第第頁湖南省株洲市茶陵縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．美國賓西法尼亞大學(xué)考古及人類學(xué)博物館的研究人員組成一支人類文化遺跡考古隊。他們從埃及出發(fā)，自西向東歷時3年考察四大文明古國的歷史遺跡。以下最佳考察路線排列為①哈佛拉金字塔②摩亨佐·達(dá)羅遺址③良渚遺址④空中花園遺跡A．①④②③ B．②①③④ C．③②④① D．④③②①2．英國學(xué)者馬于?貝爾納在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亞非之根》中，提出希臘文明的源頭在西亞和北非。按照這一觀點，下列屬于希臘文明源頭的有（）①古埃及文明②古代兩河流域文明③古印度文明④伊斯蘭文明A．①② B．②④ C．①③ D．②③3．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中描述道：“他們通常能夠說服國王向他們頒發(fā)皇家特許狀，準(zhǔn)許他們在一個單獨的市鎮(zhèn)內(nèi)聯(lián)合起來……皇家特許狀還準(zhǔn)許商人和工匠組織行會。”材料中的“他們”指（）A．古代印度的婆羅門 B．雅典城邦的公民C．中世紀(jì)的城市居民 D．幕府時期日本的武士4．阿拉伯帝國充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢，廣泛吸納印度、希臘、羅馬和中國等地先進(jìn)的文化成果，并加以創(chuàng)新和發(fā)展，取得了輝煌的文化成就。材料說明阿拉伯文化繁榮的原因是（）A．統(tǒng)一安定的社會環(huán)境 B．注重吸收東西方文化C．統(tǒng)治者輕視人才教育 D．高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)5．英文單詞RenaissanceMan通常指全才人。達(dá)·芬奇是RenaissanceMan的典型代表，他兼藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷?、哲學(xué)家，詩人、音樂家、工程師、發(fā)明家于一身，他身上所展現(xiàn)的人的力量、潛能、創(chuàng)造能力，體現(xiàn)了（）A．人文主義 B．三權(quán)分立 C．理性主義 D．君權(quán)神授6．有學(xué)者指出，新航路開辟后，隨著東西方日益緊密的學(xué)術(shù)交流，以人類社會整體發(fā)展進(jìn)程為敘述對象，開辟了史學(xué)家研究世界歷史的新視角，建立了編纂世界歷史的新框架。這說明新航路的開辟（）A．促使世界逐漸連為整體 B．開闊了研究世界歷史的視野C．推動世界市場開始形成 D．打通了東西交流互動的通道7．如圖是“三角貿(mào)易”路線示意圖，其中“中程”運輸?shù)闹饕牵ǎ〢．機(jī)械制品 B．黑人奴隸C．蔗糖、煙草等產(chǎn)品 D．黃金8．下面美國獨立戰(zhàn)爭進(jìn)程示意圖中“★”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．《獨立宣言》 B．《解放黑人奴隸宣言》C．《宅地法》 D．《美國聯(lián)邦憲法》9．“雖然他曾經(jīng)叱咤風(fēng)云數(shù)十載，但是他的功績是短暫的，在他退位后，共和國的疆域很快又恢復(fù)到他執(zhí)政前的樣子，他的戎馬生涯對之后的歐洲歷史并沒有重大影響。唯一能讓他載入史冊的，是由他本人下令編撰的法典，這部法典是很多現(xiàn)代民主國家法律體系的原型?！辈牧现械摹胺ǖ洹笔牵ǎ〢．《羅馬民法大全》 B．《漢謨拉比法典》C．《拿破侖法典》 D．《查士丁尼法典》10．進(jìn)入19世紀(jì)，從前習(xí)慣于做農(nóng)活的工人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了。相反，鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏。這一變化的原因是（）A．工廠制度的確立 B．計時工具的改進(jìn)C．環(huán)境污染的加劇 D．福利政策的推行11．1895年，列寧評價一份綱領(lǐng)性文件時說：“這本書篇幅不多，價值卻相當(dāng)于多部巨著，它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級。”該文件是（）A．《獨立宣言》 B．《人權(quán)宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》12．在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上，南美“解放者”用過的佩劍被展示時，出席典禮的各國領(lǐng)導(dǎo)人均起立鼓掌。“解放者”備受尊崇，主要因為他推動了（）A．聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng) B．君主立憲的確立C．民族獨立運動的發(fā)展 D．民主法治的進(jìn)步13．史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)，一手史料是指歷史上遺留下的實物、歷史活動的親歷者或見證者的記述。下列屬于研究十月革命的一手史料是（）A．“阿芙樂爾”號巡洋艦文物 B．英國BBC新聞評論C．小說《鋼鐵是怎樣煉成的》 D．電影《列寧在1918年》14．帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫到：“第二次世界大戰(zhàn)的起因與1919-1920年之間簽訂的和平條約的失敗相關(guān)。和平條約制造出的問題與解決的問題幾乎一樣多……埋下了會滋生罪惡的種子。”對作者這段話的理解正確的是（）A．凡爾賽體系埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根B．《凡爾賽條約》使日本走上了法西斯道路C．第二次世界大戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)的延續(xù)D．華盛頓體系沒有從根本上解決各國間矛盾15．據(jù)統(tǒng)計，蘇聯(lián)在1934—1935年的機(jī)器進(jìn)口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就不再從國外進(jìn)口鍋爐、發(fā)電機(jī)、化工設(shè)備等。這種變化表明（）A．新經(jīng)濟(jì)政策效果明顯 B．蘇聯(lián)的五年計劃成效顯著C．農(nóng)奴制改革弊端叢生 D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)阻礙蘇聯(lián)發(fā)展16．有人說羅斯福新政是運用國家政權(quán)之“刀”給這個社會“肌體”做了一次外科手術(shù)，不是結(jié)束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手術(shù)”方案是（）A．推行計劃經(jīng)濟(jì) B．建立福利國家C．進(jìn)行殖民擴(kuò)張 D．實行國家干預(yù)二、非選擇題（本題共4小題，共52分）17．工業(yè)革命深刻影響了歷史的發(fā)展進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。材料一英國的殖民掠奪和海外貿(mào)易積聚了數(shù)量極為龐大的財富，在十六和十七世紀(jì)時，社會和政治結(jié)構(gòu)以及人們的價值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。到18世紀(jì)，手工工場內(nèi)部有了比較精細(xì)的分工，生產(chǎn)工具實行了專門化，但產(chǎn)品仍不能滿足日益擴(kuò)大的市場需求?！幾詣⒆诰w主編《世界近代史》（1）根據(jù)材料一指出工業(yè)革命首先發(fā)生于英國的原因是什么？材料二（2）根據(jù)材料二，概括工業(yè)革命帶來的影響。材料三英國科學(xué)家法拉第于1831年成功地發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，提出發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)，19世紀(jì)70年代經(jīng)過不斷完善的發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。1883年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)，之后，德國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史?近代史編》（3）根據(jù)材料三概括第二次工業(yè)革命的特點，結(jié)合所學(xué)知識，指出汽車的發(fā)明可以帶動發(fā)展的行業(yè)。（4）通過學(xué)習(xí)工業(yè)革命這一主題，你從中獲得了什么啟示？18．思想的解放與發(fā)展是推動人類社會進(jìn)步的重要因素，對人類社會產(chǎn)生重大影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一在中世紀(jì)的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成。在意大利，這層紗幕最先煙消云散。——（瑞士）布克哈特（1）“在意大利，這層紗最先煙消云散”源自于哪一運動的興起？這一運動的核心思想是什么？材料二18世紀(jì)法國的啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，這場持續(xù)了幾乎整整一個世紀(jì)的運動涌現(xiàn)出了一大批啟蒙思想家，即曾被恩格斯所稱贊的“為行將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物”。因而人們一般把18世紀(jì)稱作法國的“啟蒙世紀(jì)”或“哲學(xué)家的世紀(jì)”?！S淳《十八世紀(jì)法國啟蒙運動的興起及其特點》（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，理解18世紀(jì)被稱為法國的“啟蒙世紀(jì)”的內(nèi)涵。材料三共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！——《共產(chǎn)黨宣言》（3）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表于哪一年？它的發(fā)表標(biāo)志著哪一科學(xué)理論的誕生？這一理論誕生后，國際共產(chǎn)主義運動蓬勃發(fā)展，試舉一例說明。（4）綜合上述材料，概括指出思想解放運動與社會發(fā)展之間的關(guān)系。19．從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢，但其中伴隨著革命與斗爭，充滿曲折與艱辛。閱讀下列材料，回答問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許……皆為非法?！妒澜缤ㄊ焚Y料選輯·近代部分》材料二在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的?！@些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。法律是公共意志的體現(xiàn)，法律面前人人平等?！私贪妗妒澜鐨v史》材料三請回答：（1）材料一的內(nèi)容出自哪一部文獻(xiàn)？此文獻(xiàn)奠定了英國什么政治體制的基礎(chǔ)？（2）材料二中的內(nèi)容出自哪一部文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的哪些思想？（3）從材料三可以看出美國推行的政體有何特點？美國這一政體是哪位思想家思想的實踐？（4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說說這三國的資產(chǎn)階級革命對本國的發(fā)展有何共同作用？20．閱讀下列材料，結(jié)合美國崛起的歷史回答問題。材料“我們黨深刻認(rèn)識到，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定”?！皠?chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈相互交織、相互支撐”“科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新要協(xié)同發(fā)揮作用，兩個輪子一起轉(zhuǎn)”?！?xí)近平（1）什么事件標(biāo)志美國的誕生？（2）根據(jù)材料提煉出一個觀點，并結(jié)合美國崛起的歷史加以闡述和說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，①哈佛拉金字塔是古埃及文明；②摩亨佐·達(dá)羅遺址是在印度河流域發(fā)現(xiàn)的早期文明遺址；③良渚遺址是古中國文明遺址；④空中花園遺跡是古巴比倫的遺跡。所以按照自西向東排列應(yīng)是①④②③。A符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點評】本題考查古代亞非文明的知識。難度適中，理解題干信息，掌握古代亞非文明的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。2．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，古埃及文明屬于北非，古代兩河流域文明屬于西亞。古希臘文字來源于腓尼基文字、古希臘的雕刻藝術(shù)受到古代埃及的影響，由此可知，①②能夠證明希臘文明起源于西亞和北非，A符合題意；

③古印度文明屬于南亞，排除CD；

④伊斯蘭文明是由阿拉伯文化、波斯文化和突厥文化相互融合、共同發(fā)展、演化而成的一種人類古老文明，排除B。

故答案為：A。

【點評】本題考查古埃及和兩河流域文明的知識。難度適中，理解題干信息，掌握古埃及和兩河流域的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。3．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干信息“他們通常能夠說服國王向他們頒發(fā)皇家特許狀，準(zhǔn)許他們在一個單獨的市鎮(zhèn)內(nèi)聯(lián)合起來……皇家特許狀還準(zhǔn)許商人和工匠組織行會”和所學(xué)知識可知，在中世紀(jì)的歐洲，隨著城市的興起，城市居民為了保護(hù)自己的利益，通常會說服國王向他們頒發(fā)皇家特許狀，以獲得一定的自治權(quán)等權(quán)利，同時商人和工匠也會組織行會來規(guī)范行業(yè)發(fā)展、維護(hù)自身權(quán)益等，與材料內(nèi)容相符，C符合題意；

古代印度實行種姓制度，婆羅門是最高種姓，主要從事宗教祭祀等活動，不符合題意，排除A；

雅典城邦的公民主要參與城邦的政治生活，如參加公民大會、擔(dān)任公職等，不符合題意，排除B；

幕府時期日本的武士主要是軍事階層，效忠于幕府將軍或大名，他們的主要職責(zé)是戰(zhàn)斗和維護(hù)封建統(tǒng)治秩序，不符合題意，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查西歐城市的興起。難度適中，理解題干信息，掌握西歐城市興起的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。4．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料“廣泛吸納印度、希臘、羅馬和中國等地先進(jìn)的文化成果，并加以創(chuàng)新和發(fā)展，取得了輝煌的文化成就”可知，阿拉伯文化繁榮的原因是注重吸收東西方文化，并加以創(chuàng)新和改造，B項正確；

材料并未涉及安定的環(huán)境、人才教育與經(jīng)濟(jì)方面，排除ACD項。

故答案為B。

【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點。5．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“達(dá)·芬奇是RenaissanceMan的典型代表，他兼藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷?、哲學(xué)家，詩人、音樂家、工程師、發(fā)明家于一身，他身上所展現(xiàn)的人的力量、潛能、創(chuàng)造能力”結(jié)合所學(xué)可知，達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時期的代表人物，文藝復(fù)興的核心思想是人文主義，A符合題意；

三權(quán)分立是啟蒙運動的思想主張，排除B；

理性主義是啟蒙運動的思想主張，排除C；

君權(quán)神授與題干信息不符，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查文藝復(fù)興的知識。難度適中，理解題干信息，掌握文藝復(fù)興的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。6．【答案】B【解析】【分析】A：題干未體現(xiàn)新航路開辟促使世界逐漸連為整體，A項不符合題意；

B：根據(jù)題干“新航路開辟后，隨著東西方日益緊密的學(xué)術(shù)交流，以人類社會整體發(fā)展進(jìn)程為敘述對象，開辟了史學(xué)家研究世界歷史的新視角，建立了編纂世界歷史的新框架?！笨芍?，新航路的開辟開闊了研究世界歷史的視野，擴(kuò)展了人類的視野，B項符合題意；

C：題干未體現(xiàn)新航路開辟推動世界市場開始形成，C項不符合題意；

D：絲綢之路打通了東西交流互動的通道，D項不符合題意；

故答案為：B。

【點評】本題主要考查新航路開辟的影響，考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記新航路的開辟的相關(guān)史實。7．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)“三角貿(mào)易”路線示意圖并結(jié)合課本所學(xué)可知，歐洲殖民者將火器、機(jī)械制品和酒等物品運到到非洲傾銷；在從非洲擄獲黑奴運往西印度群島和美洲殖民地，把黑奴賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購買殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品和黃金白銀返回歐洲，因為路線呈三角形，故稱為三角貿(mào)易。由此可知中程從非洲到運輸?shù)臑楹谌伺`，B符合題意；

火器及機(jī)械制品、酒等物品是歐洲到非洲路線運輸?shù)?，排除A；

蔗糖、煙草等產(chǎn)品是從美洲到歐洲路線運輸?shù)模懦鼵；

黃金是從美洲到歐洲路線運輸?shù)?，排除D。

故答案為：B。

【點評】本題考查三角貿(mào)易的知識。難度適中，理解題干信息，掌握三角貿(mào)易的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。8．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)示意圖，可知與美國獨立戰(zhàn)爭相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，A符合題意；

美國南北戰(zhàn)爭時期，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》，與美國獨立戰(zhàn)爭沒有聯(lián)系，排除BC；

《美國聯(lián)邦憲法》，是指1787年由美利堅合眾國制憲會議制定和通過的憲法，與1776年在時間上不符，排除D。

故答案為：A。

【點評】本題考查《獨立宣言》的知識。難度適中，理解題干信息，掌握《獨立宣言》的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。9．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“唯一能讓他載入史冊的，是由他本人下令編撰的法典，這部法典是很多現(xiàn)代民主國家法律體系的原型”并結(jié)合所學(xué)知識可知，法國大革命后，拿破侖憑借杰出的軍事和政治才能成為法蘭西帝國的皇帝。為了鞏固統(tǒng)治，拿破侖下令編纂了《拿破侖法典》（《民法典》）。該法典為資本主義社會確立了立法規(guī)范，影響深遠(yuǎn)，C符合題意；

《羅馬民法大全》是東羅馬帝國時期，由查士丁尼下令組織編纂的，與題干“共和國”不符，排除A；

《漢謨拉比法典》是兩河流域古巴比倫國王漢謨拉比在位時頒布的奴隸制法典，與題干“歐洲”不符，排除B；

《查士丁尼法典》編纂于東羅馬帝國時期，與題干“共和國”不符，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查法國大革命的知識。難度適中，理解題干信息，掌握法國大革命的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。10．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，工廠制度下，生產(chǎn)過程有嚴(yán)格的組織和規(guī)范，為了保證生產(chǎn)效率和生產(chǎn)的有序進(jìn)行，通過鐘表等計時工具來精確規(guī)定勞動時間，打破了以往依賴自然條件（季節(jié)、日出日落等）的勞動節(jié)奏，A正確；計時工具的改進(jìn)只是提供了精確計時的手段，但如果沒有工廠制度對勞動時間和節(jié)奏的要求，它不會直接導(dǎo)致勞動日程發(fā)生這樣的變化，它是工廠制度得以實施的輔助條件而非原因，B錯誤；

環(huán)境污染的加劇是工業(yè)革命帶來的負(fù)面影響之一，與勞動日程的變化沒有直接的因果關(guān)系，C錯誤；

福利政策的推行主要涉及社會保障、勞動保護(hù)等方面，與勞動日程由依賴自然條件轉(zhuǎn)變?yōu)槭芄S規(guī)定約束這一變化沒有直接關(guān)聯(lián)，D錯誤。故答案為：A。

【點評】本題考查工業(yè)革命，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力，學(xué)生需要對有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，結(jié)合材料關(guān)鍵詞和所學(xué)知識推導(dǎo)出正確答案。11．【答案】C【解析】【分析】據(jù)材料“……它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級”，結(jié)合所學(xué)可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義誕生，為無產(chǎn)階級的革命斗爭提供了科學(xué)理論指導(dǎo)，所以1895年，列寧評價的綱領(lǐng)性文件是《共產(chǎn)黨宣言》，故選C項。

《獨立宣言》宣揚了天賦人權(quán)思想，標(biāo)志美國誕生，與無產(chǎn)階級斗爭不符，排除A項。

《人權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，與無產(chǎn)階級斗爭不符，排除B項。

《解放黑人奴隸宣言》是美國內(nèi)戰(zhàn)時期頒布的文獻(xiàn)，與無產(chǎn)階級斗爭不符，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查《共產(chǎn)黨宣言》。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)史實。12．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，在拉美民主解放運動中，玻利瓦爾做出了突出貢獻(xiàn)，推動了民族獨立運動的發(fā)展，他被稱為南美的解放者，C符合題意；

聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng)是在美國，排除A；

英國的《權(quán)利法案》逐漸確立君主立憲，排除B；

《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了民主法治的進(jìn)步，排除D。

故答案為：C。

【點評】本題考查拉丁美洲獨立運動的知識。難度適中，理解題干信息，掌握拉丁美洲的獨立運動即可作答。13．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料信息“一手史料是指歷史上遺留下實物、歷史活動的親歷者或見證者的記述”結(jié)合所學(xué)可知，1917年11月，列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒起義爆發(fā)，以“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲為信號，起義者突破防線，沖進(jìn)冬宮，逮捕了臨時政府主要領(lǐng)導(dǎo)人，臨時政府被推翻，十月革命獲得勝利。因此，“阿芙樂爾”號巡洋艦的文物，是研究十月革命的一手史料，A項正確；

英國BBC成立于1922年，時間不符，排除B項；

小說是文學(xué)作品，屬于二手史料，且小說具有主觀性，排除C項；

電影是影視作品，屬于二手史料，排除D項；

故答案為：A。

【點評】本題考查學(xué)生對材料的解讀和分析能力，難度適中，考查學(xué)生對十月革命的認(rèn)識。14．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干信息“第二次世界大戰(zhàn)﹐起因與1919-1920年之間簽訂的和平條約的失敗相關(guān)。和平條約制造出的問題與解決的問題幾乎一樣多……埋下了會滋生罪惡的種子”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年6月，戰(zhàn)勝國與德國簽署了《凡爾賽和約》，規(guī)定德國承擔(dān)發(fā)動戰(zhàn)爭的責(zé)任。和約內(nèi)容主要包括：阿爾薩斯和洛林交還法國，萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)不得設(shè)防，承認(rèn)波蘭獨立，部分領(lǐng)土劃分波蘭等國。德國的海外殖民地交給戰(zhàn)勝國委任統(tǒng)治；廢除德國的普遍義務(wù)兵役制；德國應(yīng)支付大量戰(zhàn)爭賠款。巴黎和會它只是暫時緩解了帝國主義國家之間的矛盾，但不可能從根本上消除矛盾，特別是對德國的嚴(yán)懲，使德國國內(nèi)復(fù)仇主義泛濫，之后挑起了第二次世界大戰(zhàn)，因此選項凡爾賽體系埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根。

A項凡爾賽體系埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根理解正確，符合題意；

B項《凡爾賽條約》使日本走上了法西斯道路理解錯誤，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使日本走上了法西斯道路，且《凡爾賽條約》是針對德國的條約，不符合題意；

C項第二次世界大戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)的延續(xù)理解錯誤，題干強(qiáng)調(diào)的是凡爾賽體系埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根，因此第二次世界大戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)的延續(xù)說法錯誤，不符合題意；

D項華盛頓體系沒有從根本上解決各國間矛盾理解錯誤，華盛頓會議召開的時間是1921年，在華盛頓會議的基礎(chǔ)上形成了華盛頓體系，與題干“與1919-1920年之間簽訂的和平條約的失敗相關(guān)”不符，不符合題意；

故答案為A。

【點評】本題難度適中，考查凡爾賽體系的影響。理解凡爾賽體系的影響，準(zhǔn)確解讀材料信息。15．【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“蘇聯(lián)在1934-1935年的機(jī)器進(jìn)口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就不再從國外進(jìn)口鍋爐、發(fā)電機(jī)、化工設(shè)備等”和結(jié)合所學(xué)可知，1928—1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一個、第二個五年計劃，由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強(qiáng)大的工業(yè)國，工業(yè)方面從依賴外國機(jī)器進(jìn)口到能夠自力更生、自主生產(chǎn)，B項符合題意；

A：1921年列寧實施了新經(jīng)濟(jì)政策，A項不符合題意；

C：1861年農(nóng)奴制改革，使俄國走上資本主義發(fā)展道路，C項不符合題意；

D：1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)波及的范圍是資本主義世界，對蘇聯(lián)的發(fā)展并沒有造成嚴(yán)重的阻礙，D項不符合題意；

故答案為：B。

【點評】本題考查蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。16．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干“羅斯福新政”“運用國家政權(quán)之‘刀’給這個社會‘肌體’做了一次外科手術(shù)”“不是結(jié)束其生命，而是促使其新生”可知，材料主要強(qiáng)調(diào)羅斯福新政實行國家干預(yù)，美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)，就業(yè)人數(shù)逐步增加人民生活得到改善，D項正確；

羅斯福新政實行的是實行國家干預(yù)，而不是計劃經(jīng)濟(jì)，排除A項；

建立福利國家是新政運用國家政權(quán)之“刀”的一個方面的體現(xiàn)，而不是方案，排除B項；

德國、日本等法西斯國家進(jìn)行殖民擴(kuò)張，而羅斯福實行的是改革，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對史料的準(zhǔn)確理解及知識運用解決歷史問題的能力，解題時需要結(jié)合史料關(guān)于“羅斯福新政”的評價，然后從羅斯福新政的特點去分析歸納。17．【答案】(1)原因：英國的殖民掠奪和海外貿(mào)易積聚了數(shù)量極為龐大的財富。

(2)影響：加速了城市化的進(jìn)程；極大地提高了社會生產(chǎn)力水平。

(3)特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。行業(yè)：石油、鋼鐵等。

(4)啟示：認(rèn)識到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，我們要大力發(fā)展科技，實施“科教興國”戰(zhàn)略；發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價，我們要注意保護(hù)環(huán)境。【解析】【分析】（1）本題考查英國工業(yè)革命的知識。根據(jù)材料“英國的殖民掠奪和海外貿(mào)易積聚了數(shù)量極為龐大的財富”可知，英國通過殖民掠奪和海外貿(mào)易，積聚龐大財富，為工業(yè)革命的開展提供了充足的資金，用于購置設(shè)備、建設(shè)工廠等。廣闊的殖民地和海外貿(mào)易形成龐大市場，產(chǎn)品需求日益擴(kuò)大，原有手工工場生產(chǎn)難以滿足，促使英國尋求更高效生產(chǎn)方式，引發(fā)工業(yè)革命。（2）本題考查工業(yè)革命的影響。根據(jù)材料可知，從英國城市與農(nóng)村人口比例變化圖可知，工業(yè)革命推動了英國城市化進(jìn)程，城市人口比例逐漸增加，農(nóng)村人口比例下降；從1770-1861年英國煤和鐵產(chǎn)量統(tǒng)計圖可知，工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，煤和鐵等產(chǎn)量大幅增長。（3）本題考查第二次工業(yè)革命的知識。根據(jù)材料三“英國科學(xué)家法拉第于1831年成功地發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，提出發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)，19世紀(jì)70年代經(jīng)過不斷完善的發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。1883年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)，之后，德國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車”可知，第二次工業(yè)革命呈現(xiàn)出科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合的特點。這表明科學(xué)研究成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，科學(xué)理論指導(dǎo)著技術(shù)發(fā)明和工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，二者緊密相連，相互促進(jìn)。行業(yè)：根據(jù)所學(xué)知識可知，汽車需要石油作為燃料，所以促進(jìn)石油工業(yè)發(fā)展；汽車制造需要鋼鐵等材料，推動鋼鐵工業(yè)發(fā)展；汽車的輪胎等需要橡膠，帶動橡膠工業(yè)；汽車的使用需要修建公路，促進(jìn)公路建設(shè)行業(yè)發(fā)展。（4）本題為開放性試題，答案言之成理即可。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，科技是第一生產(chǎn)力，無論是第一次工業(yè)革命時珍妮紡紗機(jī)、蒸汽機(jī)等的發(fā)明，還是第二次工業(yè)革命中電力、內(nèi)燃機(jī)等的應(yīng)用，都極大地推動了生產(chǎn)力的飛躍，因此我們必須重視科技發(fā)展，加大對科技研發(fā)的投入，我們要大力發(fā)展科技，實施“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才，以科技推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價，在第一次工業(yè)革命中，隨著工廠的大量建立，煤炭的大量使用，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，如大氣污染、水污染等，對人們的生活環(huán)境和健康造成了威脅。在第二次工業(yè)革命后，隨著汽車等交通工具的普及，石油的大量消耗以及尾氣排放等問題，也給環(huán)境帶來了壓力。這提醒我們，要堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，注重環(huán)境保護(hù)，合理利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)人類社會的長遠(yuǎn)發(fā)展。若其他角度也言之有理也可。

故答案為：

(1)原因：英國的殖民掠奪和海外貿(mào)易積聚了數(shù)量極為龐大的財富。

(2)影響：加速了城市化的進(jìn)程；極大地提高了社會生產(chǎn)力水平。

(3)特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。

行業(yè)：石油、鋼鐵等。

(4)啟示：認(rèn)識到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，我們要大力發(fā)展科技，實施“科教興國”戰(zhàn)略；發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價，我們要注意保護(hù)環(huán)境。

【點評】本題考查兩次工業(yè)革命及其影響的相關(guān)知識。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學(xué)知識方可作答。18．【答案】(1)運動：文藝復(fù)興。核心思想：人文主義。

(2)內(nèi)涵：法國啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。

(3)時間：1848年。標(biāo)志：馬克思主義。舉例：巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試；俄國十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命；中華人民共和國建立，中國走上社會主義道路。

(4)關(guān)系：思想解放運動促進(jìn)社會的進(jìn)步；社會進(jìn)步促進(jìn)思想解放?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查文藝復(fù)興。根據(jù)材料一“在意大利，這層紗幕最先煙消云散”和所學(xué)知識可知，14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運動興起。故運動：文藝復(fù)興。核心思想：人文主義。（2）本題考查法國大革命。根據(jù)材料二“因而人們一般把18世紀(jì)稱作法國的‘啟蒙世紀(jì)’或‘哲學(xué)家的世紀(jì)’”和所學(xué)知識可知，可以從啟蒙運動對法國的影響等角度進(jìn)行分析，啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。（3）本題考查《共產(chǎn)黨宣言》。根據(jù)所學(xué)知識可知，1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。故時間為1848年。標(biāo)志：根據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。舉例：根據(jù)所學(xué)知識可知，可以從巴黎公社、俄國十月革命、中華人民共和國建立的影響或地位等角度進(jìn)行分析，所以，巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試；俄國十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命；中華人民共和國建立，中國走上社會主義道路。（4）本題考查思想解放與社會發(fā)展的關(guān)系。根據(jù)上述材料，文藝復(fù)興運動打破了中世紀(jì)神學(xué)對人們思想的束縛，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)；啟蒙運動為法國大革命作了理論準(zhǔn)備，推動了法國乃至歐洲的政治變革；馬克思主義的誕生為國際共產(chǎn)主義運動提供了科學(xué)理論指導(dǎo)，推動了無產(chǎn)階級革命和社會主義建設(shè)的發(fā)展。即思想解放運動促進(jìn)社會的進(jìn)步。如資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使了文藝復(fù)興和啟蒙運動等思想解放運動的興起；社會主義國家的建設(shè)實踐，也促使馬克思主義不斷豐富和發(fā)展。即社會進(jìn)步促進(jìn)思想解放。

故答案為：

(1)運動：文藝復(fù)興。核心思想：人文主義。

(2)內(nèi)涵：法國啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。

(3)時間：1848年。

標(biāo)志：馬克思主義。

舉例：巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試；俄國十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命；中華人民共和國建立，中國走上社會主義道路。

(4)關(guān)系：思想解放運動促進(jìn)社會的進(jìn)步；社會進(jìn)步促進(jìn)思想解放。

【點評】本題考查文藝復(fù)興、法國大革命、《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)知識。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學(xué)知識方可作答。19．【答案】（1）①《權(quán)利法案》；②君主立憲制。（2）①《人權(quán)宣言》；②自由、平等、法治等。（3）①三權(quán)分立、分權(quán)制衡；②孟德斯鳩。（4）都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查英國資產(chǎn)階級革命的知識。文獻(xiàn)：根據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許……皆為非法”結(jié)合所學(xué)知識可知，國王權(quán)利受到議會限制，議會至上的原則體現(xiàn)的是1689年英國通過的《權(quán)利法案》。根據(jù)所學(xué)知識可知，1689年通過的《權(quán)利法案》之后，議會權(quán)力超過國王，形成了議會至上的原則，逐步形成了君主立憲制政體。（2）本題考查法國大革命的知識。根據(jù)材料“在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的?！@些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。法律是公共意志的體現(xiàn)，法律面前人人平等”結(jié)合所學(xué)知識可知，1789年，法國制憲議會通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本權(quán)利。所以該文獻(xiàn)為《人權(quán)宣言》。思想：根據(jù)材料“在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的?！@些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。法律是公共意志的體現(xiàn)，法律面前人人平等”結(jié)合所學(xué)知識可知，法國的《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等思想。（3）本題考查美國1787年憲法。根據(jù)材料三中的“總統(tǒng)（行政）、聯(lián)邦法院（司法）和國會（立法）”的信息結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年憲法確定的美國聯(lián)邦制共和制體現(xiàn)了三權(quán)分立、分權(quán)制衡的原則。思想家：根據(jù)所學(xué)知識可知，啟蒙運動時期的思想家孟德斯鳩提倡分權(quán)制衡的政治模式。美國的聯(lián)邦制共和國政體體現(xiàn)了三權(quán)分立和分權(quán)制衡的原則，因此踐行了孟德斯鳩的思想。（4）本題考查英法美資產(chǎn)階級革命的共同作用。綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，英國《權(quán)利法案》確立議會至上原則逐步確立了君主立憲制；法國《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等思想；美國聯(lián)邦制共和國體現(xiàn)了三權(quán)分立和分權(quán)制衡的原則。這三個國家都通過法律文件鞏固了資產(chǎn)階級革命成果，促進(jìn)本國資本主義的發(fā)展。

故答案為：

（1）①《權(quán)利法案》；②君主立憲制。

（2）①《人權(quán)宣言》；②自由、平等、法治等。

（3）①三權(quán)分立、分權(quán)制衡；②孟德斯鳩。

（4）都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。

【點評】本題考查英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國1787年憲法的相關(guān)知識。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學(xué)知識方可作答。（1）文獻(xiàn)：根據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許……皆為非法”結(jié)合所學(xué)知識可知，國王權(quán)利受到議會限制，議會至上的原則體現(xiàn)的是1689年英國通過的《權(quán)利法案》。政體：根據(jù)所學(xué)知識可知，1689年通過的《權(quán)利法案》之后，議會權(quán)力超過國王，形成了議會至上的原則，逐步形成了君主立憲制政體。（2）文獻(xiàn)：根據(jù)材料“在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的?！@些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。法律是公共意志的體現(xiàn)，法律面前人人平等”結(jié)合所學(xué)知識可知，1789年，法國制憲議會通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本權(quán)利。所以該文獻(xiàn)為《人權(quán)宣言》。思想：根據(jù)材料“在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的?！@些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。法律是公共意志的體現(xiàn)，法律面前人人平等”結(jié)合所學(xué)知識可知，法國的《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等思想。（3）特點：根據(jù)材料三中的“總統(tǒng)（行政）、聯(lián)邦法院（司法）和國會（立法）”的信息結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年憲法確定的美國聯(lián)邦制共和制體現(xiàn)了三權(quán)分立、分權(quán)制衡的原則。思想家：根據(jù)所學(xué)知識可知，啟蒙運動時期的思想家孟德斯鳩提倡分權(quán)制衡的政治模式。美國的聯(lián)邦制共和國政體體現(xiàn)了三權(quán)分立和分權(quán)制衡的原則，因此踐行了孟德斯鳩的思想。（4）共同作用：綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，英國《權(quán)利法案》確立議會至上原則逐步確立了君主立憲制；法國《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等思想；美國聯(lián)邦制共和國體現(xiàn)了三權(quán)分立和分權(quán)制衡的原則。這三個國家都通過法律文件鞏固了資產(chǎn)階級革命成果，促進(jìn)本國資本主義的發(fā)展。20．【答案】（1）標(biāo)志：《獨立宣言》的發(fā)表。（2）觀點：創(chuàng)新是國家崛起的重要動力。闡述：美國獨立后，通過制定1787年憲法，確立了三權(quán)分立的共和政體。這種政治制度創(chuàng)新將行政、立法、司法三種權(quán)力分別由總統(tǒng)、國會和最高法院掌握，相互制衡，為美國的政治穩(wěn)定和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在第二次工業(yè)革命期間，美國積極進(jìn)行科技創(chuàng)新，使美國的生產(chǎn)力得到極大提高，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國工業(yè)生產(chǎn)總值躍居世界第一位，成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。20世紀(jì)30年代，美國面臨經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，羅斯福推行“新政”，使美國經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇，人民生活得到改善，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，為美國在二戰(zhàn)后成為世界超級大國奠定了基礎(chǔ)。綜上所述，美國在政治制度、科技、政策等方面的不斷創(chuàng)新，使其在經(jīng)濟(jì)、政治等各方面都取得了巨大的進(jìn)步，最終實現(xiàn)了國家的崛起，充分說明了創(chuàng)新是國家崛起的重要動力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的知識。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，《獨立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國的誕生。1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。（2）本題考查美國崛起的知識。本題為開放性試題，答案言之成理即可。如先根據(jù)材料可以提煉觀點為創(chuàng)新是國家崛起的重要動力，然后圍繞美國崛起的歷史加以論述如下：美國獨立后，通過制定1787年憲法，確立了三權(quán)分立的共和政體。這種政治制度創(chuàng)新將行政、立法、司法三種權(quán)力分別由總統(tǒng)、國會和最高法院掌握，相互制衡，為美國的政治穩(wěn)定和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使美國能夠在相對穩(wěn)定的政治環(huán)境中不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)、拓展領(lǐng)土等，為美國的崛起創(chuàng)造了良好的政治條件。在第二次工業(yè)革命期間，美國積極進(jìn)行科技創(chuàng)新。例如，愛迪生發(fā)明了電燈等眾多電器，極大地改變了人們的生活方式，也推動了電力工業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；福特公司使用流水線生產(chǎn)汽車，提高了生產(chǎn)效率，