2026年《研學(xué)旅行概論》期末測試題第一部分單選題(100題)1、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》發(fā)布的時(shí)間是（）

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策法規(guī)時(shí)間節(jié)點(diǎn)知識點(diǎn)。正確答案為B，2016年12月，教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，標(biāo)志著我國研學(xué)旅行進(jìn)入規(guī)范化發(fā)展階段；A（2015年）為政策調(diào)研階段，C（2017年）為政策細(xì)化實(shí)施階段，D（2018年）為深化推廣階段，均非首次發(fā)布時(shí)間。2、設(shè)計(jì)研學(xué)旅行方案時(shí)，首要考慮的核心要素是（）。

A.教育目標(biāo)與課程標(biāo)準(zhǔn)的契合度

B.活動趣味性與參與度

C.交通便利性與行程舒適度

D.合作機(jī)構(gòu)的資質(zhì)與規(guī)模

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)的核心原則。研學(xué)旅行本質(zhì)是教育活動，方案必須緊扣教育目標(biāo)并與課程標(biāo)準(zhǔn)銜接（A正確）。B（趣味性）、C（便利性）是輔助因素，D（機(jī)構(gòu)資質(zhì)）是合作前提而非核心目標(biāo)，故正確答案為A。3、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要原則是？

A.趣味性原則

B.教育性原則

C.安全性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的核心導(dǎo)向。研學(xué)旅行以“立德樹人”為根本任務(wù)，課程設(shè)計(jì)必須圍繞教育目標(biāo)展開，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知發(fā)展相契合，培養(yǎng)實(shí)踐能力與核心素養(yǎng)。趣味性是吸引學(xué)生參與的手段，安全性是保障課程實(shí)施的前提，經(jīng)濟(jì)性是資源優(yōu)化的考量，均需服務(wù)于教育性這一首要原則。4、研學(xué)旅行安全預(yù)案制定的核心依據(jù)是？

A.學(xué)生年齡特點(diǎn)與活動類型

B.景區(qū)門票價(jià)格

C.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

D.家長工作安排

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理的基礎(chǔ)。正確答案為A，學(xué)生年齡特點(diǎn)決定了活動難度、風(fēng)險(xiǎn)承受能力及安全防護(hù)措施的差異（如小學(xué)生需側(cè)重監(jiān)護(hù)，中學(xué)生可適當(dāng)自主），活動類型（如戶外探險(xiǎn)、實(shí)驗(yàn)室操作）則直接影響安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)（如高空活動需防墜落，實(shí)驗(yàn)需防化學(xué)品傷害）。B選項(xiàng)與安全無關(guān)；C、D選項(xiàng)非安全預(yù)案的核心設(shè)計(jì)依據(jù)。5、下列哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的基本組織形式？

A.學(xué)校自主組織

B.旅行社專業(yè)組織

C.社區(qū)自發(fā)組織

D.教育機(jī)構(gòu)與旅行社合作

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的組織主體與規(guī)范要求。根據(jù)《研學(xué)旅行概論》，研學(xué)旅行需由教育部門統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)或委托專業(yè)機(jī)構(gòu)（如旅行社）實(shí)施，強(qiáng)調(diào)“有組織、有計(jì)劃、有規(guī)范”。選項(xiàng)A（學(xué)校自主組織）是基礎(chǔ)形式之一；選項(xiàng)B（旅行社專業(yè)組織）是社會化服務(wù)的重要補(bǔ)充；選項(xiàng)D（教育機(jī)構(gòu)與旅行社合作）是當(dāng)前主流模式。而社區(qū)自發(fā)組織缺乏教育專業(yè)性和政策規(guī)范性，不屬于研學(xué)旅行的基本組織形式。6、研學(xué)旅行與傳統(tǒng)觀光旅游最本質(zhì)的區(qū)別在于（）

A.教育目的性強(qiáng)

B.自主性參與度高

C.趣味性體驗(yàn)豐富

D.知識趣味性融合

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心特點(diǎn)。研學(xué)旅行的首要特征是‘教育性’，具有明確的課程目標(biāo)與教育任務(wù)（如歷史認(rèn)知、科學(xué)探究等），而傳統(tǒng)觀光旅游以‘娛樂性’為核心目標(biāo)。B、C、D選項(xiàng)（自主性、趣味性、知識融合）是研學(xué)旅行與旅游共同具備的特點(diǎn)，并非本質(zhì)區(qū)別。7、在研學(xué)旅行活動中，對學(xué)生人身安全負(fù)有主要責(zé)任的主體是（）

A.學(xué)校

B.研學(xué)機(jī)構(gòu)

C.家長

D.旅行社

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任主體。根據(jù)《中小學(xué)生研學(xué)旅行安全管理規(guī)范》，學(xué)校作為研學(xué)旅行的組織單位，承擔(dān)主要安全責(zé)任（A正確）。研學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社為服務(wù)提供方，家長僅承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，均非“主要責(zé)任主體”，故排除B、C、D。8、在研學(xué)旅行活動前，以下哪項(xiàng)屬于必要的安全保障措施？

A.活動中配備急救人員進(jìn)行現(xiàn)場急救

B.與家長簽訂安全責(zé)任告知書并購買保險(xiǎn)

C.活動中組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練

D.針對極端天氣制定詳細(xì)的撤離路線圖

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理措施的階段分類?；顒忧暗陌踩Ｕ洗胧┌L(fēng)險(xiǎn)評估、與家長簽訂告知書、購買保險(xiǎn)、制定應(yīng)急預(yù)案等。A項(xiàng)和C項(xiàng)屬于活動中執(zhí)行的措施，D項(xiàng)“極端天氣撤離路線圖”是應(yīng)急預(yù)案的一部分，屬于活動前準(zhǔn)備，但更準(zhǔn)確的是“簽訂告知書并購買保險(xiǎn)”是活動前必須完成的基礎(chǔ)措施。故正確答案為B。9、我國首次將研學(xué)旅行正式列為中小學(xué)教育重要組成部分的政策文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（2016年）

B.《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（2018年）

C.《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（2019年）

D.《關(guān)于促進(jìn)研學(xué)旅行高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》（2021年）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策發(fā)展歷程的知識點(diǎn)。正確答案為A。分析：B選項(xiàng)是后續(xù)發(fā)布的服務(wù)規(guī)范，側(cè)重操作標(biāo)準(zhǔn)；C選項(xiàng)是全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見，雖涉及研學(xué)但非首次明確；D選項(xiàng)是2021年的高質(zhì)量發(fā)展指導(dǎo)意見，晚于A。A選項(xiàng)（2016年）由教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布，首次從國家政策層面將研學(xué)旅行定位為中小學(xué)教育的重要組成部分，明確其教育屬性與實(shí)踐要求，是標(biāo)志性政策文件。10、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性是（）

A.教育性與實(shí)踐性相結(jié)合的校外教育活動

B.以旅游為目的的娛樂活動

C.學(xué)生自發(fā)組織的課外實(shí)踐活動

D.學(xué)科知識的課堂延伸

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與本質(zhì)屬性。研學(xué)旅行并非單純旅游（B錯(cuò)誤，旅游僅為形式而非本質(zhì)），也不是學(xué)生自發(fā)組織（C錯(cuò)誤，需學(xué)校/機(jī)構(gòu)組織），更不等同于課堂延伸（D錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)脫離課堂的實(shí)踐）。其核心是通過實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，兼具教育性與實(shí)踐性，因此選A。11、衡量研學(xué)旅行活動效果的關(guān)鍵評價(jià)指標(biāo)是？

A.學(xué)生實(shí)踐能力提升和核心素養(yǎng)發(fā)展情況

B.學(xué)生提交的照片數(shù)量與精美度

C.活動期間學(xué)生的簽到記錄完整度

D.合作機(jī)構(gòu)對活動組織的滿意度評分

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行評價(jià)體系知識點(diǎn)。正確答案為A，研學(xué)效果應(yīng)聚焦學(xué)生的真實(shí)成長，包括實(shí)踐能力（如實(shí)驗(yàn)操作、調(diào)研分析）、思維方式（如問題解決能力）、情感態(tài)度（如團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識）等核心素養(yǎng)的提升。B選項(xiàng)照片數(shù)量僅反映參與形式，無法體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果；C選項(xiàng)簽到記錄是組織管理指標(biāo)，與研學(xué)目標(biāo)無關(guān)；D選項(xiàng)以合作機(jī)構(gòu)滿意度為評價(jià)維度，偏離“以學(xué)生發(fā)展為中心”的原則。12、研學(xué)旅行的核心教育目的不包括以下哪項(xiàng)？

A.培養(yǎng)學(xué)生探究精神

B.提升實(shí)踐能力

C.以旅游消費(fèi)為主要目標(biāo)

D.促進(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育屬性。研學(xué)旅行以教育性為核心，旨在通過旅行體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展（A、D正確），以研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力提升為目標(biāo)（B正確）；而“旅游消費(fèi)”強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)性，與研學(xué)旅行的教育本質(zhì)相悖，故C錯(cuò)誤。13、下列哪項(xiàng)不屬于自然類研學(xué)旅行資源？

A.國家地質(zhì)公園

B.自然保護(hù)區(qū)

C.歷史博物館

D.生態(tài)濕地

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行資源分類知識點(diǎn)。正確答案為C，自然類研學(xué)資源以自然環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、地質(zhì)地貌等為核心，如國家地質(zhì)公園（地質(zhì)資源）、自然保護(hù)區(qū)（生態(tài)資源）、生態(tài)濕地（濕地資源）。歷史博物館屬于人文類資源，以歷史文化、人文遺產(chǎn)、社會現(xiàn)象為核心，與自然類資源分類不同。14、研學(xué)旅行的標(biāo)準(zhǔn)流程不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)？

A.前期規(guī)劃與課程設(shè)計(jì)

B.中期安全實(shí)施與動態(tài)管理

C.后期總結(jié)反思與成果轉(zhuǎn)化

D.僅包含實(shí)地考察環(huán)節(jié)

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的實(shí)施流程完整性。正確答案為D，完整流程應(yīng)包含規(guī)劃（含課程設(shè)計(jì)）、實(shí)施（含安全管理）、總結(jié)（含成果轉(zhuǎn)化）三個(gè)核心階段；A、B、C選項(xiàng)分別對應(yīng)流程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而D選項(xiàng)“僅包含實(shí)地考察”嚴(yán)重缺失前期規(guī)劃與后期反思，不符合研學(xué)旅行“閉環(huán)管理”的要求。15、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)旅游和一般教育活動的核心屬性是？

A.教育性

B.娛樂性

C.商業(yè)性

D.觀光性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心屬性知識點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行的本質(zhì)是通過實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，區(qū)別于以娛樂、觀光為主要目的的傳統(tǒng)旅游（排除B、D），且不以盈利為核心（排除C）。教育性是其區(qū)別于其他活動的根本特征。16、研學(xué)旅行的核心組織實(shí)施主體是？

A.旅行社

B.學(xué)校

C.學(xué)生家長

D.教育行政部門

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的主體定位。正確答案為B，學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，是研學(xué)旅行計(jì)劃制定、組織實(shí)施和責(zé)任主體，負(fù)責(zé)根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)活動方案、選擇實(shí)踐內(nèi)容并保障學(xué)生安全。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，旅行社僅作為研學(xué)機(jī)構(gòu)或服務(wù)供應(yīng)商，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，家長是學(xué)生監(jiān)護(hù)人，參與監(jiān)督但非組織主體；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，教育行政部門是政策制定和監(jiān)管主體，而非直接組織實(shí)施主體。17、研學(xué)旅行安全預(yù)案制定時(shí)，首要考慮的核心要素是？

A.風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)急處理流程

B.準(zhǔn)備充足的應(yīng)急物資（如急救藥品）

C.明確帶隊(duì)教師的職務(wù)分工

D.與家長簽訂安全責(zé)任書

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識點(diǎn)。正確答案為A，安全預(yù)案的核心是預(yù)判潛在風(fēng)險(xiǎn)（如交通、天氣、突發(fā)疾病等），并制定針對性的應(yīng)急處理流程（如疏散路線、醫(yī)療救援方案），確保風(fēng)險(xiǎn)可控。B選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)物資準(zhǔn)備，忽視風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判與主動應(yīng)對；C選項(xiàng)職務(wù)分工是執(zhí)行環(huán)節(jié)，非預(yù)案核心設(shè)計(jì)內(nèi)容；D選項(xiàng)安全責(zé)任書是責(zé)任劃分，無法替代預(yù)案對風(fēng)險(xiǎn)的主動管控。18、研學(xué)旅行基地（營地）資質(zhì)審核的關(guān)鍵條件是（）。

A.具備安全保障設(shè)施與應(yīng)急能力

B.擁有豐富的娛樂設(shè)施與項(xiàng)目

C.與學(xué)校有長期合作關(guān)系

D.地理位置靠近城市中心區(qū)域

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行基地資質(zhì)核心?；刭Y質(zhì)以教育資源和安全保障為核心，需具備安全設(shè)施與應(yīng)急能力（A正確）。B（娛樂設(shè)施）是旅游景點(diǎn)特征，非研學(xué)基地要求；C（合作關(guān)系）是運(yùn)營因素，D（地理位置）非關(guān)鍵條件，故正確答案為A。19、國家層面首次系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的政策文件是（）

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

B.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》

C.《中華人民共和國旅游法》

D.《教育法》

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策依據(jù)。正確答案為A。2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》是國家層面首次針對中小學(xué)生研學(xué)旅行的系統(tǒng)性政策文件，明確了研學(xué)旅行的目標(biāo)、原則和實(shí)施要求。B選項(xiàng)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》是規(guī)范綜合實(shí)踐活動課程的文件，側(cè)重課程設(shè)計(jì)而非研學(xué)旅行專項(xiàng)；C選項(xiàng)《旅游法》是規(guī)范旅游活動的基本法，不特指研學(xué)旅行；D選項(xiàng)《教育法》是教育領(lǐng)域的根本法，未直接涉及研學(xué)旅行。20、研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是（）

A.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神

B.單純旅游觀光體驗(yàn)

C.完成學(xué)校布置的任務(wù)要求

D.增加學(xué)生課余游玩時(shí)間

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)目標(biāo)知識點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行以‘實(shí)踐育人’為核心，強(qiáng)調(diào)通過實(shí)地考察、探究體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神；B錯(cuò)誤，研學(xué)旅行并非單純旅游，其核心是‘研學(xué)’而非‘旅行’；C錯(cuò)誤，研學(xué)旅行是自主探究與知識建構(gòu)過程，而非機(jī)械完成任務(wù)；D錯(cuò)誤，游玩是附加效果，核心在于教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。21、研學(xué)旅行行前安全教育的主要作用是？

A.確保行程餐飲安排合理

B.提高學(xué)生安全防范意識

C.簡化交通票務(wù)預(yù)訂流程

D.減少團(tuán)隊(duì)住宿費(fèi)用支出

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識點(diǎn)。行前安全教育通過講解安全規(guī)范、應(yīng)急措施等，從思想層面提升學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)識別能力；A屬于餐飲管理范疇，C屬于票務(wù)管理，D屬于費(fèi)用控制，均非安全教育的核心作用，故正確答案為B。22、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型？

A.歷史文化類

B.自然生態(tài)類

C.商業(yè)購物類

D.科技科普類

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行主題類型知識點(diǎn)。歷史文化、自然生態(tài)、科技科普均為教育性研學(xué)主題的典型類型；商業(yè)購物以消費(fèi)為目的，不具備研學(xué)旅行的教育屬性，因此不屬于典型主題類型。23、下列哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的核心功能？

A.知識探究與實(shí)踐

B.文化傳承與體驗(yàn)

C.職業(yè)技能訓(xùn)練與提升

D.商業(yè)盈利與消費(fèi)刺激

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的功能定位。正確答案為D，研學(xué)旅行的核心功能是教育性與實(shí)踐性，旨在通過實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)知識探究、文化體驗(yàn)和技能提升，而非以商業(yè)盈利為目的。A、B、C均為研學(xué)旅行的核心功能，其中C的“職業(yè)技能訓(xùn)練”屬于綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分，而D選項(xiàng)“商業(yè)盈利”與研學(xué)旅行的公益教育屬性相悖。24、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是？

A.預(yù)防為主，防患于未然

B.事后補(bǔ)救，降低事故損失

C.依賴旅行社的安全資質(zhì)

D.優(yōu)先保障活動趣味性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)安全管理原則。安全管理的核心是通過事前預(yù)防（如風(fēng)險(xiǎn)排查、安全培訓(xùn)）避免事故發(fā)生，而非事后補(bǔ)救（B錯(cuò)誤）；C混淆了安全保障的主體責(zé)任（學(xué)校/機(jī)構(gòu)應(yīng)為安全第一責(zé)任人）；D將趣味性置于安全之上，違背研學(xué)安全底線原則。25、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（2016年）的主要牽頭發(fā)布部門是（）

A.教育部、國家旅游局、共青團(tuán)中央

B.教育部、國家文旅部、國家發(fā)改委

C.教育部、國家衛(wèi)健委、共青團(tuán)中央

D.教育部、國家文旅部、共青團(tuán)中央

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景。2016年教育部聯(lián)合國家旅游局、國家發(fā)改委等11部門發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，2018年機(jī)構(gòu)改革后‘國家旅游局’并入‘文化和旅游部’，因此當(dāng)前牽頭部門為教育部、國家文旅部、國家發(fā)改委。A選項(xiàng)‘國家旅游局’為舊機(jī)構(gòu)名稱；C選項(xiàng)‘國家衛(wèi)健委’主要負(fù)責(zé)健康管理，與研學(xué)旅行政策發(fā)布無關(guān)；D選項(xiàng)‘共青團(tuán)中央’是參與部門而非牽頭部門。26、研學(xué)旅行中，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任的主體是？

A.研學(xué)基地（營地）

B.學(xué)校（或組織單位）

C.學(xué)生家長

D.研學(xué)導(dǎo)師

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任主體的知識點(diǎn)。正確答案為B。分析：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》及研學(xué)旅行管理規(guī)定，學(xué)校（或組織單位）作為研學(xué)活動的發(fā)起者和組織者，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任，包括制定安全預(yù)案、選擇安全場地、全程監(jiān)督管理等；A選項(xiàng)研學(xué)基地（營地）負(fù)有協(xié)助管理和安全保障的責(zé)任，但非主要責(zé)任；C選項(xiàng)家長僅承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，不直接主導(dǎo)研學(xué)活動；D選項(xiàng)研學(xué)導(dǎo)師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)與安全提醒，責(zé)任范圍小于組織單位。27、研學(xué)旅行效果評價(jià)應(yīng)遵循的首要原則是？

A.評價(jià)結(jié)果必須量化，便于橫向比較

B.過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合

C.以學(xué)生自評為主，教師評價(jià)為輔

D.重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生的知識掌握程度，忽略能力發(fā)展

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行效果評價(jià)體系。正確答案為B，過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合是研學(xué)旅行評價(jià)的核心原則，強(qiáng)調(diào)既要關(guān)注學(xué)生在研學(xué)過程中的參與度、體驗(yàn)感（過程性），也要關(guān)注知識、能力、情感態(tài)度的最終發(fā)展（結(jié)果性）。A項(xiàng)“必須量化”過于絕對，評價(jià)方式應(yīng)多元；C項(xiàng)“自評為主”不符合實(shí)際評價(jià)場景（通常需多方參與）；D項(xiàng)“忽略能力發(fā)展”違背研學(xué)旅行的綜合育人目標(biāo)。28、在研學(xué)旅行活動中，對學(xué)生安全負(fù)有直接管理責(zé)任的是（）

A.研學(xué)導(dǎo)師（或帶隊(duì)教師）

B.旅行社導(dǎo)游

C.學(xué)生家長

D.景區(qū)安全員

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理責(zé)任。根據(jù)《中小學(xué)生研學(xué)旅行安全管理規(guī)范》，帶隊(duì)教師（或研學(xué)導(dǎo)師）作為學(xué)生直接管理者，對活動過程中的安全負(fù)有直接管理責(zé)任；旅行社導(dǎo)游負(fù)責(zé)行程執(zhí)行中的安全協(xié)助，家長僅承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，景區(qū)安全員不直接介入學(xué)生管理。因此正確答案為A。29、研學(xué)旅行的核心教育目標(biāo)是？

A.提升學(xué)生的實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)

B.讓學(xué)生獲得旅游觀光的愉悅體驗(yàn)

C.促進(jìn)旅游市場消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)增長

D.培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)運(yùn)營與管理技能

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性。正確答案為A，研學(xué)旅行以教育為核心，通過實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化與能力提升。B選項(xiàng)混淆了旅游觀光與研學(xué)教育的區(qū)別；C選項(xiàng)違背教育活動的公益性原則；D選項(xiàng)偏離了研學(xué)旅行的教育導(dǎo)向，屬于職業(yè)技能培訓(xùn)范疇。30、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的核心特征是（）

A.教育性

B.趣味性

C.娛樂性

D.舒適性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義與特征。正確答案為A。研學(xué)旅行是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過旅行與研究結(jié)合的教育活動，其本質(zhì)是教育過程，因此教育性是區(qū)別于單純觀光旅游（以娛樂休閑為目的）的核心特征。B選項(xiàng)趣味性和C選項(xiàng)娛樂性是觀光旅游或部分活動可能具備的特點(diǎn)，但非核心區(qū)別；D選項(xiàng)舒適性屬于旅游服務(wù)的基本要求，并非研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。31、研學(xué)旅行安全管理的核心原則是？

A.事后追責(zé)與處罰

B.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與動態(tài)評估

C.僅依賴學(xué)生自我管理

D.全程由家長承擔(dān)安全責(zé)任

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理的核心。正確答案為B，安全管理以‘預(yù)防為主’，需通過風(fēng)險(xiǎn)評估識別隱患、動態(tài)調(diào)整預(yù)案，而非事后追責(zé)（A錯(cuò)誤）或單一主體負(fù)責(zé)（C、D錯(cuò)誤）。32、研學(xué)旅行的核心定義是？

A.以旅游消費(fèi)為主要目的的校外集體出行活動

B.以中小學(xué)生為主體，以研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗(yàn)結(jié)合為形式的校外教育活動

C.由旅行社組織的商業(yè)性文化體驗(yàn)項(xiàng)目

D.以娛樂休閑為核心的戶外拓展活動

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)定義。正確答案為B，因?yàn)檠袑W(xué)旅行的核心是‘研究性學(xué)習(xí)+旅行體驗(yàn)’的校外教育活動，主體是中小學(xué)生，形式為集體旅行與集中食宿。A選項(xiàng)混淆旅游消費(fèi)目的，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)商業(yè)性，D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)娛樂休閑，均偏離教育本質(zhì)。33、研學(xué)旅行作為一種融合教育與實(shí)踐的特殊活動，其核心特征不包括以下哪項(xiàng)？

A.教育性

B.娛樂性

C.實(shí)踐性

D.主題性

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心特征。研學(xué)旅行以‘立德樹人’為根本目標(biāo)，核心特征是教育性（知識傳遞與價(jià)值觀塑造）、實(shí)踐性（親身體驗(yàn)與動手操作）和主題性（圍繞特定教育主題設(shè)計(jì)）。而‘娛樂性’更多是旅游活動的附加屬性，并非研學(xué)旅行的核心特征，因此答案為B。34、研學(xué)旅行安全管理的首要原則是（）

A.預(yù)防為主

B.安全第一

C.應(yīng)急處置

D.保險(xiǎn)兜底

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理的基本原則。正確答案為B?！鞍踩谝弧笔撬邪踩芾砉ぷ鞯氖滓瓌t，強(qiáng)調(diào)在活動設(shè)計(jì)、實(shí)施全過程將安全置于優(yōu)先地位，是研學(xué)旅行安全管理的核心指導(dǎo)思想。A選項(xiàng)“預(yù)防為主”是實(shí)現(xiàn)“安全第一”的具體措施（如風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)案制定）；C選項(xiàng)“應(yīng)急處置”是安全事故發(fā)生后的補(bǔ)救措施；D選項(xiàng)“保險(xiǎn)兜底”是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移手段，均非首要原則。35、研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是（）

A.知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力提升

B.以娛樂放松為主要目的

C.單純的觀光游覽

D.促進(jìn)學(xué)生間社交互動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心目標(biāo)。研學(xué)旅行的本質(zhì)是通過實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)“研”與“學(xué)”的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力提升，兼具教育性和實(shí)踐性。B選項(xiàng)將娛樂作為核心目標(biāo)，混淆了旅游與研學(xué)的本質(zhì)；C選項(xiàng)將觀光作為核心，忽略了研學(xué)的研究性和教育性；D選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)社交，未觸及研學(xué)旅行的核心價(jià)值。因此正確答案為A。36、研學(xué)旅行活動的主要組織實(shí)施主體是？

A.政府部門（如教育局）

B.學(xué)校與教育機(jī)構(gòu)

C.旅游景區(qū)與文旅企業(yè)

D.學(xué)生家長與社區(qū)

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的組織責(zé)任主體。A選項(xiàng)政府部門主要負(fù)責(zé)政策統(tǒng)籌與監(jiān)管，而非直接實(shí)施；C選項(xiàng)旅游景區(qū)提供資源支持，屬于合作方；D選項(xiàng)家長以監(jiān)護(hù)支持為主。研學(xué)旅行作為教育活動，其核心實(shí)施主體是承擔(dān)教育職能的學(xué)校和專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，因此正確答案為B。37、研學(xué)旅行的“知識目標(biāo)”通常不包含以下哪項(xiàng)？

A.掌握特定學(xué)科的基礎(chǔ)知識點(diǎn)

B.理解文化現(xiàn)象背后的歷史背景

C.培養(yǎng)對自然環(huán)境的觀察能力

D.提升獨(dú)立解決問題的能力

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的目標(biāo)分類。正確答案為D，“提升獨(dú)立解決問題的能力”屬于研學(xué)旅行的“能力目標(biāo)”或“素養(yǎng)目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作與問題解決能力，而非單純的知識認(rèn)知。A、B項(xiàng)是對學(xué)科知識、文化知識的認(rèn)知，屬于知識目標(biāo)；C項(xiàng)“觀察能力”是對自然現(xiàn)象的認(rèn)知基礎(chǔ)，也屬于知識目標(biāo)范疇。38、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的核心特征是？

A.實(shí)踐性與教育性相結(jié)合

B.純娛樂性與趣味性

C.學(xué)術(shù)性研究為主導(dǎo)

D.固定教材與標(biāo)準(zhǔn)化流程

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的獨(dú)特性。正確答案為A，研學(xué)旅行通過“行中學(xué)”的實(shí)踐方式實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合（如地理實(shí)地考察、歷史遺址調(diào)研等）；B選項(xiàng)混淆了研學(xué)與旅游的本質(zhì)區(qū)別，C選項(xiàng)將研學(xué)窄化為學(xué)術(shù)研究，D選項(xiàng)違背了研學(xué)旅行需根據(jù)主題靈活設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。39、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的首要原則是？

A.教育性原則（目標(biāo)導(dǎo)向，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展）

B.趣味性原則（激發(fā)學(xué)生參與興趣）

C.安全性原則（保障活動順利開展）

D.舒適性原則（提升學(xué)生體驗(yàn)感受）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則。A選項(xiàng)教育性是課程設(shè)計(jì)的根本出發(fā)點(diǎn)，研學(xué)旅行本質(zhì)是教育活動，課程目標(biāo)必須服務(wù)于學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提升。B選項(xiàng)趣味性是輔助手段，C選項(xiàng)安全性是保障條件，D選項(xiàng)舒適性是體驗(yàn)優(yōu)化方向，均非首要原則。40、國家層面首次發(fā)布關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的指導(dǎo)性文件是在哪一年？

A.2014年

B.2016年

C.2018年

D.2020年

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的政策背景。正確答案為B，2016年11月，教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，標(biāo)志著研學(xué)旅行成為國家教育體系的重要組成部分。A選項(xiàng)2014年無此文件；C、D選項(xiàng)均為后續(xù)細(xì)化規(guī)范，非首次指導(dǎo)性文件。41、研學(xué)旅行效果評價(jià)中，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的行為表現(xiàn)、情感態(tài)度及技能掌握情況的評價(jià)方式屬于？

A.過程性評價(jià)

B.終結(jié)性評價(jià)

C.總結(jié)性評價(jià)

D.結(jié)果性評價(jià)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行評價(jià)體系知識點(diǎn)。正確答案為A，過程性評價(jià)側(cè)重活動過程中的動態(tài)表現(xiàn)（如行為、情感、技能）；終結(jié)性/結(jié)果性評價(jià)（B、C、D）側(cè)重最終成果，與題干描述不符。42、研學(xué)旅行活動設(shè)計(jì)中，確?；顒幽繕?biāo)達(dá)成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？

A.研學(xué)課程設(shè)計(jì)

B.目的地選擇

C.餐飲住宿安排

D.交通方式選擇

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行核心要素知識點(diǎn)。正確答案為A，研學(xué)課程設(shè)計(jì)是研學(xué)旅行的靈魂，直接決定教育目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。B選項(xiàng)“目的地選擇”是實(shí)施條件，需服務(wù)于課程目標(biāo)；C、D選項(xiàng)屬于后勤保障范疇，是活動順利開展的基礎(chǔ)，而非確保目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。43、研學(xué)旅行最核心的定義是？

A.將研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗(yàn)深度融合的教育實(shí)踐活動

B.以娛樂休閑為主要目的的旅行活動

C.以觀光游覽為主要目的的旅行活動

D.以學(xué)科知識學(xué)習(xí)為唯一目的的課堂延伸

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，研學(xué)旅行以教育為核心目標(biāo)，非娛樂休閑；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)“觀光游覽”與研學(xué)旅行“研究性學(xué)習(xí)+體驗(yàn)”的本質(zhì)不符；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，研學(xué)旅行并非“唯一目的”為學(xué)科知識學(xué)習(xí)，而是融合多維度教育體驗(yàn)。正確定義為教育實(shí)踐活動，故答案為A。44、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行常見主題類型（）

A.自然生態(tài)研學(xué)

B.歷史文化研學(xué)

C.科學(xué)探索研學(xué)

D.體育競技研學(xué)

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行主題類型知識點(diǎn)。研學(xué)旅行常見主題圍繞教育目標(biāo)設(shè)計(jì)，包括自然生態(tài)（了解自然規(guī)律）、歷史文化（傳承歷史知識）、科學(xué)探索（培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)）等。而體育競技以競技比賽為核心，不屬于研學(xué)旅行的典型主題類型，更多屬于體育活動范疇。故正確答案為D。45、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性是？

A.教育性

B.娛樂性

C.經(jīng)濟(jì)性

D.社會性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義知識點(diǎn)。研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，其本質(zhì)是通過實(shí)踐實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，因此教育性是本質(zhì)屬性。B選項(xiàng)娛樂性是旅游活動的次要屬性，C選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)性是旅游的一般特征，D選項(xiàng)社會性是研學(xué)旅行可能產(chǎn)生的衍生影響而非本質(zhì)屬性，故正確答案為A。46、我國首次以官方文件形式系統(tǒng)規(guī)范研學(xué)旅行工作的是哪一年發(fā)布的哪份文件？

A.2016年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

B.2019年《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》

C.2001年《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

D.2020年《中小學(xué)研學(xué)旅行工作指南》

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行政策依據(jù)。2016年教育部聯(lián)合11部門印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》是我國首次從國家層面系統(tǒng)規(guī)范研學(xué)旅行工作的官方文件，明確了研學(xué)旅行的定位、目標(biāo)和實(shí)施要求。B選項(xiàng)文件未專門針對研學(xué)旅行；C選項(xiàng)是課程改革綱要，未涉及研學(xué)旅行；D選項(xiàng)是后續(xù)細(xì)化文件，非首次規(guī)范。因此正確答案為A。47、以下哪項(xiàng)是研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的核心目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與探究精神

B.幫助學(xué)生獲取旅游景點(diǎn)的打卡照片

C.確保學(xué)生在旅行中完成所有學(xué)科考試

D.讓學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則知識

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)目標(biāo)。研學(xué)旅行課程以‘立德樹人’為根本，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和探究精神。B選項(xiàng)將研學(xué)簡化為‘打卡拍照’，偏離教育本質(zhì)；C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)‘完成學(xué)科考試’，與研學(xué)旅行的綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)不符；D選項(xiàng)‘掌握交通規(guī)則’屬于安全教育的具體內(nèi)容，非課程核心目標(biāo)。因此正確答案為A。48、研學(xué)旅行安全管理中，以下哪項(xiàng)是責(zé)任主體的核心職責(zé)？

A.旅行社負(fù)責(zé)全程交通與住宿安排

B.學(xué)校承擔(dān)對學(xué)生的安全監(jiān)管與教育責(zé)任

C.家長負(fù)責(zé)學(xué)生出行期間的安全監(jiān)護(hù)

D.景區(qū)僅需提供基礎(chǔ)游覽設(shè)施安全

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理責(zé)任。根據(jù)《中小學(xué)研學(xué)旅行安全管理規(guī)范》，學(xué)校是研學(xué)旅行的組織主體，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任（包括安全預(yù)案制定、過程監(jiān)督、應(yīng)急處置等）；旅行社負(fù)責(zé)執(zhí)行層面的安全保障（如交通、住宿安全）；家長履行監(jiān)護(hù)配合義務(wù)；景區(qū)需承擔(dān)場地安全責(zé)任。因此，學(xué)校是核心責(zé)任主體，答案為B。49、研學(xué)旅行的核心本質(zhì)是？

A.以實(shí)踐體驗(yàn)為載體的教育活動

B.以旅游觀光為主要目的的休閑活動

C.學(xué)校組織的集體外出游玩活動

D.單純的歷史文化知識講解活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與本質(zhì)知識點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行以“研”（探究學(xué)習(xí)）和“行”（實(shí)踐體驗(yàn)）為核心，通過真實(shí)情境中的體驗(yàn)活動實(shí)現(xiàn)知識內(nèi)化與能力培養(yǎng)，本質(zhì)是教育活動。B選項(xiàng)混淆了教育與旅游的根本目的；C選項(xiàng)將研學(xué)等同于普通游玩，忽略其教育屬性；D選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)知識講解，忽視實(shí)踐體驗(yàn)和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的核心要求。50、以下哪項(xiàng)屬于研學(xué)旅行效果評價(jià)的核心指標(biāo)？

A.學(xué)生實(shí)踐能力提升程度

B.合作景區(qū)的門票收入增長率

C.家長對行程的滿意度調(diào)查

D.學(xué)校組織活動的成本控制情況

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行效果評價(jià)的核心導(dǎo)向。正確答案為A，研學(xué)旅行的本質(zhì)是教育活動，核心評價(jià)指標(biāo)應(yīng)聚焦學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，如實(shí)踐能力、探究精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力的提升。B選項(xiàng)混淆了旅游經(jīng)濟(jì)效益與教育效果；C選項(xiàng)家長滿意度是評價(jià)維度之一，但非核心；D選項(xiàng)成本控制屬于運(yùn)營管理范疇，與教育目標(biāo)無關(guān)。51、研學(xué)旅行的核心定義強(qiáng)調(diào)的是？

A.以學(xué)生為主體，以實(shí)踐體驗(yàn)為核心，促進(jìn)學(xué)科知識與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動

B.以旅游觀光為主要目的，組織學(xué)生游覽風(fēng)景名勝的旅游活動

C.以娛樂休閑為核心，通過參觀景點(diǎn)放松身心的休閑活動

D.以教師主導(dǎo)，系統(tǒng)傳授書本知識的課堂延伸活動

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的定義與本質(zhì)特征。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行的核心在于“教育性”和“實(shí)踐性”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、知識與實(shí)踐結(jié)合，而非單純旅游（B選項(xiàng)混淆了旅游與研學(xué)的本質(zhì)）、娛樂（C選項(xiàng)）或教師主導(dǎo)的知識灌輸（D選項(xiàng)）。52、研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性是？

A.教育性與實(shí)踐性

B.娛樂性與觀光性

C.經(jīng)濟(jì)性與商業(yè)性

D.獵奇性與體驗(yàn)性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，其本質(zhì)屬性是教育性（以學(xué)習(xí)為核心）與實(shí)踐性（以實(shí)踐為手段）。選項(xiàng)B（娛樂性與觀光性）是傳統(tǒng)旅游的主要特征；選項(xiàng)C（經(jīng)濟(jì)性與商業(yè)性）混淆了研學(xué)旅行與商業(yè)旅游的邊界；選項(xiàng)D（獵奇性與體驗(yàn)性）僅強(qiáng)調(diào)表面體驗(yàn)，忽略了研學(xué)旅行的教育目標(biāo)。53、研學(xué)旅行區(qū)別于傳統(tǒng)觀光旅游的核心本質(zhì)特征是？

A.以教育為核心，以實(shí)踐為手段的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動

B.以游覽景點(diǎn)為主要形式的休閑娛樂活動

C.以獲取學(xué)分獎勵(lì)為目的的功利性活動

D.以娛樂放松為主要目標(biāo)的旅游形式

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征知識點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行的核心是通過實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，而非單純觀光（B、D錯(cuò)誤）或功利性獲取學(xué)分（C錯(cuò)誤）。54、在研學(xué)旅行活動中，“選擇安全、適宜的目的地，考察資源與設(shè)施，制定詳細(xì)行程計(jì)劃”屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)的核心任務(wù)（）

A.前期準(zhǔn)備階段

B.中期實(shí)施階段

C.后期總結(jié)階段

D.全程貫穿環(huán)節(jié)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行組織實(shí)施環(huán)節(jié)知識點(diǎn)。前期準(zhǔn)備階段的核心任務(wù)包括目的地考察、資源與設(shè)施評估、行程計(jì)劃制定等，確?；顒禹樌_展。中期實(shí)施階段側(cè)重現(xiàn)場執(zhí)行與管理，后期總結(jié)階段側(cè)重反饋與評價(jià)，均不包含上述前期規(guī)劃任務(wù)。故正確答案為A。55、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生直接參與、通過實(shí)踐操作建構(gòu)知識與技能的原則是（）。

A.趣味性原則

B.實(shí)踐性原則

C.安全性原則

D.系統(tǒng)性原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則。實(shí)踐性原則強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過親身參與、實(shí)踐操作獲取直接經(jīng)驗(yàn)，是研學(xué)旅行課程的核心設(shè)計(jì)原則。A項(xiàng)趣味性原則側(cè)重激發(fā)興趣，C項(xiàng)安全性原則是保障前提，D項(xiàng)系統(tǒng)性原則強(qiáng)調(diào)課程邏輯連貫，均不符合題意。故正確答案為B。56、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)應(yīng)首要遵循的原則是？

A.教育性原則

B.趣味性原則

C.安全性原則

D.實(shí)踐性原則

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的基本原則。教育性原則是研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要原則，即課程內(nèi)容需緊扣教育目標(biāo)，通過實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)知識建構(gòu)、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀塑造。B選項(xiàng)趣味性是吸引學(xué)生參與的輔助手段，C選項(xiàng)安全性是實(shí)施前提，D選項(xiàng)實(shí)踐性是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的方法之一，均需以教育性為核心導(dǎo)向，故正確答案為A。57、研學(xué)旅行活動順利開展的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？

A.研學(xué)導(dǎo)師（指導(dǎo)者）

B.研學(xué)資源（學(xué)習(xí)對象）

C.安全保障（應(yīng)急預(yù)案）

D.旅游紀(jì)念品（購物消費(fèi)）

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的基本要素。研學(xué)旅行的核心要素包括組織者（導(dǎo)師）、學(xué)習(xí)資源、安全保障等，這些是確保教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。D選項(xiàng)“旅游紀(jì)念品”是附加消費(fèi)，并非研學(xué)旅行開展的必要要素，其存在與否不影響活動本身的教育屬性，因此不屬于基本要素。58、在研學(xué)旅行安全管理中，責(zé)任主體主要是？

A.學(xué)生家長

B.學(xué)校（或組織單位）

C.旅行社

D.學(xué)生本人

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任主體。正確答案為B。分析：根據(jù)《中小學(xué)生研學(xué)旅行工作指南》等政策文件，學(xué)校（或組織單位）作為研學(xué)旅行的統(tǒng)籌組織者，對活動安全負(fù)有主要責(zé)任；A選項(xiàng)家長承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，非主要責(zé)任；C選項(xiàng)旅行社負(fù)責(zé)服務(wù)保障，責(zé)任范圍受合同約束；D選項(xiàng)學(xué)生作為未成年人，安全責(zé)任以自我保護(hù)為主，非主要責(zé)任主體。59、研學(xué)旅行的首要教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的（）

A.家國情懷

B.實(shí)踐能力

C.創(chuàng)新思維

D.批判性思維

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的教育目標(biāo)知識點(diǎn)。正確答案為B，根據(jù)教育部相關(guān)文件，研學(xué)旅行旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，其中實(shí)踐能力是其首要教育目標(biāo)；A選項(xiàng)家國情懷是研學(xué)旅行的重要教育內(nèi)容之一，但非“首要”；C、D選項(xiàng)創(chuàng)新思維與批判性思維是高階能力，需在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)，非首要目標(biāo)。60、研學(xué)旅行課程內(nèi)容選擇應(yīng)遵循的首要原則是？

A.優(yōu)先選擇趣味性強(qiáng)的娛樂項(xiàng)目

B.結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平與教育目標(biāo)

C.僅選取當(dāng)?shù)刈匀毁Y源作為課程主題

D.內(nèi)容越復(fù)雜越能體現(xiàn)教育價(jià)值

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則。課程內(nèi)容選擇需以學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和教育目標(biāo)為依據(jù)，兼顧知識性與實(shí)踐性。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，趣味性需服務(wù)于教育目標(biāo)，非首要原則；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，課程內(nèi)容應(yīng)結(jié)合自然與人文資源，避免片面性；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，內(nèi)容需適度，以學(xué)生可接受為前提。正確答案為B。61、教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》的時(shí)間是？

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策背景知識點(diǎn)。正確答案為B，2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)該意見，首次從國家層面明確研學(xué)旅行的定位、目標(biāo)和實(shí)施要求，標(biāo)志著研學(xué)旅行納入教育教學(xué)體系。A選項(xiàng)2015年尚未有該國家級文件發(fā)布；C、D選項(xiàng)為政策實(shí)施后的年份，非文件發(fā)布時(shí)間。62、研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的核心特征是？

A.以教育性目標(biāo)為導(dǎo)向

B.以娛樂休閑為主要目的

C.強(qiáng)調(diào)真實(shí)情境下的體驗(yàn)

D.注重過程性與實(shí)踐性評價(jià)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行的本質(zhì)是教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，而非單純娛樂。B選項(xiàng)混淆了旅游與研學(xué)的核心目的；C、D選項(xiàng)均是研學(xué)旅行的重要特征，但屬于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的手段，而非核心區(qū)別。63、在研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，需要遵循的首要原則是？

A.教育性原則

B.趣味性原則

C.安全性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則。選項(xiàng)B趣味性原則需服務(wù)于教育目標(biāo)，非首要；選項(xiàng)C安全性原則是保障條件，必須遵守但非核心目標(biāo)；選項(xiàng)D經(jīng)濟(jì)性原則是資源優(yōu)化考量，非首要。教育性原則是研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的本質(zhì)，確保課程具有教育價(jià)值，故答案為A。64、國家層面推動中小學(xué)生研學(xué)旅行的綱領(lǐng)性政策文件是（）

A.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》

B.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

C.《國民旅游休閑綱要》

D.《青少年校外活動場所建設(shè)和管理暫行辦法》

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行政策體系知識點(diǎn)。選項(xiàng)A是課程實(shí)施指導(dǎo)文件，側(cè)重綜合實(shí)踐課程設(shè)計(jì)；選項(xiàng)C是宏觀旅游休閑規(guī)劃，未聚焦研學(xué)旅行；選項(xiàng)D是校外場所管理辦法，非綱領(lǐng)性文件。而選項(xiàng)B由教育部等11部門2016年聯(lián)合發(fā)布，是首個(gè)針對研學(xué)旅行的國家級政策，明確了目標(biāo)、內(nèi)容和保障機(jī)制。65、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)時(shí)，下列哪項(xiàng)不屬于應(yīng)遵循的基本原則？

A.目標(biāo)導(dǎo)向原則（與學(xué)科知識或素養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合）

B.趣味性原則（激發(fā)學(xué)生參與興趣）

C.隨意性原則（靈活調(diào)整無需預(yù)設(shè)目標(biāo)）

D.安全性原則（全程保障學(xué)生安全）

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則知識點(diǎn)。正確答案為C，課程設(shè)計(jì)需以明確目標(biāo)為前提，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性與教育性，“隨意性原則”違背課程設(shè)計(jì)規(guī)范；A、B、D均為課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則。66、研學(xué)旅行的核心特征是？

A.以旅游為主要形式，知識學(xué)習(xí)為輔

B.以課程為載體，實(shí)踐體驗(yàn)為核心

C.以娛樂放松為目的，附帶知識講解

D.以參觀游覽為主要內(nèi)容，教育意義較弱

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。正確答案為B，因?yàn)檠袑W(xué)旅行是以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，通過實(shí)地考察、實(shí)踐操作等方式實(shí)現(xiàn)知識內(nèi)化與能力提升的教育活動，核心是課程載體與實(shí)踐體驗(yàn)。A選項(xiàng)混淆了旅游與教育的主次關(guān)系；C選項(xiàng)將娛樂作為核心目的，違背研學(xué)旅行的教育屬性；D選項(xiàng)弱化了教育意義，不符合研學(xué)旅行的本質(zhì)。67、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中首要遵循的原則是？

A.趣味性原則

B.安全第一原則

C.學(xué)科知識融合原則

D.寓教于樂原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的核心原則。正確答案為B，安全是開展一切活動的前提，研學(xué)旅行涉及校外實(shí)踐，安全保障是首要考慮，需貫穿活動全流程（如安全預(yù)案、風(fēng)險(xiǎn)評估、應(yīng)急措施等）。A、C、D均為重要原則，但趣味性、學(xué)科融合、寓教于樂需在安全前提下實(shí)現(xiàn)，非首要原則。68、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的首要原則是？

A.教育性原則（以知識傳授和價(jià)值觀培養(yǎng)為核心）

B.趣味性原則（以吸引學(xué)生興趣為主要目標(biāo)）

C.安全性原則（以保障學(xué)生人身安全為前提）

D.實(shí)踐性原則（以動手操作和實(shí)踐體驗(yàn)為主要形式）

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的基本原則。正確答案為A，教育性是研學(xué)旅行的根本屬性，課程設(shè)計(jì)需始終圍繞“立德樹人”目標(biāo)，確保知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)；B選項(xiàng)趣味性是輔助手段，C選項(xiàng)安全性是實(shí)施保障，D選項(xiàng)實(shí)踐性是重要形式，但均需服務(wù)于教育性目標(biāo)，故教育性為首要原則。69、國家層面規(guī)范研學(xué)旅行活動的重要政策文件是（）。

A.《關(guān)于加強(qiáng)青少年校外活動場所建設(shè)的意見》

B.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》

C.《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

D.《中國青少年研學(xué)旅行發(fā)展報(bào)告》

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行政策法規(guī)。正確答案為C，該文件由教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布，是指導(dǎo)全國中小學(xué)生研學(xué)旅行的綱領(lǐng)性文件。A為校外活動場所建設(shè)，B為綜合實(shí)踐課程框架，D為行業(yè)報(bào)告，均非政策規(guī)范文件。70、在研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，下列哪項(xiàng)不屬于安全管理的核心要素？

A.風(fēng)險(xiǎn)評估與排查

B.應(yīng)急預(yù)案制定

C.購買足額保險(xiǎn)

D.安排網(wǎng)紅打卡點(diǎn)

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識點(diǎn)。正確答案為D，安全管理核心要素包括對活動風(fēng)險(xiǎn)的評估排查（A）、制定應(yīng)對突發(fā)情況的預(yù)案（B）、為參與者購買保險(xiǎn)（C）等；而D選項(xiàng)“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”屬于旅游體驗(yàn)設(shè)計(jì)，與安全管理無關(guān)，且可能增加行程風(fēng)險(xiǎn)，故錯(cuò)誤。71、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，下列哪項(xiàng)原則是首要遵循的？

A.趣味性優(yōu)先原則

B.教育性優(yōu)先原則

C.個(gè)性化定制原則

D.地方資源利用原則

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)課程設(shè)計(jì)原則。正確答案為B，教育性是研學(xué)旅行的根本屬性，課程設(shè)計(jì)需圍繞知識建構(gòu)、能力培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造展開。A選項(xiàng)趣味性是輔助手段；C、D選項(xiàng)屬于課程實(shí)施的補(bǔ)充策略，需在教育性框架下實(shí)現(xiàn)。72、研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的核心特征是？

A.教育性

B.娛樂性

C.消費(fèi)性

D.觀賞性

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心特征知識點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)檠袑W(xué)旅行以研究性學(xué)習(xí)為核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)通過旅行實(shí)踐深化知識理解與能力培養(yǎng)，教育性是其本質(zhì)屬性。B選項(xiàng)娛樂性是普通旅游的主要特征，C選項(xiàng)消費(fèi)性是旅游活動的經(jīng)濟(jì)屬性，D選項(xiàng)觀賞性是觀光旅游的特點(diǎn)，均不符合研學(xué)旅行的核心定位。73、下列哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的核心要素？

A.課程設(shè)計(jì)

B.安全保障

C.交通安排

D.娛樂設(shè)施

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的構(gòu)成要素。研學(xué)旅行的核心要素包括課程設(shè)計(jì)（教育目標(biāo)載體）、安全保障（活動前提）、交通安排（基礎(chǔ)保障）、師資配備（實(shí)施主體）等，而娛樂設(shè)施并非研學(xué)旅行的核心目標(biāo)，其重點(diǎn)在于教育體驗(yàn)而非娛樂活動，因此娛樂設(shè)施不屬于核心要素，正確答案為D。74、研學(xué)旅行效果評價(jià)中，‘過程性評價(jià)’的重點(diǎn)在于？

A.學(xué)生最終成果展示

B.學(xué)生參與過程中的表現(xiàn)與收獲

C.家長對活動的滿意度

D.學(xué)校組織的活動規(guī)模

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行評價(jià)體系知識點(diǎn)。過程性評價(jià)聚焦學(xué)生在研學(xué)活動中的動態(tài)表現(xiàn)（如參與度、問題解決能力、反思能力等），強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)過程的持續(xù)跟蹤與反饋；而結(jié)果性評價(jià)（如最終成果展示）、外部評價(jià)（如家長滿意度）、規(guī)模評價(jià)（如活動規(guī)模）均不屬于過程性評價(jià)的核心范疇。因此正確答案為B。75、研學(xué)旅行實(shí)施過程中，哪個(gè)環(huán)節(jié)是保障活動安全有序的基礎(chǔ)？

A.前期策劃與安全預(yù)案制定

B.旅游景點(diǎn)的知名度篩選

C.課堂理論知識集中講授

D.學(xué)生研學(xué)成果的匯報(bào)展示

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行流程管理。研學(xué)旅行的安全保障核心在于前期準(zhǔn)備，包括安全預(yù)案、風(fēng)險(xiǎn)評估、應(yīng)急演練等（A正確）；B僅關(guān)注景點(diǎn)選擇，未涉及安全；C屬于前期知識準(zhǔn)備，非安全保障關(guān)鍵環(huán)節(jié)；D是成果展示，與安全保障無關(guān)。76、根據(jù)政策規(guī)定，研學(xué)旅行安全責(zé)任的主要承擔(dān)者是？

A.旅行社

B.學(xué)校

C.家長

D.景區(qū)管理方

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理責(zé)任主體。根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，學(xué)校作為研學(xué)旅行的組織實(shí)施主體，對學(xué)生安全負(fù)有主要責(zé)任，負(fù)責(zé)整體規(guī)劃、安全預(yù)案制定與過程監(jiān)管。旅行社主要承擔(dān)行程執(zhí)行與服務(wù)保障，家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，景區(qū)提供安全保障條件，均非安全責(zé)任的主要承擔(dān)者。77、國家層面首次發(fā)布關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的綱領(lǐng)性文件是？

A.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

B.《中小學(xué)研學(xué)旅行管理辦法》

C.《青少年研學(xué)旅行安全規(guī)范》

D.《研學(xué)旅行基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》

【答案】：A

解析：2016年教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》是國家層面首個(gè)綱領(lǐng)性文件（A正確）；B項(xiàng)為后續(xù)地方性規(guī)范，C、D均為具體實(shí)施細(xì)則而非綱領(lǐng)性文件。78、在研學(xué)旅行安全管理中，預(yù)防意外事故的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）

A.購買高額意外險(xiǎn)

B.制定應(yīng)急預(yù)案

C.開展安全培訓(xùn)教育

D.建立安全責(zé)任制

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行安全管理知識點(diǎn)。正確答案為C，安全培訓(xùn)教育使師生掌握安全知識與應(yīng)急技能，從源頭預(yù)防意外發(fā)生；A選項(xiàng)保險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移手段，非預(yù)防環(huán)節(jié)；B選項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是事故發(fā)生后的應(yīng)對措施；D選項(xiàng)安全責(zé)任制是制度保障，需通過培訓(xùn)和執(zhí)行落地，核心預(yù)防環(huán)節(jié)仍是安全培訓(xùn)。79、研學(xué)旅行中“研”的核心是？

A.實(shí)地觀察與資料分析

B.娛樂體驗(yàn)與拍照留念

C.餐飲住宿與交通安排

D.商品購買與文化消費(fèi)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行“研”的內(nèi)涵知識點(diǎn)。正確答案為A，“研”指研究、探究，核心是通過實(shí)地觀察、資料收集與分析來深化對知識的理解；B、D屬于旅游消費(fèi)行為，C屬于后勤保障，均非“研”的核心，故錯(cuò)誤。80、研學(xué)旅行效果評價(jià)的核心依據(jù)是？

A.學(xué)生的體驗(yàn)反饋與收獲（如知識掌握、能力提升）

B.活動方案的完整性（策劃是否周密）

C.教師的教學(xué)反饋（教師是否順利完成教學(xué)）

D.家長的滿意度（家長對活動的認(rèn)可程度）

【答案】：A

解析：研學(xué)旅行本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，評價(jià)核心應(yīng)聚焦學(xué)生的實(shí)際收獲（如知識、技能、情感態(tài)度提升）（A正確）?；顒臃桨竿暾允菆?zhí)行前提，非效果核心（B錯(cuò)誤）；教師反饋是輔助，非最終依據(jù)（C錯(cuò)誤）；家長滿意度不能全面代表學(xué)生研學(xué)效果（D錯(cuò)誤）。故答案為A。81、研學(xué)旅行的首要教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的？

A.社會責(zé)任感

B.實(shí)踐操作能力

C.知識記憶與應(yīng)用能力

D.獨(dú)立生活自理能力

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行目標(biāo)分類知識點(diǎn)。正確答案為C，研學(xué)旅行的首要教育目標(biāo)是通過實(shí)踐活動將書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)“知行合一”。A屬于情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)，是高階目標(biāo)；B是實(shí)踐能力的具體體現(xiàn)，但需依托知識應(yīng)用；D是生活技能培養(yǎng)，非研學(xué)首要目標(biāo)。82、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的根本依據(jù)是？

A.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律

B.學(xué)校教學(xué)資源條件

C.家長對孩子的期望

D.目的地文化資源特點(diǎn)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)依據(jù)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，教學(xué)資源是實(shí)施條件而非設(shè)計(jì)依據(jù)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，家長期望需結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求，非核心依據(jù)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，目的地資源是課程設(shè)計(jì)的素材而非根本出發(fā)點(diǎn)。正確答案為A，課程設(shè)計(jì)必須遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，確?；顒臃险J(rèn)知特點(diǎn)與教育目標(biāo)。83、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)最核心的原則是？

A.趣味性優(yōu)先，確保學(xué)生參與熱情

B.安全性優(yōu)先，規(guī)避所有潛在風(fēng)險(xiǎn)

C.教育性與實(shí)踐性相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識內(nèi)化

D.資源可及性優(yōu)先，選擇易獲取的目的地

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的基本原則。正確答案為C。解析：教育性與實(shí)踐性是研學(xué)旅行課程的靈魂，要求將知識目標(biāo)與實(shí)踐體驗(yàn)深度融合（如通過實(shí)地考察理解地理原理）。A項(xiàng)趣味性是輔助手段，B項(xiàng)安全性是保障條件而非設(shè)計(jì)原則，D項(xiàng)資源可及性是實(shí)施條件而非核心原則。84、以下哪項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行的核心要素？

A.課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

B.專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

C.安全保障體系

D.旅游紀(jì)念品集中采購

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心構(gòu)成要素。正確答案為D，旅游紀(jì)念品采購屬于旅游附加服務(wù)，并非研學(xué)旅行的核心要素。研學(xué)旅行的核心要素包括課程設(shè)計(jì)（知識載體）、專業(yè)導(dǎo)師（引導(dǎo)者）、實(shí)踐體驗(yàn)（學(xué)習(xí)方式）、安全保障（基礎(chǔ)前提）等，而紀(jì)念品采購不屬于研學(xué)旅行的教育目標(biāo)或核心環(huán)節(jié)。85、在研學(xué)旅行安全管理中，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任的主體是？

A.學(xué)校

B.家長

C.旅行社

D.教育行政部門

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行安全責(zé)任劃分。根據(jù)《中小學(xué)生研學(xué)旅行安全管理規(guī)范》，學(xué)校作為研學(xué)旅行的組織者和管理者，需制定安全方案、選擇合規(guī)基地、全程監(jiān)督活動，對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任。B選項(xiàng)家長僅承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任（如行前安全教育）；C選項(xiàng)旅行社負(fù)責(zé)執(zhí)行安全保障措施（如車輛、場地安全）；D選項(xiàng)教育行政部門負(fù)責(zé)政策監(jiān)管和宏觀指導(dǎo)，均非“主要責(zé)任主體”。86、研學(xué)旅行效果評價(jià)的核心維度不包括？

A.知識掌握

B.能力提升

C.情感體驗(yàn)

D.消費(fèi)金額

【答案】：D

解析：本題考察研學(xué)旅行的評價(jià)體系。研學(xué)旅行效果評價(jià)應(yīng)圍繞教育目標(biāo)，核心維度包括知識掌握（認(rèn)知層面）、能力提升（技能層面）、情感體驗(yàn)（態(tài)度層面）等。消費(fèi)金額屬于經(jīng)濟(jì)成本范疇，與教育目標(biāo)達(dá)成度無關(guān)，不屬于效果評價(jià)的核心維度，因此正確答案為D。87、研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的根本特征是（）

A.以教育為核心目的

B.以娛樂為主要目的

C.以觀光為主要形式

D.以購物為附加內(nèi)容

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的核心定義。研學(xué)旅行本質(zhì)是“研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動”，其核心特征是教育性（以知識探究、能力培養(yǎng)為目標(biāo)），而非普通旅游的娛樂、觀光或購物導(dǎo)向。B、C、D均為普通旅游的典型特征，不符合研學(xué)旅行的本質(zhì)屬性。88、《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》中明確研學(xué)旅行應(yīng)遵循的基本原則不包括（）

A.教育性原則

B.安全性原則

C.趣味性原則

D.實(shí)踐性原則

【答案】：C

解析：本題考察研學(xué)旅行政策文件中的基本原則，正確答案為C。根據(jù)教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，研學(xué)旅行需遵循教育性、實(shí)踐性、安全性、公益性等原則，“趣味性”并非官方明確的基本原則，更多屬于吸引學(xué)生參與的輔助手段，而非核心導(dǎo)向。A、B、D均為文件明確強(qiáng)調(diào)的原則。89、研學(xué)旅行區(qū)別于普通旅游的核心特征是？

A.以教育為核心目的

B.以娛樂休閑為主要目的

C.以觀光游覽為主要內(nèi)容

D.以商業(yè)盈利為根本目標(biāo)

【答案】：A

解析：本題考察研學(xué)旅行的本質(zhì)特征。B選項(xiàng)是普通旅游的典型目的，C選項(xiàng)描述的是傳統(tǒng)觀光旅游的內(nèi)容，D選項(xiàng)違背了研學(xué)旅行公益性、教育性的根本原則，而A選項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了研學(xué)旅行以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)為核心的本質(zhì)。90、下列哪項(xiàng)屬于典型的科技類研學(xué)旅行主題？

A.參觀古代建筑遺址

B.參觀農(nóng)業(yè)科技園

C.觀察森林生態(tài)系統(tǒng)

D.走訪紅色文化紀(jì)念館

【答案】：B

解析：本題考察研學(xué)旅行類型。選項(xiàng)A、D屬于人文類（側(cè)重歷史文化）；選項(xiàng)C屬于自然類（側(cè)重生態(tài)觀察）；選項(xiàng)B“農(nóng)業(yè)科技園”通過科技手段展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，屬于科技類研學(xué)旅行主題。故答案為B。91、研學(xué)旅行的核心教育屬性體現(xiàn)在其（）目標(biāo)上。

A.娛樂休閑體驗(yàn)