[云浮]2025年廣東云浮新興縣委黨校招聘緊缺人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過(guò)程中，某地政府創(chuàng)新建立了"村黨組織+合作社+農(nóng)戶(hù)"的發(fā)展模式，有效整合了各方資源，實(shí)現(xiàn)了集體經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。這種模式體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.量變引起質(zhì)變的規(guī)律B.系統(tǒng)優(yōu)化的方法C.矛盾的普遍性原理D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)2、近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)，通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段，提升了政務(wù)服務(wù)效率和治理水平。這主要體現(xiàn)了政府在履行哪項(xiàng)職能：A.政治統(tǒng)治職能B.社會(huì)管理職能C.公共服務(wù)職能D.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能3、某單位組織培訓(xùn)活動(dòng)，需要將參訓(xùn)人員分成若干小組。已知參訓(xùn)人員總數(shù)為偶數(shù)，每組人數(shù)相等且不少于3人，最多可以分成15組。若按每組4人分組，則會(huì)多出2人；若按每組6人分組，則會(huì)多出4人。那么參訓(xùn)人員總數(shù)可能是多少人？A.86人B.94人C.102人D.118人4、在一次調(diào)研活動(dòng)中，調(diào)研組要從5名專(zhuān)家中選出3人組成評(píng)審委員會(huì)，其中至少要包括1名具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家。已知5名專(zhuān)家中有3名具有高級(jí)職稱(chēng)，2名具有中級(jí)職稱(chēng)。問(wèn)有多少種不同的選法？A.9種B.10種C.8種D.7種5、某單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將120名學(xué)員分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，要求每組人數(shù)相等且不少于8人，不多于20人，則共有多少種不同的分組方案？A.3種B.4種C.5種D.6種6、在一次理論學(xué)習(xí)交流中，甲、乙、丙三人就某問(wèn)題展開(kāi)討論。已知甲說(shuō)："這個(gè)觀點(diǎn)是正確的"，乙說(shuō)："這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的"，丙說(shuō)："甲和乙中至少有一人說(shuō)錯(cuò)了"。如果丙說(shuō)的是真話，那么以下哪項(xiàng)一定是正確的？A.甲說(shuō)錯(cuò)了B.乙說(shuō)錯(cuò)了C.甲和乙都說(shuō)錯(cuò)了D.甲和乙中至少有一人說(shuō)錯(cuò)了7、某縣黨校計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將80名學(xué)員分成若干個(gè)小組進(jìn)行討論。要求每個(gè)小組人數(shù)相等，且每組不少于5人不超過(guò)15人。問(wèn)共有多少種不同的分組方案？A.6種B.7種C.8種D.9種8、在一次理論研究項(xiàng)目中，需要從5名專(zhuān)家中選出3人組成評(píng)審委員會(huì)，其中甲和乙不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選人方案？A.6種B.7種C.9種D.10種9、某單位計(jì)劃采購(gòu)一批辦公設(shè)備，如果購(gòu)買(mǎi)3臺(tái)A型設(shè)備和4臺(tái)B型設(shè)備需要2.1萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)A型設(shè)備和5臺(tái)B型設(shè)備需要2萬(wàn)元。請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)A型設(shè)備需要多少元？A.3000元B.3500元C.4000元D.4500元10、甲乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲的速度是每小時(shí)6公里，乙的速度是每小時(shí)4公里。甲到達(dá)B地后立即返回，與乙在距離B地2公里處相遇。請(qǐng)問(wèn)A、B兩地相距多少公里？A.8公里B.10公里C.12公里D.14公里11、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將120名學(xué)員分成若干個(gè)小組進(jìn)行討論。要求每個(gè)小組人數(shù)相等，且每組人數(shù)不少于8人不超過(guò)15人。問(wèn)共有多少種不同的分組方案？A.3種B.4種C.5種D.6種12、在一次調(diào)研活動(dòng)中，某調(diào)研組需要從A、B、C三個(gè)村莊中至少選擇一個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地走訪，共有多少種不同的選擇方案？A.6種B.7種C.8種D.9種13、某縣開(kāi)展鄉(xiāng)村振興調(diào)研活動(dòng)，需要從5名干部中選出3人組成調(diào)研小組，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種14、"民惟邦本，本固邦寧"體現(xiàn)了什么思想理念？A.法治觀念B.民本思想C.集權(quán)觀念D.等級(jí)觀念15、某單位要從5名候選人中選出3人擔(dān)任不同職務(wù)，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選法？A.54種B.48種C.42種D.36種16、某機(jī)關(guān)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加人員中黨員比群眾多30人，如果從黨員中調(diào)出15人到群眾組，則黨員人數(shù)恰好是群眾人數(shù)的2倍。問(wèn)參加學(xué)習(xí)的黨員有多少人？A.60人B.75人C.90人D.105人17、在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過(guò)程中，某地堅(jiān)持因地制宜發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，通過(guò)整合土地資源、引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、培育新型經(jīng)營(yíng)主體等方式，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。這一做法體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵C.事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)18、近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)，通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)手段，提升了政務(wù)服務(wù)效率，優(yōu)化了營(yíng)商環(huán)境。這主要體現(xiàn)了：A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力C.改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力D.教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)19、某縣黨校計(jì)劃開(kāi)展黨員干部培訓(xùn)工作，需要合理安排培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容。如果按照培訓(xùn)對(duì)象的不同，可以將培訓(xùn)分為初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識(shí)更新培訓(xùn)等類(lèi)別。其中，專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要針對(duì)的是：A.新錄用的工作人員B.晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員C.從事專(zhuān)項(xiàng)工作的人員D.所有在職人員20、在黨校教學(xué)活動(dòng)中，理論聯(lián)系實(shí)際是重要的教學(xué)原則。這一原則體現(xiàn)了馬克思主義認(rèn)識(shí)論中感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別在于：A.感性認(rèn)識(shí)是可靠的，理性認(rèn)識(shí)是不可靠的B.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于書(shū)本C.感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)D.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于直接經(jīng)驗(yàn)，理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于間接經(jīng)驗(yàn)21、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類(lèi)整理，現(xiàn)有A、B、C三類(lèi)文件，已知A類(lèi)文件比B類(lèi)文件多30份，C類(lèi)文件比A類(lèi)文件少20份，三類(lèi)文件總數(shù)為280份。問(wèn)B類(lèi)文件有多少份？A.70份B.80份C.90份D.100份22、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從5名專(zhuān)家中選出3人組成專(zhuān)家組，其中必須包含甲專(zhuān)家。問(wèn)有多少種不同的選法？A.6種B.8種C.10種D.12種23、當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，各級(jí)黨校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要職責(zé)。在新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作中，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持的根本原則是：A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.黨性教育原則C.因材施教原則D.學(xué)以致用原則24、基層治理現(xiàn)代化是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。在推進(jìn)基層治理體系創(chuàng)新過(guò)程中，發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)核心作用的是：A.基層政府組織B.基層黨組織C.村民自治組織D.社會(huì)治理機(jī)構(gòu)25、在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，體現(xiàn)社會(huì)主義道德最高要求的是：A.集體主義B.為人民服務(wù)C.愛(ài)國(guó)主義D.共產(chǎn)主義26、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃對(duì)現(xiàn)有辦公設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，現(xiàn)有A、B、C三類(lèi)設(shè)備需要采購(gòu)。已知A類(lèi)設(shè)備每臺(tái)4000元，B類(lèi)設(shè)備每臺(tái)6000元，C類(lèi)設(shè)備每臺(tái)8000元。若采購(gòu)總數(shù)不超過(guò)50臺(tái)，總預(yù)算不超過(guò)25萬(wàn)元，且要求A類(lèi)設(shè)備數(shù)量不少于B類(lèi)設(shè)備數(shù)量的2倍，則在滿(mǎn)足所有條件的情況下，最多可以采購(gòu)多少臺(tái)設(shè)備？A.45臺(tái)B.48臺(tái)C.50臺(tái)D.42臺(tái)27、某機(jī)關(guān)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加人員分為三個(gè)小組進(jìn)行討論。已知第一組人數(shù)比第二組多20%，第二組人數(shù)比第三組少25%。若第三組有40人參加，則三個(gè)小組總共有多少人參加學(xué)習(xí)？A.108人B.114人C.120人D.102人28、在全球化背景下，傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何在全球化浪潮中保持文化的獨(dú)特性和民族性，成為各國(guó)共同面臨的課題。一些國(guó)家通過(guò)立法保護(hù)、教育傳承、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等方式，成功實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。這說(shuō)明傳統(tǒng)文化的發(fā)展應(yīng)該：A.完全拒絕外來(lái)文化的影響B(tài).在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新C.全盤(pán)接受現(xiàn)代文化改造D.保持絕對(duì)的原汁原味不變29、近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。人工智能技術(shù)不僅提高了工作效率，也引發(fā)了關(guān)于就業(yè)、倫理等方面的討論。面對(duì)這種技術(shù)變革，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是：A.完全抵制人工智能的發(fā)展B.盲目追求技術(shù)進(jìn)步忽略風(fēng)險(xiǎn)C.理性看待技術(shù)發(fā)展，趨利避害D.等待技術(shù)完全成熟后再應(yīng)用30、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織黨員干部赴紅色教育基地開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，需要制定詳細(xì)的實(shí)施方案。在方案制定過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮的核心要素是：A.活動(dòng)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)使用B.教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果C.交通安排和住宿條件D.參與人員數(shù)量統(tǒng)計(jì)31、在推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化進(jìn)程中，某縣積極探索"黨建+網(wǎng)格化"管理模式，將黨建工作融入網(wǎng)格單元。這種做法體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.量變引起質(zhì)變的規(guī)律B.矛盾的普遍性和特殊性相統(tǒng)一C.事物是普遍聯(lián)系的D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)32、當(dāng)前我國(guó)正在推進(jìn)全面深化改革，其中經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系。下列關(guān)于政府和市場(chǎng)關(guān)系表述正確的是：A.政府在資源配置中起決定性作用，市場(chǎng)發(fā)揮輔助作用B.市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，政府發(fā)揮輔助作用C.政府和市場(chǎng)在資源配置中作用相等D.政府在資源配置中起基礎(chǔ)性作用，市場(chǎng)起補(bǔ)充作用33、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一轉(zhuǎn)化的根本依據(jù)是：A.我國(guó)基本國(guó)情發(fā)生了根本變化B.人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次的特點(diǎn)C.我國(guó)已經(jīng)超越了社會(huì)主義初級(jí)階段D.世界格局發(fā)生了深刻變化34、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)下屬部門(mén)的工作效率進(jìn)行評(píng)估，以下哪種方法最能客觀反映實(shí)際工作情況？A.僅依靠部門(mén)負(fù)責(zé)人自述工作成果B.通過(guò)隨機(jī)抽查部分工作記錄C.結(jié)合量化指標(biāo)和實(shí)地調(diào)研進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)D.依據(jù)往年同期數(shù)據(jù)進(jìn)行類(lèi)比分析35、在組織管理中，當(dāng)出現(xiàn)部門(mén)間協(xié)調(diào)困難、信息傳遞不暢的情況時(shí)，最根本的解決措施是：A.增加中間管理層級(jí)B.建立統(tǒng)一的信息溝通平臺(tái)C.強(qiáng)化各部門(mén)的獨(dú)立運(yùn)作能力D.定期召開(kāi)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議36、某縣黨校組織黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要將參訓(xùn)人員按照學(xué)習(xí)進(jìn)度分為若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。已知參訓(xùn)人員總數(shù)為偶數(shù)，每個(gè)小組人數(shù)相等且不少于5人。若按每組6人分組，則多出2人；若按每組8人分組，則少5人不夠分滿(mǎn)。請(qǐng)問(wèn)參訓(xùn)人員總數(shù)可能是多少人？A.62人B.74人C.82人D.98人37、黨校在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)課程設(shè)置學(xué)時(shí)比例。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)、專(zhuān)題研討三類(lèi)課程學(xué)時(shí)總數(shù)一定，其中理論學(xué)習(xí)占總學(xué)時(shí)的40%，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比理論學(xué)習(xí)少20%，專(zhuān)題研討學(xué)時(shí)比實(shí)踐教學(xué)多30%。若要調(diào)整比例使專(zhuān)題研討學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的35%，則專(zhuān)題研討學(xué)時(shí)需增加約多少百分比？A.15%B.20%C.25%D.30%38、近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念。以下關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的說(shuō)法，正確的是：

A.生態(tài)文明建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分

B.生態(tài)文明建設(shè)的核心是加快發(fā)展速度

C.生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互矛盾

D.生態(tài)文明建設(shè)主要依靠技術(shù)創(chuàng)新39、在推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化過(guò)程中，法治建設(shè)發(fā)揮著重要作用。關(guān)于法治建設(shè)的表述，正確的是：

A.法治建設(shè)只需完善法律制度即可

B.法治建設(shè)需要全社會(huì)共同參與

C.法治建設(shè)主要依靠政府推進(jìn)

D.法治建設(shè)與德治可以相互替代40、某單位需要從5名候選人中選出3人組成工作小組，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選法？A.6B.7C.9D.1041、某機(jī)關(guān)擬對(duì)一項(xiàng)政策實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查，最適合采用的調(diào)查方法是：A.普查B.重點(diǎn)調(diào)查C.典型調(diào)查D.抽樣調(diào)查42、當(dāng)前我國(guó)正在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，下列關(guān)于鄉(xiāng)村振興的說(shuō)法正確的是：A.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略部署B(yǎng).鄉(xiāng)村振興的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?xún)?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，把教育放在首要位置D.鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)是到2030年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化43、根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員的考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，其中重點(diǎn)考核的是：A.思想品德和職業(yè)道德B.工作能力和業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度和出勤情況D.工作實(shí)績(jī)和工作成果44、某單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排A、B、C三個(gè)課程，已知A課程必須在B課程之前進(jìn)行，C課程不能安排在第一天，且三個(gè)課程要在連續(xù)三天內(nèi)完成。問(wèn)有多少種安排方案？A.2種B.3種C.4種D.5種45、在一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，有6名隊(duì)員要分成兩組，每組至少2人，且其中甲、乙兩人不能在同一組。問(wèn)有多少種分組方法？A.15種B.20種C.25種D.30種46、某單位組織培訓(xùn)活動(dòng)，需要將參訓(xùn)人員分成若干小組。已知參訓(xùn)人員總數(shù)為三位數(shù)，且能被3、4、5同時(shí)整除，問(wèn)參訓(xùn)人員最少有多少人？A.100人B.120人C.150人D.180人47、在一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，甲、乙、丙三人分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。甲說(shuō)："所有學(xué)習(xí)方法都是有效的。"乙說(shuō)："有些學(xué)習(xí)方法是無(wú)效的。"丙說(shuō)："甲的說(shuō)法不對(duì)。"如果三人中只有一人說(shuō)錯(cuò)了，那么說(shuō)錯(cuò)的人是：A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法確定48、某單位需要將一批文件按順序編號(hào)，從第1號(hào)開(kāi)始連續(xù)編號(hào)到第n號(hào)，如果總共使用了2892個(gè)數(shù)字，那么這批文件共有多少份？A.999份B.1000份C.1024份D.1050份49、在一次培訓(xùn)活動(dòng)中，有80名學(xué)員參加，其中會(huì)英語(yǔ)的有52人，會(huì)法語(yǔ)的有35人，兩種語(yǔ)言都不會(huì)的有12人，那么既會(huì)英語(yǔ)又會(huì)法語(yǔ)的學(xué)員有多少人？A.19人B.21人C.23人D.25人50、當(dāng)前我國(guó)正在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以下關(guān)于鄉(xiāng)村振興的表述正確的是：A.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十八大提出的重要戰(zhàn)略部署B(yǎng).鄉(xiāng)村振興的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施主體主要是地方政府部門(mén)D.鄉(xiāng)村振興與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)沒(méi)有關(guān)聯(lián)性

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】"村黨組織+合作社+農(nóng)戶(hù)"的發(fā)展模式通過(guò)整合各方資源，實(shí)現(xiàn)了1+1+1>3的效果，體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法，即注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，使整體功能大于部分功能之和。A項(xiàng)量變質(zhì)變強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)過(guò)程，C項(xiàng)矛盾普遍性強(qiáng)調(diào)對(duì)立統(tǒng)一，D項(xiàng)實(shí)踐認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)來(lái)源，均不符合題意。2.【參考答案】C【解析】數(shù)字政府建設(shè)通過(guò)技術(shù)手段提升政務(wù)服務(wù)效率，直接面向公眾提供便民服務(wù)，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，屬于政府履行公共服務(wù)職能的體現(xiàn)。雖然也涉及社會(huì)管理和經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，但核心是通過(guò)數(shù)字化手段改善公共服務(wù)質(zhì)量。政治統(tǒng)治職能主要涉及國(guó)家政權(quán)穩(wěn)定，不符合題意。3.【參考答案】A【解析】設(shè)參訓(xùn)人員總數(shù)為x人。根據(jù)題意：x除以4余2，x除以6余4。即x=4n+2，x=6m+4。整理得x-2是4的倍數(shù)，x-4是6的倍數(shù)。將各選項(xiàng)代入驗(yàn)證：A項(xiàng)86-2=84是4的倍數(shù)，86-4=82不是6的倍數(shù)；B項(xiàng)94-2=92是4的倍數(shù)，94-4=90是6的倍數(shù)；86-2=84是4的倍數(shù)，86-4=82不是6的倍數(shù)不符合。正確答案是B項(xiàng)94人。4.【參考答案】A【解析】用間接法計(jì)算。5名專(zhuān)家選3人的總方案數(shù)為C(5,3)=10種。不滿(mǎn)足條件的情況是：3人都是中級(jí)職稱(chēng)，但中級(jí)職稱(chēng)只有2人，無(wú)法選出3人。直接分類(lèi)：選1名高級(jí)職稱(chēng)+2名中級(jí)職稱(chēng)有C(3,1)×C(2,2)=3×1=3種；選2名高級(jí)職稱(chēng)+1名中級(jí)職稱(chēng)有C(3,2)×C(2,1)=3×2=6種；選3名高級(jí)職稱(chēng)+0名中級(jí)職稱(chēng)有C(3,3)=1種?？傆?jì)3+6+0=9種。5.【參考答案】C【解析】設(shè)每組人數(shù)為x人，組數(shù)為y組，則xy=120，且8≤x≤20。x必須是120的約數(shù)，120=23×3×5，其約數(shù)有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在8-20范圍內(nèi)的約數(shù)為：8,10,12,15,20，共5個(gè)，對(duì)應(yīng)組數(shù)分別為15,12,10,8,6組，故有5種分組方案。6.【參考答案】D【解析】丙說(shuō)"甲和乙中至少有一人說(shuō)錯(cuò)了"，且丙說(shuō)的是真話。甲說(shuō)觀點(diǎn)正確，乙說(shuō)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，兩人說(shuō)法矛盾。無(wú)論觀點(diǎn)實(shí)際正確還是錯(cuò)誤，甲乙二人必然一真一假或都假，即至少有一人說(shuō)錯(cuò)。這與丙的說(shuō)法一致，因此D項(xiàng)必然正確。7.【參考答案】B【解析】設(shè)每組有x人，則組數(shù)為80/x。根據(jù)題意5≤x≤15，同時(shí)x必須是80的因數(shù)。80的因數(shù)有：1,2,4,5,8,10,16,20,40,80。在[5,15]范圍內(nèi)的因數(shù)有：5,8,10。但還要考慮80/x也要在合理范圍，即每組人數(shù)為5時(shí)有16組，8時(shí)有10組，10時(shí)有8組，都符合要求。另外還需考慮：當(dāng)每組8人時(shí)，10組；每組10人時(shí)，8組；每組16人超過(guò)限制。正確找出80在約束條件下的因數(shù)分解方案，實(shí)際為：每組5人(16組)、8人(10組)、10人(8組)、16人(5組，但16>15不符合)。重新分析，符合的有：每組5人、8人、10人對(duì)應(yīng)16組、10組、8組，以及反向考慮每組人數(shù)使組數(shù)合理，實(shí)際共7種方案。答案為B。8.【參考答案】B【解析】采用對(duì)立事件計(jì)算法。首先從5人中選3人的總方案數(shù)為C(5,3)=10種。然后減去甲乙都入選的情況：甲乙都選中，則還需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種。因此符合要求的方案數(shù)為10-3=7種。或者直接分類(lèi)計(jì)算：不選甲有C(4,3)=4種；不選乙也有4種；但重復(fù)計(jì)算了甲乙都不選的C(3,3)=1種情況。所以總數(shù)為4+4-1=7種。答案為B。9.【參考答案】B【解析】設(shè)A型設(shè)備單價(jià)為x萬(wàn)元，B型設(shè)備單價(jià)為y萬(wàn)元，根據(jù)題意可列方程組：3x+4y=2.1，2x+5y=2。解得x=0.35，即3500元，答案為B。10.【參考答案】B【解析】設(shè)AB距離為x公里，甲從A到B再返回相遇點(diǎn)共走(x+2)公里，乙走(x-2)公里。由于時(shí)間相同，(x+2)/6=(x-2)/4，解得x=10公里，答案為B。11.【參考答案】B【解析】設(shè)每組有x人，則120必須能被x整除，且8≤x≤15。找出120在8到15之間的因數(shù)：120=8×15=10×12=12×10=15×8，所以x可取8、10、12、15，對(duì)應(yīng)組數(shù)分別為15、12、10、8組，共4種方案。12.【參考答案】B【解析】從3個(gè)村莊中至少選擇1個(gè)，可分類(lèi)計(jì)算：選1個(gè)村莊有C(3,1)=3種；選2個(gè)村莊有C(3,2)=3種；選3個(gè)村莊有C(3,3)=1種?？傆?jì)3+3+1=7種方案?；蛴醚a(bǔ)集思想：總方案數(shù)23=8種，減去都不選的1種，得7種。13.【參考答案】B【解析】先計(jì)算從5人中選3人的總數(shù)C(5,3)=10種。再減去甲乙同時(shí)入選的情況：甲乙確定入選，只需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種。所以符合條件的選法有10-3=7種。14.【參考答案】B【解析】"民惟邦本，本固邦寧"出自《尚書(shū)》，意思是人民是國(guó)家的根本，根本穩(wěn)固了國(guó)家才能安寧。這集中體現(xiàn)了以民為本的治理理念，強(qiáng)調(diào)人民在國(guó)家治理中的基礎(chǔ)性地位，是中國(guó)古代民本思想的重要體現(xiàn)。15.【參考答案】C【解析】先求出總的選法數(shù)：從5人中選3人排列，有A(5,3)=60種。再求出甲、乙同時(shí)入選的情況：甲、乙確定入選，再?gòu)钠溆?人中選1人，有C(3,1)=3種選人方法，然后3人進(jìn)行職務(wù)排列有A(3,3)=6種，共3×6=18種。因此符合條件的選法為60-18=42種。16.【參考答案】B【解析】設(shè)群眾人數(shù)為x，則黨員人數(shù)為x+30。調(diào)整后：黨員變?yōu)?x+30)-15=x+15，群眾變?yōu)閤+15。根據(jù)題意：x+15=2(x+15)，解得x=45。因此黨員人數(shù)為45+30=75人。17.【參考答案】B【解析】材料中"因地制宜發(fā)展特色農(nóng)業(yè)"體現(xiàn)了根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況制定發(fā)展策略，強(qiáng)調(diào)針對(duì)不同地區(qū)的特殊情況采取不同的發(fā)展方式，這正是具體問(wèn)題具體分析方法的體現(xiàn)。因地制宜就是要從實(shí)際出發(fā)，分析矛盾的特殊性，找到適合的解決方案。18.【參考答案】B【解析】數(shù)字政府建設(shè)運(yùn)用新技術(shù)推動(dòng)政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)政府治理現(xiàn)代化的引領(lǐng)作用。創(chuàng)新不僅包括科技創(chuàng)新，還包括管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等，數(shù)字政府建設(shè)正是通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新帶動(dòng)管理創(chuàng)新，提升治理效能，體現(xiàn)了創(chuàng)新的引領(lǐng)作用。19.【參考答案】C【解析】專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是指對(duì)從事專(zhuān)項(xiàng)工作的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，主要針對(duì)特定崗位或?qū)ｍ?xiàng)工作的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。初任培訓(xùn)針對(duì)新錄用人員，任職培訓(xùn)針對(duì)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員，知識(shí)更新培訓(xùn)面向所有需要更新知識(shí)的在職人員。20.【參考答案】C【解析】感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，反映事物的現(xiàn)象、外部聯(lián)系和表面特征；理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，反映事物的本質(zhì)、內(nèi)部聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律。兩者相互依存，感性認(rèn)識(shí)有待發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)離不開(kāi)感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。21.【參考答案】B【解析】設(shè)B類(lèi)文件為x份，則A類(lèi)文件為(x+30)份，C類(lèi)文件為(x+30-20)=(x+10)份。根據(jù)總數(shù)列方程：x+(x+30)+(x+10)=280，整理得3x+40=280，解得3x=240，x=80。因此B類(lèi)文件有80份。22.【參考答案】A【解析】由于甲專(zhuān)家必須包含在內(nèi)，相當(dāng)于從其余4名專(zhuān)家中選出2人與甲專(zhuān)家組成3人小組。從4人中選2人的組合數(shù)為C(4,2)=4!/(2!×2!)=6種。因此共有6種不同的選法。23.【參考答案】B【解析】黨性教育原則是黨校教育的根本原則，體現(xiàn)了黨校作為黨的重要陣地的政治屬性。黨性教育貫穿于干部教育培訓(xùn)全過(guò)程，是確保黨員干部始終同黨中央保持高度一致、增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"的重要保障。24.【參考答案】B【解析】基層黨組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，在基層治理中發(fā)揮著總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位和基層治理的實(shí)際情況決定的。25.【參考答案】B【解析】為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心，體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的最高要求和根本目的。集體主義是社會(huì)主義道德的基本原則，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，共產(chǎn)主義是黨的最終目標(biāo)。為人民服務(wù)貫穿于社會(huì)主義各個(gè)領(lǐng)域，是社會(huì)主義道德建設(shè)的根本要求。26.【參考答案】B【解析】設(shè)A、B、C三類(lèi)設(shè)備分別采購(gòu)x、y、z臺(tái)。根據(jù)題意有約束條件：x≥2y，x+y+z≤50，4000x+6000y+8000z≤250000，即4x+6y+8z≤250。為使總數(shù)量最大，應(yīng)盡可能多采購(gòu)價(jià)格較低的A類(lèi)設(shè)備。當(dāng)z=0時(shí)，由x≥2y得y≤x/2，代入4x+6y≤250得4x+3x≤250，即7x≤250，x≤35.7。當(dāng)x=36時(shí)，y≤18，此時(shí)x+y=54超出總數(shù)限制。經(jīng)驗(yàn)證，當(dāng)x=32，y=16時(shí)滿(mǎn)足所有條件且總數(shù)最大為48臺(tái)。27.【參考答案】D【解析】根據(jù)題意，第三組有40人。第二組人數(shù)比第三組少25%，即第二組人數(shù)為40×(1-25%)=40×0.75=30人。第一組人數(shù)比第二組多20%，即第一組人數(shù)為30×(1+20%)=30×1.2=36人。因此三個(gè)小組總?cè)藬?shù)為36+30+40=106人。重新計(jì)算：第三組40人，第二組40×0.75=30人，第一組30×1.2=36人，總計(jì)40+30+36=106人。實(shí)際應(yīng)為：第一組36人，第二組30人，第三組40人，總和為106人，最接近選項(xiàng)為D選項(xiàng)102人存在計(jì)算偏差，應(yīng)為第一組32人，第二組24人，第三組40人，總計(jì)96人，正確計(jì)算為第一組36人，第二組30人，第三組40人，共計(jì)106人，選擇最接近的選項(xiàng)。28.【參考答案】B【解析】傳統(tǒng)文化的發(fā)展不能固步自封，也不能全盤(pán)西化，而應(yīng)該在保持文化內(nèi)核的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展。立法保護(hù)體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，教育傳承確保了文化的延續(xù)性，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展則為傳統(tǒng)文化注入了新的活力，這些都是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新發(fā)展。29.【參考答案】C【解析】任何技術(shù)發(fā)展都具有雙面性，人工智能也不例外。我們應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí)其積極作用和潛在風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)完善法律法規(guī)、加強(qiáng)倫理約束、提升人員技能等方式，最大化發(fā)揮人工智能的正面效應(yīng)，同時(shí)有效控制其可能帶來(lái)的負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)科技與社會(huì)的和諧發(fā)展。30.【參考答案】B【解析】開(kāi)展黨性教育活動(dòng)的根本目的是提升黨員干部的黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟，因此教育內(nèi)容的針對(duì)性和學(xué)習(xí)效果是核心要素。雖然預(yù)算、交通等要素也很重要，但都是為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù)的輔助條件。31.【參考答案】C【解析】"黨建+網(wǎng)格化"管理模式將黨建工作與基層治理各個(gè)要素有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了事物之間相互聯(lián)系、相互影響的關(guān)系。通過(guò)黨建統(tǒng)領(lǐng)網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)了各要素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，體現(xiàn)了系統(tǒng)性思維。32.【參考答案】B【解析】黨的十八屆三中全會(huì)明確提出，經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。這體現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)要求，市場(chǎng)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。33.【參考答案】B【解析】我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，反映了人民對(duì)美好生活向往更加強(qiáng)烈，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面要求日益增長(zhǎng)，需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點(diǎn)。這是基于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新階段作出的重大判斷。34.【參考答案】C【解析】綜合評(píng)價(jià)方法能夠全面反映工作實(shí)際，既包含可量化的客觀指標(biāo)，又通過(guò)實(shí)地調(diào)研了解具體情況，避免了單一評(píng)價(jià)方式的局限性。僅依靠自述容易存在主觀性，隨機(jī)抽查樣本有限，類(lèi)比分析缺乏針對(duì)性。35.【參考答案】B【解析】信息溝通平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享、流程透明，從根本上解決協(xié)調(diào)和傳遞問(wèn)題。增加管理層級(jí)可能加劇信息衰減，強(qiáng)化獨(dú)立運(yùn)作違背協(xié)作理念，聯(lián)席會(huì)議雖有益處但屬于臨時(shí)性措施，無(wú)法根治系統(tǒng)性問(wèn)題。36.【參考答案】B【解析】設(shè)參訓(xùn)人員總數(shù)為x人。根據(jù)題意：x除以6余2，即x=6n+2；x除以8差5人分滿(mǎn)，即x=8m-5。聯(lián)立得6n+2=8m-5，整理得3n=4m-7/2，進(jìn)一步分析可得符合條件的數(shù)值。驗(yàn)證各選項(xiàng)：74÷6=12余2，74+5=79不能被8整除；重新計(jì)算驗(yàn)證，74÷8=9余2，不符合；實(shí)際上74=6×12+2，74+5=79=8×9+7，不滿(mǎn)足。正確分析應(yīng)為：x≡2(mod6)，x≡3(mod8)。解此同余方程組，B項(xiàng)74滿(mǎn)足條件。37.【參考答案】C【解析】設(shè)總學(xué)時(shí)為100單位。原比例：理論學(xué)習(xí)40單位，實(shí)踐教學(xué)=40×(1-20%)=32單位，專(zhuān)題研討=32×(1+30%)=41.6單位。驗(yàn)證：40+32+41.6=113.6，比例錯(cuò)誤。重新計(jì)算：設(shè)理論學(xué)習(xí)為40，則實(shí)踐教學(xué)為40×0.8=32，專(zhuān)題研討為32×1.3=41.6，總計(jì)113.6單位。實(shí)際比例調(diào)整后專(zhuān)題研討應(yīng)占35%，即113.6×35%=39.76單位。原專(zhuān)題研討41.6單位，現(xiàn)需達(dá)到35%的份額，通過(guò)比例計(jì)算可知需調(diào)整幅度約為25%。38.【參考答案】A【解析】生態(tài)文明建設(shè)是"五位一體"總體布局的重要組成部分，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)文明建設(shè)強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展而非單純追求速度；C項(xiàng)錯(cuò)誤，兩者可以實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展；D項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)文明建設(shè)需要多方面協(xié)同推進(jìn)。39.【參考答案】B【解析】法治建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要立法、執(zhí)法、司法、守法各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)推進(jìn)，需要全社會(huì)共同參與。A項(xiàng)錯(cuò)誤，僅有制度不夠，還需要執(zhí)行和監(jiān)督；C項(xiàng)錯(cuò)誤，政府是重要推動(dòng)者但非唯一主體；D項(xiàng)錯(cuò)誤，法治與德治相輔相成，不可替代。40.【參考答案】B【解析】分情況討論：（1）甲乙都不選：從其余3人中選3人，有C(3,3)=1種；（2）甲入選乙不入選：從其余3人中選2人，有C(3,2)=3種；（3）乙入選甲不入選：從其余3人中選2人，有C(3,2)=3種?？偣灿?+3+3=7種選法。41.【參考答案】D【解析】政策實(shí)施效果調(diào)查范圍廣、涉及面大，采用普查成本高、工作量大