安全教育日主題班會教案一、班會主題生命至上，安全第一——共建平安和諧校園二、班會背景校園安全是學生健康成長、全面發(fā)展的前提和保障。當前，學生面臨的安全風險因素日益多元化，從傳統(tǒng)的交通安全、消防安全，到新興的網(wǎng)絡安全、心理健康等，都對我們的安全教育工作提出了更高要求。在全國中小學生安全教育日來臨之際，通過本次主題班會，旨在進一步強化學生的安全意識，普及安全知識，提升自護自救能力，營造人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的校園氛圍。三、班會目標1.知識與技能：幫助學生了解和掌握校內(nèi)外常見的安全隱患及防范措施，熟悉基本的自救互救常識，提高應對突發(fā)事件的能力。2.過程與方法：通過案例分析、情景模擬、小組討論、知識問答等形式，引導學生主動參與，在互動體驗中學習安全知識，掌握安全技能。3.情感態(tài)度與價值觀：增強學生的安全防范意識和自我保護意識，培養(yǎng)學生對生命的敬畏感和責任感，樹立“安全第一，預防為主”的思想。四、班會對象全體學生五、預計時長一課時六、班會準備1.主持人：班主任或?qū)W生干部（提前培訓，熟悉流程和內(nèi)容）。2.材料準備：制作PPT課件（包含案例、圖片、視頻、安全知識要點等）；準備相關安全主題的短視頻或動畫；準備情景模擬所需的簡單道具；準備安全知識問答題目及小獎品（可選）。3.場地布置：教室多媒體設備調(diào)試正常，確保視頻、音頻播放流暢；可適當布置安全標語或宣傳畫。4.人員分工：安排學生負責PPT播放、視頻控制、小組討論記錄等。七、班會過程（一）導入：警鐘長鳴，安全在我心中（約5分鐘）1.主持人開場：以一句與安全相關的名言警句或一個簡短的安全事故案例（選取貼近學生生活、有警示意義的案例，避免過于血腥恐怖）引入，迅速吸引學生注意力，點明本次班會的主題和重要性。*示例：“同學們，生命對于我們每個人都只有一次，它是無比珍貴的。然而，生活中總有一些不期而遇的危險，可能會威脅到我們的安全。近年來，校園內(nèi)外發(fā)生的一些安全事件，給我們敲響了警鐘。今天，就讓我們一起聚焦‘安全’這個永恒的話題，共同學習，共同進步，為自己的生命安全保駕護航?！?.觀看短片：播放一段簡短的校園安全警示短片或動畫，內(nèi)容可涵蓋交通安全、校園活動安全、消防安全等，引發(fā)學生對安全問題的思考。（二）核心環(huán)節(jié)：安全知識學習與技能提升（約25-30分鐘）模塊一：交通安全——平安出行，幸?；丶?.案例引入：簡述與學生出行相關的交通事故案例（如闖紅燈、騎行不規(guī)范、乘坐無資質(zhì)車輛等引發(fā)的事故），引導學生分析事故原因。2.知識講解與討論：*校內(nèi)外交通規(guī)則：過馬路走斑馬線、不闖紅燈、不橫穿馬路、不在馬路上追逐打鬧；騎自行車/電動車的注意事項（年齡要求、佩戴頭盔、不逆行、不載人等）；乘坐公交車、私家車的安全常識（系好安全帶、不將頭手伸出窗外、不在車內(nèi)打鬧等）。*小組討論：“我們身邊存在哪些交通安全隱患？如何避免？”請小組代表發(fā)言。3.情景辨析：展示幾組交通行為圖片或短視頻片段（如：翻越護欄、在路邊追逐嬉戲、邊走路邊看手機等），讓學生判斷對錯并說明理由。模塊二：校園活動安全——快樂學習，安全相伴1.重點關注：*課間活動安全：不追逐打鬧、不攀爬危險物、上下樓梯靠右行、不推搡擁擠。*體育課與課外活動安全：運動前做好熱身、聽從老師指揮、使用體育器材前檢查安全性、注意運動過程中的自我保護和他人安全。*實驗室與實訓課安全：嚴格遵守操作規(guī)程、按要求使用實驗器材和化學藥品、做好個人防護。*集體外出活動安全：服從帶隊老師管理、遵守紀律、不擅自離隊。2.案例警示：分享因課間打鬧、運動不當?shù)仍斐傻男@意外傷害案例，引導學生吸取教訓。3.安全倡議：由學生代表宣讀“校園安全倡議書”，呼吁大家共同維護校園安全秩序。模塊三：消防安全——防范未“燃”，遠離危險1.認識火災危害：通過圖片或短視頻展示火災的破壞力，強調(diào)消防安全的重要性。2.學習消防知識：*火災的預防：不玩火、安全用電（不私拉亂接電線、不使用大功率電器、離開教室及時關閉電源等）、安全用火。*滅火器的簡單認知：了解常見滅火器的類型（如干粉、二氧化碳）及適用范圍（簡要介紹，重點在逃生）。*火場逃生自救：保持冷靜、選擇正確逃生路線（熟悉疏散通道和安全出口）、濕毛巾捂口鼻、低姿彎腰撤離、不乘坐電梯、被困時如何求救（如：在窗口揮舞鮮艷衣物、敲擊等）。3.模擬演練（可選，或播放演練視頻）：如果條件允許，可組織一次簡短的教室疏散演練；若不具備條件，可播放規(guī)范的火場逃生演練視頻，讓學生直觀感受。模塊四：食品安全與網(wǎng)絡安全——守護健康，文明上網(wǎng)1.食品安全：*不購買“三無”食品、過期食品；*注意個人飲食衛(wèi)生，飯前便后洗手；*不暴飲暴食，合理膳食。2.網(wǎng)絡安全：*文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息；*不隨意透露個人信息（姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等）；*不輕易添加陌生好友，不與陌生網(wǎng)友見面；*警惕網(wǎng)絡詐騙，不輕信網(wǎng)絡中獎等信息；*合理安排上網(wǎng)時間，防止沉迷網(wǎng)絡。*討論：“網(wǎng)絡給我們帶來了哪些便利？又有哪些潛在的風險？我們應如何趨利避害？”模塊五：其他安全（根據(jù)實際情況選擇或簡述）*居家安全：防盜、防騙、用氣用電安全等。*防溺水安全：（尤其在夏季來臨前或根據(jù)地域特點強調(diào)）不私自下水游泳、不到不熟悉的水域玩耍、發(fā)現(xiàn)同伴溺水智慧救援（大聲呼救、尋求成人幫助，不盲目下水）。*心理健康：學會調(diào)適情緒、主動與家人朋友溝通、尋求專業(yè)幫助等。（三）互動環(huán)節(jié)：安全知識我知道（約5-7分鐘）1.安全知識搶答：主持人提出若干安全相關問題（涵蓋以上所學內(nèi)容），學生舉手搶答，答對者可給予口頭表揚或小獎勵。*示例問題：“遇到火災時，應該乘坐電梯還是走樓梯？”“過馬路時，應該先看左邊還是右邊？”“在網(wǎng)絡上，能否隨意告訴陌生人自己的家庭住址？”2.“我的安全小妙招”分享：邀請幾位同學分享自己在生活中總結(jié)的或聽說的安全小常識、小技巧。（四）總結(jié)與倡議（約3-5分鐘）1.班主任/主持人總結(jié)：回顧本次班會的主要內(nèi)容，再次強調(diào)安全的重要性。指出安全不是口號，而是融入在我們?nèi)粘W習和生活中的點點滴滴。希望同學們能將今天學到的安全知識內(nèi)化于心，外化于行，時刻繃緊安全這根弦，提高自我保護能力，讓安全成為一種習慣。2.集體宣誓/簽名：（可選）組織學生進行安全宣誓，或在“安全承諾書”橫幅上簽名，以增強儀式感和責任感。*誓詞示例：“我承諾：珍愛生命，注意安全；遵守規(guī)則，遠離危險；從我做起，安全相伴！”八、班會延伸1.安全知識手抄報/黑板報評比：以班級或年級為單位，組織一次安全主題的手抄報或黑板報制作與評比活動。2.“安全小衛(wèi)士”行動：鼓勵學生在日常生活中主動發(fā)現(xiàn)并報告身邊的安全隱患，爭當“安全小衛(wèi)士”。3.家庭安全小課堂：鼓勵學生將學到的安全知識與家人分享，與家長共同排查家庭安全隱患。4.定期安全演練：學校和班級應定期組織消防疏散、防踩踏等安全演練，確保學生掌握基本逃生技能。九、班會反思（此部分由班主任在班會結(jié)束后填寫，主要記錄班會的成功之處、不足以及改進方向等，以便今后更好地開展安全教育工作。