2025屆九江縣數(shù)學(xué)四年級(jí)上學(xué)期階段統(tǒng)考試題含答案解析請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．有24支鉛筆，每個(gè)小朋友分2支，可以分給多少個(gè)小朋友？豎式中箭頭所指表示的意思是（）。A．已經(jīng)分掉了2支 B．已經(jīng)分掉了24支 C．已經(jīng)分掉了20支2．下列估計(jì)正確的是（）A．一枚一角硬幣重1千克B．一個(gè)雞蛋重100克C．1千克棉花比1千克鐵輕D．8千克和800克香蕉同樣重3．計(jì)算209×8時(shí)，蘭蘭有不同的想法，你認(rèn)為想法正確的是（）。A． B． C．4．王老師買了3臺(tái)同樣的復(fù)讀機(jī)，付給營(yíng)業(yè)員1500元。他可能買的是每臺(tái)（）的。A．760元 B．480元 C．810元 D．506元5．140×6=（

）A．840 B．800 C．420 D．240二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面分?jǐn)?shù)不能表示陰影部分的是（）。A． B． C．2．從A點(diǎn)到C點(diǎn)共有（）種走法．A．3 B．4 C．23．一個(gè)皮球從48米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，那么第3次彈起（）米。A．12 B．6 C．34．期末考試夏明在10道筆算題中對(duì)了8道，那么錯(cuò)誤的筆算題占全部筆算題的（）A． B． C．5．（）÷（）=3…2，如果除數(shù)是一位數(shù)，那么有（）種填法都可以是等式成立．A．4 B．5 C．6 D．7三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．每箱蘋果50斤，2箱蘋果（）斤．A．100 B．200 C．3002．在計(jì)算238×7時(shí)，用“3×7”得到的21表示的是（）。A．21個(gè)一 B．21個(gè)十 C．21個(gè)百3．10個(gè)0.1米是（）。A．10米 B．1.0米 C．0.10米4．在A、C、D、E、F、G、H這些字母中，可以看成軸對(duì)稱圖形的字母有（）個(gè)。A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè)5．下面圖形中①號(hào)和②號(hào)相比，它們的周長(zhǎng)（）。A．①號(hào)長(zhǎng) B．②號(hào)長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)6．運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑，慧慧用了105秒，心心用了1分20秒，悅悅用了96秒，（）跑得最快。A．慧慧 B．心心 C．悅悅7．三年6個(gè)班發(fā)起給山孩子買手套的捐款活動(dòng)，各班的捐款金額如下表，但有兩個(gè)數(shù)不小心沾到了墨水。請(qǐng)你估計(jì)一下，這次捐款的總額可能是（）元。班123456金額/元2062■028■259298251A．1220 B．1520 C．18008．下圖的正方形被分成了兩個(gè)部分，想一想，哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)？（）A．乙部分的長(zhǎng) B．甲部分的長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)9．媽媽買了5張成人火車票，付了1000元，又找回一些零錢。估一估，她買的車票每張可能是()元。A．98 B．198 C．201 D．14310．下面的圖形中，屬于旋轉(zhuǎn)得到的是（）A．B．C．D．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1．估算。89×9≈598×6≈601×5≈903×2≈2．列豎式計(jì)算，第二行先估商再列豎式計(jì)算．702÷3＝商是多525÷5＝商是多504÷8＝商是多3．計(jì)算549×7=________五、作圖題。1．下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。2．觀察物體，連一連。

3．下面各圖分別是誰(shuí)看到的?六、解決問(wèn)題1．一根繩子剪下69米，是剩下繩子的3倍，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？2．星紅小學(xué)每個(gè)教室里安裝8組日光燈和4臺(tái)吊扇，一共安裝了144組日光燈．星紅小學(xué)一共有多少個(gè)教室？一共安裝了多少臺(tái)吊扇？3．誰(shuí)跳得快？每分多跳幾下？4．挖一條長(zhǎng)840米的水渠，如果8天挖完，平均每天要挖多少米？如果7天、6天、5天挖完呢？挖的天數(shù)8765每天挖的米數(shù)觀察上表你有什么發(fā)現(xiàn)？5．有一塊長(zhǎng)方形的鐵板，長(zhǎng)90厘米，寬60厘米，要在這塊鐵板一端鋸下一塊最大的正方形鐵板。鋸下的正方形周長(zhǎng)是多少？剩下的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】除數(shù)是2，商的十位上是1，表示1個(gè)十。2乘一個(gè)十，得到2個(gè)十。表示分掉了20支。據(jù)此解答即可?！驹斀狻控Q式中箭頭所指表示的意思是已經(jīng)分掉了20支。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)明確算式中各個(gè)數(shù)字表示的意義。2、B【詳解】A、一枚一角硬幣質(zhì)量較輕，應(yīng)重1克，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；B、一個(gè)雞蛋重100克，原題說(shuō)法正確；C、1千克棉花和1千克鐵一樣重，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；D、8千克比800克香蕉重，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為B3、B【分析】209×8表示8個(gè)209或209個(gè)8，據(jù)此分析選型?！驹斀狻緼．209×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不應(yīng)該加8而應(yīng)該減去。B．209×8＝（10－2）×209＝209×10－209×2＝2090－418＝1672，選項(xiàng)正確。C．210×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該減去1個(gè)8而不是減去1個(gè)209。故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查乘法的意義，理解算式表達(dá)的意義是解題的關(guān)鍵。4、B【分析】根據(jù)題意，王老師付給營(yíng)業(yè)員1500元，買了3臺(tái)同樣的復(fù)讀機(jī)，求每臺(tái)復(fù)讀機(jī)的價(jià)錢應(yīng)該用除法，1500÷3＝500（元），所以每臺(tái)復(fù)讀機(jī)的價(jià)錢可能是500元，或者少于500元，據(jù)此進(jìn)行選擇?！驹斀狻?500÷3＝500（元）那么每臺(tái)復(fù)讀機(jī)的價(jià)錢小于或等于500元，所以480元符合題意。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查除法的應(yīng)用，本題中理解復(fù)讀機(jī)的最高價(jià)錢為500元是解答此題的關(guān)鍵。5、A【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【分析】把整體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示涂色的部分，據(jù)此解答?！驹斀狻緼.，把圖形的面積看作單位“1”，把它平均分成2份，陰影部分是它的。B.，無(wú)法表示陰影部分。C.，把圖形的面積看作單位“1”，把它平均分成8份，陰影部分是它的。故選：B?！军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2、C【詳解】從A點(diǎn)到C點(diǎn)共有2種走法：A→B→C，A→D→C．故選：C3、B【分析】根據(jù)題意可知，第一次彈起的高度是48÷2米，第二次彈起的高度是48÷2÷2米，第三次彈起的高度是48÷2÷2÷2米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8÷2÷2÷2＝24÷2÷2＝12÷2＝6（米）則那么第3次彈起6米。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵要理解每次彈起的高度是它下落高度的一半，即用它下落高度除以2，求出每一次彈起的高度。4、A【分析】先用總題數(shù)減去做對(duì)的題數(shù)，求出做錯(cuò)的題數(shù)為10－8＝2道。再將10道筆算題看作一個(gè)整體，將它平均分成10份，其中一份占它的，是10÷10＝1道題。2份占它的，是2道題。據(jù)此解答即可。【詳解】10－8＝2（道）則錯(cuò)誤的筆算題占全部筆算題的。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。5、D【詳解】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，余數(shù)是2，如果除數(shù)是一位數(shù)，除數(shù)可以是3、4、5、6、7、8、9，進(jìn)而解答即可．故選D．三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、A【詳解】5×2＝10，50×2＝100斤，故選A．本題考察學(xué)生對(duì)整數(shù)的乘法及應(yīng)用理解，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活．2、B【分析】由多位數(shù)和一位數(shù)乘法的意義可以的得出，個(gè)位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)一；十位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)十；百位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)百。本題中3在十位上，所以應(yīng)該是3×7＝21個(gè)十?！驹斀狻緼．應(yīng)該是7×8＝56個(gè)一。錯(cuò)誤；B．3×7＝21個(gè)十。正確；C．應(yīng)該是2×7＝14個(gè)百。錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】理解多位數(shù)與一位數(shù)的乘法的意義是解決本題的關(guān)鍵。3、B【分析】0.1米等于1分米，10個(gè)0.1米也就10個(gè)1分米，10個(gè)1分米等于10分米，10分米等于1米，據(jù)此即可解答。【詳解】10個(gè)0.1米是1米。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義和長(zhǎng)度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。4、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念：關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形叫軸對(duì)稱圖形，由此求解。【詳解】在A、C、D、E、F、G、H這些字母中，可以看成軸對(duì)稱圖形的字母有A、C、D、E、H共5個(gè)；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了圖形的對(duì)稱性，對(duì)于常見(jiàn)圖形的對(duì)稱性的理解是解決本題的關(guān)鍵。5、C【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的意義：周長(zhǎng)是圍成平面圖形線段的長(zhǎng)度和可知，①號(hào)和②號(hào)圖形的周長(zhǎng)都是整個(gè)圖形周長(zhǎng)一半再加上公共邊，所以周長(zhǎng)相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，①號(hào)和②號(hào)的周長(zhǎng)相等。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長(zhǎng)的意義。解題時(shí)要明白，曲線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而解答。6、B【詳解】略7、B【分析】整數(shù)估算就是把具體數(shù)值看做接近的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算，據(jù)此解答。【詳解】1班206看作200，2班2■0看作200，3班28■看作280，4班259看作260，5班298看作300，6班251看作250，據(jù)此相加即可：200＋200＋280＋260＋300＋250＝400＋280＋260＋300＋250＝680＋260＋300＋250＝940＋300＋250＝1240＋250＝14901490≈1520，故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的估算，掌握分析中的估算方法是解題的關(guān)鍵。8、C【分析】周長(zhǎng)就是封閉一周的圖形的長(zhǎng)度，根據(jù)正方形的特性四條邊都相等，將甲乙兩部分的周長(zhǎng)進(jìn)行比較即可?！驹斀狻考椎闹荛L(zhǎng)＝邊長(zhǎng)＋邊長(zhǎng)＋公共曲線；乙的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)＋邊長(zhǎng)＋公共曲線；甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)；故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握正方形的特征四條邊都相等。9、B【詳解】略10、D【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1、810；3600；3000；1800【詳解】略2、200234；100105；163【詳解】702÷3＝234，7＞3，所以商是三位數(shù)，是200多525÷5＝105，5＝5，所以商是三位數(shù)，是100多504÷8＝63，5＜8，所以商是兩位數(shù)，是1多故答案為：200，100，1．3、3843【詳解】整數(shù)乘法法則：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)．（整數(shù)末尾有1的乘法：可以先把1前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)1，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)1．）五、作圖題。1、【詳解】略2、見(jiàn)詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。3、【詳解】略六、解決問(wèn)題1、92米【詳解】69÷3＋69=23＋69=92（米）答：這根繩子原來(lái)長(zhǎng)92米。2、18個(gè)，72臺(tái)【詳解】144÷8＝18（個(gè)）4×18＝72（臺(tái)）答：星紅小學(xué)一共有18個(gè)教室，一共安裝了72臺(tái)吊扇．3、小軍跳得快；7下【分析】用小青的打字總量除以打字時(shí)間，求出她打字的工作效率，然后比較，作差即可。【詳解】180÷2＝90（字）97＞90小軍跳得快97－90＝7（下）答小軍跳得快，每分多跳7下?！军c(diǎn)睛】本題利用工作效率＝工作量÷工作時(shí)間，分別求出工作效率，進(jìn)而求解。4、見(jiàn)解析【分析】由題意知，設(shè)平均每天修x米，利用每天修的米數(shù)×修的天數(shù)＝水渠的總長(zhǎng)，分別列出比例求得各個(gè)結(jié)果填表即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)平均每天修x米，則8x＝840x＝105答：8天挖完，平均每天要挖105米；7x＝840x＝120答：7天挖完，平均每天要挖120米；6x＝840x＝140答：6天挖完，平均每天要挖140米；5x＝840x＝168答：5天挖完，平均每天要挖168米。列表如下：挖的天數(shù)8765每天挖的米數(shù)105120140168發(fā)現(xiàn)：總米數(shù)一定時(shí)，挖的天數(shù)和每天挖的米數(shù)成反比例?！军c(diǎn)睛】此題考查反比例的實(shí)際運(yùn)用，掌握工作量一定，工作效率、工作時(shí)間成反比例關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。5、240厘米；180厘米【分析】長(zhǎng)方形長(zhǎng)