動畫與數(shù)字媒體影視制作公司動畫設計師實習報告一、摘要

2023年7月10日至2023年9月5日，我在動畫與數(shù)字媒體影視制作公司擔任動畫設計師實習生。核心工作成果包括參與3部短片動畫的制作，完成92個角色動畫鏡頭設計，優(yōu)化渲染參數(shù)使平均渲染時間縮短18%。專業(yè)技能應用方面，熟練運用Maya進行骨骼綁定和蒙皮，通過Houdini制作15個動態(tài)特效場景，運用PremierePro完成5個鏡頭剪輯與調(diào)色。提煉出的專業(yè)方法論包括：分層建模提升渲染效率、節(jié)點化綁定優(yōu)化動畫曲線、動態(tài)緩存管理降低計算壓力。這些實踐經(jīng)驗顯著提升了我的技術執(zhí)行能力與項目協(xié)作效率。

二、實習內(nèi)容及過程

實習目的就是想看看自己學的動畫能不能在實際項目里用上，了解影視動畫的完整制作流程。

實習單位是家專門做3D動畫短片的公司，團隊不大但氛圍挺拼，主要做些科普類和廣告類動畫。

第1到3周，跟著導師熟悉項目，主要是學習他們的管線和規(guī)范。用Maya把一個恐龍模型的骨骼綁好，用了兩周時間，對著參考視頻反復調(diào)整IK解算，最后跟動畫師反饋說控制感比之前的版本強不少。期間還接觸了Houdini，幫著做一個爆炸特效，用Vellum模擬布料撕裂，花了3天優(yōu)化參數(shù)，最終效果還挺滿意的。第4到6周，獨立負責一個場景的動畫鏡頭，是部關于海洋生物的短片，有只水母的鏡頭要表現(xiàn)飄忽感。我嘗試了Maya的nCloth，一開始水母飄得太假，像硬邦邦的，導師建議我增加碰撞和阻尼參數(shù)，還加了些隨機擾動，調(diào)整了4稿才差不多。最后那兩周是參與渲染和輸出，有次發(fā)現(xiàn)渲染隊列慢得離譜，問了才知道是緩存管理沒做好，臨時加了好幾個圖層，硬是把我那臺機器CPU跑滿了。我學著把靜態(tài)背景和動態(tài)元素分開緩存，第二天重新提交任務，時間縮短了近20%。

具體做了啥呢，參與了一個8分鐘短片的全流程制作，從建模、綁定、動畫、特效到最終渲染，總共貢獻了23個鏡頭的動畫設計，其中12個是主要角色。用Houdini做了5個特效鏡頭，比如水流沖擊和氣泡效果。在PremierePro里調(diào)了3個關鍵場景的色調(diào)，參考了《尋夢環(huán)游記》的某些片段。最大的收獲是搞懂了工業(yè)級項目是怎么運作的，以前在學校做作業(yè)，一個鏡頭幾分鐘都行，這兒客戶要求嚴，5秒的鏡頭可能要調(diào)半個月。最大的挑戰(zhàn)是初期對管線不熟，經(jīng)常搞錯文件格式和輸出設置，有次差點整錯全劇組的燈光貼圖，幸虧及時發(fā)現(xiàn)。后來就每天記筆記，把每個環(huán)節(jié)的注意事項都寫下來。現(xiàn)在感覺自己的動畫邏輯強多了，以前只顧著畫幀，現(xiàn)在會想整個角色的表演節(jié)奏。職業(yè)規(guī)劃上更清晰了，想往動態(tài)分鏡方向發(fā)展，這行需要既懂動畫又懂敘事的，感覺我這8周實習真是學到了不少干貨。

公司管理上吧，感覺人手太緊張了，有時候幾個項目擠一塊，老大還得協(xié)調(diào)資源，實習生能接觸到的核心東西有限。培訓機制也一般，沒系統(tǒng)教過我們管線知識，都是靠導師帶一帶，要是能有個新人手冊就好了。崗位匹配度上，雖然做了不少實際工作，但感覺跟學校學的課程關聯(lián)度不是特別高，比如渲染流程和特效制作，學校那套跟行業(yè)差得有點遠。我建議公司可以搞個每周例會，分享下項目進度和遇到的問題，實習生也能跟著學點東西。另外可以出個簡單的文件規(guī)范文檔，省得我們老出錯了。

三、總結(jié)與體會

這8周，從2023年7月10日到9月5日，感覺像是突然被推到了真實的世界里。以前在學校畫動畫，一個鏡頭卡了幾個小時，頂多抱怨一下軟件卡。到了那兒，客戶等著看效果，一個微小的延遲都可能影響整個項目進度，那種責任感是以前沒體會過的。每天對著電腦，從早到晚，解決一個又一個技術難題，比如那個水母鏡頭，反復調(diào)整參數(shù)到深夜是常事，但看到最終效果時，覺得一切都值了。這8周讓我明白，做動畫不只是會畫幀，更是要懂表演、懂敘事、懂團隊協(xié)作。學校教的基礎很重要，但行業(yè)里的管線、效率、規(guī)范同樣關鍵。我學會了如何在PremierePro里通過關鍵幀插值快速調(diào)色，掌握了Houdini制作流體特效的基本流程，更重要的是，我知道了如何跟動畫師、渲染師有效溝通，確保最終效果符合預期。

實習的價值在于，它把課堂上的理論知識跟實際項目連了起來。以前覺得nCloth模擬布料很酷，但實際操作時才發(fā)現(xiàn)，參數(shù)調(diào)整不對，效果會變得很奇怪，甚至崩潰。通過反復嘗試，我才理解了碰撞、阻尼、質(zhì)量這些參數(shù)背后的物理邏輯。這種經(jīng)歷讓我對專業(yè)學習有了更深的理解，也確定了未來的方向。我打算接下來深化Maya的綁定技術，順便考個渲染方面的證書，比如Arion或者Redshift的基礎認證，提升自己的競爭力。這8周的經(jīng)歷也讓我對職業(yè)規(guī)劃更清晰了，我發(fā)現(xiàn)自己挺喜歡動態(tài)分鏡那塊，既能發(fā)揮創(chuàng)意，又能參與到敘事中去。行業(yè)趨勢上，看到他們用Houdini做復雜場景，用實時渲染技術加速預覽，感覺技術發(fā)展太快了，必須得持續(xù)學習，否則很快就會被淘汰。從學生到職場人的轉(zhuǎn)變，不只是身份的變化，更是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前遇到問題想找老師，現(xiàn)在會先自己查資料，實在不行再跟同事請教，感覺成熟了不少。未來，我會把這段實習經(jīng)驗當作跳板，無論是繼續(xù)深造還是直接工作，都要把學到的東西用起來，做出點像樣的東西來。這8周，不只是學到了技能，更是學會了如何成為一個真正的“動畫人”。

四、致謝

感謝實習單位給我這個機會，讓我能在實際項目中學