廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第1頁(yè)
廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第2頁(yè)
廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第3頁(yè)
廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第4頁(yè)
廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(含答案)_第5頁(yè)
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第第頁(yè)廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.古埃及人根據(jù)太陽(yáng)和天狼星在地平線上同時(shí)升起時(shí)尼羅河就漲水的規(guī)律,制定了太陽(yáng)歷;由于需要測(cè)量尼羅河的水位……再加上建筑等方面的計(jì)算需要,古埃及人發(fā)展了數(shù)學(xué)。材料體現(xiàn)()A.人類(lèi)文明誕生于大河流域 B.生產(chǎn)生活推動(dòng)科技發(fā)展C.科技進(jìn)步改變?nèi)祟?lèi)生活 D.古埃及科技成就領(lǐng)先世界2.《漢謨拉比法典》規(guī)定,如果有人收留了不堪被主人虐待的奴隸,就要被判處死刑。這說(shuō)明該法典()A.維護(hù)了奴隸主的利益 B.是第一部較為完整的成文法典C.激化了國(guó)內(nèi)矛盾 D.體現(xiàn)了法律面前人人平等3.雅利安人進(jìn)入印度后,建立了種姓制度。雅利安人壟斷了祭祀、軍事、行政以及征收賦稅的權(quán)力,而被征服的土著居民則從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚(yú)業(yè)和手工業(yè),為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)。這表明()A.印度社會(huì)的宗教矛盾非常尖銳 B.種姓制度是一種社會(huì)等級(jí)制度C.雅利安人占印度人口的大多數(shù) D.印度文明是由雅利安人創(chuàng)造的4.伯里克利時(shí)期雅典的各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放,雅典全體男性公民基本上都獲得了不受財(cái)產(chǎn)限制,通過(guò)抽簽、選舉和輪換而出任各級(jí)官職的權(quán)利和機(jī)會(huì)……但也限制取得雅典公民身份的范圍,凡父母雙方皆為雅典公民者才能獲得雅典公民權(quán)。這表明()A.雅典民主政治有局限性 B.雅典民主是多數(shù)人的民主C.雅典民主存在權(quán)力濫用 D.雅典民主實(shí)現(xiàn)了人人平等5.借助歷史時(shí)間軸來(lái)歸納史實(shí)、梳理歷史發(fā)展線索是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。如圖所示的時(shí)間軸可用于學(xué)習(xí)研究()A.古希臘文明的興起 B.羅馬共和國(guó)的興衰歷程C.亞歷山大帝國(guó)東征 D.羅馬帝國(guó)的征服與擴(kuò)張6.希臘、羅馬古典文化豐富多彩,是人類(lèi)寶貴的精神遺產(chǎn)。下列關(guān)于希臘、羅馬古典文化代表的敘述,不正確的是()A.雅典帕特農(nóng)神廟—希臘建筑藝術(shù)的典型代表B.《荷馬史詩(shī)》—了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)C.《十二銅表法》—后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源D.蘇格拉底—邏輯學(xué)等新學(xué)科的創(chuàng)立人7.法蘭克王國(guó)的建立者克洛維,是很有遠(yuǎn)見(jiàn)和才干的國(guó)王,執(zhí)政期間皈依了基督教,承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲的重要地位,還把原屬羅馬國(guó)有的土地和無(wú)主土地賜給教會(huì)和部下。克洛維的上述做法目的是()A.傳播基督教 B.確立封君封臣制度C.?dāng)U張領(lǐng)土版圖 D.穩(wěn)固統(tǒng)治8.中世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)了一種特殊的制度,這種制度使得各級(jí)貴族的權(quán)利和義務(wù)隨著土地的層層分封出現(xiàn)交叉和重疊,形成了復(fù)雜的等級(jí)關(guān)系,進(jìn)而讓整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。構(gòu)成這種“等級(jí)關(guān)系”的是()A.領(lǐng)主與佃戶 B.教會(huì)與大學(xué) C.富農(nóng)與市民 D.封君與封臣9.關(guān)于中世紀(jì)西歐莊園農(nóng)奴的生活有這樣的記述:“據(jù)說(shuō),一頓好飯經(jīng)常只包括兩道飯菜:非常像粥的麥糊和非常像麥糊的粥,這不完全是玩笑。水果幾乎沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),蔬菜限于洋蔥、韭菜、蘿卜和甘藍(lán)之類(lèi),統(tǒng)統(tǒng)煮成一種稀湯”。據(jù)此可知()A.莊園自給自足 B.農(nóng)奴生活艱苦C.莊園物產(chǎn)單一 D.農(nóng)業(yè)日漸凋敝10.根據(jù)共同遵守的和約,凡往來(lái)瓦朗西安集市的商人及其貨物,均不得受到侵犯……凡違此條者(包括騎士在內(nèi)),經(jīng)兩名瓦朗西安市民指證,應(yīng)對(duì)受害商人作出相應(yīng)賠償。材料表明()A.城市擺脫國(guó)王和領(lǐng)主的控制 B.商人地位高于領(lǐng)主C.城市取得一定程度的自治權(quán) D.封建領(lǐng)主勢(shì)力衰落11.拜占庭帝國(guó)地跨歐、亞、非三洲,直接繼承了古典時(shí)代希臘羅馬文化遺產(chǎn),又融合了早期基督教和西亞、北非等地的東方文化因素,形成了獨(dú)特的拜占庭文化。這說(shuō)明拜占庭文化的特點(diǎn)是()A.封閉保守 B.繼承傳統(tǒng) C.兼收并蓄 D.推陳出新12.大化改新之前,日本處于部民制社會(huì),王依靠貴族統(tǒng)治全國(guó)。改革后,建立了以天皇為首的權(quán)力核心,地方設(shè)立國(guó)、郡、里三級(jí)行政區(qū)劃,由中央派官治理。據(jù)此可知大化改新()A.廢除了貴族特權(quán) B.打擊了武士集團(tuán)C.推翻了幕府統(tǒng)治 D.加強(qiáng)了中央集權(quán)13.中國(guó)的絲綢、瓷器、造紙術(shù)等經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲;中亞的寶石、織造品,東非的象牙、金粉,印度的香料,俄羅斯的蜂蜜、黃蠟和毛皮,都在阿拉伯的市場(chǎng)上交易。材料意在說(shuō)明阿拉伯人()A.是東西方商路的開(kāi)辟者 B.是西方商業(yè)文明的先行者C.是傳播東方文化的使者 D.成為東西方文化交流的橋梁14.14世紀(jì)前后,在意大利許多自治城市里,商人投資開(kāi)辦作坊,控制原料采購(gòu)和產(chǎn)品銷(xiāo)售兩個(gè)環(huán)節(jié),雇傭手工業(yè)者和零散工人工作。材料反映出()A.該作坊具有資本主義性質(zhì) B.商人壟斷了手工業(yè)生產(chǎn)C.手工工場(chǎng)逐漸被作坊替代 D.勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提高15.“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!边@反映了當(dāng)時(shí)歐洲農(nóng)村()A.出現(xiàn)新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式 B.莊園經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展C.領(lǐng)主與佃戶之間矛盾加劇 D.租地農(nóng)場(chǎng)主取代領(lǐng)主16.但丁曾說(shuō):“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”莎士比亞也說(shuō)過(guò):“人的一生是短的,但如果卑劣地過(guò)這短的一生,就太長(zhǎng)了。”這表明他們都主張()A.崇尚宗教神學(xué) B.追求自由平等C.肯定人的價(jià)值 D.推翻封建統(tǒng)治17.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起時(shí),先驅(qū)者多以宗教為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì),莎士比亞等作家的作品越來(lái)越多地體現(xiàn)人文主義者的生活理想。這表明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)()A.反映了時(shí)代風(fēng)貌的變化 B.推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展C.推翻了宗教的統(tǒng)治地位 D.恢復(fù)了希臘羅馬的古典文化18.15世紀(jì)初,古希臘天文學(xué)家、地理學(xué)家托勒密的《地理學(xué)指南》一書(shū)被翻譯成拉丁文,地圓學(xué)說(shuō)逐漸流行開(kāi)來(lái)。第一次用航行證明了這一學(xué)說(shuō)正確性的是()A.迪亞士的船隊(duì) B.哥倫布的船隊(duì)C.達(dá)·伽馬的船隊(duì) D.麥哲倫的船隊(duì)19.玉米和甘薯是印第安人培育的兩種重要農(nóng)作物,哥倫布首航美洲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了玉米和甘薯,并把它們作為禮物呈獻(xiàn)給西班牙國(guó)王和女王。此后,玉米在歐洲和非洲等地流傳開(kāi)來(lái)。16世紀(jì)中期,玉米傳入中國(guó)。材料表明新航路開(kāi)辟()A.推動(dòng)了人口的遷移 B.推動(dòng)了資本主義發(fā)展C.促進(jìn)了商業(yè)的繁榮 D.促進(jìn)了物種的交流20.馬克思指出,隨著英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)在17世紀(jì)的迅速發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)和新貴族實(shí)力增強(qiáng),他們要求打破封建專(zhuān)制的束縛,獲取更大的發(fā)展空間,“使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展”。這段話意在揭示英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命()A.斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性 B.過(guò)程的曲折性C.爆發(fā)的必然性 D.影響的廣泛性21.1628年,議會(huì)向國(guó)王呈遞了一份《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》,重申查理一世在沒(méi)有得到議會(huì)同意的情況下,不得征稅;不經(jīng)法院判決不能隨意逮捕人;和平時(shí)期不能隨意在居民家中駐軍。議會(huì)的主要意圖是()A.推翻查理一世的統(tǒng)治 B.限制王權(quán)C.推行君主立憲制 D.挑起戰(zhàn)爭(zhēng)22.這一事件為限制王權(quán)提供了法律保障,此后雖然英國(guó)國(guó)王仍然是國(guó)家權(quán)力的象征,但也確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中的最高地位,避免了不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)。這一事件是指()A.“光榮革命”的爆發(fā) B.處死國(guó)王查理一世C.《權(quán)利法案》的通過(guò) D.斯圖亞特王朝復(fù)辟23.《獨(dú)立宣言》宣布人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)力,被稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。而事實(shí)上,天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。這表明()A.自由平等思想無(wú)法實(shí)現(xiàn) B.政治主張存在歷史局限性C.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)缺乏群眾基礎(chǔ) D.資產(chǎn)階級(jí)革命以失敗告終24.1952年因朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)簽署行政令,命令商業(yè)部接管全國(guó)大部分鋼鐵廠以保障軍工生產(chǎn),但最終這一行政令被最高法院判定違憲而無(wú)法通過(guò)。1787年美國(guó)憲法中與此相關(guān)的原則是()A.“王在法下”原則 B.聯(lián)邦至上原則C.分權(quán)制衡原則 D.自由平等原則25.伏爾泰被視為啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手,他通過(guò)著作猛烈抨擊封建專(zhuān)制和教會(huì)的黑暗腐朽,宣傳自由平等,進(jìn)一步解放了人們的思想,激發(fā)了人們追求變革的熱情。這表明啟蒙運(yùn)動(dòng)()A.摧毀了封建專(zhuān)制B.為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備C.激化了社會(huì)矛盾D.為資本主義的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)26.自巴黎民眾攻占巴士底獄,法國(guó)大革命經(jīng)歷了國(guó)王路易十六的叛國(guó)、奧地利和普魯土聯(lián)軍的武裝干涉、反法聯(lián)盟的聯(lián)合絞殺、保王黨的復(fù)辟、革命派內(nèi)部政變等過(guò)程。材料反映出法國(guó)大革命()A.未得到人民支持 B.領(lǐng)導(dǎo)派別立場(chǎng)不堅(jiān)定C.道路曲折艱難 D.遭到國(guó)際社會(huì)一致反對(duì)27.“拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國(guó)大革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認(rèn)所有公民的平等,實(shí)施其著名的法典。”材料意在強(qiáng)調(diào)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)()A.打擊了歐洲封建勢(shì)力 B.掠奪并奴役了當(dāng)?shù)厝嗣馛.是反封建的正義之戰(zhàn) D.具有侵略性和非正義性28.早期的工廠基本上都用水作動(dòng)力,所以工廠一般都設(shè)在水流湍急的鄉(xiāng)村而非城市,大大限制了工廠的發(fā)展。為解決工廠生產(chǎn)的動(dòng)力問(wèn)題()A.凱伊發(fā)明了飛梭 B.哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機(jī)C.瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī) D.斯蒂芬森設(shè)計(jì)了蒸汽機(jī)車(chē)29.工業(yè)革命后的英國(guó),一些資本家為工人提供所謂的“福利住房”,例如礦產(chǎn)公司的采礦區(qū)周?chē)才庞泻?jiǎn)陋的工人宿舍,便于隨時(shí)安排工作任務(wù),甚至可以監(jiān)視工人活動(dòng)?!案@》俊钡某霈F(xiàn)反映出當(dāng)時(shí)()A.資產(chǎn)階級(jí)的貪婪 B.平等思想的貫徹C.貧富差距的擴(kuò)大 D.時(shí)間觀念的淡漠30.從《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表到巴黎公社的建立,這個(gè)過(guò)程代表的社會(huì)主義發(fā)展階段是()A.社會(huì)主義思想從空想到科學(xué) B.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從理論到實(shí)踐C.社會(huì)主義國(guó)家從成立到壯大 D.社會(huì)主義革命從地區(qū)到全球二、非選擇題:本大題共3小題,第31、32小題各14分,第33小題12分,共40分。31.世界古代文明之間的碰撞、交流、融合,匯成了人類(lèi)文明奔流不息的長(zhǎng)河。閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二雖然帝國(guó)是短暫的,但繼其而起的諸王國(guó)卻完整程度不等地生存了三個(gè)世紀(jì);在這期間,中東也希臘化了。埃及和亞洲諸行省土地富饒,提供了種種前所未有的機(jī)會(huì);成千上萬(wàn)的希臘商人、行政官員、教師、專(zhuān)門(mén)職業(yè)者和雇傭兵受這些機(jī)會(huì)的吸引,從各自的城邦移居那里。從而為新的希臘化文明——一個(gè)實(shí)際上各方面都與其前身古典文明不同的混合創(chuàng)造物——奠定了基礎(chǔ)。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三盡管西羅馬帝國(guó)滅亡了,但它確也留下了豐富的遺產(chǎn)。最顯而易見(jiàn)的是有形的遺跡——圓形劇場(chǎng)、競(jìng)技場(chǎng)、廟宇、溝渠、公路和橋梁。還有就是語(yǔ)言方面的遺產(chǎn)——?dú)W洲的羅曼諸語(yǔ)言。羅馬法如前所述,至今仍大量存留在歐洲和南北美洲許多國(guó)家的法律體系中。今日天主教會(huì)的組織和儀式也要大大歸功于昔日羅馬帝國(guó)的組織和宗教傳統(tǒng)。最后,“羅馬治下和平”曾帶來(lái)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)世紀(jì)的相對(duì)和平和繁榮,從而留下一個(gè)代替希臘人的城邦獨(dú)立原則的帝國(guó)統(tǒng)一的傳統(tǒng)?!幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷該歷史地圖所代表的帝國(guó)名稱(chēng)并說(shuō)明理由。(2)根據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明文明擴(kuò)展交流的方式有哪些。(3)根據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括兩大帝國(guó)對(duì)人類(lèi)文明交流的貢獻(xiàn)。32.世界歷史不是過(guò)去一直存在的,作為世界史的歷史是結(jié)果。閱讀材料,完成下列要求。材料一1518年3月21日,西班牙國(guó)王和麥哲倫等人訂立了關(guān)于發(fā)現(xiàn)香料群島的協(xié)定,其中規(guī)定:“朕愿下令賜給,從你們發(fā)現(xiàn)的島嶼和大陸獲得的一切利潤(rùn)和收入,以及捐稅和替朕征收的其他進(jìn)款中,除去你們負(fù)擔(dān)的開(kāi)支后,給你們留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和島嶼的欽差和總督官銜賜給你們……為了給你們以最大恩惠,朕愿意,如果在你們發(fā)現(xiàn)的島嶼已超過(guò)六個(gè)的情形下,你們六中取二,而且此后獲得當(dāng)?shù)貞?yīng)交給朕的全部收入、租稅的十五分之一?!薄幾灾芤涣肌怯阝?、郭守田《世界通史資料選輯·中古部分》材料二美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn);土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井;對(duì)東印度開(kāi)始進(jìn)行的征服和掠奪;非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所——這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光,這些田園詩(shī)式的過(guò)程是原始積累的主要因素。——摘編自[德]馬克思《資本論》材料三因?yàn)橛辛诉@些發(fā)現(xiàn)(指新大陸及新航路),歐洲的商業(yè)城鎮(zhèn)不再只是世界一小部分的制造者和運(yùn)輸者,現(xiàn)在已成為為數(shù)眾多的、興旺的美洲耕種者的制造者,也是亞洲、非洲、美洲幾乎所有國(guó)家的運(yùn)輸者和某種程度上的制造者。兩個(gè)新世界都對(duì)它們的工業(yè)打開(kāi)了大門(mén),每個(gè)都比過(guò)去的更巨大、更廣闊,其中一個(gè)市場(chǎng)每天都在越來(lái)越大地發(fā)展?!幾訹英]亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》(1)從材料一中你能夠得出怎樣的認(rèn)識(shí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),從材料一中提取有效信息加以說(shuō)明。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說(shuō)明馬克思對(duì)殖民掠奪的認(rèn)識(shí)。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析新航路開(kāi)辟對(duì)世界的影響。33.馬克思和恩格斯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的理論探索和革命實(shí)踐,創(chuàng)立了馬克思主義,為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)指明了正確方向。閱讀材料,完成下列要求。材料雖然《宣言》是我們兩人共同的作品,但我認(rèn)為自己有責(zé)任指出,構(gòu)成《宣言》核心的基本思想是屬于馬克思的。這個(gè)思想就是:每一歷史時(shí)代主要的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式和交換方式以及必然由此產(chǎn)生的社會(huì)結(jié)構(gòu),是該時(shí)代政治的和精神的歷史所賴(lài)以確立的基礎(chǔ),并且只有從這一基礎(chǔ)出發(fā),這一歷史才能得到說(shuō)明。因此人類(lèi)的全部歷史(從土地公有的原始氏族社會(huì)解體以來(lái))都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史,即剝削階級(jí)和被剝削階級(jí)之間、統(tǒng)治階級(jí)和被壓迫階級(jí)之間斗爭(zhēng)的歷史。這個(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史包括有一系列發(fā)展階段,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到這樣一個(gè)階段,即被剝削被壓迫的階級(jí)(無(wú)產(chǎn)階級(jí)),如果不同時(shí)使整個(gè)社會(huì)一勞永逸地?cái)[脫一切剝削、壓迫以及階級(jí)差別和階級(jí)斗爭(zhēng),就不能使自己從進(jìn)行剝削和統(tǒng)治的那個(gè)階級(jí)(資產(chǎn)階級(jí))的奴役下解放出來(lái)?!谖铱磥?lái)這一思想對(duì)歷史學(xué)必定會(huì)起到像達(dá)爾文學(xué)說(shuō)對(duì)生物學(xué)所起的那樣的作用?!幾訹德]弗里德里?!ざ鞲袼埂豆伯a(chǎn)黨宣言》1888年英文版序言(1)根據(jù)材料,概括《共產(chǎn)黨宣言》的核心思想。(2)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析馬克思主義誕生的歷史意義。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉兩例史實(shí)說(shuō)明馬克思主義誕生后怎樣推動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展。

答案解析部分1.【答案】B【解析】【分析】從材料可知,古埃及人依據(jù)尼羅河漲水規(guī)律制定太陽(yáng)歷,出于測(cè)量水位和建筑計(jì)算等生產(chǎn)生活的需要發(fā)展數(shù)學(xué),這清晰地體現(xiàn)了生產(chǎn)生活對(duì)科技發(fā)展的推動(dòng)作用,B選項(xiàng)正確;

材料主要圍繞古埃及因生產(chǎn)生活需求發(fā)展太陽(yáng)歷和數(shù)學(xué)展開(kāi),并未闡述人類(lèi)文明誕生于大河流域這一普遍觀點(diǎn),與材料主旨不符,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)生活促使科技產(chǎn)生和發(fā)展,而非科技對(duì)人類(lèi)生活的改變,C選項(xiàng)不符合材料核心內(nèi)容,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

材料中沒(méi)有將古埃及科技成就與其他地區(qū)進(jìn)行對(duì)比,無(wú)法得出古埃及科技成就領(lǐng)先世界的結(jié)論,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是古埃及文明,考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。2.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中《漢謨拉比法典》“收留不堪被主人虐待的奴隸就要被判處死刑”及所學(xué)可知,該條款的核心目的是維護(hù)奴隸主對(duì)奴隸的絕對(duì)控制,防止奴隸逃離主人的掌控,這直接體現(xiàn)出《漢謨拉比法典》是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的工具,A項(xiàng)正確;

題干中的條款并未體現(xiàn)該法典“是第一部較為完整的成文法典”的屬性,這一表述是對(duì)法典地位的評(píng)價(jià),和條款內(nèi)容無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);

題干僅展示了法典的一項(xiàng)具體規(guī)定,無(wú)法直接得出“激化了國(guó)內(nèi)矛盾”的結(jié)論,排除C項(xiàng);

該條款明確區(qū)分了奴隸主與奴隸的地位,奴隸毫無(wú)權(quán)利可言,與“法律面前人人平等”的理念完全相悖,排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)《漢謨拉比法典》本質(zhì)的理解能力,解題時(shí)需緊扣“收留奴隸判處死刑”的關(guān)鍵條款,結(jié)合古巴比倫王國(guó)的階級(jí)結(jié)構(gòu),判斷法典的階級(jí)屬性,即可得出正確答案。3.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中“雅利安人壟斷祭祀、軍事、行政權(quán)力”“被征服土著居民從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè),為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)”及所學(xué)可知,種姓制度將印度社會(huì)成員劃分為不同層級(jí),不同層級(jí)的人擁有截然不同的權(quán)利和義務(wù),且層級(jí)之間界限分明,這直接表明種姓制度是一種嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,B項(xiàng)正確;

題干材料主要強(qiáng)調(diào)的是不同群體的權(quán)利與分工差異,并未提及宗教相關(guān)內(nèi)容,無(wú)法體現(xiàn)宗教矛盾尖銳,排除A項(xiàng);

材料僅說(shuō)明雅利安人掌握統(tǒng)治權(quán)力,并未涉及人口數(shù)量的對(duì)比,無(wú)法得出雅利安人占人口大多數(shù)的結(jié)論,排除C項(xiàng);

印度文明是由當(dāng)?shù)赝林用衽c雅利安人等多個(gè)群體共同創(chuàng)造的,并非單一雅利安人創(chuàng)造,且題干也未體現(xiàn)這一觀點(diǎn),排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)印度種姓制度本質(zhì)的理解能力,解題時(shí)需緊扣“雅利安人壟斷權(quán)力”“土著居民為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)”并明確種姓制度的等級(jí)劃分特征,排除與材料無(wú)關(guān)或表述錯(cuò)誤的選項(xiàng),即可得出答案。4.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中“各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放”“限制取得雅典公民身份的范圍,凡父母雙方皆為雅典公民者才能獲得公民權(quán)”及所學(xué)可知,伯里克利時(shí)期的雅典民主,僅局限于成年男性公民群體,婦女、外邦人、奴隸均被排除在公民權(quán)之外,無(wú)法享有民主權(quán)利,這直接表明雅典民主政治存在明顯的局限性,A項(xiàng)正確;

雅典民主的范圍是少數(shù)成年男性公民,并非多數(shù)人的民主,排除B項(xiàng);

題干材料強(qiáng)調(diào)的是雅典公民權(quán)的限制條件,并未提及權(quán)力濫用的相關(guān)內(nèi)容,排除C項(xiàng);

雅典民主將大量群體排除在外,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人人平等,且“人人平等”不符合當(dāng)時(shí)的階級(jí)屬性與社會(huì)現(xiàn)實(shí),排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)雅典民主政治特點(diǎn)與局限性的理解能力,解題時(shí)需緊扣“開(kāi)放官職”“限制公民身份范圍”并區(qū)分雅典民主的進(jìn)步性與局限性,結(jié)合選項(xiàng)表述的合理性即可得出答案。5.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干時(shí)間軸中的“羅馬共和國(guó)建立”“《十二銅表法》頒布”“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”“成為地中海地區(qū)霸主”“斯巴達(dá)克起義”及所學(xué)可知,這些事件均是羅馬共和國(guó)時(shí)期的關(guān)鍵史實(shí),完整覆蓋了羅馬共和國(guó)從建立、發(fā)展到后期危機(jī)的歷程,因此該時(shí)間軸可用于學(xué)習(xí)研究羅馬共和國(guó)的興衰,B項(xiàng)正確;

時(shí)間軸中的事件均屬于古羅馬歷史范疇,與古希臘文明無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);

亞歷山大帝國(guó)東征是馬其頓國(guó)王亞歷山大主導(dǎo)的軍事行動(dòng),與羅馬共和國(guó)的事件無(wú)關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);

羅馬帝國(guó)建立于公元前27年,而時(shí)間軸最晚事件是公元前73年的斯巴達(dá)克起義,此時(shí)羅馬仍處于共和國(guó)時(shí)期,排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)羅馬共和國(guó)發(fā)展歷程的識(shí)記與事件匹配能力,解題時(shí)需緊扣時(shí)間軸中的具體事件,明確其對(duì)應(yīng)的歷史階段,結(jié)合選項(xiàng)的歷史范疇即可鎖定正確答案。6.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干“敘述不正確”的設(shè)問(wèn)要求,再結(jié)合所學(xué)可知,邏輯學(xué)這一新學(xué)科的創(chuàng)立人是古希臘哲學(xué)家亞里士多德,他提出的演繹法等理論奠定了邏輯學(xué)的基礎(chǔ);而蘇格拉底的主要貢獻(xiàn)是探討人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題,主張“認(rèn)識(shí)你自己”,并未創(chuàng)立邏輯學(xué),符合題意,D項(xiàng)正確;

雅典帕特農(nóng)神廟是古希臘建筑藝術(shù)的典范,采用了典型的多立克柱式,彰顯了希臘建筑的對(duì)稱(chēng)與和諧之美,排除A項(xiàng);

《荷馬史詩(shī)》包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部作品,是研究早期希臘社會(huì)的重要文獻(xiàn),反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和人文精神,排除B項(xiàng);

《十二銅表法》是羅馬第一部成文法,它明確了法律條文,遏制了貴族對(duì)法律的隨意曲解,成為后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源,C項(xiàng)。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)希臘、羅馬古典文化成就的識(shí)記與辨析能力,解題時(shí)需要緊扣“不正確”,關(guān)鍵在于準(zhǔn)確區(qū)分不同古希臘哲學(xué)家的核心貢獻(xiàn),以及希臘建筑、文學(xué)和羅馬法律的歷史地位,避免出現(xiàn)人物與成就的混淆,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。7.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干中克洛維“皈依基督教,承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲的重要地位”“把原屬羅馬國(guó)有的土地和無(wú)主土地賜給教會(huì)和部下”的舉措,結(jié)合所學(xué)可知,法蘭克王國(guó)建立初期,克洛維的統(tǒng)治根基尚不穩(wěn)固。皈依基督教能夠獲得羅馬教會(huì)的支持,贏得信仰基督教的羅馬居民的擁護(hù);賞賜土地給教會(huì)和部下,則可以籠絡(luò)人心,換取部下的忠誠(chéng)追隨。這些做法的核心目的都是穩(wěn)固統(tǒng)治,D項(xiàng)正確;

傳播基督教只是克洛維的表面行為之一,并非其根本目的,排除A項(xiàng);

封君封臣制度的形成是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程,與克洛維賞賜土地的行為有關(guān),但不是他采取這些舉措的直接目的,排除B項(xiàng);

題干中的舉措未涉及對(duì)外征戰(zhàn)擴(kuò)張領(lǐng)土的內(nèi)容,無(wú)法體現(xiàn)擴(kuò)張版圖的目的,排除C項(xiàng)。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)法蘭克王國(guó)早期統(tǒng)治策略的理解能力,解題的關(guān)鍵在于區(qū)分根本目的和表面行為/間接影響,明確統(tǒng)治者的各項(xiàng)政策本質(zhì)上都是為了維護(hù)自身統(tǒng)治,再結(jié)合具體舉措分析即可得出答案。8.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干中“土地的層層分封”“復(fù)雜的等級(jí)關(guān)系”“穩(wěn)定社會(huì)結(jié)構(gòu)”的核心特征,結(jié)合所學(xué)可知,中世紀(jì)歐洲的封君封臣制度正是以土地分封為紐帶建立的:封君將土地分封給封臣,封臣需對(duì)封君效忠并履行兵役、賦稅等義務(wù),這種分封會(huì)層層進(jìn)行,從而形成了金字塔式的等級(jí)關(guān)系。D項(xiàng)正確;

領(lǐng)主與佃戶是莊園內(nèi)部的生產(chǎn)關(guān)系,佃戶主要是耕種領(lǐng)主土地的農(nóng)民,和“土地層層分封”的貴族等級(jí)體系無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);

教會(huì)與大學(xué)是中世紀(jì)歐洲的文化和宗教相關(guān)主體,二者不存在以土地分封為基礎(chǔ)的等級(jí)關(guān)系,排除B項(xiàng);

富農(nóng)與市民屬于中世紀(jì)歐洲的平民階層,并不構(gòu)成題干所述的貴族等級(jí)體系,排除C項(xiàng)。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)中世紀(jì)歐洲核心制度特征的理解能力,解題的關(guān)鍵在于抓住“土地分封”“貴族等級(jí)關(guān)系”這兩個(gè)關(guān)鍵信息,準(zhǔn)確區(qū)分封君封臣制度與莊園制、城市階層等概念的差異,然后得出正確答案。9.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中農(nóng)奴飲食“只包括兩道飯菜:非常像粥的麥糊和非常像麥糊的粥”“水果幾乎沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”“蔬菜限于洋蔥、韭菜、蘿卜和甘藍(lán)之類(lèi)”的關(guān)鍵描述,結(jié)合所學(xué)可知,這些內(nèi)容直接反映出中世紀(jì)西歐莊園農(nóng)奴的飲食條件極差,物質(zhì)生活水平低下,因此農(nóng)奴生活艱苦,B項(xiàng)正確;

題干僅描述農(nóng)奴的飲食狀況,并未體現(xiàn)莊園“自給自足”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特征(如生產(chǎn)與消費(fèi)的閉環(huán)),排除A項(xiàng);

“物產(chǎn)單一”表述片面,莊園能夠生產(chǎn)的作物和物資并不少,只是大部分產(chǎn)出被領(lǐng)主占有,農(nóng)奴只能獲得極少的生活資料,排除C項(xiàng);

材料無(wú)法體現(xiàn)“農(nóng)業(yè)日漸凋敝”,中世紀(jì)西歐莊園農(nóng)業(yè)是當(dāng)時(shí)主要的生產(chǎn)形式,維持著相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài),排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)中世紀(jì)西歐莊園農(nóng)奴生活狀況的理解能力,解題的關(guān)鍵在于緊扣題干中飲食條件的具體描述,區(qū)分“農(nóng)奴生活水平”與“莊園生產(chǎn)特征”的不同概念,避免被干擾選項(xiàng)誤導(dǎo),然后得出正確答案。10.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中“瓦朗西安集市的商人及其貨物均不得受到侵犯”“違者應(yīng)對(duì)受害商人作出相應(yīng)賠償”并結(jié)合所學(xué)可知,中世紀(jì)西歐城市通過(guò)與領(lǐng)主或國(guó)王簽訂和約的方式,為市民和商人爭(zhēng)取到了人身與財(cái)產(chǎn)安全的保障,這是城市爭(zhēng)取自治權(quán)的具體表現(xiàn),說(shuō)明城市取得一定程度的自治權(quán),C項(xiàng)正確;

題干僅體現(xiàn)城市獲得了保護(hù)商人的相關(guān)權(quán)利,并未表明城市完全擺脫國(guó)王和領(lǐng)主的控制,“擺脫”表述過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng);

材料未對(duì)商人與領(lǐng)主的社會(huì)地位進(jìn)行比較,無(wú)法得出“商人地位高于領(lǐng)主”的結(jié)論,排除B項(xiàng);

保護(hù)商人的和約條款,不能直接反映封建領(lǐng)主勢(shì)力的整體衰落,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)中世紀(jì)西歐城市自治特征的理解能力,解題的關(guān)鍵在于緊扣“和約保障商人權(quán)益”這一核心內(nèi)容,區(qū)分“一定程度自治”與“完全獨(dú)立”的差異,避免被絕對(duì)化表述干擾,然后得出正確答案。11.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中拜占庭文化“直接繼承了古典時(shí)代希臘羅馬文化遺產(chǎn),又融合了早期基督教和西亞、北非等地的東方文化因素”的關(guān)鍵表述,結(jié)合所學(xué)可知,拜占庭文化既保留了古希臘羅馬的文化內(nèi)核,又吸納了周邊不同地區(qū)的文化元素,體現(xiàn)出兼收并蓄的鮮明特點(diǎn),C項(xiàng)正確;

題干明確提及拜占庭文化融合多種文化因素,并非“封閉保守”,排除A項(xiàng);

“繼承傳統(tǒng)”只強(qiáng)調(diào)了拜占庭文化對(duì)希臘羅馬遺產(chǎn)的承接,忽略了其融合東方文化的內(nèi)容,表述片面,排除B項(xiàng);

“推陳出新”側(cè)重在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新出新的文化成果,而題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是文化的繼承與融合,未突出“創(chuàng)新”的特征,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)拜占庭文化特點(diǎn)的理解能力,解題的關(guān)鍵在于全面解讀材料信息,既要看到文化的繼承性,也要看到文化的融合性,避免被片面化的選項(xiàng)干擾,然后得出正確答案。12.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干中“改革后,建立了以天皇為首的權(quán)力核心,地方設(shè)立國(guó)、郡、里三級(jí)行政區(qū)劃,由中央派官治理”并結(jié)合所學(xué)可知,大化改新前日本的統(tǒng)治權(quán)分散在貴族手中,改革后地方行政由中央直接委派官員管理,權(quán)力向以天皇為核心的中央集中,這體現(xiàn)了加強(qiáng)了中央集權(quán)的作用,D項(xiàng)正確;

“廢除了貴族特權(quán)”表述過(guò)于絕對(duì),大化改新只是削弱了貴族的部分權(quán)力,并非完全廢除,排除A項(xiàng);

武士集團(tuán)的興起是在大化改新之后的歷史階段,與此次改革無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);

推翻幕府統(tǒng)治是近代明治維新的背景和成果,和大化改新沒(méi)有關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng)。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)大化改新核心作用的理解能力,解題的關(guān)鍵在于緊扣改革前后中央與地方權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化,區(qū)分大化改新與明治維新的歷史背景和影響,避免混淆不同時(shí)期的日本改革內(nèi)容,然后得出正確答案。13.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干中“中國(guó)的絲綢、瓷器、造紙術(shù)等經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲”“中亞、東非、印度、俄羅斯的特產(chǎn)在阿拉伯的市場(chǎng)上交易”并結(jié)合所學(xué)可知,阿拉伯人一方面將東方的物產(chǎn)和技術(shù)傳播到西方,另一方面又將各地的商品匯聚交易,起到了連接?xùn)|西方的紐帶作用,因此材料意在說(shuō)明阿拉伯人成為東西方文化交流的橋梁,D項(xiàng)正確;

東西方商路(如絲綢之路)并非由阿拉伯人開(kāi)辟,早在阿拉伯帝國(guó)興起前商路就已存在,排除A項(xiàng);

材料并未體現(xiàn)阿拉伯人是“西方商業(yè)文明的先行者”,且這一表述不符合史實(shí),西方商業(yè)文明的發(fā)展有自身的歷史脈絡(luò),排除B項(xiàng);

“傳播東方文化的使者”只概括了題干中阿拉伯人傳播東方物產(chǎn)技術(shù)的一面,忽略了其匯聚各地商品、促進(jìn)雙向交流的作用,表述片面,排除C項(xiàng)。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)阿拉伯人在東西方交流中作用的理解能力,解題的關(guān)鍵在于全面解讀材料信息,既要看到阿拉伯人傳播東方文明的行為,也要看到其促進(jìn)各地物資流通的作用,避免被片面化的選項(xiàng)干擾,然后得出正確答案。14.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中“商人投資開(kāi)辦作坊”“控制原料采購(gòu)和產(chǎn)品銷(xiāo)售”“雇傭手工業(yè)者和零散工人工作”并結(jié)合所學(xué)可知,這種生產(chǎn)方式以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ),商人作為雇主占有生產(chǎn)資料,工人靠出賣(mài)勞動(dòng)力獲取報(bào)酬,具備了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的核心特征,A項(xiàng)正確;

題干僅表明商人控制了作坊的原料和銷(xiāo)售環(huán)節(jié),并未體現(xiàn)“壟斷手工業(yè)生產(chǎn)”,“壟斷”表述過(guò)于絕對(duì),排除B項(xiàng);

材料描述的正是手工工場(chǎng)的早期形態(tài),實(shí)際上是作坊逐漸向手工工場(chǎng)轉(zhuǎn)型,而非手工工場(chǎng)被作坊替代,排除C項(xiàng);

材料沒(méi)有涉及生產(chǎn)效率的相關(guān)數(shù)據(jù)或描述,無(wú)法得出“勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提高”的結(jié)論,排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)資本主義萌芽特征的理解能力,解題的關(guān)鍵在于抓住雇傭關(guān)系這一核心要素,區(qū)分傳統(tǒng)作坊與資本主義性質(zhì)手工工場(chǎng)的本質(zhì)差異,同時(shí)避免被絕對(duì)化表述或無(wú)關(guān)信息干擾,然后得出正確答案。15.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中“租地農(nóng)場(chǎng)主”“農(nóng)業(yè)工人”“剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者”“單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系”并結(jié)合所學(xué)可知,這種以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)、以貨幣關(guān)系和契約關(guān)系維系的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,區(qū)別于中世紀(jì)傳統(tǒng)的莊園自給自足經(jīng)濟(jì),是歐洲農(nóng)村出現(xiàn)的新生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式,A項(xiàng)正確;

這種新的租地農(nóng)場(chǎng)模式是對(duì)傳統(tǒng)莊園經(jīng)濟(jì)的沖擊與取代,而非莊園經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,排除B項(xiàng);

題干材料著重描述的是新型生產(chǎn)關(guān)系的特征,并未提及領(lǐng)主與佃戶之間的矛盾,排除C項(xiàng);

租地農(nóng)場(chǎng)主只是通過(guò)契約從土地所有者手中獲得土地經(jīng)營(yíng)權(quán),并未取代領(lǐng)主的土地所有權(quán),排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)近代歐洲農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式變革的理解能力,解題的關(guān)鍵在于抓住雇傭關(guān)系、貨幣與契約關(guān)系這兩個(gè)核心特征,區(qū)分新型租地農(nóng)場(chǎng)與傳統(tǒng)莊園經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)差異,避免被干擾選項(xiàng)誤導(dǎo),然后得出正確答案。16.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中但丁“追求知識(shí)和美德”、莎士比亞批判“卑劣地過(guò)一生”并結(jié)合所學(xué)可知,二人都是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的代表人物,文藝復(fù)興的核心思想是人文主義,即強(qiáng)調(diào)以人為中心,肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值,反對(duì)中世紀(jì)教會(huì)宣揚(yáng)的以神為中心的思想。因此他們的言論都體現(xiàn)了肯定人的價(jià)值的主張,C項(xiàng)正確;

文藝復(fù)興反對(duì)宗教神學(xué)對(duì)人性的束縛,并非崇尚宗教神學(xué),排除A項(xiàng);

題干言論聚焦于人的精神追求與價(jià)值實(shí)現(xiàn),并未直接提及“自由平等”的政治訴求,排除B項(xiàng);

二人的作品主要是從思想文化層面宣揚(yáng)人文主義,沒(méi)有明確提出推翻封建統(tǒng)治的主張,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興人文主義核心思想的理解能力,解題的關(guān)鍵在于抓住兩位代表人物言論的共性——突出人的精神追求與價(jià)值,準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)人文主義的內(nèi)涵,避免混淆文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想主張,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。17.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中文藝復(fù)興前期“先驅(qū)者多以宗教為背景進(jìn)行創(chuàng)作”,后期“莎士比亞等作家的作品越來(lái)越多地體現(xiàn)人文主義者的生活理想”的變化,并結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興的發(fā)展軌跡與時(shí)代背景緊密關(guān)聯(lián):運(yùn)動(dòng)初期,教會(huì)勢(shì)力依然強(qiáng)大,人文主義思想需要借助宗教的外衣傳播;到16世紀(jì),商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,人文主義者敢于直接表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的追求和對(duì)人的價(jià)值的肯定。這種創(chuàng)作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,本質(zhì)上反映了時(shí)代風(fēng)貌的變化,A項(xiàng)正確;

文藝復(fù)興是商品經(jīng)濟(jì)繁榮推動(dòng)下的思想解放運(yùn)動(dòng),而非文藝復(fù)興推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)繁榮,邏輯關(guān)系顛倒,排除B項(xiàng);

文藝復(fù)興只是反對(duì)教會(huì)的禁欲主義和蒙昧主義,并未推翻宗教的統(tǒng)治地位,排除C項(xiàng);

文藝復(fù)興是借恢復(fù)希臘羅馬古典文化之名,宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級(jí)的思想文化,并非單純恢復(fù)古典文化,排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程的理解能力,解題的關(guān)鍵在于把握“創(chuàng)作背景變化”與“時(shí)代發(fā)展”的內(nèi)在聯(lián)系,明確思想文化運(yùn)動(dòng)的演變始終與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、階級(jí)狀況的變化相適應(yīng),然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。18.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干中“用航行證明地圓學(xué)說(shuō)正確性”的核心要求,結(jié)合所學(xué)可知,麥哲倫的船隊(duì)完成了人類(lèi)歷史上首次環(huán)球航行。船隊(duì)從歐洲出發(fā),穿越大西洋、太平洋、印度洋,最終返回歐洲,用實(shí)際航程證實(shí)了地球是圓形的,D項(xiàng)正確;

迪亞士的船隊(duì)僅抵達(dá)非洲南端的好望角,并未進(jìn)行環(huán)球航行,無(wú)法證明地圓說(shuō),排除A項(xiàng);

哥倫布的船隊(duì)橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,但他始終認(rèn)為自己到達(dá)的是印度,并未完成環(huán)球航行,排除B項(xiàng);

達(dá)?伽馬的船隊(duì)繞過(guò)好望角,抵達(dá)印度,打通了歐洲到東方的新航路,但同樣沒(méi)有進(jìn)行環(huán)球航行,排除C項(xiàng)。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟各船隊(duì)航行成果的識(shí)記能力,解題的關(guān)鍵在于區(qū)分不同航海家的航行路線與貢獻(xiàn),明確“環(huán)球航行”是證明地圓學(xué)說(shuō)的關(guān)鍵依據(jù),然后得出正確答案。19.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干中“玉米和甘薯由美洲經(jīng)新航路傳入歐洲、非洲、中國(guó)”并結(jié)合所學(xué)可知,題干描述了玉米和甘薯這兩種農(nóng)作物的傳播過(guò)程。哥倫布在首航美洲時(shí)發(fā)現(xiàn)了這兩種農(nóng)作物,并將它們帶回歐洲,隨后玉米傳播到非洲和中國(guó)等地。這一過(guò)程反映了新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了不同地區(qū)之間的物種交流,D項(xiàng)正確;

題干材料僅描述了農(nóng)作物的傳播,并未提及人口遷移的相關(guān)內(nèi)容,排除A項(xiàng);

材料沒(méi)有體現(xiàn)物種交流與資本主義發(fā)展之間的關(guān)聯(lián),排除B項(xiàng);

“商業(yè)的繁榮”側(cè)重商品貿(mào)易規(guī)模的擴(kuò)大,而題干重點(diǎn)是不同地區(qū)物種的傳播交換,并非商業(yè)活動(dòng)本身,排除C項(xiàng)。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟影響的理解能力,解題的關(guān)鍵在于緊扣“物種跨區(qū)域傳播”這一核心內(nèi)容,區(qū)分新航路開(kāi)辟在物種交流、人口遷移、商業(yè)發(fā)展等不同方面的影響,然后得出正確答案。20.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中“英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)在17世紀(jì)的迅速發(fā)展”“新興資產(chǎn)階級(jí)和新貴族實(shí)力增強(qiáng)”“要求打破封建專(zhuān)制的束縛”并結(jié)合所學(xué)可知,生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了生產(chǎn)關(guān)系的變革需求——資本主義經(jīng)濟(jì)的壯大,必然要求擺脫封建專(zhuān)制制度的桎梏,為資本主義發(fā)展掃清障礙。因此馬克思的這段話意在揭示英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的必然性,C項(xiàng)正確;

題干材料著重闡述的是革命爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)和階級(jí)根源,并未提及革命斗爭(zhēng)的時(shí)長(zhǎng),排除A項(xiàng);

材料沒(méi)有描述革命過(guò)程中的反復(fù)與波折,無(wú)法體現(xiàn)過(guò)程的曲折性,排除B項(xiàng);

這段話聚焦的是革命爆發(fā)的原因,而非革命帶來(lái)的多方面影響,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)背景的理解能力,解題的關(guān)鍵在于抓住生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾這一核心邏輯,明確經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化必然會(huì)引發(fā)上層建筑的變革,從而判斷革命爆發(fā)的必然性,然后得出正確答案。21.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》的核心內(nèi)容——“未經(jīng)議會(huì)同意不得征稅”“不經(jīng)法院判決不能隨意逮捕人”“和平時(shí)期不能隨意駐軍”并結(jié)合所學(xué)可知,這些條款都是針對(duì)國(guó)王的專(zhuān)制權(quán)力提出的限制條件,議會(huì)的主要意圖就是限制王權(quán),保障自身和民眾的權(quán)利,B項(xiàng)正確;

《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》是議會(huì)通過(guò)合法請(qǐng)?jiān)傅姆绞郊s束國(guó)王權(quán)力,并非要推翻查理一世的統(tǒng)治,排除A項(xiàng);

君主立憲制的確立是1689年《權(quán)利法案》頒布后的結(jié)果,1628年的《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》并未提出推行這一制度,排除C項(xiàng);

議會(huì)呈遞請(qǐng)?jiān)笗?shū)是為了和平解決王權(quán)與議會(huì)的矛盾,而非挑起戰(zhàn)爭(zhēng),排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前期議會(huì)與王權(quán)斗爭(zhēng)的理解能力,解題的關(guān)鍵在于緊扣《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》的條款內(nèi)容,明確議會(huì)的訴求是約束國(guó)王的專(zhuān)制行為,而非激進(jìn)的政權(quán)變革,然后得出正確答案。22.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中“為限制王權(quán)提供了法律保障”“確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中的最高地位”的核心特征,并結(jié)合所學(xué)可知,《權(quán)利法案》的通過(guò)是符合這一描述的關(guān)鍵事件。1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》,以法律形式明確限制國(guó)王的權(quán)力,確立了議會(huì)至上的原則,奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ),C項(xiàng)正確;

“光榮革命”是一場(chǎng)不流血的宮廷政變,它為《權(quán)利法案》的頒布創(chuàng)造了條件,但并未直接提供限制王權(quán)的法律保障,排除A項(xiàng);

處死國(guó)王查理一世是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前期的暴力斗爭(zhēng)事件,與“避免不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)”“提供法律保障”的描述不符,排除B項(xiàng);

斯圖亞特王朝復(fù)辟是封建勢(shì)力的短暫回潮,并未確立議會(huì)的最高地位,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)英國(guó)君主立憲制確立關(guān)鍵事件的理解能力,解題的關(guān)鍵在于區(qū)分政治事件的作用與法律文獻(xiàn)的作用,明確《權(quán)利法案》才是限制王權(quán)、確立議會(huì)至上地位的法律依據(jù),然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。23.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)“人人生而平等”,但“天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人”的表述,結(jié)合所學(xué)可知,這一矛盾體現(xiàn)了《獨(dú)立宣言》的進(jìn)步性與局限性并存——它的自由平等主張是建立在維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益、忽視黑人和印第安人權(quán)利的基礎(chǔ)上的,反映出政治主張存在歷史局限性,B項(xiàng)正確;

“自由平等思想無(wú)法實(shí)現(xiàn)”表述過(guò)于絕對(duì),該思想具有進(jìn)步意義,且隨著歷史發(fā)展在逐步拓展和實(shí)現(xiàn),排除A項(xiàng);

材料未提及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的群眾參與情況,無(wú)法得出“缺乏群眾基礎(chǔ)”的結(jié)論,排除C項(xiàng);

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)最終取得勝利,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立,并非以失敗告終,排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)《獨(dú)立宣言》歷史評(píng)價(jià)的理解能力,解題的關(guān)鍵在于辯證看待歷史文獻(xiàn)的進(jìn)步性與局限性,明確其主張的適用范圍受時(shí)代和階級(jí)的制約,然后對(duì)比備選項(xiàng)得出正確答案。24.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中“總統(tǒng)簽署行政令”“被最高法院判定違憲而無(wú)法通過(guò)”并結(jié)合所學(xué)可知,這體現(xiàn)了美國(guó)政府分權(quán)制衡的原則。1787年美國(guó)憲法將國(guó)家權(quán)力分為立法、行政、司法三部分,分別由國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、最高法院行使,三者相互獨(dú)立又相互制約,最高法院對(duì)總統(tǒng)行政令的違憲判定,正是司法權(quán)制衡行政權(quán)的具體體現(xiàn),C項(xiàng)正確;

“王在法下”是英國(guó)君主立憲制的原則,與美國(guó)政體無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);

聯(lián)邦至上原則強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府權(quán)力高于各州權(quán)力,材料未涉及聯(lián)邦與州的權(quán)力關(guān)系,排除B項(xiàng);

自由平等原則側(cè)重公民的權(quán)利保障,與題干中政府權(quán)力制衡的內(nèi)容不符,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)美國(guó)1787年憲法核心原則的理解能力,解題的關(guān)鍵在于抓住“總統(tǒng)行政令被最高法院否決”這一權(quán)力制衡的典型場(chǎng)景,準(zhǔn)確區(qū)分分權(quán)制衡與其他憲法原則的內(nèi)涵,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。25.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中伏爾泰“抨擊封建專(zhuān)制和教會(huì)的黑暗腐朽,宣傳自由平等”“解放了人們的思想,激發(fā)了人們追求變革的熱情”的表述,結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng),它所宣揚(yáng)的自由、平等、民主等思想,從思想層面喚醒了民眾,為之后的法國(guó)大革命提供了重要的理論依據(jù)和思想準(zhǔn)備,B項(xiàng)正確;

啟蒙運(yùn)動(dòng)并未直接摧毀封建專(zhuān)制,摧毀封建專(zhuān)制是法國(guó)大革命等政治革命的成果,排除A項(xiàng);

啟蒙運(yùn)動(dòng)傳播進(jìn)步思想,推動(dòng)了社會(huì)向民主方向變革,并非激化社會(huì)矛盾,排除C項(xiàng);

啟蒙運(yùn)動(dòng)是思想文化領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng),為資本主義發(fā)展提供的是思想基礎(chǔ),而非物質(zhì)基礎(chǔ),排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)歷史作用的理解能力,解題的關(guān)鍵在于區(qū)分思想解放的作用與政治革命的成果,明確思想運(yùn)動(dòng)對(duì)后續(xù)政治變革的鋪墊作用,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。26.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中法國(guó)大革命經(jīng)歷了“國(guó)王叛國(guó)、外國(guó)武裝干涉、反法聯(lián)盟絞殺、保王黨復(fù)辟、革命派內(nèi)部政變”等一系列波折的表述,結(jié)合所學(xué)可知,這些事件充分體現(xiàn)了法國(guó)大革命從爆發(fā)到推進(jìn)的過(guò)程中阻礙重重、充滿反復(fù),反映出其道路曲折艱難,C項(xiàng)正確;

題干未提及人民對(duì)革命的態(tài)度,且巴黎民眾攻占巴士底獄本身就是人民支持革命的體現(xiàn),排除A項(xiàng);

材料描述的是革命面臨的外部和內(nèi)部多重阻力,并未直接體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)派別立場(chǎng)不堅(jiān)定,排除B項(xiàng);

“遭到國(guó)際社會(huì)一致反對(duì)”表述過(guò)于絕對(duì),并非所有國(guó)家都參與了反法聯(lián)盟,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命歷程特點(diǎn)的理解能力,解題的關(guān)鍵在于梳理材料中列舉的各類(lèi)波折事件,抓住“反復(fù)性”“艱巨性”這兩個(gè)核心特征,區(qū)分革命的外部阻力與內(nèi)部問(wèn)題,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。27.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)期間“廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認(rèn)所有公民的平等,實(shí)施其著名的法典”的關(guān)鍵舉措,結(jié)合所學(xué)可知,這些措施都是對(duì)歐洲傳統(tǒng)封建秩序的沖擊與瓦解,因此材料意在強(qiáng)調(diào)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了歐洲封建勢(shì)力,A項(xiàng)正確;

題干材料完全聚焦于拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)傳播大革命成果、反封建的積極作用,并未提及“掠奪奴役當(dāng)?shù)厝嗣瘛钡南嚓P(guān)內(nèi)容,排除B項(xiàng);

拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)后期逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榍致孕詰?zhàn)爭(zhēng),并非全程都是反封建的正義之戰(zhàn),“是反封建的正義之戰(zhàn)”表述片面,排除C項(xiàng);

“具有侵略性和非正義性”是拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)后期的性質(zhì),與材料強(qiáng)調(diào)的反封建作用不符,排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)雙重性質(zhì)的理解能力,解題的關(guān)鍵在于緊扣材料的核心表述——傳播大革命反封建原則,區(qū)分對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)前期的進(jìn)步性與后期的侵略性,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。28.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干中“早期工廠用水作動(dòng)力,限制發(fā)展”“解決工廠生產(chǎn)的動(dòng)力問(wèn)題”并結(jié)合所學(xué)可知,瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵發(fā)明。改良后的蒸汽機(jī)擺脫了自然水力的限制,為工廠提供了穩(wěn)定且可移動(dòng)的動(dòng)力,推動(dòng)工廠從鄉(xiāng)村遷移到城市,促進(jìn)了工業(yè)革命的進(jìn)一步發(fā)展,C項(xiàng)正確;

凱伊發(fā)明的飛梭是用于提高織布速度的工具,并未解決動(dòng)力問(wèn)題,排除A項(xiàng);

哈格里夫斯發(fā)明的珍妮紡紗機(jī)只是提高了紡紗效率,依然依賴(lài)人力或水力,排除B項(xiàng);

斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車(chē)是交通工具,解決的是交通運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力問(wèn)題,而非工廠生產(chǎn)的動(dòng)力問(wèn)題,排除D項(xiàng)。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命中核心發(fā)明作用的理解能力,解題的關(guān)鍵在于區(qū)分生產(chǎn)動(dòng)力發(fā)明與生產(chǎn)工具、交通工具發(fā)明的不同功能,明確蒸汽機(jī)對(duì)工廠動(dòng)力變革的決定性意義,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可得出正確答案。29.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干中資本家提供“福利住房”的目的——“便于隨時(shí)安排工作任務(wù),甚至可以監(jiān)視工人活動(dòng)”,結(jié)合所學(xué)可知,這種住房并非真正為改善工人生活,而是資本家為了更高效地剝削勞動(dòng)力、控制工人的手段,本質(zhì)上體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的貪婪,A項(xiàng)正確;

“平等思想的貫徹”與材料內(nèi)容完全相悖,工人居住的是簡(jiǎn)陋宿舍,且處于資本家的監(jiān)視之下,不存在平等可言,排除B項(xiàng);

材料未對(duì)比資本家與工人的財(cái)富差距,無(wú)法直接體現(xiàn)“貧富差距的擴(kuò)大”,排除C項(xiàng);

資本家安排宿舍便于隨時(shí)安排工作,恰恰反映出對(duì)工人勞動(dòng)時(shí)間的嚴(yán)格管控,而非“時(shí)間觀念的淡漠”,排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命時(shí)期資本主義生產(chǎn)關(guān)系本質(zhì)的理解能力,解題的關(guān)鍵在于透過(guò)“福利住房”的表面現(xiàn)象,看清資本家控制和剝削工人的真實(shí)目的,避免被表象迷惑,然后對(duì)比備選項(xiàng)即可判斷出正確答案。30.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中“《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表到巴黎公社的建立”及所學(xué)可知,1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)理論指導(dǎo);1871年巴黎公社的建立,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,它將馬克思主義的革命理論付諸實(shí)踐,嘗試建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的政權(quán)。因此,這一過(guò)程代表的社會(huì)主義發(fā)展階段是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從理論到實(shí)踐,B項(xiàng)正確;

社會(huì)主義思想從空想到科學(xué)的標(biāo)志是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,并未涵蓋巴黎公社的實(shí)踐環(huán)節(jié),排除A項(xiàng);

巴黎公社最終失敗,并未建立起長(zhǎng)期存在的社會(huì)主義國(guó)家,更談不上國(guó)家的壯大,排除C項(xiàng);

巴黎公社是發(fā)生在法國(guó)巴黎的局部革命,并未發(fā)展為全球性的社會(huì)主義革命,排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)馬克思主義誕生及巴黎公社意義的理解與運(yùn)用能力,解題時(shí)需緊扣“《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社”的核心信息,明確兩者分別對(duì)應(yīng)社會(huì)主義的理論奠基與實(shí)踐探索,再結(jié)合各選項(xiàng)的內(nèi)涵進(jìn)行判斷即可得出正確答案。31.【答案】(1)帝國(guó):亞歷山大帝國(guó)(或馬其頓王國(guó))。理由:該地圖展示的是自公元前334年起,馬其頓國(guó)王亞歷山大東征的路線、戰(zhàn)役,及其建立的西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達(dá)埃及,地跨歐、亞、非三洲的龐大帝國(guó)。(2)軍事征服;和平交流;人口遷移;等等。(3)亞歷山大東征和帝國(guó)的建立,以及羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治,促進(jìn)了東西方文化的大交匯;人口的流動(dòng)加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái);新建的城市逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心;羅馬的城市建設(shè)和建筑藝術(shù)以及語(yǔ)言對(duì)其統(tǒng)治地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響;羅馬法成為歐洲的法學(xué)淵源,影響波及南北美洲;基督教的傳播和發(fā)展;統(tǒng)一中央集權(quán)的政治體制也影響廣泛?!窘馕觥俊痉治觥浚?)解題時(shí)可結(jié)合材料一地圖的疆域范圍和擴(kuò)張路線,結(jié)合世界古代帝國(guó)的特征判斷:該帝國(guó)是亞歷山大帝國(guó)(或馬其頓王國(guó))。理由是地圖呈現(xiàn)的疆域西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達(dá)埃及,地跨歐、亞、非三洲,且路線對(duì)應(yīng)公元前334年起馬其頓國(guó)王亞歷山大的東征歷程,包括關(guān)鍵戰(zhàn)役和征服區(qū)域,與亞歷山大帝國(guó)的版圖及形成過(guò)程完全吻合。

(2)解題時(shí)首先綜合材料一、二分析,從材料一亞歷山大東征的軍事征服行為來(lái)看,軍事征服是文明交流的重要方式之一;從材料二“成千上萬(wàn)的希臘商人、行政官員、教師……從各自的城邦移居那里”可知,人口遷移推動(dòng)了文明的交融;同時(shí),希臘人向中東地區(qū)的遷徙過(guò)程中,商人的貿(mào)易往來(lái)、學(xué)者的文化傳播等,體現(xiàn)了和平交流也是文明擴(kuò)展的重要途徑。

(3)解題時(shí)分別梳理亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)對(duì)文明交流的貢獻(xiàn),再進(jìn)行整合:對(duì)于亞歷山大帝國(guó),根據(jù)材料二“中東也希臘化了”“奠定了新的希臘化文明的基礎(chǔ)”,結(jié)合所學(xué)可知,亞歷山大東征及帝國(guó)建立,促進(jìn)了東西方文化的大交匯,推動(dòng)希臘文化向東方傳播,同時(shí)東方文化也滲透到希臘文化中;帝國(guó)境內(nèi)人口流動(dòng)頻繁,加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái),新建的城市成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心。對(duì)于羅馬帝國(guó),根據(jù)材料三,其貢獻(xiàn)體現(xiàn)在多個(gè)方面:留下了大量的建筑遺跡,推動(dòng)了建筑藝術(shù)的傳播;拉丁語(yǔ)衍生出羅曼諸語(yǔ)言,對(duì)歐洲語(yǔ)言發(fā)展影響深遠(yuǎn);羅馬法成為后世歐洲乃至南北美洲許多國(guó)家法律體系的淵源;天主教會(huì)的組織和儀式傳承了羅馬帝國(guó)的宗教傳統(tǒng);“羅馬治下和平”所孕育的帝國(guó)統(tǒng)一傳統(tǒng),影響了后世的政治格局。綜上,兩大帝國(guó)都推動(dòng)了不同文明之間的碰撞與融合,為人類(lèi)文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題以世界古代文明的交流融合為主題,考查學(xué)生對(duì)史料的解讀、地圖的分析以及歷史知識(shí)的遷移能力。解題的關(guān)鍵在于緊扣材料中的帝國(guó)疆域、人口遷移、文明遺產(chǎn)等關(guān)鍵信息,結(jié)合亞歷山大帝國(guó)東征和羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的核心史實(shí),區(qū)分文明交流的不同方式,同時(shí)全面歸納兩大帝國(guó)對(duì)文明發(fā)展的多元貢獻(xiàn)。(1)帝國(guó):根據(jù)材料一歷史地圖中的信息“馬其頓”“亞歷山大進(jìn)軍路線”“亞歷山大退兵路線”并結(jié)合所學(xué)亞歷山大帝國(guó)的知識(shí)可知,該帝國(guó)是亞歷山大帝國(guó)(或馬其頓王國(guó))。理由:根據(jù)材料一歷史地圖中的信息“馬其頓”“亞歷山大進(jìn)軍路線”“亞歷山大退兵路線”“前334年”等結(jié)合所學(xué)可知,公元前4世紀(jì),希臘北部邊陲的馬其頓成為軍事強(qiáng)國(guó)。公元前334年,馬其頓國(guó)王亞歷山大率領(lǐng)3.5萬(wàn)大軍進(jìn)攻波斯帝國(guó)。然后繼續(xù)南下,攻占地中海東岸地區(qū),隨后兵不血刃進(jìn)入埃及。公元前331年,亞歷山大從埃及轉(zhuǎn)而進(jìn)入兩河流域,波斯大軍再度會(huì)戰(zhàn),他以五六萬(wàn),精銳之師取勝,一年后波斯帝國(guó)滅亡。歷經(jīng)10年征戰(zhàn),亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國(guó),其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達(dá)埃及,地跨歐、亞、非三洲。故理由:該地圖展示的是自公元前334年起,馬其頓國(guó)王亞歷山大東征的路線、戰(zhàn)役,及其建立的西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達(dá)埃及,地跨歐、亞、非三洲的龐大帝國(guó)。(2)方式:根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)可知,亞歷山大東征和帝國(guó)的建立,促進(jìn)了東西方文化的大交匯,得出軍事征服;根據(jù)材料二“雖然帝國(guó)是短暫的,但繼其而起的諸王國(guó)卻完整程度不等地生存了三個(gè)世紀(jì);在這期間,中東也希臘化了”可得出和平交流;根據(jù)材料二“埃及和亞洲諸行省土地富饒,提供了種種前所未有的機(jī)會(huì);成千上萬(wàn)的希臘商人、行政官員、教師、專(zhuān)門(mén)職業(yè)者和雇傭兵受這些機(jī)會(huì)的吸引,從各自的城邦移居那里。”得出人口遷移。(3)貢獻(xiàn):根據(jù)材料二和所學(xué)可知,亞歷山大東征和帝國(guó)的建立,促進(jìn)了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng),加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。亞歷山大在帝國(guó)境內(nèi)建造了幾十座新城,這些城市后來(lái)成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心。故亞歷山大帝國(guó)對(duì)人類(lèi)文明交流的貢獻(xiàn)可總結(jié)為:促進(jìn)了東西方文化的大交匯;人口的流動(dòng)加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái);新建的城市逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心;根據(jù)材料二“最顯而易見(jiàn)的是有形的遺跡——圓形劇場(chǎng)、競(jìng)技場(chǎng)、廟宇、溝渠、公路和橋梁。還有就是語(yǔ)言方面的遺產(chǎn)——?dú)W洲的羅曼諸語(yǔ)言?!焙退鶎W(xué)可知,羅馬的城市建設(shè)和建筑藝術(shù)以及語(yǔ)言對(duì)其統(tǒng)治地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響;根據(jù)材料二“羅馬法如前所述,至今仍大量存留在歐洲和南北美洲許多國(guó)家的法律體系中?!焙退鶎W(xué)可知,羅馬法成為歐洲的法學(xué)淵源,影響波及南北美洲;根據(jù)材料二“今日天主教會(huì)的組織和儀式也要大大歸功于昔日羅馬帝國(guó)的組織和宗教傳統(tǒng)?!焙退鶎W(xué)可知,基督教的傳播和發(fā)展;根據(jù)材料二“最后,“羅馬治下和平”曾帶來(lái)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)世紀(jì)的相對(duì)和平和繁榮,從而留下一個(gè)代替希臘人的城邦獨(dú)立原則的帝國(guó)統(tǒng)一的傳統(tǒng)。”和所學(xué)可知統(tǒng)一中央集權(quán)的政治體制也影響廣泛。故答案為:亞歷山大東征和帝國(guó)的建立,以及羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治,促進(jìn)了東西方文化的大交匯;人口的流動(dòng)加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái);新建的城市逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心;羅馬的城市建設(shè)和建筑藝術(shù)以及語(yǔ)言對(duì)其統(tǒng)治地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響;羅馬法成為歐洲的法學(xué)淵源,影響波及南北美洲;基督教的傳播和發(fā)展;統(tǒng)一中央集權(quán)的政治體制也影響廣泛。32.【答案】(1)示例一:麥哲倫的航行獲得了西班牙國(guó)王的支持,說(shuō)明:麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命航海,尋找香料群島,國(guó)王承諾獲得利益的一部分歸麥哲倫船隊(duì)所有。示例二:麥哲倫開(kāi)辟新航路的動(dòng)力是財(cái)富,說(shuō)明:材料中國(guó)王與麥哲倫的協(xié)定規(guī)定了在新發(fā)現(xiàn)的島嶼和大陸獲得的利益分配。(2)認(rèn)識(shí):殖民掠奪有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累;促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)的發(fā)展;但給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。(3)影響:促進(jìn)了歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮以及資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,往來(lái)日益密切;世界市場(chǎng)逐漸形成;世界開(kāi)始連為一個(gè)整體,世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)解題時(shí)可從材料一的協(xié)定內(nèi)容中提煉核心信息,結(jié)合新航路開(kāi)辟的背景確定觀點(diǎn)并加以說(shuō)明,根據(jù)材料一“朕愿下令賜給……朕也把朕在上述地方和島嶼的欽差和總督官銜賜給你們”分析可知麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命航海,尋找香料群島,國(guó)王承諾獲得利益的一部分歸麥哲倫船隊(duì)所有;如麥哲倫開(kāi)辟新航路的動(dòng)力是財(cái)富,根據(jù)材料一“朕愿下令賜給,從你們發(fā)現(xiàn)的島嶼和大陸獲得的一切利潤(rùn)和收入,以及捐稅和替朕征收的其他進(jìn)款中,除去你們負(fù)擔(dān)的開(kāi)支后,給你們留下二十分之一”分析可知國(guó)王與麥哲倫的協(xié)定規(guī)定了在新發(fā)現(xiàn)的島嶼和大陸獲得的利益分配。

(2)解題時(shí)需緊扣材料二中馬克思的論述,從正反兩個(gè)角度分析殖民掠奪的雙重影響:從資本主義發(fā)展的角度來(lái)看,美洲金銀產(chǎn)地的開(kāi)發(fā)、對(duì)東印度的征服掠奪、非洲黑奴貿(mào)易等殖民活動(dòng),是歐洲資本主義原始積累的主要因素,為資本主義生產(chǎn)時(shí)代的到來(lái)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);從殖民地人民的角度來(lái)看,殖民掠奪的過(guò)程充滿血腥與暴力,土著居民被剿滅、奴役,非洲淪為獵獲黑人的場(chǎng)所,給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

(3)解題時(shí)結(jié)合材料三“歐洲的商業(yè)城鎮(zhèn)成為美洲耕種者的制造者,也是亞洲、非洲、美洲幾乎所有國(guó)家的運(yùn)輸者”及新航路開(kāi)辟的世界影響,從經(jīng)濟(jì)、世界格局層面等角度進(jìn)行歸納:經(jīng)濟(jì)層面:促進(jìn)了歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮,推動(dòng)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系,往來(lái)日益密切,世界市場(chǎng)雛形開(kāi)始出現(xiàn)并逐漸形成。世界格局層面:新航路開(kāi)辟打破了世界各大洲相對(duì)孤立隔絕的狀態(tài),世界開(kāi)始連為一個(gè)整體,人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)知范圍大幅擴(kuò)展,世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】本題以新航路開(kāi)辟的背景、影響為主題,考查學(xué)生對(duì)史料的解讀、觀點(diǎn)提煉和史論結(jié)合的分析能力。解題的關(guān)鍵在于第(1)問(wèn)從材料協(xié)定中提取有效信息確立合理觀點(diǎn),第(2)問(wèn)辯證分析殖民掠奪的雙重作用,第(3)問(wèn)從經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、世界整體化等角度歸納影響,同時(shí)注意結(jié)合新航路開(kāi)辟的核心史實(shí),做到論據(jù)與論點(diǎn)的統(tǒng)一。(1)認(rèn)識(shí)及說(shuō)明:本題屬于開(kāi)放性試題,可以從麥哲倫航行的經(jīng)過(guò)和原因等角度進(jìn)行分析,如麥哲倫的航行獲得了西班牙國(guó)王的支持,根據(jù)材料一“朕愿下令賜給……朕也把朕在

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