幼兒園4月計劃

幼兒園4月計劃篇1

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)中大班幼兒畫展，幼兒園月計劃精選。

2.組織好幼兒進行六一體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，

又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,

激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,

激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植

物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步然、方法、注意要點，并在幼

兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦

了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置彎彎繞繞天地，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置我找到的空氣墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作

的小動物頭里等。

幼兒園4月計劃篇2

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被

小朋友尢意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)

生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小

朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感

冒咳嗽帶藥，對于身為弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的.幼兒通過記藥條,

按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增

加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)

的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子

們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,

周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的

度過每一天。

幼兒園4月計劃篇3

一、健康領域

健康：真好吃（領P6）想喝水就去喝（南京PU1）

勞動：整理活動室

體游：變變變（領P19）丟沙包（領P19）長臂人（舊P106）小燕子吃飛蟲

（10P105）

二、語言領域

兒歌：別說我小、山上有個木頭人（領P27）解放軍真正好（領P28）

故事：六個好朋友、害羞的貝貝

語游：聽得懂，傳得對

閱讀活動：小狗的白皮球（領P34）

三、社會領域

社會性：我愛爸爸媽媽（領P57）寶寶真能十（三P41）我愛小動物（領P159）

客人來了（領P60）

四、科學領域

常識：男孩女孩（主P47）生日PARTY（iP53）手（舊P116）炊事員（舊

P117）

數(shù)學：認識3的數(shù)量（舊P123）比較1。2兩數(shù)的關系（舊P124）比較2。3

兩數(shù)的關系（舊P125）圖形組合比較（舊P174）

綜合：小時候的我和現(xiàn)在的.我（主P51）身體動一動（主P47）

五、藝術領域

歌表演：小烏龜（領P121）

歌曲：迷路的小花鴨（領P116）大雨小雨（舊P133）小小蛋兒把門開（領

P129）

繪畫：好朋友（領P140）快樂的小鳥（領P129）

折紙：美麗的蝴蝶（領P140）

粘貼：漂亮的花燈（學習包）

泥工：小刺猬（領P141）

添畫：手指（主P56）

節(jié)奏練習：拍拍踏踏

幼兒園4月計劃篇4

11月份：

1、加強班級常規(guī)教育，穩(wěn)定幼兒情緒，搞好環(huán)境創(chuàng)設。第一周正式教學活

動。

2、第二周完善各類計劃，各班開好家長會，做好新學期一系列工作。

3、成立“校園護園隊”并開始活動，和保安配合每天堅持校園值班。

4、第四周開始新操，各班9月份開始早操。

5、全園幼兒體檢工作。

12月份：

1、大、中班，學前班“歌唱祖國”歌詠會。

2、各班秋游活動。

3、各班家長半日開放活動。

4、各班親子活動。

1月份：

1、教師演講比賽。

2、各班準備元旦活動的節(jié)目。

3、各班親子游戲活動。

十二月、一月份：

1、園內(nèi)優(yōu)質(zhì)數(shù)學活動觀摩。

2、準備“迎新年游園活動”。

幼兒園4月計劃篇5

健康領域

健康：長高了，變壯了（領P3）和快樂交朋友（領P3）

勞動：整理活動室、撿紙屑

體游：玩圈（領P16）跳繩，跳橡皮筋（領P16）跳房子（領P16）老狼老狼

幾點鐘（學前P381）這里真好玩（P20領三課時）

語言領域

故事：小猴賣（領P29）背著蛋殼的小雞（領P28）做在大胡子里的鳥

窩（領P39）

繞口令：瓶和盆（領P28）

散文詩：落葉（領P35）

社會領域

社會性：我們守規(guī)則（領P81）我們愛集體（領P82）

參觀：幼兒園周圍的環(huán)境

科學領域

常識：認識教師節(jié)（學前P9）采集泥土（領P105）玩泥土（領105）種菜（領

106）

數(shù)學：生活中的數(shù)字（領142）誰是他的好朋友（領P143）接牌（領P144）

十個好朋友（領P144）分糖果（領P146）老狼老狼幾點鐘（領P147）

科學：各種各樣的鏡子（領P108）會變魔術的鏡子（領P109）

智游：記住我的話（學前P350）比一比

藝術領域

歌曲：我們的老師像媽媽（領P22學前）頂羊?qū)ΓIP121）小海軍（領P182）

鍬表演：小海軍（領P182）

節(jié)奏樂：大馬大馬告訴我（領P191）

音游：頂羊角（領P121）逛公園（領P68）

繪畫：過生日（舊P233）神奇的樹（大P76）

折紙：雙正方形［領P22）雙正方形變變變（領P22）雞媽媽和小雞（舊P80）

娛樂：石頭剪子布（舊P394）貼鼻子（學前P7）

做做玩玩：意愿塑造（1）（學前P423）飛魚（學前P424）

幼兒園4月計劃篇6

為了豐富孩子的生活，提高小朋友的學習興趣，現(xiàn)在就對三月工作進行計劃。

具體安排如下：

保教工作：

1、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的

照顧，減少疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒

全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。

3、對幼兒的作品進行展示。

家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

教學工作：

主要分為四大領域的教學工作，具體的情況有健康領域、社會性領域、語

言領域、藝術領域。

健康領域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、

口里。

2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領域：

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知

道一頁一頁地看書。

科學領域：

1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著

差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術領域：

1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造

簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

幼兒園4月計劃篇7

在經(jīng)過大班x學期的共同學習和生活后，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的

x后一學期，根據(jù)本班實際情況和家長的建設，經(jīng)過討論我們擬定了本學期的工

作計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,

陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學期。

一、基本情況

本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努

力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進餐，生活衛(wèi)生

習慣，進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及

餐具，同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、

思維靈活、對食物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。

但由于班級中大部分幼兒是獨生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特

別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面在不艮傾向，有部分幼兒自控

能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱，還有個別幼兒傾聽習慣

較差，尊重他人的意識較薄弱。

班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應

幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要教師、同伴更多的關

心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

二.各領域教學目標、重難點及具體措施

（科學領域一一數(shù)學活動）

活動目標：

1能積極、主動地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。

2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。

3、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

4、學習區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

5、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、

厚薄等。

6、學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，并在生活中進行運用。

7、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。

8、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用

實驗工具去探索和體驗。

9、學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。

10、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

11、學會并能比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

12、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的

理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理

等認知活動。

活動重難點：

1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。

3.用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之

間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

4.學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。

5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

6、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特

征辨別目標位置。

7、積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的七論。

8、能發(fā)現(xiàn)平面圖形和立體圖形的不同和相同之處。

解決重難點措施：

1、教學活動中弓導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)

生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單

的問題。

2、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類，比

較事物的細微差別與異同，形成類概念。

3、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、高矮等）的顯

著差異，并按某個特征進行物體的排序。

4、在日常生活中，引導幼兒能手口一致地點數(shù)“20”以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。

用多種方法數(shù)數(shù)，按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。

5、在游戲中比莪事物的輕重，區(qū)分左右，練習簡單的統(tǒng)計方法學習用不同的

方法測量。

（科學領域一一科學活動）

活動目標：

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的

相互關系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，形成四季

的初步概念。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡單工具和

多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一

定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語

言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關心、愛護自然環(huán)境。

5、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官探索周

圍環(huán)境，樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索

的過程和結果。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具

有初步的環(huán)保意識。

教學重難點：

1、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

2、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

3、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

4、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

5、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

具體措施

1、在班內(nèi)創(chuàng)設我是小小發(fā)明家、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,

組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

2、在日常生活中引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣;

萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。

4、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、

鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。在活動中，

鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

5、引導幼兒在生活中學會做些簡單科學實驗并了解其中的奧秘。

6、日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息，樂意與同伴

分享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品，初步了解新技術的

不斷發(fā)展給人們帶來的方便。

7、通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識

和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。引導幼兒,學習用

語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關注

幼兒園4月計劃篇8

一、幼兒情況分析

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍，語言表達能力強，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼

兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕

大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原

處。在游戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。

在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材

料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

2、弱勢因素分析：

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關，

行為習慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服

務的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差。有部分性格較為內(nèi)

向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收

玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活

動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護

能力有待加強。

二、主要工作與具體措施

（一）班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的

學習和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個

孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的

想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與伙伴的交往和分享中、在老師的

關心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長。

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助。結合大班

孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望，注重利

用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。預設區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀

察區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū)、種植地。

結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷

挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。

（二）教育教學對十大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩T、短短一學期的

時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重

多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。

1、創(chuàng)設與主題有關的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所

需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開

展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。

2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。

堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動，每周識字xx個，并及時把幼兒的學習

內(nèi)容、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間、

上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我服

務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。

3、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識。開展：我是值日生、我是大班的

哥哥姐姐等活動。

4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學會

自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。

5、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng)。

6、個別教育不放松。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發(fā)言;

與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。

（三）安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，

所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工

作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點

包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。

另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教

育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知

識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力，教師在戶外活動中要提高安

全意識，活動前堅持攸到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒

孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95%。以上。能完成教師布置的任

務，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。

幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗

進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

（四）家園溝通經(jīng)過以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。

日常，、家長會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝

通平臺。這學期我們還可通過網(wǎng)絡向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家

長推薦好的教育網(wǎng)站，一同掌握幼教動態(tài)。與家長共同收集各類信息資源積極開

展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的

情感交流。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園請況，聽取老師的意

見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，并提供必要的資料和資源。熱情對

待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成

為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們了解到仍有一些家長或

是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。

總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持,

呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

幼兒園4月計劃篇9

機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打

算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。為大家整理了幼兒園月

工作計劃范文，希望對您的工作和生活有幫助。

與家長交流孩子在幼兒園的情況。使家長與教師統(tǒng)一教育觀點，共同進行教

育效果。準時發(fā)放所有的資料，包括《寶寶成長錄》等，以便家長最快最準確地

了解孩子在園的學習生活情況。每月舉辦一次家園互動活動，加深幼兒園與家長、

老師與家長、家長與孩子之間的親密感情。

家長工作目標：

1、繼續(xù)相互了斛中班幼兒在家庭及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時反饋情

況，交流經(jīng)驗。

2、宣傳《新綱要》精神，向家長介紹幼兒園的保教工作目標、內(nèi)容、教育方

法等，爭取家長的關心和支持。

幼兒園4月計劃篇10

為了更好地促進幼兒園中班的發(fā)展，現(xiàn)制定十二月工作計劃如下。

一、幼兒的保育工作

1、防寒保暖

(1)加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。

如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時，可以讓幼

兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的

防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。

(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，

做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。

2、積極鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼

兒體質(zhì)和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、

活動量大而出汗過多?；顒訒r注意風向。

3、開展多種活動：利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打

雪仗，堆雪人等。

二、迎接新年

1、進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師

生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒?。

2、利用學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展，交流本地區(qū)和

國內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等。

3、結合年終個人或班組工作小結，開展評優(yōu)、評先進等活動，使優(yōu)秀的更

上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。

4、與共建單位開展慰問、聯(lián)歡活動。

三、教研活動

通過交流工作、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互了解、

互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。

四、家長工作

加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及破煉的意義與做法，保證

幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。要求家長與保教人員

配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽

取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。

五、后勤工作

1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強

檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

2、進行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。

3、做好綠化工作，對園內(nèi)樹木進行修剪和施基肥。

4、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護理。

幼兒園4月計劃篇11

一、行政事務

L期初全體教職工工作會議。

2.組織教師參加各級論文評比活動：

3.組織教師參加20_太倉市優(yōu)秀教玩具評比活動

4.開展幼兒園教學常規(guī)檢查。

5.完成各條線計劃（園務計劃、教研組計劃、課題計劃、課程計劃、班級計

劃等）（第三周）。

6.開展好“教師節(jié)”的相關慶?；顒?。（進行“好書相贈”、表彰優(yōu)秀教師

等）。

7.錄入上報幼兒各類信息（花名冊、家校通、學籍管理、參保名單等）。

8.召開小班組新生家長會。

9.填報20xx年秋季學前資助名單和信息。

二、教育教學

1.中心對新進教師進行聽課。

2.結合教師節(jié)活動開展贈書、讀書活動。

3.開學安全第一課活動，做好安全專題活動。

4.愛牙日活動。（9月20日年級組）。

5.園本研修活動一一角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整。

6.結合中秋節(jié)、國慶節(jié)開展相應的教育教學活動。

7.以組為單位認真做好周課程計劃和教學、游戲活動的審議工作。

8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域，組織幼兒參觀、熟悉新的游戲環(huán)境，

與幼兒一起商討和制作游戲圖標。

三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

1.消防安全演練。

2.期初家委會、膳委會。（第四周）。

3.加強食堂工作管理，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查。

4.開學前開展一次全面深入的安全隱患自查活動，針對安全隱患及時整改，

認真做好太倉市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項整治工作。

5.召開全園教職工安全工作會議，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責任書。

6.更換滅火器干粉。

7.安排“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”值班，確保假期安全，同時加強對幼兒及教

職員工的安全教育。

8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作。

9.做好新生預防接種證的查驗、補種、統(tǒng)計工作。

10.進行后勤人員培訓及會議。

11.做好全園肥胖兒、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作。

12.完成九月份退伙、伙食結算公布等。

幼兒園4月計劃篇12

一、本月工作重點：

1.結合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：主題活動：《快快慢慢》（二）主題目標：

引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象

的過程中感

知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，每樣使"慢''變"快”逐漸了

解在日常生活

中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行

為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是

多姿多彩的，

去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、

交際等各項智

能。

三、家長工作:

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行

動的速度特

征。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習

慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋大的景物、秋大的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生

活中的快慢

等內(nèi)容。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己

設計的車輛

的與眾不同之處。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀

察。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。中班十一月工作計劃

-、教育工作

1、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的

感官發(fā)現(xiàn)秋

天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花在有趣的活動中，建

構自己的語言、

空間、數(shù)理、交際等各項智能。

2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、

嘗一嘗，讓

幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩。

二、保育工作

1、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落

葉等。

2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動

室。

3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。

5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。

6、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

四、家園共育

1、與孩亍共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。

幼兒園4月計劃篇13

1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的

教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情

況，了解孩子在家情況，爭取家長的’支持和理解，從而在教育孩子方面達成共

識。

3、認真填寫好《家園聯(lián)系手冊》，讓家長及時了解孩子在園情況、點滴進步,

讓《家園聯(lián)系手冊》成為教師和家長之間良好的溝通橋梁。

4、本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進

一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園

的活動情況，從而優(yōu)化家庭教肓行為。

新的一學期已經(jīng)開始，我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標，以

“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務

計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

幼兒園4月計劃篇14

本月重點：冬季消防感恩體育

①立冬（11月7日）：本月初我們就會迎來“立冬”節(jié)氣，從此和秋天拜拜，

正式踏入冬天的冰雪大門。隨之而來的冬季主題教育教學活動、家園保健工作、

教室環(huán)創(chuàng)主題更換等都可以準備開展起來啦。

②全國消防日（11月9日）：每年的11月9日是中國的全國消防日。幼兒

園應開展消防等安全主題教育活動，提高幼兒自我保護能力和幼兒園的安全問題

應急能力。

③小雪（11月22日）：是二卜四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣。除了其自身的節(jié)氣

特點和文化外，幼兒冬季保健和戶外體育鍛煉也應加強關注，確保幼兒身體健康

的快樂渡過這個冬天c

④感恩：感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助本月的感恩節(jié)活動，向幼兒進行

感恩教育是本月工作的又一項重點。

幼兒園11月工作計劃

1、常規(guī)工作

1.持續(xù)完善各崗位規(guī)章制度和工作職賁，強化國內(nèi)規(guī)范管理；

2.完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)；

3.召開頭腦風暴，規(guī)劃冬季主題活動；

4.加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高業(yè)務素養(yǎng)，開展相互間

的觀摩活動；

5.認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》，培養(yǎng)孩子

良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣和交往能力：

6.通過開展家長半日活動開放、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生

活學習情況，進一步促進家園共育的目的；

7.加強幼兒園網(wǎng)站，父母課堂及班級網(wǎng)頁建設，發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及家園

互動功能；

8.召開園所安全會議，開展防震或防火演練活動。

2、教育教學重點工作

1.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學能力，基本功培

訓和教育信息技術能力；

2.加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教研活動的實效性；

3.幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種亍，并記錄其成長，豐富自然角；

4.安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂；

5.根據(jù)要求布置班級環(huán)境，設計優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心發(fā)展特點

的區(qū)角材料；

6.做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的累積。

3、衛(wèi)生保健工作

1.做好流感的預昉工作，根據(jù)天氣情況，提醒家長為幼兒及時增減衣服，做

好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導；

2.保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會等會議了解，聽取家長、老師的建議,

科學合理地安排幼兒膳食；

3.做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播；

4.定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家

長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識；

5.師幼每天堅持晨練，做好廣播操和課間操，增強體質(zhì)減少發(fā)病率。

各部門工作安排

1、教培處

行政、管理人員進班蹲點督導班級工作（入園、離園），檢查每位教師上課、

完成教育教學的情況，對新進教師進行測評。對照工作目標，檢查各種計劃、

（包括學科組、年級組制定工作計劃）實施情況加強督導、落實計劃管理。

加強年級組長、學科組長培訓學習工作。督導學科組、年級組的教研的工作

開展有實效。加強對班主任的學習培訓，轉(zhuǎn)變對人生及價值觀的改變、對幼兒教

育的深刻理解。

督導、整理、檢查、各班的計劃、班級工作流程，注意及時溝通。

開展有效的教研活動（生活、區(qū)域）學習的基礎上，繼續(xù)學習幼兒一日生活常

規(guī)要求。

下班蹲點督導（入園、離園）、關注常規(guī)、常態(tài)、常效。檢查教師組織區(qū)域

活動情況、確保教師課堂觀。

開展班級區(qū)域的教育教學活動，特別要注意幼兒生活課題的研究的有效在幼

兒一日生活中的貫通，全園師生共同構建。

圍繞學期工作計劃有針對性的對班級、部門進行檢查，注意標準的制定和把

握。

協(xié)助體育節(jié)活動的開展，與教管部一起抓6S內(nèi)務管理實施及幼兒在園一日

生活環(huán)節(jié)、及班級區(qū)域教育教學工作的開展。

協(xié)助開展名師工作室送教下鄉(xiāng)活動。

擬草政府購買服務教師合同。

做好20xx年教師職稱評定相關工作。

2、教管處

秋冬季節(jié)主抓幼兒安全、衛(wèi)生、保育保健及消毒工作，做好傳染病的預防工

作。

幼兒一日生活圖標環(huán)境創(chuàng)設、班級6s管理實施督導檢查。

特別要注意禮儀教育在一日生活中的.貫通，全園師生共同構建。

對照工作目標，檢查各種計劃、（包括學科組、年級組制定工作計劃）實施

情況加強督導、落實計劃管理。

督導檢查體育、美勞、功能室的教育教學情況，關注年級組長、學科組長開

展活動情況。督導班級博客的建設，通知、宣傳及時報送園公眾平臺，關注園網(wǎng)

站的建設。

督導班級博客使用情況、收集班級博客的點記錄。并有針對的作出下月研討

與學習計劃。

3、后勤處

加強對后勤人員、食堂工作人員的工作流程的督導。開展對幼兒進食量的營

養(yǎng)食譜的分析活動。樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

分園建設開工，督導安全、各部門協(xié)調(diào)工作。

做好全園的安全、衛(wèi)生、冬季幼兒保暖、消毒工作記錄、檢查。規(guī)范食堂工

作流程，加強對青年教師住房督導、對門衛(wèi)工作的檢查，加強對后勤、食堂工作

人員的敬業(yè)心、奉獻心的督導。

作出本月的收費工作的清理。上報每月幼兒收費工作的情況。

做好全園的財產(chǎn)清理、規(guī)范、建檔、加強對全園的安全、衛(wèi)生、保育保健、

水電工作的檢查督導，要有記錄。

根據(jù)本月的主題工作，主動檢查工作，突出部門職責，加強工作的計劃性和

執(zhí)行力。

開展工會活動，整理圖書室。

幼兒園4月計劃篇15

每個月都必須要為工作準備，七月份即將到來，為了在七月份教導好幼兒園

內(nèi)小朋友，按照過去經(jīng)驗制定了以下工作計劃。

一、舉辦親子活動

根據(jù)以往的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，舉辦親子活動非常有利益小朋友學習，但是在舉辦的

過程中也出現(xiàn)了一些問題，比如小朋友的父母不能及時參加，因為工作，或者沒

有時間，這讓有些小朋友在活動中得不到爸媽支持，所以在以后舉辦親子活動，

會提前做好通知，盡量讓每個家長參加，一般都會提前一個月準備，讓家長準備

時間參加活動。避免因為沒有時間，無法參加的事情發(fā)生。同時每次舉辦親亍活

動時會進行一起全班投票，當同意參加活動的家長超過三分之二時我們才會安排

親子活動。

二、教師能力培訓

每一個幼師都是我們幼兒園寶貴的資源，為了提高教育質(zhì)量，對于幼師的培

訓必不可少，我們過去很少培訓，這也讓很多幼師沒有得到多少經(jīng)驗，不利于提

升我園整體實力。在七月份開始，我園執(zhí)行培訓計劃，每個幼師都有參加培訓的

機會。對于需要培訓的教師，我們會根據(jù)每個月小朋友的考試成績來安排，成績

好在培訓時，傳授教學知識，成績差的學習其他人優(yōu)秀的成果，培訓的目的是讓

各位老師彼此交流提升教學的質(zhì)量。

三、抓緊飲食安全

為了避免因為飲食不衛(wèi)生，出現(xiàn)拉肚子情況發(fā)生，以后幼兒園學生統(tǒng)一到我

們園內(nèi)用餐，我們學校要做到，用餐餐具必須要干凈，而且經(jīng)過了消毒處理，達

到了可以食用的標準才會讓幼兒使用。我們在采購食材時，會從產(chǎn)品的新鮮度，

有沒有農(nóng)藥等方面考慮安全問題，讓每個小朋友在幼兒園可以安全健康飲食。

四、班級衛(wèi)生

因為小朋友年紀小，我們班級衛(wèi)生的主要負責人還是要安排在老師身上，每

天早晚，每個班級的老師負責打掃干凈本班衛(wèi)生，晚上要及時做好消毒和地面清

洗工作，保證我們園內(nèi)的小朋友上課時，可以有一個干凈的環(huán)境，對于一些需要

淘汰的教學用具，老師也應該及時報告給園內(nèi)相關負責人，做好更換。

五、推動趣味活動

在幼兒園，活動是必不可少的，通過有趣的互動，來加深小朋友們對于學習

的興趣，讓他們在娛樂之時可以學到更多有用的東西，在活動中傳遞知識，同時

也要保證互動安全，所以每次互動都必須要至少兩名老師負責，一名老師在前面

帶隊，另一名來勢負責在后看管，相互照應，避免出現(xiàn)意外事故。

在即將到來的七月，我們幼兒園會嚴格按照七月份的'工作計劃來走，做好

工作教導好小朋友學習。

幼兒園4月計劃篇16

科學：

主題：光和影

活動二：鏡子反光

活動目標：（1）探索能反光的物體，積極探索自然科學的奧秘，享受游戲中

的樂趣。

活動三：找影子

活動目標：（1）探索光和影子的關系，體驗游戲的快樂。

活動四：光和影子

目標：（1）進一步了解光和影子的關系，能主動參與科學探索活動。

活動五：影子游戲

活動目標：（1）進一步探索光和影子的關系，能夠表達發(fā)現(xiàn)的愉快，體驗與

同伴游戲的快樂。

社會：

主題：我愛中國

活動三：我愛北京

活動目標：（1）知道北京是祖國的首都，了解北京的著名景點。

（2）培養(yǎng)熱愛祖國首都的情感。

活動四：國旗、國徽、國歌

活動目標：（1）知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。

（2）培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

活動五：中國古代四大發(fā)明

活動目標：(1)認識我國古代四大發(fā)明，初步了解我國古代勞動人民的勤勞

智慧。

(2)感受祖國的偉大，做中國人的自豪。

活動六：名勝古跡

活動目標：(1)認識我國典型的名勝古跡，感受中國是一個偉大的文明古國。

(2)在對祖國名勝古跡的欣賞中培養(yǎng)熱愛祖國的激情。

藝術：

主題：秋大的色彩

活動一：秋天的童話

活動目標：(1)感受歌曲的內(nèi)容與靈感。

(2)用自然、愉快的聲音歌唱。

活動二：音樂活動一一會跳舞的葉子

活動目標：(1)感受樂曲中3拍子的節(jié)奏，在唱歌時把握正確的節(jié)奏。

(2)嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈動作。

活動三：美工活動一一蔬菜水果大制作

活動目標：(1)喜歡運用多種材料制作，嘗試根據(jù)其特征外形想象創(chuàng)造。

(2)體驗動手制作的樂趣。

主題：尋找歡樂

活動一：仿編歌由一一愛運動的人

活動目標：(1)感受歌曲輕松與快樂，并大膽進行歌詞創(chuàng)編。

(2)嘗試把歌曲中的運動用動作表現(xiàn)出未。

健康：

主題：小小運動會

活動二：投籃高手

活動目標：(1)訓練投擲能力和自制力，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

(2)培養(yǎng)對投擲活動的興趣和競爭意識。

活動三：摘星星

活動目標：(1)練習原地縱跳觸物，訓練快跑和縱跳能力。

(2)培養(yǎng)競賽興趣和自信心。

主題：好玩的呼啦圈

活動一：呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

活動目標：(1)練習單、雙手搖呼啦圈，發(fā)展手臂力量，協(xié)調(diào)性、靈活性等。

(2)學會玩呼啦圈，培養(yǎng)合作和創(chuàng)新意識。

活動二：呼啦圈跳跳跳

活動目標：(1)練習單雙腳跳，雙腳左右連跳等動作提高彈跳能力，發(fā)展動

作的靈活性，協(xié)調(diào)性。

數(shù)學：

活動二：20種水果

活動目標：(1)學習比較L10與1「20之間的異同，認識并試著書寫11~20

的數(shù)字。

(2)培養(yǎng)幼兒的觀察及概括能力。

(3)體驗生活中的數(shù)學。

活動三：買鞋

活動目標：(1)在游戲中讓幼兒學會2個2個的數(shù)數(shù)。

(2)培養(yǎng)動手能力，提高幼兒數(shù)數(shù)的興趣和能力。

（3）體驗生活中的數(shù)學樂趣。

活動四：數(shù)糖果

活動目標：（1）能在操作活動中10個10個地教物品。

（2）培養(yǎng)動手能力，提高數(shù)數(shù)能力。

活動五：我會買東西

活動目標:通過活動鞏固幼兒對錢幣種類的認識，能初步比較10元以內(nèi)錢幣

的多少。

（2）聯(lián)系日常生活活動初步培養(yǎng)使用錢幣的能力。

語言：

活動二：交通工具大集合

活動目標：（1）通過集中認識同類實物或圖片學習語言文學。

活動三：假如~

活動目標：（1）運用假設情景的方法，學習圍繞話題連貫地表達自己的想法。

活動四：我有一個夢

活動目標：（1）感受詩歌美好的意境，學習模仿創(chuàng)編詩歌。

主題：新年的禮物

活動一：新年的禮物

活動目標：（1）續(xù)編故事，學習講述的技巧。

幼兒園4月計劃篇17

“一年之計在于春”春天代表著希望，充滿了生機。春天又在人們的期盼中

如期而至了，而這個季節(jié)有好多可以供教師們選擇的教育內(nèi)容。如在，語言、藝

術、科學等領域。帶領孩亍認識春天，了解春天。逐漸的去了解四季的變化和萬

物的變化。有興趣的探索大自然的秘密。下面就和大家分享一下《春天的主題活

動》。（簡案）

語言類：字卡“讀”春天。

教育目標：

1、認識春天。

2、能夠圍繞主題中的詞語學習語言。

教育準備：

1、選擇典型的景物拍成照片如：桃花、小鳥、小草、柳樹、風箏等

2、準備適合春天的音樂。

3、字卡

幼兒園豬蹄活動照片

教學過程：

1、幼兒和教師一起放音樂唱歌如：春天天氣真好，花兒都開了，楊柳樹枝,

對著我們彎彎腰，蝴喔姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒，一跳一跳，又一

跳。和幼兒一起感受春天的美妙。

2、教師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)（春天）？哦，春天來了，那么小朋友

們覺得天氣變得怎么樣了（變暖和了，很舒服）？那今天老師就和小朋友們一起來

學習一首關于春天的小韻文。

3、教師依次出示字卡，“春天到、白鳥叫、草兒青、花兒笑?！苯處熃套x,

并和小朋友一起認識字寶寶。然后請小朋友觀察老師手里的圖片并根據(jù)圖片的內(nèi)

容和今天學習的字寶寶對應。

4、今天我們認識了春天，小朋友們春天美不美??？下面我們一起和春天跳

-支舞吧！放音樂和小朋友一起享受一下春天的美妙。

5、延伸可以和小朋友一起《畫春天》。

幼兒園4月計劃篇18

我在幼兒園的崗位是負責中（三）班的保育員，冬季防寒保暖工作一定要得

到重視，一月份是一年中最冷的時間段，幼兒們的保暖工作一定要落實到位，首

先是教室內(nèi)空調(diào)的溫度一定要保持在26。，保證室內(nèi)溫度的穩(wěn)定，嚴格告知幼

兒不可開窗，因為教室內(nèi)的窗戶，中班的孩子們搬條凳子就能打開，在老師不在

的時候，他們十分喜歡把窗戶打開玩，這一點，必須做到嚴令禁止。還有就是孩

子們午休的時候，一定要做到每個孩子都蓋好被子，中午睡覺是最容易著涼的時

候，很多幼兒在睡覺的時候喜歡踹被子，這就需要我一直在他們身邊巡視，光靠

我一個是不夠的，還需要班主任的配合協(xié)作，這段時間大氣一直不是很好，下雨

天一直持續(xù)很久了，等到出太陽的時候，要把他們的被子都統(tǒng)一拿出去曬一下，

保證被子的保暖程度。

一月份也是流感傳染的高爆發(fā)期，時刻觀察幼兒們的身體情況，保證第一時

間發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)燒感冒情況，因為冬季大家都是在一個教室內(nèi)生活，門窗都是緊

閉的，一旦有病毒傳播，是非常迅速的，一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒感冒發(fā)燒，要做到迅速

送到幼兒園醫(yī)務室進行簡單救治，隨時跟家長做好日常溝通工作，近期就有很有

幼兒出現(xiàn)了流鼻涕打噴嚏的感冒現(xiàn)象，家長也說了，幼兒的書包內(nèi)有醫(yī)生開的藥,

務必做到按時按量的給幼兒服用，保證他們盡快的好起來，不要傳染給其他小朋

友。幼兒的抵抗力普遍是沒有成年人好的，所以堅決不能以自己的身體情況去衡

量幼兒，上個月就出現(xiàn)過這么一個情況，一個學生因為不想打針，明明自己感覺

到身體不適了，但是就是不跟老師打報告，還強攆著跟小伙伴們玩，結果都暈倒

了。這就是一個教訓，在一月份要堅決杜絕這個事情的發(fā)生。

教室內(nèi)的消毒工作，我也將在一份月來一次全面的消毒，就趁元旦節(jié)放假那

三天行動，把幼兒們?nèi)粘Ｊ褂玫耐婢?、上課的桌椅、午睡的床鋪、喝水的杯子等

等，均要做到徹底消蓋，防止幼兒病從口入，這個階段的孩子什么東西都喜歡往

嘴巴里送的，這是他們對這個世界的好奇，對所有新鮮事物都想嘗嘗它是什么味

道的。

一月份的學期收尾工作務必要做到萬無一失，讓孩子們回家健健康康，開開

心心的過年。

幼兒園4月計劃篇19

上月情況分析：

九月份幼兒通過多種形式的活動，培養(yǎng)了良好的生活常規(guī)，對大班生活有興

趣，集體意識明顯加強。

本月工作重點：

結合主題活動，引導幼兒觀察，分析及簡單的總結能力；繼續(xù)培養(yǎng)各項常規(guī),

進一步學習打擊樂。

健康領域：

培養(yǎng)幼兒對多種體育活動的興趣，認真參加做操及各項體育活動，進一步形

成良好的生活習慣，引導幼兒結合身邊的事情理解安全的重要意義。

科學領域：

對身邊事物的變化發(fā)展有興趣，喜歡探索、觀察、研究，通過操作活動加深

對數(shù)的理解，了解現(xiàn)實中加減的實際意義，學習正確握筆及書寫姿勢。

語言領域：

培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，樂于與人交談的好習慣，引導幼兒學習討論，能圍繞一

個主題進行，認真傾聽別人的發(fā)言，能夠提出不同意見。

藝術領域：

引導幼兒愉快，主動的參加音樂、美術的學習活動，喜愛用多種形式進行藝

術創(chuàng)造，學習節(jié)奏樂，能理解節(jié)奏的變化，能進行簡單演奏。

社會領域：

愛祖國、愛家鄉(xiāng)，增進與大自然的情感，能主動的參加集體的各項活動，通

過活動理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

環(huán)境材料：

與幼兒共同布置秋天的展板，體現(xiàn)秋天的特征，增加美工區(qū)的指導，提供大

量廢舊材料。

家長工作：

請家長抽出時間帶幼兒到戶外觀察，配合班上活動，輔導幼兒學習《弟子規(guī)》。

幼兒園4月計劃篇20

一、主題《敲敲打打過新年》，本主題從幼兒喜愛的活動切入，讓幼兒從周

圍的新年情境中感受新年，并結合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具，在

敲敲打打中迎來新的一年，同時讓幼兒獲得過新年的快樂經(jīng)歷。

二、主題《我的好朋友》，通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉

快體驗更加強烈，幫助他們在情境中感受關心、同情、分享的情緒，初步學習交

往中配合、分享、輪流、交換、放棄等簡單技能，獲得與同伴相處的諸多技能和

經(jīng)歷。

三、家園共育

1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望。

2.建議家長配合幼兒園教育，與寶寶多交流幼兒園的生活，聊一聊"你喜歡

和誰玩“、"今天誰沒來"等話題。

3.進入冬末，注意預防一些傳染病的發(fā)生，盡量少帶孩亍去一些人流較大的

場所，及時給孩子換或干凈的兒童口罩。

四、生活技能學習

內(nèi)容：初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來，鼓勵幼兒獨立吃完自己

的坂菜。餐后引導幼兒玩兩人合作的兒歌游戲，如：手指游戲、搖啊搖等，能主

動幫助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。

益處：培養(yǎng)幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的，應該滲透

在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。因此，我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴、

成人之間相互交往的機會和條件，并加以引導。

五、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了，要更加懂事、聽話了。

六、進行寒假前的整理總結工作，做好家園溝通。

托二班

20xx年1月

幼兒園4月計劃篇21

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新

年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，

與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛

苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內(nèi)的數(shù)即對應的數(shù)量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。

三、家園聯(lián)系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

幼兒園4月計劃篇22

一、大班畢業(yè)典禮

三年的幼兒園生活即將結束，孩子們要離開幼兒園，走入小學了。為了讓孩

子們愉快的入學做好準備，老師將精心準備一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓

孩子們感受到老師的愛和祝福，體驗到成長的快樂！

二、教職工表彰大會

此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀職

工給予物質(zhì)上的獎勵，增強團隊凝聚力，挖掘每個人的閃光點，肯定工作的價值,

讓大家更有歸屬感。

三、教師基本功大賽

通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實，也是給每一位老師一個自我展示的機會。

基本功內(nèi)容包括普通話、彈唱、舞蹈（即興和創(chuàng)編）、繪畫、寫作、案例分析、指

南等內(nèi)容。

四、學期匯報會

展示一學期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進步！了解幼兒園的

教育理念，和幼兒園同步教育！

五、做好學期收尾工作，畫上圓滿句號

各班做好學期總結復習工作，并把本學期的幼兒園教學成果展示給家長！每

人寫出個人總結。

六、優(yōu)秀家長評選及表彰

根據(jù)老師推薦和家長表現(xiàn)，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優(yōu)秀家

長！

幼兒園4月計劃篇23

PART01設置活動目標

根據(jù)孩子年齡、能力設置活動目標：

小組：

1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日；

2、體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；

3、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

中組：

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗

習慣；

2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和

節(jié)日的祝賀；

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

大組：

1、了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛

與尊敬之情；

3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情

感。

PART02獨立設計活動環(huán)創(chuàng)

在重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設過程中，幼師應該邀請并鼓勵幼兒積極主動地參與到創(chuàng)設

中來。比如留出一面墻擺放幼兒的手工、美術作品，可以讓家里老人欣賞孩子的

作品，還可以收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室，讓老人走進小孩

的生活，也讓小孩用自己的大真、愉快感染老人，這個有寓意的環(huán)節(jié)讓大家的.

心更近了些，在孩子成長道路上也留下濃重的一筆。

尊重幼兒的發(fā)言權，相信幼兒有參與環(huán)境創(chuàng)設的能力，既能展示孩子的成果,

讓其懂得重陽節(jié)真正意義，也能真正關注到孩子當前真正的需要和興趣，讓環(huán)境

真正成為豐富的課程來源。

PART03培養(yǎng)幼兒感恩心

和幼兒討論能幫老人做的事。孩子們在老師身上要學會感恩、回報，這兩個

最重要的品質(zhì)。老師們可以開展一堂課程，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶

奶/姥姥姥爺?shù)?，提高孩子責任心、感恩心。我們要堅持引導孩子，以談話的?/p>

式啟發(fā)：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事孩子們談論

后，教師進行總結。比如出門和長輩說再見，放學和長輩打招呼，坐車給老人讓

座……時間長了他們都能自覺孝敬老人拉近孩子與自己以及爺爺奶奶/姥姥姥爺

的感情，相信一段時間后孩子自己就會對“孝敬長輩”這四個字擁有自己的理解,

也會用自己認為合適的方式去孝敬長輩。

一年一度的重陽節(jié)雖然只有一天，但是為人父母、老師的我們，卻可以在每

一天用自己認為最合適、簡單的方式給孩子上一堂有價值、有意義的人生課。

幼兒園4月計劃篇24

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒的性別意識。

2、引導幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯特征，知道自己是男孩還是女孩。

3、幫助幼兒感知并比較多少、一樣多。

活動準備：歌曲《開車歌》音樂帶。

活動過程：

1、區(qū)分男孩和女孩。在一名男孩和一名女孩表演唱歌后（復習歌曲），和幼

兒一起討論：

（1）他們兩個誰是男孩？誰是女孩？

（2）怎么知道他是男孩？她是女孩？

2、說一說自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事情。引導幼兒發(fā)現(xiàn)：男

孩、女孩都很可愛，激發(fā)幼兒為自己是男孩或女孩感到高興的‘情感。

3、找一找班級里誰是男孩，誰是女孩。說一說家里誰是男的，誰是女的。

4、邊聽歌曲《開車歌》，邊分組坐好。男孩一組，女孩一組。用一一對應的

方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車上人多，男孩多還是女孩多。

幼兒園4月計劃篇25

一，做好六一活動工作，繼續(xù)做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂

的暑期，并確保孩子的安全與健康（注意強調(diào)多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩

子）；

二,及時檢查老師們的教:學計劃與教案，并保證按計劃實施一日活動。

三，家園練習冊要保證及時收發(fā)，并不定期抽查各班的完成情況；

四，每周例會照常開，確保教師指導計劃和安排。

五，每周五晚照例全園大掃除（尤其注意洗手，廁所便池衛(wèi)生，做到平時臟

了馬上刷，切斷傳染源）；

六每天組織孩子們有序的游戲，活動；例如：美工區(qū)，表演區(qū)，語言區(qū)，建

筑區(qū)的開放。

七，引導家長看每天的今日所學及溫馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的

學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

A,做好學前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小

銜接工作，順利上小學；創(chuàng)口碑，提高園內(nèi)知名度。

幼兒園4月計劃篇26

一、行政事務

1.繼續(xù)做好幼兒園后半年資金使用工作，完善幼兒園運動游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設。

（創(chuàng)設泳池滑梯、戶外輪到跑道、戶外滑步車木橋）

2.大廳展示：十月活動微主題（18個班級），完成時間：10月20日前。

3.與太倉市特殊教育學校進行新一屆融合教育活動，班級：小