《穿井得一人》同步練習《穿井得一人》這則出自《呂氏春秋》的寓言，以其簡練的筆墨揭示了謠言傳播的荒謬與危害，至今仍具有深刻的現(xiàn)實意義。為幫助同學們更好地理解文本內(nèi)涵、掌握文言知識，特設計以下同步練習。一、夯實基礎，字詞積累1.給下列加點字注音：*宋之丁氏，家無井而出溉汲（）*及其家穿井（）*國人道之（）*聞之于宋君（）*丁氏對曰（）*得一人之使（）2.解釋下列加點詞語的含義：*家無井而出溉汲：*及其家穿井：*國人道之：*聞之于宋君：*宋君令人問之于丁氏：*丁氏對曰：*得一人之使：*求聞之若此：*不若無聞也：3.指出下列加點詞的古今異義：*國人道之古義：_________________今義：_________________*得一人之使古義：_________________今義：_________________4.翻譯下列句子，力求信達雅：*宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。*及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！?有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！?國人道之，聞之于宋君。*宋君令人問之于丁氏。*丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”*求聞之若此，不若無聞也。二、理解深究，把握主旨1.“穿井得一人”這個消息是如何從丁氏之家傳播到宋國國君耳中的？請簡述傳播過程。2.丁氏最初說“吾穿井得一人”，他的真實意思是什么？3.當這個消息傳到宋君耳中時，宋君的反應是怎樣的？這表現(xiàn)了宋君怎樣的特點？4.最終，謠言是如何被澄清的？這個澄清的過程有何啟示？5.這則寓言的標題“穿井得一人”是否準確？為什么？如果讓你重新擬一個標題，你會怎么擬？6.你認為這則寓言諷刺了什么樣的現(xiàn)象？它給我們帶來了哪些啟示？請結(jié)合生活實際談談你的看法。三、拓展延伸，學以致用1.生活中是否有類似“穿井得一人”的謠言或訛傳現(xiàn)象？請舉例說明，并分析其產(chǎn)生的原因和可能造成的危害。2.面對紛繁復雜的信息，尤其是網(wǎng)絡上的各種傳言，我們應該如何保持清醒的頭腦，避免成為謠言的傳播者？請分享你的“防謠小妙招”。3.假如你是丁氏，當你聽到外面關于“穿井得一人”的訛傳時，你會如何向鄰居或路人澄清事實？請設計一段對話。4.《呂氏春秋》中有許多富有哲理的寓言故事，你還知道哪些？請選擇一則與同學分享，并說說它給你的啟示。參考答案與提示（部分）一、夯實基礎1.溉汲（gàijí）穿（chuān）道（dào）宋君（sòngjūn）對（duì）使（shǐ）2.溉汲：打水澆田。溉，澆灌、灌溉。汲，從井里取水。及：待，等到。道：講述。聞之于宋君：使宋國的國君聽到這件事。聞，聽到，這里是“使聽到”的意思。令人問之于丁氏：派人向丁氏詢問這件事。對：應答，回答。使：勞力。若：像。無聞：沒有聽到。3.國人：古義指居住在國都中的人；今義指本國的人。使：古義指勞力；今義指派遣、使用。4.翻譯（參考）：*宋國有個姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水澆田，常常派一個人在外面（專門做這件事）。*等到他家打了水井的時候，他告訴別人說：“我家打水井得到了一個勞力。”*有聽到這件事并傳播它的人說：“丁家挖井挖到了一個人?！?國都里的人都在講述這件事，使宋國的國君聽到了這件事。*宋國國君派人向丁氏詢問這件事。*丁氏回答說：“（我家）得到一個人的勞力，并非在井中挖到了一個人。”*像這樣尋求傳聞，還不如沒有聽到。二、理解深究1.丁氏告人->有聞而傳之者廣傳->國人道之->聞之于宋君。2.丁氏的真實意思是“我家打了水井，就不需要再專門派一個人去外面打水了，等于多得到了一個人的勞力?！?.宋君“令人問之于丁氏”，表現(xiàn)了宋君不輕信傳聞，注重調(diào)查核實的特點。4.通過宋君派人向丁氏本人核實，謠言得以澄清。啟示我們：對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信或傳播未經(jīng)證實的信息。5.標題“穿井得一人”帶有一定的迷惑性，它正是謠言的核心內(nèi)容。從丁氏本意看，或許可擬為“穿井省一人”或“穿井得一使”等，更能體現(xiàn)真相。但以謠言本身為標題，也更能凸顯寓言的諷刺意味。6.諷刺了那些不加分析、以訛傳訛的現(xiàn)象。啟示我們：①凡事要調(diào)查研究，才能弄清真相，不可輕信流言。②傳播信息要準確，不能添油加醋或歪曲事實。③對待傳聞要有理性判斷，避免盲從。三、拓展延伸（此部分無標準答案，言之有理即可）1.（提示：可結(jié)合社會熱點事件、網(wǎng)絡謠言等舉例，分析原因如信息不對稱、獵奇心理、斷章取義等，危害如誤導公眾、破壞信任、引發(fā)恐慌等。）2.（提示：如多方求證、查看信息來源、保持獨立思考、不輕易轉(zhuǎn)發(fā)等。）3.（提示：對話應體現(xiàn)丁氏的無奈、澄清的耐心以及事實的真相。）4