條鋪滿。8．下面哪幅圖是貝貝看到的？在括號里畫“√”．9．在括號里填上合適的單位名稱。（1）一枚1元硬幣的厚度約是2（________）。（2）一頭大象的體重約4（________）。（3）一個冰箱高15（________）。（4）媽媽做飯大約用25（________）。10．一個長方形的寬為3厘米，長是寬的3倍，它的周長是（______）厘米。11．小濤用一根鐵絲圍成了一個長5厘米、寬3厘米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個最大的正方形，正方形的邊長是（______）厘米。二、仔細推敲，認真辨析。1．251×8的積的末尾有3個1．_____2．長度單位的進率都是10。________3．至少要用4個大小相等的正方形，才能拼一個較大的正方形．（_____）4．淘氣是1998年2月29日出生的。（________）5．小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．一本書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，第一天比第二天多看了這本書的（）。A． B． C．2．籃球場長28米，寬15米，籃球場的周長是多少米？下列算式中不正確的是（

）A．28+15+28+15 B．28+15×2 C．（28+15）×23．我有5元錢，姐姐的錢是我的3倍，姐姐有（

）元錢．A．3 B．8 C．15 D．204．一筐蘋果質(zhì)量約為35（）。A．克 B．千克 C．噸5．有20個蘋果,每6個放進一個盒子里,至少需要()個這樣的盒子才能放完。A．2 B．3 C．4 D．56．18乘一個比1大的一位數(shù)，用18×△表示。與18×△的積相等的算式是（）。A．10×△＋8×△ B．10×△＋8 C．8×△＋10 D．10×8×△7．要使□36×3的積是四位數(shù)，□里最小填（）。A．1 B．3 C．58．一個三年小朋友的體重大約是30（）．A．噸 B．千克 C．克9．能解決下圖問題的算式是（）。A．28×3－200 B．28×3＋200 C．200－28×310．1.25是（

）位小數(shù)。A．一

B．兩

C．三四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數(shù)4×21＝400＋700＝4×500＝84÷7＝36÷3＝240÷6＝60－24＝4200－2000＝3×800＝1200-400＝＋＝－＝2．用豎式計算，加★的要驗算。（1）（2）（3）★（4）（5）（6）★3．求出如圖的周長．（單位：厘米）（1）（2）五、動手操作，我能行。1．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。2．連一連。3．把相乘的結果在400——500之間的兩個數(shù)連起來。796556489876六、解決問題1．小馬虎在做一道加法題時，把一個加數(shù)個位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到結果為1．正確的和是多少？2．請你提出一個兩步計算的問題并解答。問題：解答：3．果園里有桃樹106棵，梨樹的棵數(shù)比桃樹的4倍少68棵。梨樹有多少棵？4．一個長方形的長是4cm,寬是3cm,把兩個這樣的長方形拼成一個大長方形,有幾種拼法?試著畫出來,并求出周長是多少。5．星期三學校組織同學們看了一場科普電影《神奇的宇宙》，電影2：05開演，結束的時候是2：50，這場電影放映了多長時間？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、；【分析】把一塊月餅看作單位“1”，切成同樣大小的8塊，即平均分成8份，吃了3塊，吃的占幾分之幾；1－吃的就是還剩的，由此解答。【詳解】把月餅平均分成8份，吃了3塊，吃了；1－＝，還剩?！军c睛】本題考查分數(shù)意義的運用，理解單位“1”是解題的關鍵。2、<><>=【詳解】略3、50005【分析】利用“四舍五入法”，4969接近5000；低單位千克化高單位噸，除以進率1000。【詳解】4969≈5000；5000千克＝5噸?！军c睛】此題考查的目的是使學生掌握利用“四舍五入”，求近似數(shù)的方法。理解估算的意義，掌握估算在日常生活中的應用。4、31【詳解】當□填寫3時：□4×4＝34×4＝136；當□填寫1時：□4×4＝14×4＝96；所以要使□4×4的積是三位數(shù)，□里最小應填3，要使積是兩位數(shù)，□最大應填1．故答案為：3，15、9時21時23時13時30分【解析】略6、5箱一共多少瓶一箱多少元【分析】根據(jù)題意，5箱水，每箱12瓶，所以12×5求得是5箱一共多少瓶；每箱12瓶，每瓶3元，12×3求得是一箱多少元，由此解答?！驹斀狻啃≠u部進貨，進了5箱水，每箱12瓶每瓶3元“”算的是5箱一共多少瓶。“”算的是一箱多少元?！军c睛】解答本題的關鍵是理清題意，根據(jù)乘法的意義，結合算是得出每個算式求得是什么。7、24【詳解】略8、在第二幅圖下面畫“√”．【詳解】略9、毫米噸分米分【分析】常用的長度單位有：毫米、厘米、分米、米；質(zhì)量單位：克、千克、噸；時間單位：時、分、秒；根據(jù)生活實際和具體數(shù)值靈活選擇即可?！驹斀狻浚?）一枚1元硬幣的厚度約是2（毫米）。（2）一頭大象的體重約4（噸）。（3）一個冰箱高15（分米）。（4）媽媽做飯大約用25（分）。【點睛】本題為綜合類試題，掌握常用的單位和生活經(jīng)驗是解題的關鍵。10、24【分析】根據(jù)題意先用寬乘3求出長是幾厘米，再用公式長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答?！驹斀狻块L：3×3＝9（厘米）（9＋3）×2＝12×2＝24（厘米）【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算。11、4【分析】根據(jù)題意可知，用這根鐵絲先圍成了一個最大的長方形，用（長+寬）×2=長方形的周長，也就是這根鐵絲的長度，然后用這根鐵絲圍成一個最大的正方形，所以鐵絲的長度也是正方形的周長，據(jù)此解答.【詳解】（5+3）×2=8×2=16（厘米）故答案為16.二、仔細推敲，認真辨析。1、√【詳解】251×8＝2111；2111的末尾有3個1；所以，251×8的積的末尾有3個1．故答案為√．2、×【分析】毫米和厘米之間的進率是10，厘米和分米之間的進率是10，而毫米和分米之間的進率是100。據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，長度單位的進率都是10，是錯誤的，比如毫米和分米之間的進率就是100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握長度單位之間的進率，注意并不是每兩個長度單位間的進率都是10。3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。小明和小紅的杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的?！驹斀狻坷簝蓚€杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的。小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多，所以判斷錯誤?！军c睛】表示分數(shù)時，分數(shù)的分母是幾，就表示把這個整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】要求第一天比第二天多看這本書的幾分之幾，用第一天看這本書的減去第二天看這本書的解答即可?！驹斀狻浚絼t第一天比第二天多看了這本書的。故答案為：C?！军c睛】同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。2、B【詳解】略3、C【詳解】5×3=15（元）故答案為C.【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，根據(jù)題意，用我的錢數(shù)×3=姐姐的錢數(shù)，據(jù)此列式解答.4、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一筐蘋果質(zhì)量用“千克”作單位?！驹斀狻恳豢鹛O果質(zhì)量約為35千克。故答案為：B。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5、C【詳解】略6、A【分析】根據(jù)題意，假設△＝5，分別代入各個算式中求出結果，再比較解答?！驹斀狻考僭O△＝5；把△＝5代入18×△可得：18×5＝90；A、把△＝5代入10×△＋8×△可得：10×5＋8×5＝90；B、把△＝5代入10×△＋8可得：10×5＋8＝58；C、把△＝5代入8×△＋10可得：8×5＋10＝50；D、把△＝5代入10×8×△可得：10×8×5＝400；由以上可得：18×△＝10×△＋8×△。故選：A【點睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。7、B【分析】一位數(shù)乘三位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)；要使□36×3的積是四位數(shù)，因為3乘第一個因數(shù)個位上的數(shù)積超過10要向十位進1，3乘第一個因數(shù)十位上的數(shù)加上個位進上來的1滿10向百位進1，所以□里的數(shù)與3的乘積必須等于或大于9，因此□里最小填3?！驹斀狻繐?jù)分析得出：要使□36×3的積是四位數(shù)，□里最小填3。故答案為：B【點睛】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘多位數(shù)的乘法法則，以及判斷一位數(shù)乘三位數(shù)的積的位數(shù)的方法及應用。8、B【詳解】略9、C【分析】上圖表示，總共有200元錢，買了3個物品，一個物品的價格是28元，求還剩多少元？先用28乘3，求出3個物品的價錢，再用200元減去3個物品的價錢即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，上圖列式為：200－28×3。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學生對圖形的觀察和分析能力。10、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、84110020001212403622002400800【詳解】略2、（1）570；（2）636；（3）53……1（4）6000；（5）110……3；（6）207【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別乘三位數(shù)的個位、十位、百位數(shù)字，然后將各部分的積相加。三位數(shù)除以一位數(shù)，若除數(shù)小于或等于被除數(shù)的首位數(shù)字，則商的首位在百位上，若除數(shù)大于被除數(shù)的首位數(shù)字，則商的首位在十位上，據(jù)此計算。【詳解】（1）570（2）636（3）★53……1驗算：（4）6000（5）110……3（6）★207驗算：3、（1）36厘米（2）24厘米【詳解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：長方形的周長是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周長是24厘米．五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、見詳解【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，分別求出第一行中兩位數(shù)與第二行中各個一位數(shù)的乘積，看哪一個乘積在400——500之間?！驹斀狻?9×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。六、解決問題1、2【分析】“把一個加數(shù)個位上的3看作了5，十位上的4看作了7”，相當于把這個加數(shù)看多了75﹣43=32，再根據(jù)另一個加數(shù)不