高中歷史名校試卷PAGEPAGE1黑龍江省齊齊哈爾市齊市普高聯(lián)誼校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：選擇性必修1第1～12課。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.春秋初期，秦、晉等國(guó)常把兼并得來(lái)的土地和滅亡的小國(guó)改設(shè)為縣，縣是國(guó)君直屬的地方行政區(qū)域。春秋末期，出現(xiàn)了郡，多設(shè)立在新得的邊地；隨著邊地的繁榮，郡下分縣，產(chǎn)生了兩級(jí)地方組織。戰(zhàn)國(guó)后期，魏、趙、韓等國(guó)普遍推行郡縣制。這一時(shí)期縣制和郡縣制的推廣（）A.致使地方分裂的因素被消除 B.客觀上推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型C.進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治 D.有效鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一2.明朝正統(tǒng)六年（1441年），為應(yīng)對(duì)西南麓川土司叛亂，中央政府首設(shè)總督一職，掌軍政錢糧事務(wù)，臨時(shí)差遣，事畢即撤。景泰至嘉靖年間，總督逐漸轉(zhuǎn)為地方常駐官員，如薊遼總督、宣大總督等，管轄范圍固定為兩至三省，被賦予守土御敵、督理錢糧、司法理刑、監(jiān)督屬官等職責(zé)。明朝總督制度的發(fā)展（）A.凸顯出監(jiān)察機(jī)構(gòu)職能的重疊 B.說(shuō)明中書省權(quán)力被逐漸削弱C.意在加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D.落實(shí)了因俗而治的民族政策3.如表為伯里克利執(zhí)政時(shí)期的部分規(guī)定。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)雅典（）機(jī)構(gòu)職責(zé)公民大會(huì)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，每年召開40次例會(huì)，必要時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議，就國(guó)家一般政策和軍事外交、財(cái)政等問題作出決定五百人會(huì)議處理日常事務(wù)的最高行政機(jī)關(guān)陪審法庭負(fù)責(zé)審理國(guó)事罪（侵犯國(guó)家根本利益）、瀆職罪等要案，并審理公民追究五百人會(huì)議和公民大會(huì)違憲行為的“不法申訴”，負(fù)責(zé)對(duì)公職人員進(jìn)行監(jiān)督和考核；擁有對(duì)公民大會(huì)決議的最后批準(zhǔn)權(quán)A.奉行主權(quán)在民的執(zhí)政理念 B.確保了民主不受侵犯C.提高了民主機(jī)構(gòu)政治地位 D.突破了原有社會(huì)性質(zhì)4.美國(guó)的分權(quán)制衡體現(xiàn)在五個(gè)層面：參議院與眾議院的分權(quán)制衡、三權(quán)分立制衡、聯(lián)邦政府與州政府的權(quán)力制衡、政黨間的分權(quán)制衡、公民社會(huì)與國(guó)家權(quán)力之間的分權(quán)制衡。在美國(guó)的政治家們看來(lái)，政府的工作效率并不是最重要的。這折射出美國(guó)（）A.政治體制的本質(zhì)特征 B.聯(lián)邦制與直接民主相結(jié)合C.踐行了天賦人權(quán)思想 D.實(shí)現(xiàn)了政治理念的多元化5.《訓(xùn)政綱領(lǐng)》規(guī)定，國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)代行國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的職權(quán)，負(fù)有發(fā)動(dòng)“訓(xùn)政”的全權(quán)；國(guó)民政府作為政務(wù)執(zhí)行機(jī)關(guān)，是“訓(xùn)政”的執(zhí)行者；聯(lián)系國(guó)民黨與國(guó)民政府的總樞紐是國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)政治會(huì)議。這表明，南京國(guó)民政府的“訓(xùn)政”運(yùn)作模式（）①借訓(xùn)政之名行黨治獨(dú)裁之實(shí)②違背了孫中山訓(xùn)政理念的內(nèi)核③推動(dòng)政治民主化進(jìn)程大步邁進(jìn)④標(biāo)志近代政黨政治徹底失敗A.①② B.②③ C.①③ D.②④6.梁?jiǎn)⒊膶懙?“若其(維新變法)形式,則殊多缺點(diǎn)。殆猶大輅之僅有椎輪，木植之始見萌坼也……若其精神,則純以國(guó)民公利公益為主,務(wù)在養(yǎng)一國(guó)之才,更一國(guó)之政,采一國(guó)之意，辦一國(guó)之事。蓋立國(guó)之大原,于是乎在?！庇纱丝芍?梁?jiǎn)⒊J(rèn)為戊戌維新變法（）A.失敗源自于政治制度建設(shè)的不完善B.指明救亡圖存的正確方向C.為近代化提供了有益的探索和啟示D.具有較為雄厚的群眾基礎(chǔ)7.東漢時(shí)期，三公各置秩千石的長(zhǎng)史為府內(nèi)最高屬官，主要負(fù)責(zé)上傳下達(dá)；掾?qū)贁?shù)量從西漢數(shù)十人增至百余人。多由世家子弟充任，負(fù)責(zé)各類事務(wù)的執(zhí)行。由此可推知，東漢（）A.門閥政治主導(dǎo)中樞決策 B.三公行政效能顯著提升C.世家坐大潛藏集權(quán)危機(jī) D.察舉選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生質(zhì)變8.宋朝實(shí)行磨勘制。在該制度下，中央設(shè)審官院、考課院，分別負(fù)責(zé)京朝官、幕職州縣官的考核。其中，三品以上官員自陳政績(jī)，四品以下由機(jī)構(gòu)核查，要求官員提交歷紙（日常考勤）、薦狀（舉薦文書）及功過(guò)簿。宋朝磨勘制的實(shí)行（）A.減輕了政府行政負(fù)擔(dān) B.體現(xiàn)官僚制度的規(guī)范化發(fā)展趨向C.加劇了中央冗官問題 D.旨在貫徹“德才并重”的選官原則9.自20世紀(jì)80年代初到1987年，英國(guó)白金漢宮中的40位常任次官和135位副常任次官，大多數(shù)是由撒切爾夫人與其大臣任命，撒切爾夫人更是將“政治態(tài)度”作為選拔高級(jí)文官的一個(gè)基本前提條件。撒切爾政府的這一舉措旨在（）A.維護(hù)文官“政治中立”原則B.滿足政黨訴求以鞏固權(quán)力基礎(chǔ)C.緩解國(guó)家經(jīng)濟(jì)“滯脹”現(xiàn)象D.保障英國(guó)社會(huì)效率和社會(huì)公平10.如表所示為不同版本的《中華人民共和國(guó)憲法》對(duì)于政府工作人員的相關(guān)規(guī)定。這些規(guī)定（）1954年《憲法》“一切國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須效忠人民民主制度，服從憲法和法律，努力為人民服務(wù)”1975年《憲法》“國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治掛帥……各級(jí)干部都必須參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)。國(guó)家機(jī)關(guān)都必須實(shí)行精簡(jiǎn)的原則”1978年《憲法》“國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想……努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，接受群眾監(jiān)督，模范地遵守憲法和法律，正確地執(zhí)行國(guó)家的政策，實(shí)事求是，不得弄虛作假，不得利用職權(quán)謀取私利”1982年《憲法》“一切國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行精簡(jiǎn)的原則，實(shí)行工作責(zé)任制，實(shí)行工作人員的培訓(xùn)和考核制度，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，反對(duì)官僚主義”A.適應(yīng)了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要 B.推進(jìn)了改革開放時(shí)期簡(jiǎn)政放權(quán)政策C.體現(xiàn)了精英政治的國(guó)家治理模式 D.保證了公務(wù)員選拔制度的長(zhǎng)期穩(wěn)定11.南宋時(shí),有民陳仲龍與妻蔡氏長(zhǎng)期租賃妻弟蔡仁房屋,經(jīng)協(xié)商決定以蔡氏嫁妝中的一塊田產(chǎn)抵賣于蔡仁,以充租金。陳父得知此事后,以私自典賣田產(chǎn)的理由狀告陳仲龍夫妻。當(dāng)?shù)毓賳T依據(jù)“妻家所得之財(cái),不在分限”“婦人財(cái)產(chǎn),并同夫?yàn)橹鳌狈钭鞒霾脹Q:陳父出錢贖回該田產(chǎn)將其變成族產(chǎn)或者放棄贖回并不改田產(chǎn)處分。對(duì)此解讀正確的是，當(dāng)時(shí)（）A.律令儒家化色彩的淡薄 B.女性的財(cái)產(chǎn)權(quán)得到一定保障C.封建等級(jí)制度趨于瓦解 D.社會(huì)治理重視教化優(yōu)于法律12.唐律中有官員犯罪后“除名”“免官”等抵罪的規(guī)定，并且犯法官員待“除”“免”之后的規(guī)定期限結(jié)束，還可再行敘用為官?！洞竺髀伞穭t嚴(yán)格控制官員抵罪，規(guī)定一旦解職永不敘用。這一變化（）A.貫徹了輕罪重罰的原則 B.折射出君主專制的強(qiáng)化C.反映出主流思想的變遷 D.體現(xiàn)了援禮入法的趨向13.在古羅馬時(shí)期，羅馬法中的調(diào)解和解決糾紛，會(huì)用到神廟的儀式和體制。例如，大祭司的僧侶團(tuán)體保管著歷書并確定舉行審判、召集人民大會(huì)等活動(dòng)的合法日子這些日子被認(rèn)為是符合“fas”（神意、法令、法、權(quán)利等多種含義）的。羅馬共和國(guó)時(shí)期刑法的罪名，多有處死“以祭谷神、奉獻(xiàn)于神”的規(guī)定。這可用來(lái)說(shuō)明（）A.羅馬法缺乏客觀統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)B.羅馬法具有開放性和包容性C.早期羅馬法具有宗教色彩D.羅馬法確立無(wú)罪推定的原則14.山東省創(chuàng)演的民族歌大樹《沂蒙山》，講述了齊魯大地水乳交融、生死與共的不民英雄的故事，歌頌了大德大義、感天動(dòng)地的民族精神。歌劇吸納了民間戲曲、民歌以及現(xiàn)代流行歌曲元素，以直擊心靈的藝術(shù)感染力，贏得了廣大觀眾的熱烈反響，榮獲2019年第十五屆精神文明建設(shè)“五個(gè)·工程”獎(jiǎng)。這一歌劇體現(xiàn)出（）A.文藝工作者政治地位得到提高B.艱苦創(chuàng)業(yè)和勤儉節(jié)約精神得以弘揚(yáng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的法治環(huán)境改善D.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展15.下表是西漢與周邊政權(quán)交往的部分史實(shí)。這主要反映出西漢（）政權(quán)史實(shí)烏孫武帝太初四年（前101年），解憂公主遠(yuǎn)嫁烏孫。宣帝本始二年（前72年），解憂公主上書求援，漢與烏孫合擊匈奴，取得勝利樓蘭昭帝元鳳四年（前77年），殺樓蘭王，立其弟尉屠耆為王，為其刻印章，并更國(guó)名為鄯善龜茲宣帝元康元年（前65年），龜茲王絳賓到長(zhǎng)安朝賀，居留一年，歸國(guó)后，將西漢王朝的禮儀制度及衣服、宮室之式樣傳回本國(guó)A.統(tǒng)一多民族國(guó)家疆域得到開拓B.“以夷制夷”的民族策略成果顯著C.社會(huì)層面的民族交融不斷深化D.多維交流體現(xiàn)邊疆治理的復(fù)雜性16.維也納體系改變了歐洲政治版圖，使得歐洲大國(guó)在19世紀(jì)管轄的領(lǐng)土面積大致相等。其進(jìn)行的地緣政治安排，使中歐出現(xiàn)了德意志聯(lián)邦，俄國(guó)的勢(shì)力局限于東歐，讓英國(guó)把擴(kuò)張的重點(diǎn)放在海外。這表明該體系（）A.保障了歐洲局勢(shì)的和平穩(wěn)定 B.確立了國(guó)際關(guān)系中的國(guó)家領(lǐng)土原則C.一定程度上維護(hù)了歐洲均勢(shì) D.加劇了歐洲大國(guó)間的武力爭(zhēng)奪態(tài)勢(shì)二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題15分，第19題13分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一因科舉阻礙學(xué)堂，妨誤人才……使進(jìn)化日新難矣，清政府遂于1905年宣布廢除科舉制度，傳統(tǒng)的官員選拔體系被打破。此后，清政府積極探索新的官員選拔方式，如舉辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生等，試圖培養(yǎng)出具有現(xiàn)代知識(shí)和技能的新型官員?！幾蕴频聞偂锻砬迤呤辍返炔牧隙?913年初，北洋政府頒布了《文官考試法草案》等法案，標(biāo)志著文官考試制度的建立。文官考試由政事堂銓敘局負(fù)責(zé)，凡年滿21歲以上的男子，在本國(guó)國(guó)立大學(xué)或高等專門學(xué)校、教育部指定的國(guó)外大學(xué)或高等專門學(xué)校學(xué)習(xí)3年以上，具有畢業(yè)文憑者，可參加文官高等考試；凡年滿18歲以上的男子，具有中等學(xué)校畢業(yè)文憑或同等學(xué)歷經(jīng)檢定考試及格者，可參加文官普通考試?！幾苑苛惺铩吨袊?guó)近代文官制度的初創(chuàng)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清政府廢除科舉制度的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北洋政府文官考試制度的特點(diǎn)。18.民法是調(diào)整人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范。閱讀材料，回答問題。材料一編纂民法典之議始于19世紀(jì)末。1902年光緒帝下詔參酌外國(guó)法律，改訂律例。政府派員分赴各地調(diào)查民商事習(xí)慣，并強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)幅員廣遠(yuǎn)，各省地大物博，習(xí)尚不同，使非人情風(fēng)俗洞激無(wú)遺，恐創(chuàng)定法規(guī)，必多窒礙?！敝?910年，《大清民律草案》完成，共分五編，前三編主要是以日本公布的民法為藍(lán)本，同時(shí)對(duì)德國(guó)、瑞士的民法有所參考，采納了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯、契約自由、過(guò)失致人損害應(yīng)予賠償?shù)冉穹ɑ驹瓌t。后兩編（親屬和繼承）雖也采納了一些西方新制，但更注重的是中國(guó)固有的禮教民俗?！幾岳顔⒊伞吨袊?guó)法律史講義》材料二編纂一部真正屬于中國(guó)人民的民法典，是新中國(guó)幾代人的夙愿。1979年，第三次啟動(dòng)編纂民法的工作。由于當(dāng)時(shí)制定一部完備的民法典條件還不具備，立法機(jī)關(guān)按照“成熟一個(gè)通過(guò)一個(gè)”的思路，先制定民事單行法律。1999年和2004年，“實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”和“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”被寫入憲法。2002年，第四次民法典起草工作開始，逐步形成了比較完備的民事法律規(guī)范體系。2015年，第五次民法典編纂工作啟動(dòng)，對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的、制定于不同時(shí)期的民事法律規(guī)范進(jìn)行全面系統(tǒng)的編訂纂修，修改已不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的規(guī)定，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的新情況作出新規(guī)定。2020年，民法總則與民法典各分編合并為一部完整的民法典草案?！幾浴蛾P(guān)于<中華人民共和國(guó)民法典（草案）>的說(shuō)明》（1）據(jù)材料一，概括《大清民律草案》編制的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“編纂民法典之議始于19世紀(jì)末”的歷史背景。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括21世紀(jì)初中國(guó)加速民法典編撰的主要原因。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一西歐近代民族主義分為兩個(gè)階段：第一為建設(shè)民族國(guó)家，第二為民族侵略與擴(kuò)張。中世紀(jì)的西歐形成了統(tǒng)一的基督教世界，民眾毫無(wú)民族情感而言，他們的忠誠(chéng)要么是對(duì)封建領(lǐng)主要么對(duì)基督教的。16、17世紀(jì)，西歐摧毀普世世界國(guó)家，建立了以王權(quán)為中心的君主國(guó)家。剛開始資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)相結(jié)合，但隨著王朝國(guó)家不能體現(xiàn)他們的利益要求時(shí)，他們展開了對(duì)王朝國(guó)家的批判，要求獲得自由平等人權(quán)，要求用新的政治原則、觀念來(lái)構(gòu)建民族國(guó)家?！幾岳詈陥D《論近代西歐民族主義和民族國(guó)家》材料二在民族主義的感召和激蕩下，從前那種只知有教，不知有國(guó)的情況發(fā)生變化?！熬鞯睦娌辉僦慌c貴族的利益相吻合，而是擴(kuò)展到與全民的利益相吻合”。中世紀(jì)文明那種孤立性、分散性的特點(diǎn)，開始朝全國(guó)性、統(tǒng)一性，以及公利和公權(quán)為主的方向演變。??民族主義作為資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗幟，具有很大歷史進(jìn)步性……但是，民族主義本身卻帶有不可克服的狹隘性和排他性……正因如此，“當(dāng)西歐民族國(guó)家建成之后，民族主義就轉(zhuǎn)化成為一種帶有侵略性的殖民侵略和擴(kuò)張的學(xué)說(shuō)”。改編自趙文亮《民族主義與二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代西方民族主義形成和發(fā)展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代西方民族主義的影響。20.閱讀材料,完成下列要求。材料中華民族在歷代封建王朝的更迭和王權(quán)的鞏固中歷經(jīng)四千多年而沒有中斷，較好地保持了統(tǒng)一的多民族國(guó)家形態(tài),屹立于世界文明古國(guó)之林,并在國(guó)家治理上積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)古代國(guó)家治理經(jīng)驗(yàn)一、民為邦本，本國(guó)邦寧二、制度思想上的高度統(tǒng)一1.政治上注重民心2.經(jīng)濟(jì)上注重富民3.教育上注重教民4.災(zāi)害治理上利民便民1.在制度層面,實(shí)現(xiàn)家國(guó)同構(gòu)的政治體制2.在思想文化上，實(shí)行高度統(tǒng)一3.在治國(guó)理念上倡導(dǎo)“順道”和“人和”——摘編自李禮《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家治理研究》根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)古代史的相關(guān)知識(shí),任選一個(gè)角度或多個(gè)角度，圍繞“古代國(guó)家治理”這一主題,自擬一個(gè)題目并寫一篇小論文。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文)黑龍江省齊齊哈爾市齊市普高聯(lián)誼校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：選擇性必修1第1～12課。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.春秋初期，秦、晉等國(guó)常把兼并得來(lái)的土地和滅亡的小國(guó)改設(shè)為縣，縣是國(guó)君直屬的地方行政區(qū)域。春秋末期，出現(xiàn)了郡，多設(shè)立在新得的邊地；隨著邊地的繁榮，郡下分縣，產(chǎn)生了兩級(jí)地方組織。戰(zhàn)國(guó)后期，魏、趙、韓等國(guó)普遍推行郡縣制。這一時(shí)期縣制和郡縣制的推廣（）A.致使地方分裂的因素被消除 B.客觀上推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型C.進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治 D.有效鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一2.明朝正統(tǒng)六年（1441年），為應(yīng)對(duì)西南麓川土司叛亂，中央政府首設(shè)總督一職，掌軍政錢糧事務(wù)，臨時(shí)差遣，事畢即撤。景泰至嘉靖年間，總督逐漸轉(zhuǎn)為地方常駐官員，如薊遼總督、宣大總督等，管轄范圍固定為兩至三省，被賦予守土御敵、督理錢糧、司法理刑、監(jiān)督屬官等職責(zé)。明朝總督制度的發(fā)展（）A.凸顯出監(jiān)察機(jī)構(gòu)職能的重疊 B.說(shuō)明中書省權(quán)力被逐漸削弱C.意在加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D.落實(shí)了因俗而治的民族政策3.如表為伯里克利執(zhí)政時(shí)期的部分規(guī)定。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)雅典（）機(jī)構(gòu)職責(zé)公民大會(huì)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，每年召開40次例會(huì)，必要時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議，就國(guó)家一般政策和軍事外交、財(cái)政等問題作出決定五百人會(huì)議處理日常事務(wù)的最高行政機(jī)關(guān)陪審法庭負(fù)責(zé)審理國(guó)事罪（侵犯國(guó)家根本利益）、瀆職罪等要案，并審理公民追究五百人會(huì)議和公民大會(huì)違憲行為的“不法申訴”，負(fù)責(zé)對(duì)公職人員進(jìn)行監(jiān)督和考核；擁有對(duì)公民大會(huì)決議的最后批準(zhǔn)權(quán)A.奉行主權(quán)在民的執(zhí)政理念 B.確保了民主不受侵犯C.提高了民主機(jī)構(gòu)政治地位 D.突破了原有社會(huì)性質(zhì)4.美國(guó)的分權(quán)制衡體現(xiàn)在五個(gè)層面：參議院與眾議院的分權(quán)制衡、三權(quán)分立制衡、聯(lián)邦政府與州政府的權(quán)力制衡、政黨間的分權(quán)制衡、公民社會(huì)與國(guó)家權(quán)力之間的分權(quán)制衡。在美國(guó)的政治家們看來(lái)，政府的工作效率并不是最重要的。這折射出美國(guó)（）A.政治體制的本質(zhì)特征 B.聯(lián)邦制與直接民主相結(jié)合C.踐行了天賦人權(quán)思想 D.實(shí)現(xiàn)了政治理念的多元化5.《訓(xùn)政綱領(lǐng)》規(guī)定，國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)代行國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的職權(quán)，負(fù)有發(fā)動(dòng)“訓(xùn)政”的全權(quán)；國(guó)民政府作為政務(wù)執(zhí)行機(jī)關(guān)，是“訓(xùn)政”的執(zhí)行者；聯(lián)系國(guó)民黨與國(guó)民政府的總樞紐是國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)政治會(huì)議。這表明，南京國(guó)民政府的“訓(xùn)政”運(yùn)作模式（）①借訓(xùn)政之名行黨治獨(dú)裁之實(shí)②違背了孫中山訓(xùn)政理念的內(nèi)核③推動(dòng)政治民主化進(jìn)程大步邁進(jìn)④標(biāo)志近代政黨政治徹底失敗A.①② B.②③ C.①③ D.②④6.梁?jiǎn)⒊膶懙?“若其(維新變法)形式,則殊多缺點(diǎn)。殆猶大輅之僅有椎輪，木植之始見萌坼也……若其精神,則純以國(guó)民公利公益為主,務(wù)在養(yǎng)一國(guó)之才,更一國(guó)之政,采一國(guó)之意，辦一國(guó)之事。蓋立國(guó)之大原,于是乎在?！庇纱丝芍?梁?jiǎn)⒊J(rèn)為戊戌維新變法（）A.失敗源自于政治制度建設(shè)的不完善B.指明救亡圖存的正確方向C.為近代化提供了有益的探索和啟示D.具有較為雄厚的群眾基礎(chǔ)7.東漢時(shí)期，三公各置秩千石的長(zhǎng)史為府內(nèi)最高屬官，主要負(fù)責(zé)上傳下達(dá)；掾?qū)贁?shù)量從西漢數(shù)十人增至百余人。多由世家子弟充任，負(fù)責(zé)各類事務(wù)的執(zhí)行。由此可推知，東漢（）A.門閥政治主導(dǎo)中樞決策 B.三公行政效能顯著提升C.世家坐大潛藏集權(quán)危機(jī) D.察舉選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生質(zhì)變8.宋朝實(shí)行磨勘制。在該制度下，中央設(shè)審官院、考課院，分別負(fù)責(zé)京朝官、幕職州縣官的考核。其中，三品以上官員自陳政績(jī)，四品以下由機(jī)構(gòu)核查，要求官員提交歷紙（日?？记冢?、薦狀（舉薦文書）及功過(guò)簿。宋朝磨勘制的實(shí)行（）A.減輕了政府行政負(fù)擔(dān) B.體現(xiàn)官僚制度的規(guī)范化發(fā)展趨向C.加劇了中央冗官問題 D.旨在貫徹“德才并重”的選官原則9.自20世紀(jì)80年代初到1987年，英國(guó)白金漢宮中的40位常任次官和135位副常任次官，大多數(shù)是由撒切爾夫人與其大臣任命，撒切爾夫人更是將“政治態(tài)度”作為選拔高級(jí)文官的一個(gè)基本前提條件。撒切爾政府的這一舉措旨在（）A.維護(hù)文官“政治中立”原則B.滿足政黨訴求以鞏固權(quán)力基礎(chǔ)C.緩解國(guó)家經(jīng)濟(jì)“滯脹”現(xiàn)象D.保障英國(guó)社會(huì)效率和社會(huì)公平10.如表所示為不同版本的《中華人民共和國(guó)憲法》對(duì)于政府工作人員的相關(guān)規(guī)定。這些規(guī)定（）1954年《憲法》“一切國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須效忠人民民主制度，服從憲法和法律，努力為人民服務(wù)”1975年《憲法》“國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治掛帥……各級(jí)干部都必須參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)。國(guó)家機(jī)關(guān)都必須實(shí)行精簡(jiǎn)的原則”1978年《憲法》“國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想……努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，接受群眾監(jiān)督，模范地遵守憲法和法律，正確地執(zhí)行國(guó)家的政策，實(shí)事求是，不得弄虛作假，不得利用職權(quán)謀取私利”1982年《憲法》“一切國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行精簡(jiǎn)的原則，實(shí)行工作責(zé)任制，實(shí)行工作人員的培訓(xùn)和考核制度，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，反對(duì)官僚主義”A.適應(yīng)了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要 B.推進(jìn)了改革開放時(shí)期簡(jiǎn)政放權(quán)政策C.體現(xiàn)了精英政治的國(guó)家治理模式 D.保證了公務(wù)員選拔制度的長(zhǎng)期穩(wěn)定11.南宋時(shí),有民陳仲龍與妻蔡氏長(zhǎng)期租賃妻弟蔡仁房屋,經(jīng)協(xié)商決定以蔡氏嫁妝中的一塊田產(chǎn)抵賣于蔡仁,以充租金。陳父得知此事后,以私自典賣田產(chǎn)的理由狀告陳仲龍夫妻。當(dāng)?shù)毓賳T依據(jù)“妻家所得之財(cái),不在分限”“婦人財(cái)產(chǎn),并同夫?yàn)橹鳌狈钭鞒霾脹Q:陳父出錢贖回該田產(chǎn)將其變成族產(chǎn)或者放棄贖回并不改田產(chǎn)處分。對(duì)此解讀正確的是，當(dāng)時(shí)（）A.律令儒家化色彩的淡薄 B.女性的財(cái)產(chǎn)權(quán)得到一定保障C.封建等級(jí)制度趨于瓦解 D.社會(huì)治理重視教化優(yōu)于法律12.唐律中有官員犯罪后“除名”“免官”等抵罪的規(guī)定，并且犯法官員待“除”“免”之后的規(guī)定期限結(jié)束，還可再行敘用為官?！洞竺髀伞穭t嚴(yán)格控制官員抵罪，規(guī)定一旦解職永不敘用。這一變化（）A.貫徹了輕罪重罰的原則 B.折射出君主專制的強(qiáng)化C.反映出主流思想的變遷 D.體現(xiàn)了援禮入法的趨向13.在古羅馬時(shí)期，羅馬法中的調(diào)解和解決糾紛，會(huì)用到神廟的儀式和體制。例如，大祭司的僧侶團(tuán)體保管著歷書并確定舉行審判、召集人民大會(huì)等活動(dòng)的合法日子這些日子被認(rèn)為是符合“fas”（神意、法令、法、權(quán)利等多種含義）的。羅馬共和國(guó)時(shí)期刑法的罪名，多有處死“以祭谷神、奉獻(xiàn)于神”的規(guī)定。這可用來(lái)說(shuō)明（）A.羅馬法缺乏客觀統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)B.羅馬法具有開放性和包容性C.早期羅馬法具有宗教色彩D.羅馬法確立無(wú)罪推定的原則14.山東省創(chuàng)演的民族歌大樹《沂蒙山》，講述了齊魯大地水乳交融、生死與共的不民英雄的故事，歌頌了大德大義、感天動(dòng)地的民族精神。歌劇吸納了民間戲曲、民歌以及現(xiàn)代流行歌曲元素，以直擊心靈的藝術(shù)感染力，贏得了廣大觀眾的熱烈反響，榮獲2019年第十五屆精神文明建設(shè)“五個(gè)·工程”獎(jiǎng)。這一歌劇體現(xiàn)出（）A.文藝工作者政治地位得到提高B.艱苦創(chuàng)業(yè)和勤儉節(jié)約精神得以弘揚(yáng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的法治環(huán)境改善D.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展15.下表是西漢與周邊政權(quán)交往的部分史實(shí)。這主要反映出西漢（）政權(quán)史實(shí)烏孫武帝太初四年（前101年），解憂公主遠(yuǎn)嫁烏孫。宣帝本始二年（前72年），解憂公主上書求援，漢與烏孫合擊匈奴，取得勝利樓蘭昭帝元鳳四年（前77年），殺樓蘭王，立其弟尉屠耆為王，為其刻印章，并更國(guó)名為鄯善龜茲宣帝元康元年（前65年），龜茲王絳賓到長(zhǎng)安朝賀，居留一年，歸國(guó)后，將西漢王朝的禮儀制度及衣服、宮室之式樣傳回本國(guó)A.統(tǒng)一多民族國(guó)家疆域得到開拓B.“以夷制夷”的民族策略成果顯著C.社會(huì)層面的民族交融不斷深化D.多維交流體現(xiàn)邊疆治理的復(fù)雜性16.維也納體系改變了歐洲政治版圖，使得歐洲大國(guó)在19世紀(jì)管轄的領(lǐng)土面積大致相等。其進(jìn)行的地緣政治安排，使中歐出現(xiàn)了德意志聯(lián)邦，俄國(guó)的勢(shì)力局限于東歐，讓英國(guó)把擴(kuò)張的重點(diǎn)放在海外。這表明該體系（）A.保障了歐洲局勢(shì)的和平穩(wěn)定 B.確立了國(guó)際關(guān)系中的國(guó)家領(lǐng)土原則C.一定程度上維護(hù)了歐洲均勢(shì) D.加劇了歐洲大國(guó)間的武力爭(zhēng)奪態(tài)勢(shì)二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題15分，第19題13分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一因科舉阻礙學(xué)堂，妨誤人才……使進(jìn)化日新難矣，清政府遂于1905年宣布廢除科舉制度，傳統(tǒng)的官員選拔體系被打破。此后，清政府積極探索新的官員選拔方式，如舉辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生等，試圖培養(yǎng)出具有現(xiàn)代知識(shí)和技能的新型官員?！幾蕴频聞偂锻砬迤呤辍返炔牧隙?913年初，北洋政府頒布了《文官考試法草案》等法案，標(biāo)志著文官考試制度的建立。文官考試由政事堂銓敘局負(fù)責(zé)，凡年滿21歲以上的男子，在本國(guó)國(guó)立大學(xué)或高等專門學(xué)校、教育部指定的國(guó)外大學(xué)或高等專門學(xué)校學(xué)習(xí)3年以上，具有畢業(yè)文憑者，可參加文官高等考試；凡年滿18歲以上的男子，具有中等學(xué)校畢業(yè)文憑或同等學(xué)歷經(jīng)檢定考試及格者，可參加文官普通考試?！幾苑苛惺铩吨袊?guó)近代文官制度的初創(chuàng)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清政府廢除科舉制度的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北洋政府文官考試制度的特點(diǎn)。18.民法是調(diào)整人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范。閱讀材料，回答問題。材料一編纂民法典之議始于19世紀(jì)末。1902年光緒帝下詔參酌外國(guó)法律，改訂律例。政府派員分赴各地調(diào)查民商事習(xí)慣，并強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)幅員廣遠(yuǎn)，各省地大物博，習(xí)尚不同，使非人情風(fēng)俗洞激無(wú)遺，恐創(chuàng)定法規(guī)，必多窒礙?！敝?910年，《大清民律草案》完成，共分五編，前三編主要是以日本公布的民法為藍(lán)本，同時(shí)對(duì)德國(guó)、瑞士的民法有所參考，采納了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯、契約自由、過(guò)失致人損害應(yīng)予賠償?shù)冉穹ɑ驹瓌t。后兩編（親屬和繼承）雖也采納了一些西方新制，但更注重的是中國(guó)固有的禮教民俗。——摘編自李啟成《中國(guó)法律史講義》材料二編纂一部真正屬于中國(guó)人民的民法典，是新中國(guó)幾代人的夙愿。1979年，第三次啟動(dòng)編纂民法的工作。由于當(dāng)時(shí)制定一部完備的民法典條件還不具備，立法機(jī)關(guān)按照“成熟一個(gè)通過(guò)一個(gè)”的思路，先制定民事單行法律。1999年和2004年，“實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”和“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”被寫入憲法。2002年，第四次民法典起草工作開始，逐步形成了比較完備的民事法律規(guī)范體系。