中職技能實(shí)訓(xùn)室安全管理辦法一、目的與適用范圍為規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校技能實(shí)訓(xùn)室（以下簡稱“實(shí)訓(xùn)室”）的安全管理工作，保障師生人身安全、設(shè)備設(shè)施完好及教學(xué)秩序穩(wěn)定，提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南》等法律法規(guī)及學(xué)校教學(xué)管理要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本辦法。本辦法適用于本校各類技能實(shí)訓(xùn)室（含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間等）的安全管理，涵蓋實(shí)訓(xùn)教學(xué)、設(shè)備運(yùn)維、場所使用等相關(guān)活動(dòng)。二、管理原則與職責(zé)分工（一）管理原則堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，將安全管理融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)全流程，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人、管理到位、防范有效。（二）職責(zé)分工1.學(xué)校層面：成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教務(wù)處、安全管理處、后勤保障處及各專業(yè)部參與的“實(shí)訓(xùn)室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌規(guī)劃安全管理工作，審議安全制度、協(xié)調(diào)資源配置、監(jiān)督重大安全事項(xiàng)整改。2.實(shí)訓(xùn)管理部門（教務(wù)處）：負(fù)責(zé)制定實(shí)訓(xùn)室安全管理細(xì)則，組織安全檢查與培訓(xùn)，統(tǒng)籌設(shè)備采購、維護(hù)及報(bào)廢的安全審核，協(xié)調(diào)跨部門安全事務(wù)，建立安全管理臺(tái)賬。3.實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人：為實(shí)訓(xùn)室安全管理直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定本實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程、組織日常安全檢查、維護(hù)設(shè)備設(shè)施安全狀態(tài)、落實(shí)安全整改要求，配合學(xué)校開展安全教育與應(yīng)急演練。4.指導(dǎo)教師：實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中的安全第一責(zé)任人，需在教學(xué)前檢查場地設(shè)備安全、講解安全規(guī)范、監(jiān)督學(xué)生操作行為，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置并上報(bào)，妥善處理突發(fā)安全事件。5.學(xué)生：嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室安全制度與操作規(guī)程，接受安全教育與技能培訓(xùn)，規(guī)范使用設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患主動(dòng)報(bào)告，對(duì)自身操作行為的安全性負(fù)責(zé)。三、安全管理制度體系（一）準(zhǔn)入管理制度1.人員準(zhǔn)入：學(xué)生需完成“實(shí)訓(xùn)室安全知識(shí)與操作規(guī)程”培訓(xùn)并考核合格，領(lǐng)取《實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)入證》后方可進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室；新入職教師需通過安全培訓(xùn)與實(shí)操考核，熟悉實(shí)訓(xùn)室安全要求。外來人員（如企業(yè)技師、參觀人員）進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室需經(jīng)學(xué)校審批，由專人陪同并遵守安全規(guī)定。2.項(xiàng)目準(zhǔn)入：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需經(jīng)專業(yè)部、實(shí)訓(xùn)管理部門聯(lián)合審核，確保項(xiàng)目內(nèi)容符合安全規(guī)范、設(shè)備承載能力及教學(xué)目標(biāo)；新增實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需開展安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定專項(xiàng)安全預(yù)案。（二）設(shè)備安全管理制度1.采購與驗(yàn)收：設(shè)備采購需優(yōu)先選擇符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)、具有生產(chǎn)資質(zhì)的供應(yīng)商，合同中明確安全責(zé)任與售后保障；到貨后由實(shí)訓(xùn)管理部門、實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員聯(lián)合驗(yàn)收，核查設(shè)備安全性能、防護(hù)裝置及操作手冊，驗(yàn)收不合格嚴(yán)禁投入使用。2.使用與維護(hù)：設(shè)備使用需嚴(yán)格執(zhí)行“一人一機(jī)一操作”（特殊設(shè)備除外），嚴(yán)禁超負(fù)載、超范圍使用；使用前檢查設(shè)備狀態(tài)，使用中密切監(jiān)控運(yùn)行參數(shù)，使用后清理場地、關(guān)閉電源（氣源、水源），填寫《設(shè)備使用記錄》。建立設(shè)備維護(hù)臺(tái)賬，按說明書要求定期開展清潔、潤滑、校準(zhǔn)等維護(hù)工作；特種設(shè)備（如壓力容器、數(shù)控機(jī)床）需由持證人員操作，定期接受法定機(jī)構(gòu)檢測。3.報(bào)廢與處置：設(shè)備達(dá)到報(bào)廢年限或存在安全隱患且無法修復(fù)時(shí)，由實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人提出報(bào)廢申請(qǐng)，經(jīng)技術(shù)鑒定、實(shí)訓(xùn)管理部門審核后，按環(huán)保要求處置（如涉密設(shè)備需先脫密處理），嚴(yán)禁私自拆解或變賣。（三）安全檢查制度1.日常檢查：實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師每日實(shí)訓(xùn)前、后檢查場地衛(wèi)生、設(shè)備狀態(tài)、安全設(shè)施（如消防器材、應(yīng)急通道），發(fā)現(xiàn)問題立即整改并記錄《安全檢查日志》。2.定期檢查：實(shí)訓(xùn)管理部門每月組織一次全面檢查，重點(diǎn)排查電氣線路、特種設(shè)備、化學(xué)品存儲(chǔ)等隱患；每學(xué)期末開展“實(shí)訓(xùn)室安全大檢查”，形成檢查報(bào)告并通報(bào)整改情況。3.專項(xiàng)檢查：針對(duì)節(jié)假日、季節(jié)更替（如雨季防觸電、冬季防火）或重大活動(dòng)，開展專項(xiàng)安全檢查，消除特定風(fēng)險(xiǎn)。（四）安全教育制度1.常態(tài)化教育：新生入學(xué)后、新教師入職前開展“實(shí)訓(xùn)室安全第一課”，內(nèi)容涵蓋安全法規(guī)、事故案例、應(yīng)急處置等；每學(xué)期至少組織1次全員安全培訓(xùn)，邀請(qǐng)行業(yè)專家或安全機(jī)構(gòu)人員授課。2.針對(duì)性教育：針對(duì)不同專業(yè)實(shí)訓(xùn)室（如化工實(shí)訓(xùn)室的化學(xué)品安全、電工實(shí)訓(xùn)室的觸電防護(hù)），制定專項(xiàng)安全教育內(nèi)容，結(jié)合實(shí)操訓(xùn)練強(qiáng)化安全意識(shí)。3.警示教育：定期通報(bào)國內(nèi)外職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)安全事故案例，組織師生分析原因、討論防范措施，提升風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力。四、安全操作規(guī)范指引（一）通用操作規(guī)范1.個(gè)人防護(hù)：進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室需按要求穿戴防護(hù)用品（如電工實(shí)訓(xùn)室戴絕緣手套、機(jī)械實(shí)訓(xùn)室穿防砸鞋、化工實(shí)訓(xùn)室戴護(hù)目鏡），長發(fā)需束起，禁止穿拖鞋、短褲或佩戴飾品。2.設(shè)備操作：操作前確認(rèn)設(shè)備“三證”（生產(chǎn)許可證、合格證、使用說明書）齊全，檢查防護(hù)裝置（如急停按鈕、防護(hù)罩）是否有效，嚴(yán)禁拆除安全裝置。嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行，避免違規(guī)動(dòng)作（如機(jī)械加工時(shí)戴手套操作、帶電插拔電路插頭）；設(shè)備異常時(shí)立即停機(jī)，報(bào)告指導(dǎo)教師，嚴(yán)禁擅自維修。3.場地管理：保持實(shí)訓(xùn)室通道暢通，工具、物料定點(diǎn)存放，廢料及時(shí)清理；嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室吸煙、飲食或進(jìn)行與實(shí)訓(xùn)無關(guān)的活動(dòng)。（二）專業(yè)實(shí)訓(xùn)室特殊規(guī)范（示例）1.電工電子實(shí)訓(xùn)室：電路操作前需斷電并掛“禁止合閘”警示牌，使用萬用表等儀器前檢查量程與表筆絕緣；焊接作業(yè)時(shí)佩戴防火手套，遠(yuǎn)離易燃物，作業(yè)后關(guān)閉焊機(jī)電源。2.機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室：數(shù)控機(jī)床操作需設(shè)置工件坐標(biāo)系，運(yùn)行程序前模擬空運(yùn)行；砂輪機(jī)使用前檢查砂輪裂紋，磨削時(shí)站在側(cè)面，工件與砂輪保持適當(dāng)間隙。3.化工實(shí)訓(xùn)室：化學(xué)品取用遵循“少量多次”原則，使用移液管、量筒時(shí)避免交叉污染；酸堿類試劑需雙人收發(fā)、專柜存放，廢液分類收集并交由專業(yè)機(jī)構(gòu)處置。五、應(yīng)急管理機(jī)制（一）應(yīng)急預(yù)案制定針對(duì)火災(zāi)、觸電、機(jī)械傷害、化學(xué)品泄漏、中暑等常見事故，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、處置流程、聯(lián)絡(luò)方式及資源保障（如急救箱、消防器材位置）。（二）應(yīng)急演練與培訓(xùn)每學(xué)期至少組織1次應(yīng)急演練（如火災(zāi)逃生、觸電急救），邀請(qǐng)消防、醫(yī)療等專業(yè)人員指導(dǎo)，確保師生熟悉報(bào)警方式（校內(nèi)報(bào)警電話、119/120）、逃生路線及急救技能（如心肺復(fù)蘇、傷口包扎）。（三）事故處置流程1.事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場人員應(yīng)立即停止操作，采取必要措施（如切斷電源、撤離危險(xiǎn)區(qū)域）防止事態(tài)擴(kuò)大，同時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師或?qū)嵱?xùn)室負(fù)責(zé)人。2.指導(dǎo)教師第一時(shí)間組織救援（如對(duì)受傷者進(jìn)行急救、隔離泄漏化學(xué)品），并上報(bào)學(xué)校安全管理部門；重傷或重大事故需立即撥打急救/報(bào)警電話，保護(hù)現(xiàn)場等待專業(yè)人員處置。3.事故處理后，實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人需配合學(xué)校開展調(diào)查，分析原因、落實(shí)整改，并形成《事故調(diào)查報(bào)告》存檔。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校安全管理部門不定期抽查實(shí)訓(xùn)室安全管理情況，對(duì)隱患整改不力、制度執(zhí)行不到位的部門或個(gè)人下達(dá)《整改通知書》，限期整改并跟蹤復(fù)查。2.建立“實(shí)訓(xùn)室安全舉報(bào)制度”，鼓勵(lì)師生對(duì)違規(guī)操作、安全隱患進(jìn)行舉報(bào)，經(jīng)核查屬實(shí)的給予舉報(bào)人獎(jiǎng)勵(lì)。（二）考核與獎(jiǎng)懲1.將實(shí)訓(xùn)室安全管理納入教師教學(xué)考核與專業(yè)部年度考核，安全工作突出的個(gè)人或部門在評(píng)優(yōu)評(píng)先、項(xiàng)目申報(bào)中優(yōu)先考慮。2.對(duì)違反安全制度